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英語(yǔ)考試檢討書(shū)字篇一

您好！

我們這學(xué)期又過(guò)半了，期中考試也結(jié)束，說(shuō)實(shí)話這次考試我對(duì)英語(yǔ)早就是很擔(dān)心，沒(méi)考之前就擔(dān)心，這是有原因的，我很擔(dān)心自己會(huì)發(fā)揮不好，會(huì)考砸，這次考試的其它科目我都是比較有信心的，我因?yàn)樵诳荚囍拔揖退⒘撕芏囝}，我其它的科目情況都比較好，都是很順利，沒(méi)錯(cuò)多少，但是考試之前我在刷英語(yǔ)題目的時(shí)候，我就出現(xiàn)了很多的錯(cuò)題，我一直很擔(dān)心。

這次考試吧，我心里很忐忑，在考英語(yǔ)的時(shí)候我就有點(diǎn)緊張，整個(gè)考試的過(guò)程都是比較緊張的，直到考完英語(yǔ)之后我就松了一口氣，回想了一下我對(duì)自己這次英語(yǔ)考試很不滿意，我感覺(jué)自己沒(méi)考好，一直都很擔(dān)心，果然這次考試結(jié)果出來(lái)之后，試卷到了我們手中我看到上面那么多的錯(cuò)題，一下子我就感覺(jué)自己這次英語(yǔ)考試真的太失敗了，我上學(xué)期的英語(yǔ)考試是很不錯(cuò)的，您對(duì)我一直都很看好，英語(yǔ)成績(jī)我在班上還算不錯(cuò)。

這次考試結(jié)果出來(lái)之后我覺(jué)得自己是真的退步了，不是我考試沒(méi)有發(fā)揮好，而是自己的問(wèn)題，我很自責(zé)，您看到我的成績(jī)之后也很吃驚，英語(yǔ)成績(jī)退步的很快，似乎您對(duì)我也是有點(diǎn)不滿意，我想了想自己這次考試退步，很大的原因就是我自己?jiǎn)栴}，我一定重視起來(lái)，重新振作，這次考試退步我也不應(yīng)該給自己找借口，我分析自己的原因，總結(jié)幾點(diǎn)。

第一我覺(jué)得自己在英語(yǔ)課堂上沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講，而且非常嚴(yán)重，以往我都是非常認(rèn)真的，這學(xué)期以來(lái)我就沒(méi)有那么認(rèn)真了，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我有時(shí)候甚至走神，上課期間講小話，這樣子上課我又怎么會(huì)有效率呢，我想了很久問(wèn)題就是出現(xiàn)在我身上，是我對(duì)自己松懈了，沒(méi)有以前那么認(rèn)真了，上課半吊子，回答問(wèn)題也是挑自己會(huì)的回答，上課的時(shí)候您總是會(huì)問(wèn)我們還有哪里不懂的，我經(jīng)常就是回答自己全部都知道，但是其實(shí)我是騙你的我自己根本就不知道，只是我在自欺欺人而已嗎，總是敷衍了事，這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)長(zhǎng)期進(jìn)行了下去，當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

第二個(gè)我自己沒(méi)英語(yǔ)的熱情度減少了，以前我早上會(huì)專門安排一點(diǎn)時(shí)間來(lái)記單詞，但是這學(xué)期我們有堅(jiān)持下去，慢慢的就把這個(gè)好的習(xí)慣忘記了，這樣子就又給自己的成績(jī)降低了可能性，主要還是由于我意志不夠堅(jiān)定，在慢慢的松懈下，讓自己越走越遠(yuǎn)了，讓自己慢慢的退步，其實(shí)成績(jī)就是像我這樣在不知不覺(jué)中慢慢在退步，最后就積少成多了。

我一定吸取好這次的教訓(xùn)，好好的養(yǎng)會(huì)自己的好習(xí)慣。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

英語(yǔ)考試檢討書(shū)字篇二

您好！

這次考試，我的英語(yǔ)成績(jī)不理想，連及格線都達(dá)不到，這都是我個(gè)人的原因，與大家一起學(xué)習(xí)，其他同學(xué)成績(jī)好而我的成績(jī)差是我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)。學(xué)習(xí)是靠自己努力的，不是靠別人推一下走一下。

