在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

書畫展策劃書的封面篇一

院書法協會簡介：

武漢工業學院工商學院書法協會是在武漢工業學院工商學院團委學生處的指導下，隸屬于校學生會社團部，由武漢工業學院工商學院學生組成的學生課余活動組織。

協會秉承豐富學生課余文化生活，培養學生們的書法興趣，提高書法藝術水平和鑒賞能力的宗旨。以繼承和發揚中國書法之道，在校內營造良好的書法氛圍，光大中國書法精神為目標。協會盡全力廣泛開展活動，書法課堂上有專業的老師授課，氣氛活躍，趣味盎然。

“愛火點燃，傳遞希望，書法義賣，援助一方，飛痕潑墨，大愛無疆”。協會組織的書法義賣活動將書法精神與社會責任緊密的連在了一起，協會的義舉得到了多方贊譽。書法乃是無聲之音，無形之象。研習書法，愉悅身心，傳承經典，弘揚中華文化。我們將為此而不斷努力。

20xx年11月著名書法家王國文先生曾來我協會為大家講學，并出任我協會特約名譽顧問。王國文先生的授課讓大家受益匪淺。

20xx年協會書法展覽更是在高校書法界引起轟動，多家媒體相報導，我們迎接八方賓客，互相探討，學習。心似明鏡湖水，勢如野鶴閑云，我協會學員的作品得到了校內外的高度評價。

五、活動內容

1、展覽：在室內體育館將我協會擁有的高水平書法和國畫作品分類懸掛展出。其中作品主要分為三個部分：書法作品，國畫，剪紙畫。書法作品是從歷屆書協會員的優秀作品中精心挑選出來的。國畫為擅長國畫的潘慰創作的。剪紙畫是我協會宣傳部部長胡仁才學生創作的。

2、交流：我們將邀請14所高校的`書法協會和武漢市德高望重的書法老師來交流和指導。大家可以帶好自己的作品，老師將為大家指點迷津。學生之間也有好多練習同一種書體的，這是交流提高的好機會。

3、此次將參加書法交流的學校有：

華中師范大學

中南財經政法大學

中國地質大學

湖北工業大學

華中科技大學武昌分校

華中科技大學文華學院

武漢大學東湖分校

武漢電力職業技術學院

湖北中醫學院

湖北美術學院

武漢科技大學

武漢開放職業技術學院

湖北經濟學院法商學院

中南民族大學工商學院

4、現場書法表演：各高校書法協會將進行現場書法表演。參觀展覽的學生可以現場參與，也可以向他們求字，我們寫好并贈與。我們會備好筆墨紙硯，前來交流的朋友只需帶好印章即可。

書畫展策劃書的封面篇二

1：需要得到社區居委會的支持

2：在社區內招募志愿家庭參與志愿活動的組織和課程安排

3：與社區居委會工作人員、社區志愿家庭成員一起為社區的老人（愿意參與活動的老人）填寫調查表，以便安排與老人生活習慣相適的課程

4：把志愿者的技能分類，根據老人的時間和喜好安排課程

利用寒暑假期和周末的時間由我們的組織方、志愿家庭和社區一起安排設計課程。

備課，準備與課程相關的視頻與文字資料（是孩子們在網上可以找到的，或者直接拍攝視頻傳到微信朋友圈）

利用身邊有的生活用品或者充分利用廢品來制作教具

在社區把志愿家庭根據條件分成不同的教場。流程以禮儀，認知，實踐，創新為核心展開各課程。

家務課（生活小竅門）、孝親課（與親人以禮相處）、禮儀課（社交禮儀、餐桌禮儀等）、創造課、興趣課、科學實驗課、安全課等等

根據老人的喜好和生活習慣安排課程和布置教場，例如：老人如果平時喜歡烹飪，那么課程的側重點就放在廚房，課程內容從烹飪的基礎知識開始開展，煎炒烹炸熬溜燉煮，各種佐料的用法和順序，以及屬性。各種廚房工具的使用。各菜系名菜的做法及背后的故事。在課程中間不斷穿插與烹飪相關的各種常識，比如怎么挑選蔬菜、肉和調料（分辨質量好壞的小竅門），怎么樣快速又科學的處理食材，怎么樣搭配飲食更健康，了解食物相克的原理，避免同食。搭配科學小實驗讓孩子了解食物間發生反應的原理。

