使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑面對(duì)生活演講稿字篇一
杯子里只有半杯水——這是事實(shí)；杯子里還有半杯水——這是態(tài)度。
須知杯子里水的多少全在主觀的心，不在客觀的事。生活也是如此，微笑著面對(duì)它，情況也許會(huì)大加改變！
卓琳，云南省首位考入北京大學(xué)的才女，她與鄧小平相依相伴。在最困苦的流放“禁錮”時(shí)期，卓琳與小平攜手開(kāi)荒種菜，笑對(duì)人生艱難。在最危險(xiǎn)的革命年代，她投筆從戎，硝煙里轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，成為一名抗日戰(zhàn)士。她有矢志不渝的愛(ài)情，可惜小平先她而去。但是卓琳依舊不忘和丈夫約定的共同的遺囑：“捐獻(xiàn)角膜，解剖遺體，將骨灰撒向大海”，完成了丈夫“要去祖國(guó)的香港走一走，看一看”的遺愿。卓琳把愛(ài)情變?yōu)樾拍?，決心永不動(dòng)搖。
卓琳這位奇女子在度過(guò)93個(gè)春秋后與世長(zhǎng)辭了，留給世人一張她與小平的合影。照片中，卓琳洋溢著笑容，那么親切、慈祥?？v觀其一生，攜小平手五十八載，風(fēng)雨中起落同隨，始終保持著微笑的姿態(tài)默默站在偉人身后。
微笑著面對(duì)生活，在平凡中彰顯偉大！
深記著一位音樂(lè)家——顧圣嬰，她在“文革”初期自殺了。她摯愛(ài)的東西被抹殺，于是她也把自己毀了……反觀同時(shí)期另一名音樂(lè)家，他的名字不為人知。這名音樂(lè)家被下放到農(nóng)村鍘了整整七年的草，但他卻在鄉(xiāng)下悠哉游哉。為什么呢？他說(shuō)：“每天鍘草我都是按4/4拍鍘的?！迸?，我知道他是誰(shuí)了，他就是——微笑。
微笑著面對(duì)生活。才能拯救自己和愛(ài)自己！
齊白石最愛(ài)“寵辱不驚”四個(gè)字，他有句名言我認(rèn)為確實(shí)是說(shuō)得極好：“人譽(yù)之一笑，人罵之一笑”。那些一捧就飄、一罵就跳的人是無(wú)法成為真正的大師的。當(dāng)或真心或奉承的評(píng)論家對(duì)齊老的畫(huà)作大加贊賞時(shí)，齊老并不固步自封，也不洋洋得意，只那么淡淡一笑。當(dāng)某些居心叵測(cè)的人對(duì)齊老的風(fēng)格、立意、人品、格調(diào)等一一否定時(shí)，齊老并不火冒三丈，就那么冷冷一笑。閑看庭前花開(kāi)花落，漫觀天上云卷云舒。齊白石的“兩笑”是一種智者的活法。
冷眼看世界，微笑過(guò)生活。這微笑，不僅要掛在臉上，更要藏于心間。
現(xiàn)在，我問(wèn)你，杯子里還有多少水？！
微笑面對(duì)生活演講稿字篇二
在成長(zhǎng)的人生中，我行走在一路的書(shū)香中。在書(shū)香中，我領(lǐng)略到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕牛桓惺艿健奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私“品味到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超凡脫俗。我行走在書(shū)香中，也行走在書(shū)香帶給我的笑中。
小時(shí)候，我癡迷于童話故事中。于是，媽媽就經(jīng)常給我講《安徒生童話》、《格林童話》等各種各樣的童話故事。
使我印象最深的是“賣火柴的小女孩”，看到小女孩在寒冷的大雪天里孤獨(dú)無(wú)助地賣著火柴時(shí)，我感到非常傷心，如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話我會(huì)買(mǎi)她的幾包火柴，讓她早點(diǎn)回家取暖。但是她卻被刺骨的冬天給凍死了，被死神奪去了鮮活的生命，上天讓她和奶奶“團(tuán)聚”了。媽媽讀完后，我傷心不已，為小女孩悲慘的結(jié)局而心痛。
總而言之，童話里的故事或許都是善意的欺騙，是為了讓我們得到暫時(shí)的滿足。我雖然從童話中獲得了些許收獲，但它早已不能滿足我讀書(shū)的欲望。
漸漸地，我又開(kāi)始癡迷于科幻小說(shuō)，來(lái)滿足我求知的渴望。
我開(kāi)始讀著名科幻小說(shuō)家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。讀罷，我收獲頗豐。從書(shū)中，我體會(huì)到了捕鯨手尼德？蘭的智勇雙全，感受到尼摩船長(zhǎng)雖然在海上，但仍支持著大陸上人們的正義斗爭(zhēng)的善良。