我比較貪玩，對(duì)于學(xué)習(xí)不太上心，總是盼望下課，英語(yǔ)課上的內(nèi)容非常多，如果我不做筆記，不認(rèn)真聽(tīng)講就會(huì)浪費(fèi)一天上課的時(shí)間，這次我沒(méi)有學(xué)到什么，我沒(méi)有感覺(jué)到，但是隨著時(shí)間的推移我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，我與其他同學(xué)的距離也相差的越來(lái)越大，直達(dá)這次考試讓我看清楚了自己的情況。

對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，我來(lái)到學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)，以前的不良習(xí)慣，以前的做法已經(jīng)讓我成績(jī)一落千丈，我不想做班里的尾巴，其他同學(xué)爭(zhēng)做龍頭，而我卻成了我們班的拖累，我感到愧疚感到自責(zé)。

當(dāng)我看到自己的成績(jī)這么低的時(shí)候還是有些沮喪，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己很難趕上，距離太大，需要彌補(bǔ)的知識(shí)很多，我落下的課程也非常多，都怪我平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，等到考試時(shí)才后悔，世上沒(méi)有后悔藥，想要在考試的時(shí)候考好就只有在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

但是我知道我如果現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是跟不上，因?yàn)槲业幕A(chǔ)薄弱，我需要花更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，在別人休息的時(shí)候努力學(xué)習(xí)，把落下的課程，要記的單詞和語(yǔ)法都需要好好的記憶一遍，不足自己的基礎(chǔ)知識(shí)，讓自己能夠更上一層樓。

想法再好也要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)執(zhí)行，老師沒(méi)有時(shí)間監(jiān)督我，只有我自己努力，在加上老師的輔導(dǎo)我才能夠趕上來(lái)，我會(huì)努力加油的，不管這個(gè)過(guò)程有多苦多累我都要努力做好，我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是我們的三大主課，必須更上來(lái)，偏科是不利于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的，我要做一個(gè)全面發(fā)展的人，不能讓英語(yǔ)成為我的絆腳石。

我會(huì)抽時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，我考慮過(guò)我上課沒(méi)有做筆記，就只有向其他同學(xué)借筆記來(lái)記，先抄后記，在早上記熟背誦下來(lái)，把單詞也補(bǔ)上，從一點(diǎn)點(diǎn)做起，一步步不斷進(jìn)步讓自己的成績(jī)提升起來(lái)，每一天堅(jiān)持一步，每一天努力一點(diǎn)總能把落下的知識(shí)學(xué)會(huì)，總會(huì)趕上其他同學(xué)，我會(huì)堅(jiān)持下去，既然決定了就一定要做到，我已經(jīng)讓老師失望一次了不能讓老師再次失望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，下次考試一定會(huì)考及格提升起來(lái)，一步步達(dá)到自己心目中的目標(biāo)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

英語(yǔ)考試檢討書(shū)字篇三

您好！

我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我英語(yǔ)考試沒(méi)考好。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了初中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

英語(yǔ)考試檢討書(shū)字篇四

1、根據(jù)發(fā)音脫口而出單詞，多朗讀，重復(fù)多次，背會(huì)的東西容易忘，應(yīng)隔三插五的再鞏固。

2、背誦一個(gè)小對(duì)話，背會(huì)了用自己的話把它復(fù)述出來(lái)，這樣增加學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。

3、把記不住的單詞寫(xiě)在小紙片上，隨時(shí)都可以拿出來(lái)看看，長(zhǎng)期堅(jiān)持，一定有成效。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，樹(shù)立自信，有助于反思及調(diào)整自己的'學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題過(guò)程中的表現(xiàn)及改進(jìn)的成績(jī)，給予口頭評(píng)價(jià)、書(shū)面評(píng)價(jià)并鼓勵(lì)他們大膽的去說(shuō)。學(xué)生考完試后，讓學(xué)生自己反思，分析自己的成績(jī)和不足，明確今后努力的方向，爭(zhēng)取下次不再犯同樣的問(wèn)題。讓學(xué)生相互之間相互評(píng)價(jià)，找出優(yōu)缺點(diǎn)，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)。