其他課程以此類推，讓課程內容可以學以致用，并以生動有趣易學易掌握為課程設計的核心。

書畫展策劃書的封面篇三

展現藝術個性，推動文化交流，書畫人生精彩。

書法，作為中國的一門傳統藝術，越來越成為廣大書法愛好者追求的一門藝術愛好，值此，為了弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發揮自身潛力，推動學校全面發展。讓大家在才藝大比拼之時盡情地體驗一場書法的盛宴。

1．弘揚中華書畫文化，讓同學領略書畫藝術的魅力，豐富傳統

文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，豐富校園生活，陶冶良好的情操，推進學校文化藝術的持續發展，促進我校文化建設，學風建設和素質教育的深入開展。

2．通過湖邊中學學生個人書畫才藝大比拼及展示江西環境工程職業學院書畫協會的書法作品來展示環院的風采。加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。

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指導老師：

總 策 劃：

執行小組：

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1、 活動前三天申請好場地，做好一切活動前的準備。（負責人：鄧家林、于海超、明小群）

2、 宣傳部負責做好在環院的宣傳工作（負責人：陳小芳）

3、 秘書部負責簽到（負責人：肖倩）

4、 組織部維持現場秩序（負責人：熊志斌 ）

5、 外聯部負責購買墨汁、宣紙、硬筆紙、獎狀及禮品（負責人：明小群）

6．書畫部及、文體部負責拉橫幅，同時懸掛好書協作品（總負責人：鄭先光）

7、通知全體成員準時到位（負責人：劉勇）

8、宣傳部負責在活動中拍照（負責人：陳小芳）

9．比賽期間書協人員認真做好本職工作，并積極配合其他成員，禮貌待人，熱情服務，互相幫助，活動中舉止大方，穿戴整潔。

10、賽后由副會長（于海超）作活動總結

11．比賽結束書協全體成員做好后勤工作。

12、書協（鄧家林、于海超、鄭先光等）及湖邊中學相關老師（3名）做評委。

13、評選出優秀作品后由雙方負責人對其頒發獎品

1、湖邊中學學生首先在各班班主任處報名，由相關老師經選拔后準時參賽。之后由老師選拔參賽人員（負責人：待定 ）

2、湖邊中學提供活動場地及桌椅

3、要在指定場所設立主席臺

4、負責在主席臺弄好電腦音箱等設備

5、選擇適當的地理位置拉好鐵絲（用于懸掛作品）

6、安排一名老師負責對本次活動的現場總結

7、湖邊中學負責梯子一把

1．根據職能分工，書協安排人員當天提前到場，準備好所需物品

2 湖邊中學宣傳方式：首先在各班班主任處報名，由相關老師經選拔后準時參賽。

3、比賽分為：硬筆書法、軟筆書法。

4、比賽作品要求：

a．書協準備比賽內容，參賽人員進行現場抽簽，抽中的內容為比賽內容。

b．作品類型：軟筆、硬筆均可。

c．毛筆作品不超過4尺（款式以扇形、斗方、條幅為主）、硬筆作品根據內容而定。

d. 在作品反面右下角用鉛筆寫上：姓名、作品名稱、性別、所在班級。

e.參賽時間:2個小時。

f.學生需自帶裁剪刀具，毛筆及硬筆，硯臺，鋼筆水等。

軟筆、硬筆一等獎各1名，二等獎各3名，三等獎各5名。（獎品：獎狀+價值不等的筆記本）

1、 書畫部所有成員需留下清理現場。

書畫展策劃書的封面篇四

一、活動背景：

書畫是中華民族發展的產物，是中華民族文明的象征，伴隨著歷史的發展，它融入了我們的學習生活。為了豐富大學生的校園文化生活，培養同學們對書法和繪畫的興趣，繼承和發揚中華民族的優秀的傳統文化，特在我校40周歲生日來臨之際，院書法協會特舉辦“喜迎校慶四十周年”的大型書畫展。