科幻小說(shuō)使我暢游在幻想的海洋中。后來(lái)，我又開(kāi)始接觸中國(guó)古典四大名著。
于是，我就整天閱讀這幾本書(shū)，雖然每本都是厚厚的古文，但我并不因?yàn)槭枪盼亩艞夐喿x。如果遇到不解的地方，我就會(huì)想方設(shè)法地去尋求答案，上網(wǎng)查找、詢問(wèn)年長(zhǎng)的、閱歷豐富的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)早已經(jīng)是家常便飯。因此，我從四大名著中也汲取了不少的營(yíng)養(yǎng)，為此也十分高興。
讀《西游記》，我感受到了孫悟空的智慧勇猛：讀《水滸傳》；我體會(huì)到了梁山一百單八將的義蓋云天；讀《紅樓夢(mèng)》，我感受到了林黛玉的多愁善感；讀《三國(guó)演義》，我有領(lǐng)略到了三國(guó)鼎立的盛世局面，體會(huì)到諸葛孔明的足智多謀。
而現(xiàn)在，我又把精力投入到現(xiàn)代文學(xué)作品中。其中最讓我印象最深刻的是著名詩(shī)人席慕蓉。她的作品“一棵開(kāi)花的樹(shù)”深深地打動(dòng)了我。詩(shī)中“在你身后落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，是我凋零的心”，將自己心比作凋零的花瓣，寫(xiě)出了作者的分外憂傷。
我行走在書(shū)香中，收獲了豐富的知識(shí)，感悟到了許多人生哲理，因此我也慢慢地在書(shū)香中成長(zhǎng)，慢慢地行走在書(shū)香給予我的笑中。
微笑面對(duì)生活演講稿字篇三
微笑著面對(duì)生活，是每個(gè)人都需要的一種生活態(tài)度。
其實(shí)著世上沒(méi)有什么事情有足夠的理由讓我們悲傷，難過(guò)。當(dāng)我們遇到傷心事的時(shí)候，我們不妨換個(gè)角度去思考。一次考試的失敗可以會(huì)使我們難過(guò)，甚至大哭。但是當(dāng)我們換個(gè)角度思考，這次考試的失敗不是正暴露出我們的不足的地方嗎?我們知道了這些不足之處才能更好的鞏固，復(fù)習(xí)，以后才能不在同一個(gè)地方出錯(cuò)，這不是對(duì)我們有很大的幫助嗎?我們?yōu)槭裁匆?，要悲傷，要埋怨?我們應(yīng)該感謝，我們應(yīng)該微笑的面對(duì)啊!
親人的離去必然會(huì)使我們痛苦，這生死離別的滋味我又何嘗沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢?就在06年的夏天，我的小表弟永遠(yuǎn)的誰(shuí)去了，當(dāng)時(shí)，我跑到醫(yī)院的急救室時(shí)，我看到他躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)，突然見(jiàn)一種莫名的悲涌入心頭。眼淚止不住的向外涌，前個(gè)禮拜我們還一起徒步從姥姥家走到我家，前個(gè)禮拜我們還在一起吵嘴，一起到商店買(mǎi)奶油雪糕，一起爭(zhēng)論著杰倫和瑋柏的歌，一起大聲的唱著反轉(zhuǎn)地球。然而他的離去來(lái)的太突然，就連我這個(gè)習(xí)慣適應(yīng)新事物的人，都有些措手不及，于是我放聲大哭起來(lái)，大約有十分鐘吧，既而我擦干眼淚，深呼吸，朝著西方的云彩，微笑。在其他人眼里，我定和弟弟的感情不好。其實(shí)他們錯(cuò)了，我愛(ài)我的弟弟，很愛(ài)很愛(ài)，但是對(duì)于他的走，我并沒(méi)有太悲傷，是因?yàn)槲抑榔鋵?shí)他并沒(méi)有真正的離開(kāi)我們，他知識(shí)去了另一個(gè)地方，而他會(huì)在那里看著我們，他在祝福著我們。同時(shí)他也是希望我們快樂(lè)，如果我們有誰(shuí)不高興，那他在天堂也不會(huì)快樂(lè)的，所以面對(duì)弟弟的死，我選擇了微笑面對(duì)。
其實(shí)這世上很多事情都有2面性，有好的一面，也有壞的一面，成功后面存在著嫉妒，鮮花的下面可能充滿危機(jī)，而坎坷背后是磨練，離別是為了下次的重逢。當(dāng)我們遇到糟糕的事的時(shí)候，我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂胧挛锼嬖诘暮玫姆矫婺?微笑面對(duì)生活吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活那么美好!看，陽(yáng)光多么絢爛!