一年的教學(xué)工作中，使我深刻的認(rèn)識(shí)到教師這個(gè)職業(yè)，不僅要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，而且要有愛(ài)心 耐心，更主要的是管理學(xué)生的能力。并不是每個(gè)人都能勝任教師這個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)。人們都說(shuō)教師是人類歷史的工程師，我很慶幸自己成為教師行業(yè)的一員。但現(xiàn)在深有體會(huì)，當(dāng)一位老師難，成為一位稱職的老師更難，成為一為稱職而又秀的老師更是難上加難。作為初入教育行業(yè)的我，無(wú)論在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上還是在管理上欠缺的東西太多。幸好學(xué)校給我分配了兩個(gè)指導(dǎo)教師，一位是教學(xué)上的指導(dǎo)老師賽里曼老師，一位是班主任指導(dǎo)教師湯桂霞老師，他們?cè)诮虒W(xué)上和管理上給予我很大的幫助與支持，使我在教學(xué)和管理方面不斷的成長(zhǎng)起來(lái)。但是理論與實(shí)際相差太大，運(yùn)用到實(shí)際大相徑庭，需要理論與實(shí)踐相結(jié)合，自己要積極進(jìn)取，不斷的提高自身素質(zhì)，多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的課，取其精華，并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中，不斷反思自己教學(xué)中的不足，更新觀念，愿與新課程共同成長(zhǎng)。

英語(yǔ)考試檢討書(shū)字篇五

您好！

我是xxx，這次期中考試結(jié)果出來(lái)之后我對(duì)自己非常的失望，我實(shí)在是沒(méi)有做好自己，這次成績(jī)很明顯我退步了很多，讓您失望了，這是我最不想看到的，考試是直接反應(yīng)我近期以來(lái)的表現(xiàn)，我怕真的是做的一點(diǎn)都不好，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，現(xiàn)在我真的是后悔莫及，這真的是非常難受，我連一些最基本的事情沒(méi)有做好，我讓您失望了，學(xué)習(xí)來(lái)就是自己的事情我這次考的這么糟糕應(yīng)該全面的反省好自己的，我不該一次次的讓自己墮落，不應(yīng)該把一些小的事情忽視，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我也總是在玩，玩心太重怎么能夠進(jìn)步，我為這次考試結(jié)果感到很內(nèi)疚，這份成績(jī)代表著我自己這段時(shí)間來(lái)的表現(xiàn)，也讓我知道了自己應(yīng)該怎么做。

這個(gè)學(xué)期以來(lái)每次上英語(yǔ)課的時(shí)候我總是不再狀態(tài)，本老我的英語(yǔ)成就是一般般處在一個(gè)很危險(xiǎn)的邊境，只要不努力就會(huì)成績(jī)倒退，這個(gè)學(xué)期以來(lái)因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)態(tài)度不夠堅(jiān)定，我總是在浪費(fèi)時(shí)間，我當(dāng)然知道這些不應(yīng)該，其實(shí)很多時(shí)候我都是自己沒(méi)有一個(gè)明確的方向，造就了現(xiàn)在的我也不再狀態(tài)下，我的表現(xiàn)讓您幾次的找過(guò)我談話，我一直沒(méi)有太在意，真的不知道怎么說(shuō)這些了，是我不堅(jiān)定自己的態(tài)度，我想了很多，我總是在跟自己過(guò)意不去，心里面也很是糾結(jié)，這學(xué)期依賴我一直在玩，考試的時(shí)候我才知道自己很多題目都不知道做。

現(xiàn)在回過(guò)頭一想，我真的是非常難受，沒(méi)想表現(xiàn)的這么不好，只有這工作當(dāng)不斷的讓自己進(jìn)步，把這些最基本的事情完善好才是真的，現(xiàn)在我也想了很多，我很多時(shí)候不知道自己的應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，英語(yǔ)成績(jī)一直就保持在一般水平，這個(gè)學(xué)期我浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，在您講課的時(shí)候我自以為是總是覺(jué)得自己掌握了，就比如說(shuō)一個(gè)單詞我總是記住就行了，自己不會(huì)去寫(xiě)，現(xiàn)在我才知道記住是記住，不代表單詞能夠?qū)懗鰜?lái)，自從這次期中考試成績(jī)出來(lái)之后我才知道這兩者的區(qū)別，我一定要糾正自己之前的錯(cuò)誤想法。

