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社團策劃書社團策劃書活動篇一

活動時間：xxxx年6月8日 15點——17點30分

活動地點：四川理工學院黃嶺校區--黃嶺春曉

大學生經貿社團成立一周年來，在校黨委、學工部（處）的領導和校團委的指導下，依據《四川理工學院學生團體管理辦法》獨立自主地開展工作。遵守國家的法律和法規、學校的校紀校規，在法律和校紀校規的允許范圍內開展活動。以“和諧”“服務”“執行力”該理念為本，增強校園學術氛圍，研究氛圍,創新氛圍，用專業知識指導實踐，以實踐豐富理論知識。以拓展大學生綜合素質為主線，以實踐能力提升為目標，服務于四川理工大學建設，服務于我校在校大學生。為社會主義建設及和諧校園精神文明建設盡一份綿薄之力。經貿社團在不斷升華中走過一年的歲月，讓我們一起借此機會回望過去，把握今朝，展望未來。

1、活動前：

（1）按照策劃書進行準備，并且檢查準備情況。

（2）對沒預料到特殊情況進行處理。

（3）活動相關物品的準備。

2、活動中：

（1）相關工作人員在入口和成果展板處進行相關宣傳和講解。

（2）迎接禮儀人員在黃嶺春曉入口迎接到場的人，并且發放小絲帶作為紀念。

（3）帳篷區的工作人員向到場人員展示ppt、cd光盤、播放錄音，并且發放便利貼小紙條寫在經貿社團第一歲生日想要對她說的話。

（4）開始節目表演等系列活動。

3、活動后：

（1）對物品進行清點、核對和規還。

（2）清理場地。

（3）費用處理。

（4）書面總結。

（5）撰稿在經管學院網站宣傳。

1、活動前期準備（5月26日-5月28日）：

本階段主要完成活動策劃書的創作、移動贊助物品的確定和宣傳資料的準備等工作。

（1）、策劃書的創作：完成策劃書的寫作并交給理事會審定等。

（2）、贊助確定：中國移動自貢分公司提供禮品和活動帳篷。

（3）、前期宣傳：活動成果展覽宣傳等資料準備。

（4）、通知各部門準備經貿周年慶活動。

2、活動進展期（5月29日－6月5日）：

本階段主要完成活動場地確定、活動節目的收集、活動自帶物資的準備、宣傳資料的準備等。

（1）、活動場地確定：

申請活動場地：黃嶺春曉（備用場地：燈光球場）以及下雨備用場地：某一大教室。

（2）、活動節目的收集：

a、通知各會員并且收集活動節目。

b、確定節目并進行順序排列。

c、確定節目伴奏并做好伴奏文件。

d、確定活動中穿插的游戲形式和獎勵規則及游戲的準備等。

e、挑選主持人和迎接的禮儀人員.。

f、進行一次節目彩排。

(3)、活動自帶物資的準備：

a、活動用的桌椅、電腦以及小音箱和擴音器的準備。

b、展示用的ppt（flash）、光盤、錄音的準備。

c、舞臺布：原經貿社團迎新晚會的背景布。

(4)、活動物資租賃、購買準備：

a、租用音響及功放設備、相機等一系列設備。

b、購買筆、便利貼和絲帶，制作好絲帶。

c、預訂好生日蛋糕。

d、購買宣傳所需物品。

(5)、宣傳資料的準備：

進行海報、成果展板（主要展出經貿社團的簡介、當前狀況、發展規劃、成立一年來的成果展示等）、橫幅等的制作工作。

3、活動倒計時期（6月7日－6月8日）

本階段主要完成末期宣傳、嘉賓邀請確定和場地的布置等。

（1）、末期宣傳：

a、通知會員經貿社團周年慶活動地點、時間、形式等。

b、聯系其他社團制作橫幅并懸掛。

c、張貼宣傳海報（3個校區）和安放成果宣傳展板。

（2）、嘉賓邀請確定：

a、舞臺布和音響及功放設備搬運及安放。

b、所需電腦（及小音箱）、桌凳、帳篷的搬運及擺放。

c、活動所需的ppt、vc光盤、錄音、絲帶、便利貼等的到位。

d、成果展板和橫幅到位。 活動現場布置圖： 見附錄1

十、活動中要注意的問題 1、應急方案：

（1）、現場人氣不旺怎么辦？

利用音響設備廣播讓師生到互動游戲區參加游戲

我們的會員主動參加游戲，利用游戲效果吸引更多的路人參加

（2）、現場有人故意搗亂怎么辦？ 將鬧事者交與轉交給校保衛處處理

（3）、現場有人暈倒或出現突發性疾病怎么辦？

事先指派專人熟悉校園醫院的路線/電話，出現狀況時及時送往醫院

（4）、現場出現雷雨大風天氣怎么辦？

2、注意事項：

1、注意校內過往車輛，防止出現碰撞及其它情況。

2、避免在活動中與同學發生糾紛，如發生應由負責人及時出面協調解決，若調解無效則報學校保衛處。注重學校與社團的名譽形象。

3、若活動進行當天天氣不適合活動開展，活動將改在備用場地進行，若活動場地因被占而無法申請時，可轉而申請燈光球場。

4、若活動籌備期間或活動進行期間成員因工作原因發生輕微受傷者，應第一時間就醫，隨后可向社團報銷部分醫療費。

活動總負責人（簽字）：

四川理工學院大學生經貿社團

學術競技部

xxxx年5月23日

社團策劃書社團策劃書活動篇二

1、以培養學生創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展；

3、為學校的各項活動培養人才。

學生全員參與，分班級與校級社團開展活動，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，推進素質教育深入發展，營造優良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設與發展成為學校打造品牌的亮麗窗口，做熱愛學習的文化人；做素質高雅的文明人；做身心俱健的健康人。

（一）班級社團

低年級（一、二年級）：硬筆書法、棋類、繪畫、跳繩。

中年級（三、四年級）：硬筆書法、繪畫、小籃球、棋類、手工。

高年級（五、六年級）：書法、繪畫、排球、英語口語交際、戲曲。

活動安排：

利用課外時間開展活動，指導教師為各班課外活動負責人；周二最后一節課，全校開展書法練習，指導教師為各班語文老師。

