在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

動畫實訓(xùn)報告總結(jié)字篇一

一、頂崗實訓(xùn)的基本情況

進(jìn)入公司頂崗實訓(xùn)期間，公司相關(guān)人員的熱情接待使我快速進(jìn)入了工作狀態(tài)。在實訓(xùn)期間，我嚴(yán)格按照作息時間上下班；上班時，認(rèn)真閱讀相關(guān)資料，并到動漫制作各部門觀摩學(xué)習(xí)；堅持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考； 在學(xué)習(xí)中遇到不懂或不理解的地方，虛心向企業(yè)相關(guān)同志請教。通過學(xué)習(xí)，逐漸了解了動漫制作過程各方面的有關(guān)工作，更新了自己的知識結(jié)構(gòu)，提高了自身工作能力。在為期6個多月的實踐過程中，在公司的安排和輔助下，我進(jìn)入到了公司動漫培訓(xùn)學(xué)校，同動漫培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)老師在一起辦公，第一時間地了解企業(yè)對新進(jìn)學(xué)員的課程具體安排和教學(xué)進(jìn)度、限度地學(xué)習(xí)了三維動畫的模型、動畫、材質(zhì)和燈光渲染、特效、合成、模型和動畫知識。具體動漫專業(yè)知識學(xué)習(xí)和對學(xué)員培訓(xùn)項目過程體會如下：

1、影視模型與渲染

通過對建模、材質(zhì)、燈光、攝影、色彩、構(gòu)圖、mattepainting、解剖結(jié)構(gòu)等知識的學(xué)習(xí)和研究，使熟練掌握各種技術(shù)、提高藝術(shù)修養(yǎng)的同時，能夠獨立制作出影視級的模型與渲染作品，確保學(xué)員能夠勝任動畫公司、影視公司、次時代游戲公司的高端模型師、貼圖師、燈光渲染師等崗位。在專項模型訓(xùn)練方面，主要強調(diào)各類專業(yè)模型的設(shè)計訓(xùn)練，包括道具、建筑、環(huán)境、場景、卡通角色、寫實角色、動物角色等；專項貼圖材質(zhì)訓(xùn)練方面，將學(xué)習(xí)各類不同模型的uv展平技術(shù)、貼圖紋理繪制、程序紋理設(shè)計、mentalray光照與渲染高級技術(shù)；綜合運用maya、zbrush三維雕刻、photoshop等，實現(xiàn)專業(yè)級別的影視場景與動畫角色模型設(shè)計、游戲角色與場景設(shè)計。

2、數(shù)字角色動畫

主要是在maya軟件平臺上進(jìn)行角色動畫的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。前期將全面圍繞動畫師所應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識和基本動畫理論展開，中期課程將結(jié)合前期所學(xué)的故事板、動畫速寫、動畫表演、運動規(guī)律、動畫法則等傳統(tǒng)課程，對角色動作進(jìn)行循序漸進(jìn)的專業(yè)訓(xùn)練。此部分課程將以基礎(chǔ)運動規(guī)律貫穿始終，包括：基礎(chǔ)運動（物理的運動）、角色基礎(chǔ)控制（走、跑、跳等）、角色動作設(shè)計（復(fù)雜的情緒表現(xiàn)）、角色表演技巧（人物性格表達(dá)、情緒表達(dá)）、表情動畫、口型動畫、多個角色混合表演等。后期課程主要學(xué)習(xí)影視特效電影中的仿真類角色動畫和游戲動畫，涉及動作捕捉數(shù)據(jù)的采集、修改和應(yīng)用（包括人物和多足動物）。學(xué)員在這一階段可以預(yù)先感受到行業(yè)的制作要求和工作氣氛，對于即將畢業(yè)的學(xué)生是一次練兵。本課程不僅針對專業(yè)影視動畫公司的動畫師崗位，畢業(yè)合格的學(xué)員還可勝任影視特效電影的仿真動畫、游戲開發(fā)中的游戲動畫等，擁有更寬廣的就業(yè)空間。

3、影視特效與合成

主要是為電影與電視特效制作工業(yè)培養(yǎng)三維特效制作、后期合成人才。主要學(xué)習(xí)使用maya、3ds ma_等高端三維動畫工具、 nuke等后期合成工具、 boujou/match move/ syntheyes三維跟蹤合成工具、realflow高級流體系統(tǒng)、 mental ray/renderman高級渲染系統(tǒng)等進(jìn)行專業(yè)影視特效與后期合成的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)包括：三維建模、燈光材質(zhì)、高級渲染、動畫、粒子特效、剛體特效、流體特效、布料仿真、毛發(fā)仿真、煙火和建筑物崩塌、各種自然景觀特效模擬（爆炸、崩裂、煙霧、星辰、光環(huán)、浪花、颶風(fēng)、瀑布、沙塵等）、群集技術(shù)、后期膠片調(diào)色、摳像合成、變形特效、時間扭曲、實拍影像與三維場景的跟蹤合成、全息仿真渲染、mel腳本語言。就業(yè)方向為專業(yè)的影視特效制作公司、影視廣告制作公司、影視動畫片制作公司、影視后期合成公司、電視欄目制作公司等。

二、頂崗實訓(xùn)的體會

在六個多月的企業(yè)實踐工作中，通過學(xué)習(xí)了解、廣泛調(diào)研、親身體會，我獲得了第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料，加深了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實際聯(lián)系的理解，對專業(yè)課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育教學(xué)研究的進(jìn)行都有重要的參考價值。收獲之余，更多的是思考。從中，我得到了深刻的啟示和體會：

