每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

圖書館自我剖析材料篇一

圖書館黨總支

圖書館黨總支響應黨中央號召，根據上級組織和學校黨委的統一部署和總體要求，積極認真地組織館領導班子成員和全體黨員投身到黨的群眾路線教育實踐活動中，各項工作有序推進，按質按量地完成了各項“規定動作”。在第一階段，圖書館全體處級干部、黨員、科級干部都積極參加了學校和圖書館組織的各類學習和培訓，黨總支采用多種方式、多個層面誠懇征求師生讀者對圖書館領導班子和個人在“四風”方面以及其他方面的意見。目前，正值查擺問題，對照檢查階段，按照黨中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，圖書館領導班子對征集到的意見進行了認真的整理和反思，現自我剖析如下，不盡不詳之處，敬請批評指正。

一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定省委九項規定精神情況

1、在遵守黨的政治紀律方面：圖書館領導班子及個人都能堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針、政策，做到了堅定支持和擁護中國共產黨的領導，遵守黨的紀律，在大是大非問題上立場堅定，對上級組織的各項工作部署和紀律要求都堅決執行和遵守，無論在思想上和行動上始終與黨中央保持一致，服從學校黨委的領導和決定，從不發表與黨中央的重大決策和與黨員干部身份不相符的言論。在實際工作中，堅持民主集中制原則，圖書館重大問題都要經過班子會，館務會，1 或二級“教代會”通過后實行。嚴格組織紀律和組織程序，積極維護班子團結。但高標準嚴要求，我們的政治理論和政策法規的學習還需加強，黨性修養還要不斷提升。

2、在貫徹中央八項規定和省委九項規定精神方面：對照中央八項規定和省委九項規定要求，結合工作實際對照檢查，班子成員深感深入基層到

教學

3、在把作風建設同推動改革發展對立起來，消極對待作風建設新的規章制度，“為官不為”方面：圖書館領導班子成員一直認為，加強黨的作風建設是推動改革發展和適應社會主義現代化新形勢新任務的需要，是高等學校全面加強和改進高校黨建工作的需要，為高等教育的改革和發展提供了堅強有力的政治保障。在實際工作中，我們積極支持學校關于進一步加強和改進機關工作作風的各項工作，班子成員嚴格要求自己，積極組織全體館員嚴格遵守學校作風建設的各

2 項規章制度。同時，在圖書館建立有《圖書館員工考勤考績規定》、《圖書館專技人員崗位職責》、《圖書館員工崗位職責》等多項規章制度，雖然在執行相關制度規定時領導班子存在有處罰不嚴的問題，但沒有消極對待作風建設新的規章制度的情況，更沒有把作風建設同推動改革發展對立起來的言行。在“為官不為”方面，圖書館班子成員一直立足崗位，努力工作，確保了圖書館的整體穩定和日常工作的順利開展，近幾年圖書館沒有出現大的工作錯誤和問題，但高標準要求，圖書館領導班子還是存在工作創新不夠、執行力不強，圖書館工作成績不突出的問題。

二、在“四風”方面存在的突出問題和其他方面存在的突出問題

我們把領導群眾在“四風”方面提的四條意見，其他方面提的五條意見，以及我們自己反思的問題歸納起來自我剖析如下：

1、形式主義方面

工作抓得不實，落實不力。主要表現在：一是員工的業務學習和培訓工作抓得不實。員工的業務培訓工作不到位雖然有差旅費較少、限制了派遣職工外出學習和培訓等客觀原因，但圖書館內員工的業務學習和培訓存在抓而不實的問題，一方面沒有長期規劃，另一方面已進行的業務學習由于要求不嚴督促不力效果不理想；二是數字資源宣傳工作抓得不實。近幾年圖書館根據師生需求購臵的數字資源日益增多，但圖書館在這些新資源的宣傳方式和途徑上思考不多，具體工作也做得有限，致使部分師生不能及時知曉相關訊息。三是工作紀

3 律抓得不實。圖書館2008年就制定有專門針對工作紀律，并經“二級教代會”通過后施行的《湖南文理學院圖書館職工考勤考績規定》，去年，圖書館為了強化管理，又實行了部門工作月報制和工作人員日志填報制。頭幾年對違反《規定》的人曾做過公開批評和罰款的處理。近兩年，在《規定》執行過程中，確實存在著執行不嚴的問題，例如對個別員工遲到，提前幾分鐘關門去吃午餐，工作時串崗等現象，發現后只當面批評而未按相關規定嚴肅處理，只對少數人執行了象征性罰款。

