每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的介紹信字 給老師的介紹信字篇一
您好！
我叫林雅倩，是今年考上中山大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)研究生的一位女生。很早就在網(wǎng)上看到過關(guān)于您的介紹，在我的印象中您是位有較深學(xué)養(yǎng)、有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，也是一位資深的電視人。
上半年的研究生復(fù)試，您的提問給我留下了深刻的印象。復(fù)試結(jié)束后，很榮幸在門口與您有一個(gè)寶貴的簡(jiǎn)單交流，更加堅(jiān)定了我拜在您門下的決心。
深知您挑門徒的嚴(yán)格性，今年欲拜在您門下的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，在此，就權(quán)當(dāng)是毛遂自薦，展示一個(gè)真實(shí)的'自我，希望以下的只言片語能為自己加分。
首先是本人的一些基本信息：略
英語水平
⑴通過國(guó)家大學(xué)英語六級(jí)
⑵獲得聯(lián)絡(luò)陪同口譯證書，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。
⑶曾被學(xué)院推薦參加20xx年“迎奧運(yùn)‘希望之星’英語風(fēng)采大賽”金華地區(qū)比賽。
用市場(chǎng)上最常用的swot分析方法來評(píng)價(jià)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。
作為一名優(yōu)秀的編導(dǎo)、制片人，我認(rèn)為應(yīng)具備以下素質(zhì)和能力：
1、過硬的專業(yè)素質(zhì)，對(duì)不同類型的節(jié)目有自己的想法。
實(shí)踐出真知，在編導(dǎo)的路上我努力地尋找各種鍛煉機(jī)會(huì)：
①為院迎新晚會(huì)負(fù)責(zé)策劃開場(chǎng)vcr。
②本學(xué)期校研究生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)策劃一檔談話節(jié)目。
③另外本人在金華飛浪有限公司實(shí)習(xí)期間的品牌策劃工作經(jīng)驗(yàn)相信會(huì)對(duì)以后的節(jié)目策劃有所幫助。
2、組織協(xié)調(diào)溝通能力。
在浙江師大四年的學(xué)生會(huì)工作及班干部職務(wù)讓自己鍛煉很多，自信開朗的我比較善于與人溝通。
大三曾組隊(duì)拍攝自編自導(dǎo)自演dv《大白兔》，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
2、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力
本科四年廣告學(xué)專業(yè)，相信將廣告的一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中，有時(shí)會(huì)有意想不到的效果。
4、全面的綜合素質(zhì)，敏銳的觸覺。
大四曾在雜志社工作，擔(dān)任一本經(jīng)濟(jì)類雜志——《婺商》的責(zé)任編輯助理，工作中慢慢地積累了一些經(jīng)濟(jì)類話題的市場(chǎng)敏感度。
另外在金華電視臺(tái)的記者實(shí)習(xí)也讓自己對(duì)一些話題有了新的看法，豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活猶如一座百寶山。
在給您電話之前我有點(diǎn)緊張，但電話接通后我覺得非常輕松，您雖然在北京開會(huì)，一直都很忙，但言語中感覺到了您的和藹，讓我在敬重之余有了更多的親切感！
期待：
今天我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)秀老師而自豪
明天您以專業(yè)有我這樣的學(xué)生而自豪
xxx敬上
給老師的介紹信字 給老師的介紹信字篇二
敬愛的未來中學(xué)老師：
您好！我是您未來的學(xué)生。我叫吳佳恒，咱們雖然不曾見面，但我知道，你一定是一位出色的、和藹的老師。
您一定知識(shí)淵博、年輕美麗，是一位喜歡同學(xué)、大方，有著容忍之心的老師。我呢？特點(diǎn)也不是太多，缺點(diǎn)到有：就是上課不愛積極發(fā)言。到時(shí)候，請(qǐng)您多多關(guān)照，包容包容；我有兩個(gè)特長(zhǎng)，其一是彈鋼琴，已過五級(jí)，如果能在您的學(xué)校彈奏，將優(yōu)美的曲子獻(xiàn)給您和各位同學(xué)，將我的特長(zhǎng)發(fā)輝到極點(diǎn)，那是最好不過的了；我從四年級(jí)時(shí)就喜歡上了小說，記不得是什么時(shí)候，自己就試著寫了幾篇，想不到同學(xué)看了后，得到了兩個(gè)答復(fù)。有的說語句不通、太差；有的說太精彩了，這讓我信心不高不低。六年級(jí)了，作文水平有所提高，小說也不土了，但還不夠精彩，只算得上是些作文。
未來的中學(xué)老師，我想說的都說了，希望您能夠接受我，希望我的憧憬能夠變成現(xiàn)實(shí)。我將帶著我的理想走進(jìn)您的班級(jí)。但愿您是一位優(yōu)秀、受人愛戴的好老師！
祝：
我們能成為一對(duì)友好的朋友；一對(duì)密切的師生。
您未來的學(xué)生：吳佳恒
20xx、5、14
給老師的介紹信字 給老師的介紹信字篇三
玉老師/牛老師/張老師
您們好
以下是李芷萱小朋友的基本情況，希望她能夠在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝！
基本資料：
姓名：**** 小名：丫丫 性別：女
出生年月： 屬相：狗 星座：射手座
自理能力：
1. 語言 基本能表達(dá)自己的想法。
2. 吃飯 飯量較大。小碗吃飯可以吃多一碗到一碗半。會(huì)用小勺吃飯，吃面條會(huì)用小叉子，不會(huì)用筷子。
3. 上廁所 自己會(huì)說尿尿,拉臭臭。但是膽子小，不太熟時(shí)，說話聲音較小。
4. 睡覺 午睡前要喝奶一次。午睡期間愛尿一次尿，午睡一次兩個(gè)小時(shí)左右。睡覺轉(zhuǎn)圈，愛踢被。
5. 穿衣穿鞋 自己會(huì)穿鞋，但不會(huì)系鞋帶。自己會(huì)穿褲子，但穿不正。衣服穿不太好，襪子會(huì)自己套上。
性格：基本屬外向型，喜歡和小朋友玩，愛說話，講故事，唱歌，但有時(shí)候說話聲音小。不會(huì)打架，抓人。
本領(lǐng)及愛好：可以背六首唐詩，《鋤禾》《鵝》《靜夜思》《草》《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》《回鄉(xiāng)偶書》等
歌曲《太陽當(dāng)空照》《世上只有媽媽好》《小白兔乖乖》《小燕子》《丟手絹》《巧虎----斑馬歌》
兒歌《過馬路》《烏龜》《小星星》
喜歡看《巧虎》喜歡看《嘟嘟熊》《和寶寶在一起》
身體狀況：良好，愛出汗，扁桃體易發(fā)炎，容易感冒。以前得過濕疹，內(nèi)衣濕了需及時(shí)更換。
以上是根據(jù)我們家長(zhǎng)的日常觀察，對(duì)***小朋友作出的簡(jiǎn)單介紹，希望老師能夠通過它多了解***。作為家長(zhǎng)，我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時(shí)光。感謝老師！
**家長(zhǎng) 聯(lián)系電話： 爸爸： 媽媽： 家庭住址：