1、開闊了思路和視野，提高了理論聯(lián)系實際、解決復(fù)雜問題的能力

六個月以來，在專業(yè)比較對口的實踐崗位上，本人努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到了一次全面的提升。通過參與公司的對學(xué)員課程培訓(xùn)，本人對動漫專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)進(jìn)行了更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自己的環(huán)境適應(yīng)能力以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際能力，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

2、提高了學(xué)習(xí)積累的積極性和能動性，推動了自身教學(xué)能力的提升

在頂崗實踐工作之余，我認(rèn)真總結(jié)了自己的教學(xué)工作經(jīng)驗，反思了自己在教學(xué)方面的不足。學(xué)校和企業(yè)雖然屬于不同行業(yè)，但是科學(xué)高效的工作方法在兩個行業(yè)都是適用的，兩者都應(yīng)該積極適應(yīng)社會形勢和服務(wù)對象的變化，不斷進(jìn)行調(diào)整和完善，與時俱進(jìn)，謀求更大突破和發(fā)展。這就要求我們必須要在工作中不斷加強學(xué)習(xí)，增加積累，改進(jìn)工作方法。通過六個多月的實訓(xùn)，我進(jìn)一步感受到學(xué)習(xí)積累的重要性。作為教師，我們更應(yīng)該始終保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，進(jìn)一步加強專業(yè)理論和實務(wù)學(xué)習(xí)，接觸新領(lǐng)域，研究解決新問題，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教學(xué)理念，保證自己的業(yè)務(wù)水平永不落伍。

3、積極考取職業(yè)資格證書

為了進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)水平和教學(xué)水平，在公司頂崗實踐期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不會的問題積極與企業(yè)的動漫老師請教，在六個月的頂崗實踐結(jié)束時，考取一門所從事動漫設(shè)計專業(yè)的職業(yè)資格證書。

在今后的教育工作中，本人將于這次下企業(yè)頂崗實踐為契機，積極改進(jìn)教學(xué)方法，努力加強教學(xué)改革，密切聯(lián)系實際，增加多媒體教學(xué)、實驗教學(xué)、實習(xí)教學(xué)的力度，將自己掌握的專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用于教育教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，使自己成為一名更加優(yōu)秀、教學(xué)能力過硬多的教師，為高職教育貢獻(xiàn)力量。

動畫實訓(xùn)報告總結(jié)字篇二

所謂三維設(shè)計就是利用電腦進(jìn)行設(shè)計與創(chuàng)作，以產(chǎn)生真實的立體場景與動畫。雖然在這個學(xué)期對3dsma_的接觸才知道3dsma_是一個廣泛應(yīng)用于游戲開發(fā)、后期制造、影視特效及專業(yè)視覺設(shè)計領(lǐng)域的一款功能強大的三維設(shè)計軟件，它是集專業(yè)建模、動畫、渲染一休的三維解決方案。特別是3dama_以其強大的功能卓越的表現(xiàn)力被廣大電腦設(shè)計人所睛睞，成為當(dāng)今較熱門的設(shè)計軟件。

在學(xué)習(xí)3dsma_的這個學(xué)期里，3dsma_創(chuàng)作的每一個細(xì)節(jié)都在刺激著我的神經(jīng)，變幻無窮的3d建模，它的每一個創(chuàng)造都給我?guī)頍o比的震憾的驚喜與靈感??

今天我要用自己所學(xué)到的知識來創(chuàng)造一個初級建模（室內(nèi)外建模）雖然這是我第一次曾未有的償試；不過相信抱著對3d的渴望，相信3dsma_可以幫助我將難度復(fù)雜的室外模型真實地實現(xiàn)出來！

一、 實習(xí)目的

1 、 了解漫游過程及掌握基本建模和一些基本能力。 2 、 進(jìn)一步掌握3dma_設(shè)計軟件的運用。 3 、 嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習(xí)過程中。 4 、 初探做好建筑建模，熟悉建筑建模的方法和程序步驟。 5 、 培養(yǎng)人際交往、社交能力和實踐能力，為以后學(xué)習(xí)工作做準(zhǔn)備。

二、建模實體概述

河南城建學(xué)院圖書館是一個專業(yè)性的高校圖書館。始建于1985年，1992年建成4178平方米的圖書館樓，1999年建成計算機局域網(wǎng)， 實現(xiàn)了采訪、編目、流通的自動化管理，20__年建成電子閱覽室，開始為讀者提供了更為豐富的信息服務(wù)。20__年投入使用的新校區(qū)圖書館建筑面積23000平方米，是一個大開放大

流通、采取樓宇一體化管理、館藏資源聯(lián)合服務(wù)的現(xiàn)代化圖書館。

圖書館現(xiàn)有館藏文獻(xiàn)資源103萬冊，擁有清華同方的《中國學(xué)術(shù)期刊》、《城市規(guī)劃》、《博、碩士論文》、《銀符考試系統(tǒng)》、《網(wǎng)上報告廳》、《外文期刊》全文鏡像等數(shù)據(jù)庫，以及《維普數(shù)據(jù)》、《萬方數(shù)據(jù)》以及不斷增加的大量電子圖書。重點收藏了建筑、計算機、環(huán)境、城市規(guī)劃、數(shù)理化等學(xué)科的書刊資料，