二、活動主題：展示德院風采，促進藝術交流。

三、活動目的：豐富校園文化生活，培養書畫興趣。

四、活動方式：

1、本次作品展覽有個體作品的裝裱展覽和多個作品附在展板上的統一展覽，展覽現場也是經過精心布局，絕對令人期待。

2、在作品的展覽過程中，有會員參與作品的解說和介紹。

五、活動亮點：

1、本次展出的作品與時俱進，在展示德院風采的同時充分展現了同學的創作個性和創作熱情，進一步提高了同學們對書畫藝術的熱愛。

2、本次共展示軟筆作品50余幅，硬筆作品200余幅，繪畫50余幅，參展作品是由學院知名的書法教授評選，累計十二個展板，規模空前。

3、每幅書畫作品都標注有作者的個人信息，聯系方式，便于廣大書畫愛好者的相互的學習交流。

4、本次書畫展期間，院書法協會將邀請德州市書法協會主席蒞臨觀看并題字留念。

六、活動意義：

1、在校慶來臨之際，活動讓書畫愛好者通過自己的書畫來表達對德院的熱愛，充分展現自我能力，增進對書畫藝術的認識，同時提高自己的文化素質。

2、通過書畫展，同學們可了解書法內涵，感受繪畫的魅力，彰顯自己的個性。

3、本次大型書畫展強烈表達了院書法協會對學院四十周年生日的熱烈歡迎。

七、活動時間：

1、評選階段：我院書法協會特邀請德州學院知名的書法教授對參賽作品進行評選，充分體現了德院對此次活動的重視，和書法教授的一片心意。

2、展覽階段：本階段定于4月9-10日兩天，將選出的優秀作品先進行裝裱，然后在綜合樓前進行布局展覽，展覽規模相當龐大，希望同學們積極參與。

3賞析階段：在展覽階段過后，院書法協會將舉行一個書法交流會，并邀請知名人士對獲獎作品進一步賞析，并要求協會成員發表個人總結。

八、活動地點：綜合樓前（學苑廣場）

展出時間：

九、主辦單位：德州學院團委

德州學院社團管理中心

承辦單位：德州學院汽車工程系團總支

院書法協會

書畫展策劃書的封面篇五

書法與繪畫藝術自古以來都是中華文化得無價之寶，書，心畫也，古人云：字如其人；繪畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。為豐富校園文化生活，營造濃厚得校園文化氣氛，提高我院學生得藝術修養、審美情趣，培養學生各方面得素質，水利工程學院團總支春蕾書畫博弈協會特舉第十五屆校園文化藝術節書畫展。

為讓學院師生得書法愛好者能夠有一個互相切磋交流得平臺，也為讓更多得人能解書畫藝術，懂得書畫藝術。豐富中國傳統文化藝術得理念，推進廣大同學們對文化藝術得追求，鼓舞同學們發揮自身潛力，進一步培養同學們愛校園，愛文化得情感，使同學們提高書法繪畫得鑒賞能力。

發揚藝術之光傳承書畫風采

主辦方：水利工程學院團總支

承辦方：春蕾書畫博弈協會

時間：20xx年5月26日

地點：楊凌職業技術學院南校區水韻樓前

主要針對水利工程學院所有在籍學生（一年級為主）

（一）活動準備：

1、做好宣傳工作并安排好作品得收集

2、在社團內部進行作品得第一輪篩選

3、準備宣傳板、海報并對作品進行分類

4、與有關部門協調場地得事宜

5、解展出期間得天氣狀況

（二）各部門任務分配

組織部：負責本次活動得安排、協調和監察

宣傳部：負責本次活動得前期、活動中及后期得宣傳工作外聯部：負責本次活動得場地及器材得租借

書畫部、秘書組：安排本部門同學對參觀得師生進行書畫得講解與服務

棋藝部、文藝部：負責本次作品得布置及展板得安放

（三）活動報名：

1、由各班團支書將各班參賽作品及名單交與春蕾書畫博弈

協會相關負責人

2、直接向春蕾書畫博弈協會負責人報名并遞交作品

（四）活動作品要求:

1、書法類（硬筆書法，毛筆書法，）

2、繪畫類（水粉，水彩，素描，漫畫，動漫設計等）

作品要附紙寫上參賽選手得系別，姓名，班級，聯系方式。

（五）活動期間：

1、安排會員在展板前值班

2、保護作品不被破壞

3、邀請師生鑒賞作品并點評

4、展出期間做好攝影工作，為協會留有攝像資料

（六）活動后期：

1、展出后仔細收拾好作品保存至協會

2、清理現場使場地恢復原狀

3、返還所借器材

4、做好活動總結積極吸取不足教訓

八、所設獎項：

硬筆書法類：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

軟筆書法類：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

繪畫類：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優秀組織獎：5名

九、活動用品：

宣紙：50張墨汁：2瓶

線繩：5卷膠帶：2卷毛筆：2支紅紙：1沓刷子：1把毛邊紙：2沓

十、評委：

學院老師和協會成員共同組成

書畫展策劃書的封面篇六

助人為樂情常在雷鋒精神心永存(弘揚雷鋒精神團結友愛互助)

2014年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的47年紀念日。雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。無論我們從事什么，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻，只要我們的人生觀是正確的，我們的學習生活就會有無盡的原動力。

航空材料工程系學生會、團總支、宣傳部

時間：2014年3月（待定）

地點：待定

全體師生

1、主持人致辭，介紹到場領導嘉賓

2、領導發言

3、展示往年“學雷鋒月”的情況，形式：視頻、書畫。攝影、宣傳板、海報。

4、為獲獎者頒獎

5、宣讀倡議書，代表講話

6、到場領導及嘉賓以及參與者簽名，合影

7、主持人宣布儀式結束

組織部安排在7點前領導嘉賓陸續到場以及儀式結束后領導先走，之后安排大家有序離場

宣傳部、學習部負責準備會場布置ppt演示、切換一時的各流程以及往年“學雷鋒月”的活動情況將以視頻形式展示，由操作人員講解

5、倡議書由代表講話（以分享經驗和呼吁為主）以每人幾句話的形式，自由發揮

6、簽名時，由領導帶頭，之后到場人員一排一排有序上臺簽名，以保證現場的正常秩序

1、提前三天請校內媒體(記者團、廣播站等)對活動進行宣傳報道

㈡前期宣傳

提前

㈢布場：

1、布置儀式會場(取下兩橫幅，一條掛在會場，一條用作簽名)等

2、擺放好礦泉水、臺簽、鮮花等

3、準備彩帶等材料

㈣其他

1、購買一定數量的簽字筆、礦泉水，最好要略多于實際需要

2、準備好各階段的背景音樂，包括儀式開始前、倡議、簽名、退場等

3、花店訂花

⑴人員安排：

a、物品在前一天晚上務必準備好，工作人員4點前到場對會場進行布置，布場工作在3月5日6前完成

b、主持人、工作人員在4前到場，進行最后的審稿和準備

c、領導嘉賓在7點到場

⑵屆時會場布置：

a、擺放好臺簽、鮮花、礦泉水、掛好橫幅

b、核實出席領導嘉賓信息

c、調試相關設備(音響、話筒、相機(、攝像機？)，準備備用電池等

d、預播相關音樂、視頻、ppte、進行最后的預演

項目

單價

數量

金額

請柬

宣傳單

橫幅

簽字筆

彩帶

鮮花

臺簽

礦泉水

相關資料打印費

合計

書畫展策劃書的封面篇七

“延國慶余韻，承水墨之情”暨合肥高校書畫藝術節

硯里丹青繪秀景，筆下濃墨生奇葩，作為中華傳統文化的代表，書畫藝術的崇高地位已在每個中國人心中根深蒂固，回想那轉筆勾勒間，似是能看到中國幾千年的滄桑歷史，似是能看到偉大的人民為了命運不屈地抗爭，似是看到新中國走過的六十年風雨歷程，似是能看到日漸強盛的中華民族依然秉執著古人處世之風骨、傲然之節氣，似是能看到北國的雄渾、江南的柔美。在水墨芳香中，我們可以跨越千年的歲月，用手中的筆與那古人拚醉詩墨，笑灑河江。我們以墨為緣，談論墨中的故事，比拼揮墨的技藝，在那七尺青玉案上，譜寫著又一曲高山流水音！