（二）校級社團：

1、籃球社團 指導教師：

2、排球、羽毛球社團 指導教師：

3、書畫社團 指導教師：

4、手工社團 指導教師：

5、器樂社團 指導教師：

6、戲曲合唱社團 指導教師：

7、信息社團 指導教師：

活動安排：

利用周一與周四課外活動時間開展活動，負責教師在招收成員是應該本著自愿的原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業的輔導，要制定計劃、做好記錄，有必要的要寫出輔導教案，注重學生活動成果收集，安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。

活動實施操作措施：

1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。

2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。

4、教務室將組織專門人員對社團的開展情況進行考勤與考核。

社團策劃書社團策劃書活動篇三

報名截至日期：20xx年9月27號

2.第一輪面試：

時間：9月26，27號中午12：:00~2:30

下午6：00~10:30

地點：教學樓406，教學樓407{等候室由三人負責看管}

流程：1、自我介紹【自帶簡歷，貼上相片】

2.、抽選題目、對題目進行解說闡述

3、提問：可要求兩人互相提問，提問問題可針對以上自由辯論題目，也可自由提問。但前提不可針對人身攻擊。或者考官針對具體情境做提問。

考察標準;著裝外表與態度、表達能力、反應能力、理解能力

④第二輪面試

面試時間;待定

流程;小組分配，小型辯論賽【細節再商討】

⑤實戰辯論賽

面試時間;待定

流程：提前3-5天通知辯論題目。按正規賽方式進行比賽。

ps：此為初步方案，可作修改。

社團策劃書社團策劃書活動篇四

為了培養學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進行重新調整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。

凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團。經過一段時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質確定，根據要求及隊員綜合素質進行挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。本學年我校計劃組建一個80人的合唱藝術社團。

1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。

2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣

合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。

1、基本功訓練

教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。

聲音的訓練:

(1)呼吸

(2)聲音位置

(3)發聲訓練 音準的訓練

音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

尋找共鳴位置擴大音域的訓練

（1）胸音訓練

（2）頭音訓練 合唱表現的四種手段

（1）連唱

（2）跳唱

（3）強而有彈性

（4）不連不跳 節奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術修養的培養

通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

3、聲部和諧訓練

由于初中生白嗓子聲音比較明顯，聲音的自我控制力比較差，分聲部的訓練難度比較大，所以訓練之前先把學生的聲音練統一。

4.計劃完成的訓練曲目：

《少年少年祖國的春天》和《祖國不會忘記》

四樓會議室

社團策劃書社團策劃書活動篇五

由于小學生英語學習缺乏一定的語言環境，遺忘現象比較嚴重。通常會出現學時會，用時忘的現象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養成良好的學習習慣，提升我校學生的英語素質。豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎。

二、活動目標：

1.通過豐富多彩的社團活動，從小培養學生對英語學習的濃厚興趣，提高學習的積極性。

2.授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。

3、培養學生運用英語進行交際的能力，提高學生的詞匯量，語感等

三、活動重點

增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的持續性發展，培養他們正確的語音、語調。

四、活動對象

本校三年級學生，每級人數不超過30人。

五、活動安排

本學期的社團活動內容具體安排如下：

活動1：日常生活用語（自我介紹1）

活動2：日常生活用語（自我介紹2）

活動3：日常生活用語（天氣描述）

活動4：英語故事（1）

活動5：情景對話 （1）

活動6：情景對話 （2）

活動7：情景對話 （3）

活動8：諺語積累（1）

活動9：諺語積累（2）

活動10：學唱少兒英語歌曲

活動11：學唱英語兒歌

活動12：英語故事（2）

活動13：講故事比賽。

活動14：編排、表演英語課本劇或小品等

六、活動時間

每星期二第三節和課業整理時間。

七、活動地點

三（4）班