形成了以理工為主、具有城市建設(shè)特色的藏書體系。

目前圖書館下設(shè)辦公室、流通閱覽部、采編部、技術(shù)部、信息咨詢部等多個部門，形成了較為完整的管理與服務(wù)體系。圖書館館藏分布合理、內(nèi)容充實、窗明幾凈、環(huán)境幽雅，各種書刊五彩繽紛、琳瑯滿目，現(xiàn)代化設(shè)備方便快捷。各類閱覽室、電子閱覽室、視聽室可容納讀者1800多人，流通部各借書處每天接待讀者4000人次。圖書館實行全部開架借閱，有方便的計算機咨詢系統(tǒng)和人性化的網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng)。

多年來，在館領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全館人員不斷努力，改革創(chuàng)新，為讀者提供了豐富、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，先后榮獲了“河南省高校圖書館現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位”、“河南省高校‘閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園’先進(jìn)單位”等榮譽。 現(xiàn)任館長：袁新芳；支部書記：王秀偉；副館長：武伯軍、吳信平、呂延利。

三、 實習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

下面是此次實習(xí)室外建模的幾大重要路徑：

1 創(chuàng)建模型

2 修改

3 裝飾

4 環(huán)境渲染

首先：

一 創(chuàng)建模型

1擊創(chuàng)建命令面板中單擊“圖形”按鈕，“創(chuàng)建”選擇“線”按鈕。利用創(chuàng)建二維圖形在頂視圖描繪出建筑所在定的位置以及大小。

2 單擊創(chuàng)建面板，單擊“幾何體”按鈕，

進(jìn)入“標(biāo)準(zhǔn)基本體”創(chuàng)建面板單擊“長方體”

按鈕，在“頂視圖”剛創(chuàng)建好二維圖形，照大小位置拉出幾何體，其它照樣拉好

之后：

2、接著做周圍部分，用平面，晶格。做兩個大長方體，在其中穿插小正方體，讓后進(jìn)行布爾做窗戶。

4、在樓前做一個大的平面，分段為三

5、加入燈光攝像機即可。

6、把做的東西除了第一個建模全部隱藏，把其他同學(xué)做的合并過來，調(diào)節(jié)位置，增加數(shù)量即可。如圖所示：

7、制作漫游。在頂視窗畫一條平滑的線，前視窗調(diào)節(jié)高度，作為攝像機的路徑。再做一條線，打開點狀態(tài)，在前視窗調(diào)節(jié)點的高度和位置，作為虛擬對象的路徑。把攝像機的目標(biāo)拾取為虛擬對象。點擊

，出現(xiàn)

改變速度和幀數(shù)即可。

注意：路線分開做，不要企圖偷工減料，一次性完成。

四 渲染

一切建模做好之后，來看下建模的最后效果，單擊工具欄中的“進(jìn)行快速渲染”按鈕，顯示下最終效果。

其次了解建筑建模漫游方法，老師給我們講解了以下三種：

1、 大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲

2、 從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3、 意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重

經(jīng)過仔細(xì)推敲和在實習(xí)中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用。

再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如： 巧變二維背景為三維場景 、 噴泉的制作等。

四、 實習(xí)體驗與心得

在這次3dsma_實習(xí)中，讓我知道要學(xué)會做一個專業(yè)技術(shù)人員所需要掌握知識的重要性和一步步成長的艱辛和汗水。也讓我了解到此次3dsma_創(chuàng)建成的每一點都讓我感覺到自己目前所學(xué)到的知識是多么的微薄，如果要掌握

3dsma_的專業(yè)建模、動畫、渲染的強大功能將現(xiàn)實世界與藝術(shù)創(chuàng)新活靈活現(xiàn)實現(xiàn)出來的技巧絕非是一件容易的事情，不過從此中我了解到自己身上的不足和動手操作能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)未夠，不過我會將繼續(xù)努力彌補自己在往后中的不足，更加勤奮學(xué)習(xí)為今后的事業(yè)而奮斗。

六、 結(jié)論

通過這次為時一個星期的實習(xí)，我對3dsma_這門課程有了更進(jìn)一步了解，雖然很累，有時候會煩，甚至不想做下去，可是我堅持了下來，不論結(jié)果如何，我們真的認(rèn)真做了，在盡心做，不是敷衍誰，只是因為喜歡，只是因為想證明這學(xué)期我們有好好學(xué)，更為了品嘗那勝利的果實，那么誘人！

這一周學(xué)到的東西給我以后的學(xué)習(xí)生活有著不可估量的影響。

最后，謝謝田慧老師，謝謝她把我?guī)нM(jìn)3d這個神奇的世界；謝謝我的組員，是他們讓我精益求精，堅持了下來，讓我意識到大學(xué)里的友誼是那么的寶貴和實在，團(tuán)隊精神在這一次的合作中讓我深深震撼！

我堅信，只要有韌力，肯吃苦，會創(chuàng)新，注意團(tuán)隊合作，沒有什么不可能的！

動畫實訓(xùn)報告總結(jié)字篇三

即將面臨畢業(yè)，學(xué)校為我們安排到了一家動漫公司實訓(xùn)，既然選擇了動漫這個專業(yè)，就要好好去學(xué)，在大學(xué)里學(xué)的知識卻不知道如何運用，因此我非常珍惜這次實習(xí)的機會，在有限的時間里加深對動畫的了解，找出自身的不足。記述三維動畫是一種非常時尚的行業(yè)，也是很新很有發(fā)展的一個專業(yè)，進(jìn)入這個專業(yè)學(xué)習(xí)，需要多方面的知識結(jié)構(gòu)，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時還應(yīng)通過大量練習(xí)，學(xué)習(xí)軟件，努力掌握軟件技術(shù)，和藝術(shù)結(jié)合，才能做出好的動畫。在學(xué)校的學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)的是一些藝術(shù)類修養(yǎng)和專業(yè)理論，實際軟件學(xué)習(xí)不夠多也不夠全面，這樣多多少少都有點紙上談兵，實際動手能力還是有一定的局限性。