微笑面對(duì)生活演講稿字篇四
窗外下起淅瀝的小雨，又撩起了我心中的那一份哀愁。
還記得去年的今天，我坐落在教室的一角，靜靜的哭了——那時(shí)多么的可悲啊！我知道，我只是一個(gè)插班生，這里的一切都與我格格不入。因?yàn)榧亦l(xiāng)那一口濃濃的鄉(xiāng)音，還有那一身黝黑的皮膚，同學(xué)們都嘲笑我說(shuō)：“呵！鄉(xiāng)下妹一個(gè)！喲！還是從非洲偷渡過(guò)來(lái)的呢！”當(dāng)時(shí)，心中就生出一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，只覺(jué)得澀澀的。
雨果說(shuō)過(guò)：“微笑，就是伏爾泰！”平靜時(shí)這位哲學(xué)家偉大的一面，平衡的心態(tài)在伏爾泰身上最終總會(huì)重新確定。不論他正義的憤怒多大，總會(huì)過(guò)去，惱羞成怒的伏爾泰總會(huì)讓位于心平氣和的伏爾泰。于是，從這深邃的雙目里露出了微笑。
有了雨果的鼓勵(lì)，我選擇了走下去，對(duì)他們置之不理。
但，似乎，他們已把這當(dāng)成了一項(xiàng)取樂(lè)的娛樂(lè)方式。
我不愿意甘做庸碌的人，又何須向挫折低頭呢？路是腳踏出來(lái)的，歷史是寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。生活經(jīng)受了挫折，人會(huì)顯得更美麗！人經(jīng)歷了挫折才會(huì)長(zhǎng)大、成熟，有挫折的人生才更加豐富、美麗！
即使，心中有多少不愿，我也要微笑著面對(duì)生活！
微笑面對(duì)生活演講稿字篇五
在人生的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，困難和挫折不可避免，關(guān)鍵是你有沒(méi)有面對(duì)苦難和挫折的勇氣，有沒(méi)有以一顆平淡的心微笑地面對(duì)生活。
經(jīng)過(guò)多次談話之后，我們也越來(lái)越熟，交談也越來(lái)越有勁了。從此，我對(duì)生活充滿自信。
“微笑著面對(duì)生活”這句永遠(yuǎn)激勵(lì)著我的話時(shí)時(shí)刻刻地響起耳邊，它給了我開(kāi)朗的性格，克服困難的勇氣。
微笑著面對(duì)生活的人，則是生活中的成功者。正如那位曾同我一起住院的小女孩。因?yàn)?，他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，并不畏縮，而是微笑地迎接這一切。在努力戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中，他們鍛煉出更的意志，鑄就了更堅(jiān)利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊砍棘、勇往直前，最終摘取成功的掛冠。
年輕的朋友們，讓我們微笑著去面對(duì)人生道路上每一個(gè)挫折吧！
請(qǐng)堅(jiān)信：微笑著面對(duì)生活，收獲的將永遠(yuǎn)是微笑。
微笑面對(duì)生活演講稿字篇六
那么，從此刻起，請(qǐng)學(xué)會(huì)敞開(kāi)心懷，放平心態(tài)，去擁抱生活，去創(chuàng)造生活。讓我們把握住每一個(gè)今天，讓我們用全部的熱忱，去喚醒明天!因?yàn)橹挥形⑿χ鎸?duì)生活的人，才活得輕松，活得快樂(lè)，活得愜意，活得坦然;只有微笑著面對(duì)生活的人，才是生活的智者，人生的勇者!
那就讓我們微笑著面對(duì)生活，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的未來(lái)!
微笑面對(duì)生活演講稿字篇七
有一句話這樣講道：使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋里的一粒沙。的確，使人苦惱的往往不是遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而是在我們身邊的一些不如意的小事。雖然細(xì)小瑣碎，但卻不得不時(shí)常面對(duì)。
這一件件不如意的小事堆砌成或大或小的困擾，雖不如遠(yuǎn)大目標(biāo)那樣另人望而生畏，但卻會(huì)始終不離不棄地伴隨你身邊，拖延、甚至改變你前進(jìn)的步伐。因此，我們只有正確面對(duì)生活中的困擾才可能到達(dá)成功的彼岸。
微笑面對(duì)生活中的困擾。因?yàn)椴粷M和憤怒的情緒并不能幫助你解決什么問(wèn)題，相反會(huì)由此波及到其他事情，把一切搞得一團(tuán)糟。倒不如微笑著面對(duì)生活中的困擾，把此當(dāng)成考驗(yàn)，化為經(jīng)驗(yàn)，在下次遇見(jiàn)類似情況時(shí)便能輕巧地避開(kāi)，而不是一錯(cuò)再錯(cuò)。
登山的旅人在鞋底進(jìn)沙后，沒(méi)有詛咒道路的崎嶇，也沒(méi)有抱怨自己的運(yùn)氣不佳，知識(shí)默默地脫下鞋子，把那粒沙子倒了出來(lái)。因?yàn)樗靼?，所有的埋怨都是徒勞，現(xiàn)實(shí)既不能改變也不能重來(lái)，如果賭氣繼續(xù)前進(jìn)，不僅折磨了自己的腳，還會(huì)延遲登頂?shù)臅r(shí)間、甚至?xí)率棺约翰荒芘实堑巾敺?。而惟有除去鞋子中的這粒沙子，擺脫這困擾才能打點(diǎn)起自己的全部精神繼續(xù)登山。