2、官僚主義方面

（1）主動問需少，坐等上門多。主要表現在我們深入基層少，主動服務教師讀者、深入教學院工作調研少，沒有全面了解各教學院及教師讀者對圖書館的需求，導致圖書館建設性的做好“最后一公里”和“最后一步路”的服務工作沒有做到位。在日常工作中，館領導班子成員到館內各工作崗位進行巡查和工作調研的次數偏少，發現問題不及時。對于發現的問題，主動化解少，被動解決多。館內工作安排大多是在會議室研究解決，或者通知館員到領導辦公室商談解決。

（2）不敢擔當，不愿得罪人。主要表現在一是亂象不敢抓、不敢管，在管理方面上執行力偏軟，失之于寬，失之于軟。二是對員工違反工作紀律的現象，有求穩怕亂的思想，不愿得罪人，如少數員工提前下班、甚至缺崗沒有及時制止和查處，只是不咸不淡的個別批評一下了事，對老老實實上班員工的工作積極性造成了不利影響。

（3）部門利益至上，大局意識不強。坦率的說，我們在日常工

4 作中的大局意識還是比較強的，如每年多次召開的畢業生供需見面會圖書館都是不講任何條件和困難地騰場地調整工作安排；在專業人員嚴重缺乏的情況下，我們堅持安排專業人員編輯《高教信息參考》給學校領導提供參考。但站在學校更高層面，我們的大局意識觀念還是顯得不是很強，如在“黨代會”、教職工“雙代會”上，給學校領導提供有關全校發展大計的意見和建議方面確實做得很不夠。我們班子成員在學校層面的發言，大多集中在如何更好地發揮圖書館的作用方面，過多地強調圖書館的問題和困難，尋求支持比較多，很少對學校的發展提出具有建設性的意見和建議，確實沒有發揮好我們作為一級組織建言獻策的作用。

3、享樂主義方面

（1）創新意識不強，干事動力不足。主要表現在工作中缺乏主動性，缺乏干事創業激情，存在“不求有功，但求無過”的思想。如隨著讀者獲取信息和利用圖書館方式的不斷變化，圖書館在服務意識和創新意識方面沒有隨之改變和提高，在充分利用現代通信工具開展創新服務方面少有思考。

（2）因循守舊。主要表現在觀念保守，優質服務拓展工作不力。在服務模式上，基本上還是以傳統的圖書借還和開放閱覽為主，大部分工作人員還是在從事傳統的借閱服務。高層次的服務工作開展不力，高層次服務和數字資源教育與培訓工作沒有建立有效的工作機制，定向定題等學科服務工作還沒開展。日常工作側重于資源和條件建設，在服務策略、服務手段方面，與時俱進地創新思考不夠。

5（3）按部就班。主要表現在工作要求不高，不想找事、也不想惹事，不愿吃苦。另一方面，認為圖書館的發展主要取決于學校的支持和投入，與我們的努力關系不大，完成工作任務存在“只求過得去，不求過得硬”的思想，滿足于完成了。

4、奢靡之風方面

艱苦樸素思想不牢固。主要表現在一是辦公用房超標準（現已改正）；二是在購臵辦公用品時，“勤儉辦一切事情”的光榮傳統堅持不夠，有時也為了面子“僅好的買”。

三、

1、從理想信念，宗旨意識，黨性修養方面看：

（1）使命感不強。我們作為黨員領導干部，沒有從堅定理想信念的高度清醒地意識到，既要胸懷遠大共產主義理想，又不能脫離現實工作而空談理想，必須立足崗位，勤奮工作。一方面，政治理論學習重視不夠。政治理論學習抓了、學了，但抓得不實，學的不透；多為完成上面的任務和要求學，而很少有目的的為強化政治理論功底學習，為堅定理想信念學習。另一方面，認為圖書館專業人才嚴重缺乏（近10年圖書館沒有進一名圖情專業人員）和館內員工年齡老化，我們無論怎么努力，圖書館的工作都難以做出成績和亮點，因此在工作中缺乏責任心和進取心。

（2）先進性體現不夠。我們作為黨員，作為基層黨組織的負責人，思想上沒有牢固樹立在本職崗位上要吃苦在前、享受在后、克己奉公的意識。一方面認為圖書館屬于教輔單位，主要工作是服務，創