1、熟悉本專業(yè)的工作性質(zhì)，不斷增強綜合素質(zhì)。

2、鞏固和深化所學(xué)理論知識，培養(yǎng)謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是的科學(xué)作風(fēng)，為從實習(xí)生向職業(yè)工作者過渡奠定扎實的理論與實踐基礎(chǔ)。

3、掌握專業(yè)基本工作內(nèi)容、方法和專業(yè)技能，通過實踐不斷增強自學(xué)與獨立思考、分析和解決問題的能力。

在一開始的實訓(xùn)中我們首先學(xué)習(xí)了人物的行走，雖然看著很普通，但其實行走是很復(fù)雜的，不僅僅是做腳的移動越過地面，還有臀部，脊骨，胳膊，肩膀和頭都同步移動來維持平衡。雖然很復(fù)雜，如果你按關(guān)節(jié)來把這些動作分解，行走的結(jié)構(gòu)就很清楚了。其中有以下一些關(guān)鍵點：

1、腿和腳：腳和腿推進(jìn)身體向前。為了保持人物看上去自然，你應(yīng)該始終讓關(guān)節(jié)保持輕微的彎曲，即使在腿完全伸展的情況。第2個一半是對第一個的鏡像。如果它們不同的話，人物會出現(xiàn)跛行。

2、臀部、脊骨和肩膀的動作，身體重力的中心在臀部。當(dāng)身體剩余部分動作的時候，所有的平衡從這里開始。在行走中，最好能把臀部的動作考慮成兩個分開的，重疊的旋轉(zhuǎn)從前面看，脊骨是相對直著的，但是從上面你可以看到臀部和肩膀向相反的方向扭曲來維持平衡。

3、胳膊的動作，除非人物用到胳膊，否則它們通常會很松弛的垂在身體兩側(cè)。在這種情況下，它們一般表現(xiàn)的像鐘擺一樣，在臀部和肩膀后面拖曳幾幀。即使在完全伸展的時候，試著保持胳膊在肘部稍微彎曲一點。這能使他們看上去自然。

4、頭的運動，在一個標(biāo)準(zhǔn)的行走中，頭一般保持水平，眼睛集中看人物即將去的地方。然后它將輕微向四周跳動來保持平衡。如果人物很興奮，這個彈跳將更明顯。對于悲傷的人物，頭也會低垂著，或者如果場景需要的話就向周圍看。

在實訓(xùn)過程中，我學(xué)會了如何調(diào)動作。在調(diào)動作的過程中，我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運用。當(dāng)然，也遇到了一些難以解決的問題。后來通過請教同學(xué)得以解決。想要真正做好一件事不容易。這是我從中的體會之一。一個團(tuán)體的合作非常重要，也是項目取得成功的關(guān)鍵。一個屬于團(tuán)體的事單靠一個人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說責(zé)任心相當(dāng)重要。通過實訓(xùn)，認(rèn)識了自己的很多不足，知道了自己知識的薄弱。這是體會之二。必須要努力學(xué)習(xí)，才能更好地面對未來。

這次實習(xí)的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。不管現(xiàn)實怎樣，國情怎樣，想投身動畫事業(yè)中，單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

對于任何一位大學(xué)生來說， 專業(yè)實習(xí)是一個很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個很 好的鍛煉機會。對于我們來說，平常學(xué)到的都是書面上的知識，而專業(yè)實習(xí)正好 就給了我們一個正式在投身社會工作之前把理論知識與實際設(shè)計聯(lián)系起來的機 會， 本次實習(xí)作為離校就業(yè)前的最后一次實習(xí)，將為我們今后就業(yè)打下堅實的基 矗通過本次在企業(yè)的實習(xí)，讓我們提前感受到了企業(yè)就業(yè)的工作氣氛，熟悉了 企業(yè)工作的流程。

專業(yè)實習(xí)最主要的目的就是通過實習(xí)所學(xué)的內(nèi)容來完善我們的畢業(yè)設(shè)計， 所 以我們在實習(xí)過程中還會收集三維動畫行業(yè)相關(guān)資料、 了解行業(yè)的基本技術(shù)和發(fā) 展現(xiàn)狀，從而制定畢業(yè)設(shè)計設(shè)計思路與方法，認(rèn)真完成好這次實習(xí)，為完成好畢 業(yè)設(shè)計做好充分的準(zhǔn)備，也為不久以后的工作打下堅實的基矗

國外三維動畫起步較早，從 1995 年由皮克斯與迪士尼合作推出的第一部全 電腦三維動畫電影《玩具總動員》開始，經(jīng)歷了近 20 年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一 套完整的三維動畫影片制作流程， 在劇情與效果設(shè)計上都達(dá)到了好萊塢大-片的標(biāo) 準(zhǔn)。

每上映一部三維動畫電影都在前人的技術(shù)與視覺效果上有質(zhì)的飛躍。特別是 在材質(zhì)燈光的藝術(shù)效果上，實在是令人嘆服。如《機器人總動員》( 《飛 屋環(huán)游記》( 《卑鄙的我》( 《老雷斯的故事》等優(yōu)秀作品都 是巔峰之作。