（一）以國慶六十周年為契機，弘揚民族傳統文化，水墨傳遞愛國情

(二)構建書畫氛圍，豐富校園文化生活，增強大家的書畫興趣和學好書畫的信心

（三）為各高校書畫愛好者提供一個交流互動的平臺，交流技藝并以墨會友，增進友誼

（四）通過此次活動，可以讓會員與其他高校的書畫愛好者有了更加廣泛密切的聯系，增進我院同學與其他高校之間的友誼，相互交流書畫技藝和培訓會員的方法和經驗

（五）以節日的形式將合肥高校書畫藝術節延續下去

（一）活動時間：20xx年11月5日

（二）活動場地：安徽財貿職業學院文化廣場

（三）活動形式：書畫現場表演

（四）參賽項目：

1、書法類：分為硬筆和毛筆兩類作品，字體不限。

硬筆作品：要求為鋼筆字，用黑色碳素墨水或簽字筆書寫，參賽者自備鋼筆，用ａ４紙書寫

軟筆作品：要求用宣紙書寫，筆可自帶，所用紙及相關用品由我校提供。

2、繪畫類：國畫，水粉、素描等現代畫種，風格不限。

（五）參賽要求：

作品內容思想健康；書法國畫作品最宜4尺，硬筆書法最小不宜小于16開；篆刻請拓在宣紙上至少4方。繪畫作品最大不宜超過100x100規格。

（六）作品評審

1、類別：軟筆書法組、硬筆書法組、繪畫組

2、評審方式：由省書協書畫專家、我書協以及其他高校書協指導老師共同評審3、獎項設置：

一等獎：每組1人，共3名二等獎：每組2人，共6名三等獎：每組3人，共9名優秀獎：每組5人，共15名

備注：以上獲獎者均有我校頒發榮譽證書及相應獎品

（七）活動參加人員：

1、我校團委領導、書畫協會指導老師、省書協書畫家

2、我校書畫愛好者

3、中國科技大學雙馨學生書畫協會指導老師及學生代表

4、合肥工業大學書畫協會指導老師及學生代表

5、安徽大學書畫協會指導老師及學生代表

6、安徽醫科大學書畫協會指導老師及學生代表

7、安徽農業大學書畫協會指導老師及學生代表

8、合肥學院書畫協會指導老師及學生代表

9、安徽新華書畫協會指導老師及學生代表

10、安徽林業學院書畫協會指導老師及學生代表

11、安徽中醫學院書畫協會指導老師及學生代表

12、安徽涉外經濟學院書畫協會指導老師及學生代表

13、安徽三聯學院書畫協會指導老師及學生代表

14、安徽水利水電職業技術學院書畫協會指導老師及學生代表

15、合肥師范學院書畫協會指導老師及學生代表

16、安徽外國語學院書畫協會指導老師及學生代表

17、合肥財經學院書畫協會指導老師及學生代表

18、安徽建筑工程科技學院書畫協會指導老師及學生代表

19、安徽警官職業學院書畫協會指導老師及學生代表

20、安徽綠海商務學院書畫協會指導老師及學生代表

21、安徽審計職業學院書畫協會指導老師及學生代表

22、安徽職業技術學院書畫協會指導老師及學生代表

（八）活動流程

1、前期宣傳工作

1、海報宣傳：○由宣傳部制作書畫節的海報，根據時間地點等內容分別張貼在食堂東西門，以及團委宣傳欄等醒目位置，做好書畫節的宣傳工作

2、網絡宣傳：在我校網站上發布此次活動相關內容、具體安排等細節○

3、校園廣播站：利用廣播媒介，多時段宣傳此次活動相關動態○

4、通知宣傳：○印發書畫藝術節的通知發至各系各班，各班班長或學委詳細通知此次活動

5、制作邀請函：由外聯部發至我校老師、省書協書畫家、各高校書畫協會負責人○

以及其指導老師

2、會場布置

1、制作噴繪：以“延國慶余韻，續水墨之情”暨首屆合肥高校書畫藝術節為主題○

(4m×3m)

