演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

文明演講稿字篇一

大家早上好！

非常高興，國慶長假剛過，我們又相聚在這美好的早晨。徐徐的晨風(fēng)里，雄壯的國歌聲中，看著五星紅旗冉冉地升起，我心中無比的自豪，為祖國的富強而自豪，為人民的幸福而自豪！作為中國人民的一員，我衷心祝愿我們偉大祖國的明天更加輝煌燦爛！

今天我做國旗下講話，題目是《文明在我身邊》，我很喜歡這個題目。從大的方面來說，中國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長。從非禮勿聽、非禮勿視、非禮勿動開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。從小的方面來說，我們學(xué)校是全國青少年文明禮儀教育基地，我們各班級都開設(shè)了文明禮儀教育課，文明禮儀必將成為我們每個華杰人的標(biāo)志。按理說，我今天要好好歌頌一下我們身邊的文明。可是，從最近的所見、所聞來說，我要很痛心地告訴各位老師、各位同學(xué)，文明還并不在我們身邊。

先來聽一個故事：

有這樣一則報道，說的是在美國珍珠港景區(qū)，美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此！據(jù)說，這是為了專門提醒中國人而設(shè)定的；其它國家包括美國游客則沒有這樣的“待遇”。同樣的禮遇，在法國，去過巴黎圣母院的中國人都會看到這句中文告示：請保持安靜！據(jù)說這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的。就連80年代才剛剛發(fā)展起來的泰國竟然也在皇宮寫下“請便后沖水”這句只給中國人看的標(biāo)語！很多國人看了心都流血！一些國人的不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重損害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。

如果說上面的故事只是故事，離我們還比較遠，那么請看看世博會吧：

20xx年世博會在上海舉行，也是我們的驕傲之一，可是世博會上的一些不文明行為，卻讓我們很是感到慚愧。為了免于排隊的辛苦，大量健康的“聰明人”乘坐輪椅冒充殘疾人走殘疾人通道；五、六個成人攙扶著一位老人走老年人通道；幾位家長推著八歲的“巨型嬰兒”走嬰兒通道……5月底，一些國家如芬蘭、瑞典等國家展館停止開放綠色通道。其它的不文明行為如亂丟垃圾、浪費飲用水、大聲喧嘩等更是隨處可見。作為中國人，我深深地?zé)釔畚业淖鎳墒且矠槲覀兊倪@些不文明行為深深地感到羞恥。

如果說世博會離我們還比較遠，那么看看我們平時的行為吧：

大休離校，車還未到，滿操場都是人，吃著零食，隨意地占據(jù)了停車的位置；車來了，本來還算是有些形狀的隊伍一下子就涌向了車門，一窩蜂地往車?yán)飻D，忘記了年齡，忘記了年級，忘記了性別；車走了，地上慘不忍睹，一片果皮廢紙包裝袋。不僅是大休離校那天，平時也會看到丟下的垃圾，看到在樓梯、走廊上的追逐打鬧，看到打架罵人，看到大聲喧嘩，看到浪費飯菜，看到欺負弱小，看到隨地吐痰……盡管是少部分，但的確存在。

老師們、同學(xué)們，文明是一個人最重要的素質(zhì)！一個有尊嚴(yán)的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。文化知識的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù)。我們不要把文化知識的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的'位置上，而忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實上，文明的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，習(xí)慣造就性格，性格影響命運，誰擁有文明的習(xí)慣誰就擁有美好的未來！

今天，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，華杰期待著文明成為每一個人的意識，成為每一個人的習(xí)慣；期待著校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈，每一活動細節(jié)里都煥發(fā)出文明的光輝；期待著同學(xué)們有著整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求、積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。我們堅信，我們所有同學(xué)都能夠成為一個有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范懂禮儀講文明的人。請同學(xué)們行動起來，從每個人做起，從每一件小事做起，共同努力，讓我們?nèi)A杰的每一個角落都盛開文明的花朵，讓祖國到處洋溢禮儀的芬芳！

謝謝大家！

文明演講稿字篇二

我校始終堅持把加強和改進德育工作,把不斷增強學(xué)校德育工作的針對性、主動性、實效性，創(chuàng)辦德育特色學(xué)校作為德育工作的重點。堅持德育創(chuàng)新，把學(xué)生的語言文明和行為文明作為常規(guī)教育的基本內(nèi)容，堅持“文明禮儀”抓常規(guī)，做到德育工作的開展既有聲有色又扎扎實實。對于農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生來說，因為留守兒童比較多，所以他們大多學(xué)生從小得不到父母的關(guān)愛，大多數(shù)學(xué)生缺乏家庭禮儀教育，學(xué)校的文明禮儀教育就自然而然成為德育教育工作中的重中之重。20xx年下學(xué)期開始，學(xué)校重點進行了養(yǎng)成教育及有關(guān)文明禮儀教育，效果非常顯著。