國內(nèi)三維動畫起步較晚， 但近年來三維動畫產(chǎn)業(yè)得到了廣泛關(guān)注，從中央到 地方出臺了一系列鼓勵扶持政策。在 發(fā)布了《關(guān)于推動我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā) 展的若干意見》 ，限制了國外動畫片的播放，促使動畫市場每年正以 9.75 的速度 迅速擴大，刺激國內(nèi)動畫產(chǎn)量陡增。目前在我國，動漫制作機構(gòu)已達(dá)到近 6000 家。

動畫實訓(xùn)報告總結(jié)字篇四

由于計算機技術(shù)的高速發(fā)展，三維建模與三維動畫制作在廣告設(shè)計與制作等領(lǐng)域的作用的影響越來越大。

《三維動畫制作》課程是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的一門擴展能力的課程。該課程的實習(xí)，應(yīng)該強調(diào)動手能力和實戰(zhàn)能力。因此，本次實習(xí)將從實戰(zhàn)入手，讓學(xué)生深入掌握三維動畫制作軟件3d max的三維建模、設(shè)置材質(zhì)與貼圖、設(shè)置燈光與攝像機以及三維動畫設(shè)計等方法與技術(shù)。

1。三維建模部分

（1）室內(nèi)效果設(shè)計

（2）甜美三維生日蛋糕

3dsmax制作的生日蛋糕場景中，蛋糕盤上放置著甜美的蛋糕，蛋糕體上插放著搖曳的燭光和可愛的小櫻桃。

2。 三維動畫設(shè)計

（1）轉(zhuǎn)動的地球儀

美麗的地球在支撐桿的懷抱中勻速的轉(zhuǎn)動。

（2） 影視片頭字幕

浮出海面的金屬立體字特效。

1。室內(nèi)效果設(shè)計

從房間的頂部開始建造，即建造天花板 ―― 主墻體的創(chuàng)建 ―― 門窗的設(shè)置 ―― 地面的制作 ―― 各種邊角的修飾 ―― 室內(nèi)物品的建造 ―― 室內(nèi)布局。

2。制作地球儀

先創(chuàng)建地球儀模型，即創(chuàng)建地球――圓環(huán)造型――地球儀的旋轉(zhuǎn)軸和底座――支座――設(shè)置材質(zhì)；最后制作動畫。

3。制作生日蛋糕

創(chuàng)建蛋糕模型――制作蛋糕的材質(zhì)――創(chuàng)建蠟燭。

4。制作影視片頭字幕

場景為白云朵朵的藍(lán)天和波浪涌動的海面，海面使用了光線跟蹤貼圖材質(zhì)，具備鏡面反射功能；波浪用波浪命令制作，通過修改相位值實現(xiàn)涌動的效果。

通過本次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的動手操作能力有很大的提高。我明白我們這些技術(shù)性很強的專業(yè)更應(yīng)該把理論用到實踐這來，才能使自己學(xué)到真實的技術(shù)，才能使理論于實踐更趨于完美化。正是這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多缺陷，例如：對于燈光的設(shè)置和地球的旋轉(zhuǎn)，沒有做出良好的效果。當(dāng)然，我每做出一部自己滿意的作品，心里的自豪不言而喻。我最終明白了，學(xué)習(xí)是一個相互交流的過程。

為了實習(xí)的順利進(jìn)行，老師們的功勞不言而喻，同學(xué)之間的關(guān)懷銘記于心。在這里，我深深的感謝幫助過我的老師和同學(xué)，謝謝你們。

動畫實訓(xùn)報告總結(jié)字篇五

進(jìn)入21世紀(jì)，伴隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快和現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)的崛起，以培養(yǎng)千萬計的技能型專門人才為目標(biāo)的職業(yè)教育得到了快速發(fā)展。強化職業(yè)院校學(xué)生的實踐能力和綜合職業(yè)技能的培養(yǎng)，是《國務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育決定》的要求。

學(xué)生職業(yè)能力的形成是循序漸進(jìn)的，從分散的知識、單項的技能到各科知識、技能的綜合應(yīng)用、從校內(nèi)實訓(xùn)到企業(yè)頂崗實習(xí)，既是一個量變過程也是一個從“學(xué)”到“用”的質(zhì)變過程。這一轉(zhuǎn)變能否順利實現(xiàn)，關(guān)鍵在于上崗前校內(nèi)綜合實訓(xùn)課程的質(zhì)量。

《3dsmax三維動畫設(shè)計實訓(xùn)》的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教材、課程評價進(jìn)行了理論與實踐的探索，并積累了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)供大家借鑒。

職業(yè)教育課程應(yīng)直接反映社會發(fā)展的需要。為此，我們開展廣泛的社會調(diào)研，并對調(diào)研結(jié)果進(jìn)行了需求分析：

1．行業(yè)企業(yè)需求分析。通過人才招聘市場調(diào)研，與招工單位接觸及上網(wǎng)查尋招聘廣告等，了解人才市場的需求狀況，系統(tǒng)列出從事計算機應(yīng)用職業(yè)所需的崗位技能，為構(gòu)建實訓(xùn)課程體系框架提供依據(jù)；

2．教學(xué)現(xiàn)狀分析。通過對在校學(xué)生和畢業(yè)生的“學(xué)”、“用”反饋，了解目前所學(xué)知識的實用性，為組織新課程教學(xué)資源奠定基礎(chǔ)；