2、、橫幅懸掛：印制2至4個以此次活動為背景的橫幅，懸于文化廣場兩側○

3桌椅：主席臺桌椅約12套，由社聯提供。嘉賓桌椅直接從食堂一樓搬至文化○

廣場，約需50~100張，提供每所學校代表隊3至5張桌椅。搬運工作由社聯協調其他兄弟協會負責

4、簽到處：需宣紙2張，精美本子1份，供來賓軟筆和硬筆簽到○

5、席卡：每所高校一個，用于區別，由社聯負責○

6、創作區域：在文化廣場上劃定創作區域，清潔工作由我協會與社聯共同負責○

7、作品懸掛：需要繩子2卷，夾子和大頭針一定數量，懸掛工作由社我協會書法○

部和繪畫部共同負責

8、書畫用品：毛筆大小各20至30支，毛氈15張，墨水20瓶，宣紙300張○

9、純凈水：30瓶瓶裝，提供領導老師，桶裝飲用水5桶，紙杯200個，提供各○

高校代表以及工作人員，由社聯提供

10音響設備：置于廣場兩側，用于領導講話和比賽期間播放古典音樂，由社聯負○責

3、活動當天

1、接待工作：○由社聯外聯部以及我協會外聯部共同承擔，迎賓后將來賓直接引導至其指定區域，并負責提供茶水

2、簽到：在會場入口處設置，由我協會秘書部負責，外聯工作人員引導來賓入座○

前，告之其在簽到處簽到

3、維持會場秩序：由社聯與我協會組織部負責○

4、開幕過程○

a、主持人介紹與會嘉賓

b、致辭：團委領導、我書協指導老師、省書協代表、高校書協代表、贊助商

c、創作：由我書畫協會指導老師宣布現場筆會正式開始

d、作品懸掛：我協會書法和繪畫兩部門負責，來賓創作完畢后，表明院校和姓名后，由部門干事拿到指定區域懸掛（若人手不夠，到時再協調其他部門去協助）

e、作品點評：由省書協書畫家、我校領導、我協會指導老師、其他高校書協指導老師共同點評，選出優秀作品，并對獲得者進行頒獎典禮。優秀作品記錄工作由我協會秘書部負責。

書畫展策劃書的封面篇八

xx年xx月xx—xx年xx月xx

一、主辦單位

書畫協會、教委、宣傳部、電視臺

二、承辦單位

三、比賽主題

四、參賽對象

樂至中小學生美術愛好者，成人書畫愛好者，按照年紀分為三個大組∶

五、比賽形式

家中創作，送評參賽

六、獎勵辦法

分組設立繪畫、書法作品的一、二、三等獎；向獲獎者頒發獲獎榮譽證書和獎品。

七、比賽程序

1、凡參賽作者需填寫“報名表”并至營銷中心報名上交參賽作品。

2、報名開始日期xx年xx月xx

截止日期xx年xx月xx日。

3、負責人：

聯系電話：

4、上交的報名單一律打印并帶u盤存電子稿。

5、每日接到的書畫作品當日送評委團進行評分

6、參賽作品一律不退，未獲獎者不發通知。

八、流程：

1、前期策劃、宣傳及準備工作

（1）聯系各單位進行合作事宜

（2）活動前期宣傳：

2、作品征集

1、內容

參賽作品必須是原創作品。

2、規格

（1）繪畫作品不超過55ｘ80厘米（兩開大小），使用材料和表現形式不限，初評作品可以以原作或照片、電子文件形式參賽，但必須清晰顯示原作的質量。

（2）書法作品為軟筆書法、作品不超過四尺對開，初賽作品可以以原作或照片、電子文件形式參賽，但必須清晰顯示原作的質量。

3、作品展覽

由評委團評選出來的`最終獲獎作品在10月1日—10月5日期間在進行為期五天的展出，

4、作品評審

評選原則

在本次比賽組委會的領導下，聘請書畫家、美術教育專家和優秀美術教師組成作品評選委員會負責全部作品的評選工作。

根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

（1）方式：將作品按不同類別分組，邀請專業評委對各組作品進行評審。

（2）所設類別：繪畫組，書法組，設計組和攝影作品組

（3）評獎名額：

一等獎每組1名，共8名

二等獎