回想這個(gè)學(xué)期我表現(xiàn)，我是真的應(yīng)該對(duì)自己的做一個(gè)深刻的檢討，其實(shí)這些都是我應(yīng)該去想的事情了，作為一名學(xué)生現(xiàn)在我的情況很不符合一名學(xué)生日常準(zhǔn)則，我一定會(huì)調(diào)整好心態(tài)，投入學(xué)習(xí)的，請(qǐng)老師相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

英語(yǔ)考試檢討書(shū)字篇六

本次英語(yǔ)考試，記得在交卷的時(shí)候我是信心滿滿的交上去的。當(dāng)時(shí)，英語(yǔ)考試一共六十分鐘，我花了個(gè)二十分鐘就寫(xiě)完了。寫(xiě)完之后我把我認(rèn)為拿不準(zhǔn)的題目又反復(fù)的看了幾遍，斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿，也便沒(méi)有再檢查。

星期五拿試卷的時(shí)候，我依舊信心滿滿，甚至迫不及待的看到分?jǐn)?shù)。但當(dāng)拿到試卷的時(shí)候，我看到了在總分哪里寫(xiě)著一個(gè)數(shù)字79.下面畫(huà)了兩條橫線。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能，我的100呢？我的99呢？我的98呢？拿著試卷我仔細(xì)地看了一看。判斷對(duì)錯(cuò)的那一個(gè)題在旁邊寫(xiě)了一橫加上一個(gè)數(shù)字10.這怎么可能？記得在寫(xiě)的是時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的，仔仔細(xì)細(xì)的看了又看，讀了又讀。我還在每個(gè)問(wèn)題的'答句下畫(huà)了一條橫線，標(biāo)上了問(wèn)題的序號(hào)。這怎么會(huì)錯(cuò)了，我再一看題目打勾、差。而我寫(xiě)的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤。我依賴于平時(shí)都是打t、f。這次簡(jiǎn)直就沒(méi)讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當(dāng)初??！

回到家里我想了又想，我認(rèn)為錯(cuò)這樣一次也不一定是壞的結(jié)果，至少它讓我明白了下次再寫(xiě)任何題的時(shí)候一定會(huì)仔細(xì)的、認(rèn)真的，看題目。

對(duì)這次的考試，我提出的解決方案只有兩條：

1、下次在考試的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的審題，弄明白題目的意思。

2、下學(xué)期的時(shí)候上課認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，思想絕對(duì)不開(kāi)小差。因?yàn)樵诒敬蔚脑嚲砩喜恢皇桥袛囝}扣分了，其他題也扣了不少分，可見(jiàn)我的基礎(chǔ)也不是很好。

英語(yǔ)老師我會(huì)努力的，下學(xué)期一定用滿意的分?jǐn)?shù)，展現(xiàn)給您。

英語(yǔ)考試檢討書(shū)字篇七

1.聽(tīng)力測(cè)試失分原因?qū)W生平時(shí)不習(xí)慣背誦句型，課文等，再加上沒(méi)有聽(tīng)力材料練習(xí)，故失分嚴(yán)重。

2.選取題失分原因?qū)W生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不準(zhǔn)確不扎實(shí)，再加上審題不仔細(xì)，導(dǎo)致學(xué)生自己認(rèn)為會(huì)得題沒(méi)有拿分。

3.完型填空和閱讀理解學(xué)生失分最多。原因是學(xué)生詞匯量太少看不懂，更不能正確理解文章資料。

4.補(bǔ)全對(duì)話失分因?yàn)閷W(xué)生不能按平時(shí)的指導(dǎo)去做，把握不住做題要領(lǐng)。

5.動(dòng)詞運(yùn)用題學(xué)生沒(méi)有到達(dá)靈活運(yùn)用，平時(shí)練得少。

6.寫(xiě)作潛力太差，平時(shí)練得少，老師指導(dǎo)的也不夠。

今后的教學(xué)我想從以下幾方面改善：

1.提高課堂教學(xué)質(zhì)量，備課必須要充分，教學(xué)方法靈活多樣。

2.加強(qiáng)課下對(duì)學(xué)生的'追蹤力度，采用“兵教兵”“兵追兵”。

3.加大對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)力度，練得學(xué)生一看就明白答案。

4.完型填空和閱讀理解，補(bǔ)全對(duì)話平時(shí)多加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的做題指導(dǎo)，主要是方法指導(dǎo)。每一天讓學(xué)生背十個(gè)單詞，翻譯五個(gè)句子。