3．實訓(xùn)探討。并從互聯(lián)網(wǎng)上搜集大量的信息，同時立足于漯河市乃至河南省科技、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，確定計算機多媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的能力目標(biāo)、知識目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)，重新構(gòu)建實訓(xùn)教材的體系框架。

教學(xué)資源是課程實施教學(xué)的載體和媒介，其質(zhì)量高低、適用與否，將直接影響教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此，綜合實訓(xùn)教學(xué)資源建設(shè)要打破學(xué)科體系，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)為出發(fā)點，突出實踐性、應(yīng)用性和職業(yè)性。基于此，課程組進(jìn)行了綜合實訓(xùn)教學(xué)資源的專項研究。

1、教學(xué)模式

以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為核心，在企業(yè)技術(shù)人員的參與指導(dǎo)下，打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系教學(xué)模式，以真實的生產(chǎn)項目為載體，以項目的具體實施過程為主線，開發(fā)綜合化和項目化的實訓(xùn)教材，突出緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際培養(yǎng)職業(yè)能力的專業(yè)特色。

2、教學(xué)方法

以“能力目標(biāo)、任務(wù)實訓(xùn)、學(xué)生主體”為培養(yǎng)過程，采用知識、理論、實踐一體化、教、學(xué)、做一體化、“工作導(dǎo)向”、“任務(wù)驅(qū)動”、“案例教學(xué)”等多種符合職業(yè)教育特點的教學(xué)方法和手段，實現(xiàn)學(xué)生專業(yè)能力和綜合職業(yè)能力一體化培養(yǎng)，以此促進(jìn)“雙師型”教師隊伍的快速成長；

《3dsmax三維動畫設(shè)計實訓(xùn)》教材，將知識分類歸納成4個應(yīng)用領(lǐng)域，即室內(nèi)外靜態(tài)效果圖及漫游動畫、影視片頭動畫、商品廣告動畫、公益廣告動畫等。教材編寫中，以社會

應(yīng)用為主兼顧學(xué)生興趣來設(shè)計和編排實訓(xùn)內(nèi)容。通過綜合實訓(xùn)，使學(xué)生能夠設(shè)計與制作各種中小型項目。

通過這些案例的實戰(zhàn)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生勝任崗位的能力，這是綜合實訓(xùn)教材開發(fā)與建設(shè)的根本目的。

3、制定課程評價標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)院校學(xué)生綜合實訓(xùn)的目的，是將分散的知識、單項的技能通過綜合實訓(xùn)形成本專業(yè)的職業(yè)能力，并最大限度地增強其對就業(yè)崗位的適應(yīng)度。這一環(huán)節(jié)相當(dāng)于本科學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計階段。因此對學(xué)生實訓(xùn)課程準(zhǔn)確、客觀的評價至關(guān)重要。

傳統(tǒng)的考試方式很難真正對綜合實訓(xùn)課程進(jìn)行有效的考核。因為綜合實訓(xùn)注重的是學(xué)生參與教學(xué)活動的全過程，而不是僅僅關(guān)注學(xué)生一次答卷中的對與錯。基于這一思想，將課程評價標(biāo)準(zhǔn)定位在：實訓(xùn)過程和實訓(xùn)成果各占相應(yīng)權(quán)重；理論、實踐、操作技能多種方法組合；學(xué)生自我評價、實訓(xùn)小組評價、教師評價相結(jié)合，力求全面評價學(xué)生的專業(yè)能力和綜合職業(yè)能力。并對學(xué)生完成的作品通過展示選出優(yōu)秀作品發(fā)布在校園網(wǎng)上供同學(xué)們欣賞交流。對在校級以上各種競賽中獲獎的學(xué)生，以相應(yīng)的學(xué)分記入課程學(xué)分中。

本課程在全體課程組成員的共同努力下，經(jīng)過近兩年的不斷探索和實踐，產(chǎn)生了一定的社會影響和價值。

1、創(chuàng)新之處

（1）建立一種專業(yè)能力與職業(yè)能力一體化培養(yǎng)模式

培養(yǎng)主線：職業(yè)崗位能力；

培養(yǎng)過程：能力目標(biāo)、任務(wù)實訓(xùn)、學(xué)生主體；

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：職業(yè)資格；

培養(yǎng)環(huán)境：整合課程教學(xué)平臺；

培養(yǎng)資源：動態(tài)教材群；

培養(yǎng)目標(biāo)：教學(xué)與就業(yè)“無縫對接”。

（2）建立一個實訓(xùn)課程動態(tài)教材體系架構(gòu)

我們提出“動態(tài)教材”的概念。教材內(nèi)容跟隨最新的崗位需求實行動態(tài)更新，以便對課程的動態(tài)發(fā)展留有必要擴展接口，隨時用最新的技術(shù)和內(nèi)容豐富課程。

（3）提出一種學(xué)生實踐能力的評測方法，并實現(xiàn)計算機多媒體技術(shù)專業(yè)軟件操作測評的方法

學(xué)生實踐能力的評測采用“三結(jié)合”方法：實訓(xùn)過程與實訓(xùn)成果相結(jié)合；理論與實踐相結(jié)合；學(xué)生自我評價與實訓(xùn)小組評價、教師評價相結(jié)合。使學(xué)生技能訓(xùn)練與職業(yè)資格評定同軌。