每組2名，共16名

三等獎每組3名，共24名

（4）活動后期宣傳：

獲獎作品將由樂府江南營銷中心舉辦為期5天的作品展覽，

將評審過程、獲獎情況、作品展覽、獲獎者現場秀以及頒獎儀式用照片拍攝記錄、并以展板形式展出，呈現出書畫大賽的全過程。

將評審過程、獲獎情況、作品展覽、獲獎者現場秀以及頒獎儀式以新聞和專題形式在樂至電視臺播放

5、頒獎儀式

頒獎時間：10月5日

頒獎地點：待定

頒獎嘉賓：待定

參加人員：獲獎人員、各相關單位領導及代

書畫展策劃書的封面篇九

書寫人生之精彩（以書會友）

（一）光陰布置：20xx年3月20日至20xx年3月末

鼓吹光陰：20xx年3月16日至3月20日前

作品征集：20xx年12月10日至20xx年3月10日前

作品篩選、安排：

作品出展光陰：

（二）運動對象：全校指示及師生

（三）運動情勢：展覽

（四)運動場合：西安外事學院北校區廣場（如光陰有余最好可以將作品移至南區團委樓前或外國語學院前展覽，以達向南區發展的目標同時可向南區的同學進行現場招新(最好有現場導說））

（五）運動人員：書法協會全領會員及相關人員

征集法子：海報鼓吹等

①書畫展首要是給寬大書法繪畫喜歡者一個展現的平臺②首要用于藝術交換和每年一屆的的書畫展

為豐厚校園文化生活，加強校園文化氣氛發揚中華民族的精良傳統進步學校文化氣氛鑒賞程度，為進一步推動學校文化藝術運動的蓬勃發展，豐厚校園文化生動學習慣氛給同學們一個真正的展現自我風采和勇氣的舞臺，以激發同學們的青春生機與集體精力為嶄新的大學生活描下壯麗的一筆。

1、中華文化博大深湛，源遠流長，古往今來，已經融匯成一浩瀚的巨流，弘揚中華優異傳統文化的重任已經歷史的落到當代中華兒女的肩上。作為當代大學生的我們有責任將中華文化持續弘揚，本次運動可以弘揚中華文化的同時進步了同學們的文化素養豐厚課余文化生活，營造一個良好的文化氣氛，給有才氣的你一個展現自我的平臺，讓你脫穎而出成為別人眼中的焦點。盡情的釋放自己的魅力，讓大學生活變得多姿多彩。

2、本次運動可以很好的磨煉同學們的組織能力與應變能力，同時很大程度上進步了書法協會及我們的公認度和聞名度從而為我院爭取較高的榮譽， 一個好的運動的承辦是一個優異團體的綜合素質的完善體現，若我們能成功舉辦這次書畫展必然能在各學院中起到一個龍頭的榜樣作用，對于同學們能力的磨煉文化素養的提升以及我們協會的聞名度進一步進步的潛在價值是不可估計的。

3、屆時該運動將邀請校級各位指示蒞臨領導

4、屆時邀請全校的其他友誼社團來參觀并指出不足之處

書法（軟筆、硬筆） 繪畫（國畫、素描等） 攝影

展板、海報、接洽“西外之音”或校記者團進行鼓吹

組織部：負責本次運動的布置、和諧及監察

鼓吹部：負責本次運動的前期、運動中及后期的鼓吹工作（其他各部門也要積極的配合）

外聯部：負責本次的場地及器材的租借

書研部、秘書部、文藝部：負責本次作品的安排及展板的安置

策劃部：負責運動和把本次運動的歷程效果記載入檔。

前期：

（1）做好鼓吹工作并布置好作品的收集光陰及人數

（2）在社團內部經行作品的第一輪篩選

（3）籌辦鼓吹板、海報并對作品進分類

（4）與有關部門經行場地的接洽

（5）提前領導指示及老師的邀請函。提前預約并斷定參展教師的人數

（6）領會出展期間的氣象狀態：

（7）考慮日期：從15日至31日共有2個假期：20日21日27日28日

運動期間：

（1）布置會員在展板前值班

（2）保護作品部被毀壞

（3）邀請師生鑒賞作品并投票

（4）期間做好攝影工作為協會留有影像材料。

運動后期：

（1）仔細收拾好作品保存至協會

（2）清算現場使場地恢復原狀

（3）返還所借器材

（4）將運動期間所拍攝的照片傳至書畫群中