5.寫(xiě)作方面多練多批多改。

6.對(duì)學(xué)生進(jìn)行做題技巧訓(xùn)練，避免因粗心錯(cuò)題。

英語(yǔ)考試檢討書(shū)字篇八

您好！

我為我自己所犯下的行為向您表示深深的歉意，對(duì)于一個(gè)就讀于高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是必須要掌握好的一門科目。不單單是因?yàn)檫@么科目在高考占分很多，更是因?yàn)樵谶@個(gè)發(fā)展這么迅速的年代里，不管你出不出國(guó)，都是會(huì)難免要用到英語(yǔ)的。作為流傳最廣的一種語(yǔ)言，在我們這個(gè)正在急速發(fā)展的國(guó)家，多掌握這么一門有用的語(yǔ)言是對(duì)自己的學(xué)習(xí)還是工作都很有幫助的。然而之前的我卻是非常的鼠目寸光，認(rèn)為自己不懂英語(yǔ)也沒(méi)什么關(guān)系，反正我也是不需要出國(guó)的，何必去學(xué)呢。但在經(jīng)過(guò)老師這次的談話之后讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之處。如果我不能掌握好英語(yǔ)這一門科目的話，別說(shuō)以后會(huì)不會(huì)用到，在不久之后的將來(lái)，在高考時(shí)我就會(huì)摔上慘重的一跤。好在雖然我在這次的英語(yǔ)考試中及格都沒(méi)有做到，但我現(xiàn)在還只是高一階段，我還有時(shí)間去慢慢的積累，讓自己的英語(yǔ)成績(jī)得到大的突破。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)這樣的一件事，絕對(duì)不是一朝一夕就能夠完成的，而是需要自己不斷的.去積累，積累自己的單詞詞匯量以及對(duì)語(yǔ)法的熟悉程度，這也都只是基礎(chǔ)的東西。而想要讓自己的英語(yǔ)成績(jī)得到突破還是需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。而我在過(guò)去對(duì)于英語(yǔ)的看法就是混一下就行了，反正也沒(méi)什么大用。但現(xiàn)在我也知道了它的重要性，所以一定會(huì)找到辦法讓自己的成績(jī)得到進(jìn)一步的提升。

而這次我之所以犯下這種錯(cuò)誤，除了是因?yàn)閷?duì)于英語(yǔ)的不喜歡，也是因?yàn)樾闹袑?duì)于英語(yǔ)的那種輕視的想法，覺(jué)得自己就算是完全不會(huì)英語(yǔ)也沒(méi)關(guān)系。但是現(xiàn)在我是真的醒悟拉過(guò)來(lái)，如果我不能夠把自己的英語(yǔ)成績(jī)提高的話，那么在未來(lái)高考的時(shí)候我一定是會(huì)輸?shù)漠惓K的。當(dāng)然也是因?yàn)槲疫@種不認(rèn)真的態(tài)度才會(huì)有這樣不及格的成績(jī)，過(guò)去我雖然不喜歡英語(yǔ)，但在上課的時(shí)候也是會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講的，只是下課之后從來(lái)不復(fù)習(xí)，加上這次在考試的時(shí)候看著試卷完全都不想寫(xiě)，就隨便亂寫(xiě)了一點(diǎn)。當(dāng)然現(xiàn)在我也明白了，就算是不喜歡這一門科目，在考試的時(shí)候也要認(rèn)認(rèn)真真的全部寫(xiě)完，這是對(duì)老師和這一門學(xué)考的尊重。我可以向老師您保證，我以后絕對(duì)不會(huì)在犯下這樣的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓老師您不再因?yàn)槲业氖虑槎械讲傩摹?/p>

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日