新的時代對職業(yè)教育提出了新的要求，誰掌握了面向新世紀(jì)的教育，誰就能在新世紀(jì)的競爭中處于主動地位。職業(yè)院校綜合實訓(xùn)課程的研究是一個龐大的系統(tǒng)工程，有上級主管部門的重視，有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持，有職教同仁實踐中的不斷探索與完善，總結(jié)實訓(xùn)課程的經(jīng)驗與意義是十分重要的。

動畫實訓(xùn)報告總結(jié)字篇六

1、實習(xí)意義

對于任何一位大學(xué)生來說，專業(yè)實習(xí)是一個很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個很好的鍛煉機會。對于我們來說，平常學(xué)到的都是書面上的知識，而專業(yè)實習(xí)正好就給了我們一個正式在投身社會工作之前把理論知識與實際設(shè)計聯(lián)系起來的機會，本次實習(xí)作為離校就業(yè)前的最后一次實習(xí)，將為我們今后就業(yè)打下堅實的基矗通過本次在企業(yè)的實習(xí)，讓我們提前感受到了企業(yè)就業(yè)的工作氣氛，熟悉了企業(yè)工作的流程。

專業(yè)實習(xí)最主要的目的就是通過實習(xí)所學(xué)的內(nèi)容來完善我們的畢業(yè)設(shè)計，所以我們在實習(xí)過程中還會收集三維動畫行業(yè)相關(guān)資料、了解行業(yè)的基本技術(shù)和發(fā)展現(xiàn)狀，從而制定畢業(yè)設(shè)計設(shè)計思路與方法，認(rèn)真完成好這次實習(xí)，為完成好畢業(yè)設(shè)計做好充分的準(zhǔn)備，也為不久以后的工作打下堅實的基矗。

2、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

國外三維動畫起步較早，從1995年由皮克斯與迪士尼合作推出的第一部全電腦三維動畫電影《玩具總動員》開始，經(jīng)歷了近20年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的三維動畫影片制作流程，在劇情與效果設(shè)計上都達(dá)到了好萊塢大—片的標(biāo)準(zhǔn)。

每上映一部三維動畫電影都在前人的技術(shù)與視覺效果上有質(zhì)的飛躍。特別是在材質(zhì)燈光的藝術(shù)效果上，實在是令人嘆服。如《機器人總動員》《飛屋環(huán)游記》《卑鄙的我》《老雷斯的故事》等優(yōu)秀作品都是巔峰之作。

國內(nèi)三維動畫起步較晚，但近年來三維動畫產(chǎn)業(yè)得到了廣泛關(guān)注，從中央到地方出臺了一系列鼓勵扶持政策。在發(fā)布了《關(guān)于推動我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》，限制了國外動畫片的播放，促使動畫市場每年正9.75的速度迅速擴大，刺激國內(nèi)動畫產(chǎn)量陡增。目前在我國，動漫制作機構(gòu)已達(dá)到近6000家。[2]目前，國產(chǎn)三維動畫發(fā)展迅速，也上映了不少國產(chǎn)優(yōu)秀三維動畫作品，如《小狐貍發(fā)明記》《秦時明月》《海鮮陸戰(zhàn)隊》《兔俠傳奇》等。但整體水平還與國外優(yōu)秀作品有一定差距，特別是劇情、動作、材質(zhì)燈光等方面還有很大的進(jìn)步空間。

就整個三維動畫行業(yè)來看，作為一個精神文化產(chǎn)業(yè)，其未來的發(fā)展趨勢也必將集中在創(chuàng)新上，不僅僅是技術(shù)上的創(chuàng)新，重要的還有劇情、風(fēng)格上的創(chuàng)新。國內(nèi)三維動畫的現(xiàn)階段水平，還主要停留在模仿階段（如國內(nèi)制作的《兔俠傳奇》，劇情套路就與國外的《功夫熊貓》極其類似，只是把主角由熊貓改為兔子），技術(shù)與藝術(shù)理論也不夠系統(tǒng)。

在政策等多方面的影響下，相信未來國內(nèi)三維動畫行業(yè)將會更加成熟，在技術(shù)與藝術(shù)等方面會有所突破，特別是在三維動畫電影本土化、民族特色化等方面得到世界的認(rèn)可，迎頭趕上國外先進(jìn)水平。

3、實習(xí)要求

本次實習(xí)按照企業(yè)要求，實習(xí)人員必須與正常職工一樣參與工作，實行上下班簽到，分配任務(wù)制。

每個實習(xí)人員根據(jù)自己的能力及愛好選擇不同的從事部門，每個實習(xí)人員都必須按時完成部門組長所分配的任務(wù)，并按時提交給組長檢查確認(rèn)。

在企業(yè)這樣的操作模式下，雖然比上學(xué)時辛苦，但是這卻是一種真實工作環(huán)境，也是就業(yè)后需要面臨的環(huán)境。在這樣環(huán)境下實習(xí)，將有助于我們提早適應(yīng)企業(yè)的工作模式，為今后融入企業(yè)生活提供了保障。

1、實習(xí)初期

實習(xí)初期由于個人的能力原因，被分配到了三維模型部，主要從事三維動畫的建模工作，這也是本人接觸三維動畫最初期從事的工作，相對來說會比較熟練。

不過，與真正進(jìn)入項目進(jìn)行實戰(zhàn)，還有一定距離，所以在實習(xí)的前一兩周主要是通過一些小練習(xí)來鞏固軟件知識和訓(xùn)練操作速度。眾所周知，在商業(yè)項目上，速度是一個很關(guān)鍵的因素。

在訓(xùn)練的同時，部門組長也對我們制作過程中的一些不科學(xué)的操作方法進(jìn)行了糾正，并對一些行業(yè)習(xí)慣及操作技巧進(jìn)行了細(xì)致的教授。