我校在對學(xué)生進行文明常規(guī)教育中，以禮儀規(guī)范教育為主要內(nèi)容，并以此為突破口深入開展禮儀教育系列活動，從而更好地推動我校“文明禮儀”教育的深入開展。在禮儀教育工作中，我們以學(xué)校組織各項活動為載體，以班會為主要途徑，通過經(jīng)常化的訓(xùn)練、檢查、評比，推動文明禮儀活動的開展，從而使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。具體做法是：學(xué)校開展有組織、有計劃、有目的的文明禮儀活動，推動禮儀教育的落實；營造禮儀教育環(huán)境，學(xué)習(xí)《愛國主義實施綱要》、《公民道德建實施綱要》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，提高學(xué)生對禮儀教育的認識。少先隊大隊部、文明監(jiān)督崗配合對學(xué)生儀表進行檢查、評比。各班級根據(jù)自己的實際情況，以學(xué)校確定的“儀容儀表”為主題召開

班會，通過主題升旗儀式、板報等載體擴大影響力，將禮儀教育的主題活動內(nèi)容落到實處。

1、學(xué)生的行為習(xí)慣不好。個別學(xué)生在公共場所大聲喧嘩，吵吵鬧鬧，有的學(xué)生上車不排隊，在車上不給老人讓座，甚至亂扔紙屑，在家和父母頂嘴等等。這些壞習(xí)慣在我們的生活中似乎隨處可見。還有個別孩子在親屬家中或補習(xí)培訓(xùn)機構(gòu)寄宿和學(xué)習(xí)，對監(jiān)護人也經(jīng)常有不禮貌的行為，認為我父母付錢了，你應(yīng)該為我服務(wù)，叫你做什么就做什么，是個雇傭關(guān)系，跟本就談不上禮貌問題。有的學(xué)生甚至對自己的親生父母，說話也不客氣，部分家長由于盲目地認為孩子學(xué)習(xí)成績好即可，對他們的思想教育往往只是蜻蜓點水。

2、學(xué)生的語言不文明。很多學(xué)生張口就罵人，不知羞恥，主要是缺乏這方面的教育，但也有一些老師上課說話不文明，罵學(xué)生。看來，學(xué)習(xí)中華文明禮儀，不但要求學(xué)生注重道德修養(yǎng)，老師更要以身作則。家里來了客人要鞠躬、尊重父母、晚輩與長輩握手時應(yīng)伸出雙手??這些從古代流傳下來的文明，作為學(xué)生，有幾個能真正做到呢？這些方面，我們的學(xué)生確實

3、缺乏長輩們的潛移默化的禮儀教育。學(xué)生在文明禮儀方面做得不到位，主要是因為在文明禮儀知識方面的缺失。專家講座有利于提高學(xué)生們的道德修養(yǎng)，只要每個人都做好自己該做的事情，那就能呈現(xiàn)出來整體的高尚風(fēng)貌。

1、養(yǎng)成教育與爭創(chuàng)“文明班級”、爭當(dāng)“文明禮儀學(xué)生”活動相結(jié)合。學(xué)校針對學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象開展了教育活動，并納入學(xué)校德育常規(guī)管理工作中。最后評出禮儀優(yōu)秀班級，每班評出十名禮儀生，表彰并獎勵，樹立年級的典范，班級的榜樣。

2、文明禮儀教育活動與學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》活動相結(jié)合。每學(xué)期通過集中的學(xué)習(xí)活動，進一步規(guī)范學(xué)生的文明言行。

3、學(xué)生養(yǎng)成教育活動與禮儀教育相結(jié)合。禮儀教育是我校對學(xué)生進行養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。在禮儀教育活動中，學(xué)校通過主題班會提高認識，加深對文明禮儀教育內(nèi)容的理解，使學(xué)生從中不斷地找差距、定目標(biāo)、定措施，強化學(xué)生的文明禮儀意識。

4、家庭教育與文明禮儀教育相結(jié)合。從小事做起，從一點一滴做起，塑造具有良好文明習(xí)慣的學(xué)生。現(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)都是獨生子女，他們在祖輩、父輩的期望和溺愛中長大，只知道他人為我服務(wù)，而不知道應(yīng)該自立，應(yīng)為他人服務(wù)。他們常常唯我獨尊，在言行上放任自流，在困難面前畏懼不前，沒有禮貌地舉動經(jīng)常出現(xiàn)。因此開展“文明禮儀”教育活動，正是培養(yǎng)新生禮儀教育的最好措施和最佳途徑。

對學(xué)生來說，養(yǎng)成好的習(xí)慣是一件終身受益的事，而且對每個學(xué)生的身心發(fā)展也是非常有利的。所以決定每位老師輪流值班管理走廊紀(jì)律，少先隊大隊、文明監(jiān)督崗成員協(xié)助工作，每個班級安排值日生，這樣不但減輕了老師的負擔(dān)，而且還培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，學(xué)生的自我管理意識也增強了。不僅在走廊吵鬧的學(xué)生少了，而且衛(wèi)生習(xí)慣也相對其它年級明顯好轉(zhuǎn)。

通過近一年來“文明禮儀”教育活動的開展，學(xué)生學(xué)會了在實踐中體驗，在體驗中升華。通過融思想性、知識性、趣味性于一體的活動，提高了思想道德教育的針對性、主動性和實效性。總之，開展文明禮儀教育勢在必行，而且要堅持不懈，要為發(fā)揚光大中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)而不懈努力。