每天都需要對當(dāng)天任務(wù)完成的情況，提交給組長進(jìn)行審查，并指出其中的不足。

以便日后改進(jìn)。如此模式操作進(jìn)行了4—5周，基礎(chǔ)訓(xùn)練基本完成。

2、實習(xí)中期

由于前期的基礎(chǔ)訓(xùn)練基本完成，且完成的效果不錯。部門組長便逐步開始把項目中的部分任務(wù)分配給我們?nèi)ネ瓿伞Ｖ饕侵谱餍┤S動畫中用到的小品模型，比如花、草、樹木、石頭等。在此階段，我們漸漸習(xí)慣了以行業(yè)的操作模式來制作模型，并且學(xué)習(xí)了些新的技術(shù)，比如利用軟件進(jìn)行模型的uv展開，然后進(jìn)行貼圖的繪制。學(xué)會了此方法，將可以更好的為模型賦予材質(zhì)，對于模型材質(zhì)紋理的實現(xiàn)更加方便快捷。

這是一項先前校內(nèi)學(xué)習(xí)中從未接觸過的技術(shù)，有了這項必備技術(shù)，對于制作模型材質(zhì)紋理上將是一個很大的飛躍。

3、實習(xí)后期

在實習(xí)后期，由于通過前期的實習(xí)過程，對于整個三維動畫的整個制作過程有了一定的了解，漸漸的發(fā)現(xiàn)，制作材質(zhì)與渲染方面的工作可能更加適合我個人的職業(yè)發(fā)展。所以在我的請求下，我調(diào)到了模型渲染部繼續(xù)實習(xí)。這也是我實習(xí)的一個最主要時期，在這個部門，主要是從事模型的材質(zhì)設(shè)計，場景燈光設(shè)置及渲染出圖等工作。在模型渲染部主要學(xué)習(xí)了材質(zhì)參數(shù)調(diào)節(jié)（如人物皮膚材質(zhì)、植物卡—通材質(zhì)等）。燈光的布置與參數(shù)調(diào)節(jié)（如三點照明、人物與場景的不同燈光設(shè)置等）。

“三點照明”即是現(xiàn)實攝影環(huán)境中很常用到的一種布光方式，將其應(yīng)用到三維虛擬環(huán)境中也能夠取得良好的照明效果，在現(xiàn)在三維動畫行業(yè)中也得到了很普遍的應(yīng)用，特別是在產(chǎn)品效果表現(xiàn)等較小的場景下表現(xiàn)極其出色。需要指出的是“三點照明”并不是指只能用三盞燈光，而是燈光應(yīng)從三個不同方向來配合表現(xiàn)，從而可以模擬出現(xiàn)實環(huán)境中物體各個方向具有的不同明暗特性。在場景布光的環(huán)節(jié)時絕對不能拘泥于一種固有形式，應(yīng)具體場景具體分析，才能得到理想的效果。

最后還進(jìn)行了渲染參數(shù)的設(shè)置（如測試參數(shù)設(shè)置、出圖參數(shù)設(shè)置、分層渲染等）。分層渲染不僅僅可以提高渲染速度最重要的是便于后期合成渲染對鏡頭的特效等的調(diào)節(jié)。

這是三維動畫渲染中必不可少的一步。

分層的方式基本上有兩種，一種是根據(jù)物體的類別進(jìn)行粗略分層。

比如一個鏡頭中有人物，有道具，有背景、那么根據(jù)鏡頭內(nèi)容可以分為人物層、道具層、背景層等等。另一種是按物體的顏色、陰影等層次進(jìn)行的精細(xì)分層。比如可以把物體按其顯現(xiàn)的物理視覺屬性分為基本色層、高光層、陰影層、投影層、反射層、折射層、發(fā)光層等。在這個項目中我們是采用第一種分層方式進(jìn)行渲染的。

在這段實習(xí)時間里，我們團(tuán)隊一起完成了三維動畫系列片的第一集制作，我負(fù)責(zé)的模塊獲得了助長的驗收，整個項目的成果也得到了項目負(fù)責(zé)人的認(rèn)可。將有望在電視臺了播出，這對于制作人員來說是一個極大的榮譽。我為我是這個項目中的一員而驕傲，這將有助于我畢業(yè)后的應(yīng)聘工作。

在實訓(xùn)過程中，我學(xué)會了如何在建模時合理的布線，在渲染時如何合理的設(shè)置參數(shù)，在學(xué)習(xí)的過程中，我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運用。當(dāng)然，也遇到了一些難以解決的問題，后來通過請教助長得以解決。想要真正做好一件事不容易，這是我從中的體會之一。一個團(tuán)體的合作非常重要，也是項目取得成功的關(guān)鍵。

一個屬于團(tuán)體的事單靠一個人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說責(zé)任心相當(dāng)重要。通過實訓(xùn)，認(rèn)識了自己的很多不足？知道了自己知識的薄弱，這是體會之二。必須要努力學(xué)習(xí)，才能更好地面對未來。

這次實習(xí)的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。

總體來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、鍛煉和提高。不管現(xiàn)實怎樣，國情怎樣，想投身動畫事業(yè)中，單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。

我面前的路還是很漫長，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

最后，特別感謝這段實習(xí)期間以來一直陪伴與教導(dǎo)我們的助長，和一直掛念的老師和同學(xué)，是您們的辛勤與關(guān)愛，為我的將來指明了方向。