6 新改革的意義不大，缺乏積極向上，勇于創新的精神。雖然我們每年都在服務和管理方面針對圖書館存在的問題也做了一些改革和創新，但目標定位不高、有時還強調客觀原因，缺乏勇當先進、爭創品牌的強烈愿望和必勝信心。另一方面由于先進性意識不強，工作中就乏工作激情，甘當“守攤干部”，還存在“好人主義”思想，對員工在工作紀律、工作作風上出現的一些不良風氣，不愿得罪人，不敢抓、不敢管，常常采取回避矛盾和問題的態度，沒有理直氣壯地執行相關制度和規定.（3）服務意識不強。由于在學習方面，我們對黨的群眾路線的宗旨、立場、觀點和方法學習不夠，領會不深，思想上認為，作為基層管理崗位的黨員干部、我們不搞特殊化，不搞腐敗,不侵占群眾利益，就不會脫離群眾，因此在實際工作中，沒有主動關心群眾，貼近群眾，及時了解員工思想動態，為員工多辦實事、好事，想方設法為員工排憂解難，不自覺地把自己當成了群眾的“上司”。下基層少是我們服務意識不強的突出表現。強調專業人員缺乏這個客觀原因下到教學院深入教師少，主觀上是沒有把到教學院做信息服務和讀者培訓作為圖書館一項很重要的服務工作來抓。下到館內各部室深入群眾少，滿足于平時的幾次工作檢查，是我們思想上認為，圖書館的工作比較簡單，出不了什么大問題，因此，主動到各部辦公室和書庫去“身臨其境”地了解群眾真實工作狀態進行工作探討，“促膝談心”地了解群眾的思想狀態少。

2、從政治紀律、組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”方面看：

7 雖然做到了嚴守政治紀律、組織紀律和財經紀律，基本做到了嚴于修身、嚴于用權、嚴于律己、創業要實、謀事要實、做人要實，但高標準嚴要求，仍然存在如下不足：

（1）責任心不強。近幾年，學校每年的黨政工作要點中，對圖書館工作的要求與圖書館“文獻信息中心”的定位不完全相符，圖書館的員工隊伍特別是專業人員隊伍很不穩定，館內學歷較高、年富力強的員工不斷地調到學校其他部門。這對圖書館的發展和服務水平的提升都極為不利。針對這種局面，館班子成員雖然做了一些努力，但沒有專門持續的向學校主要領導反映圖書館這方面的問題，爭取學校領導層面的支持，近十年還是沒能引進一名圖情專業人員，圖書館因此一些高層次服務工作的開展未見大的成效，館領導班子還逐漸產生了消極情緒，認為反正學校不重視，我們只要“對得起良心”、“對得起工資”就行了，這是創新意識不強、缺乏工作激情的表現。

（2）是在謀事要實、創業要實方面存在不足。主要是工作抓得不夠實，不夠細致。分析起來，還是館領導班子在思想上對形式主義的危害認識不足，因此，在日常管理工作中，雖然在主觀上沒有搞形式主義的故意，但由于抓得不實，精細化管理不到位，對工作的完成情況進行督促和檢查落實重視不夠，缺乏一抓到底的決心，使一些工作要求流于形式。如員工工作日志制，部門工作月報制。這一工作本來是為了加強部門管理，加強員工遵守工作紀律的自律性而實施的，但由于工作抓得不實不細，實行的成效并不理想。使這項工作有流于形式之嫌。另外，對于近幾年新開展的數字資源宣傳和培訓等工作，8 館領導班子在工作策劃、組織和督促方面抓得不夠，培訓次數偏少，宣傳效果也不理想。

（3）是在敢于擔當、敢于負責、敢于同不良風氣作斗爭方面：在思想上，對良好的組織紀律是完成工作任務的保證認識不足，所以反映在行動上，就是執行偏軟。如在員工考勤和勞動紀律方面，雖然制定了《考勤考績制度》，但對個別違反紀律的現象不敢大膽管理，不敢拉下面子，怕得罪人。究其原因，主要還是近幾年館內為了照顧大病后再來上班的員工，出于同情與關心，有時他們遲個到，早點走，也就開了綠燈，這樣一來，其他同志遲到早退，只要不是太過分，也就不好嚴抓，一定程度上存在著“好人主義”的思想。這是不堅持原則、不敢擔當的表現。

四、今后努力的方向和措施 1、密切聯系師生，主動做好服務

提高服務質量是圖書館的主要工作任務。在以后的工作中，在密切聯系師生，主動做好服務方面，我們計劃從以下幾個方面進行改進：第一，高質量地開好每年底召開圖書館主持的學校圖書情報工作委員會會議，認真收集委員們對圖書館工作的意見和建議，并在下一年度的工作中認真落實。第二，加強文獻傳遞服務，增強資源需求保障能力。第三，繼續為學校的改革發展、教學科研工作提供信息咨詢，將《高教信息參考》的發送面擴大到全校各個職能部門和教學院。第四、每月1次向全校所，從下學期開始，每月開展2次讀者培訓工作；有教學院發送圖書館資源和服務通報一份；第五、在去年開通中央空

9 調制冷功能的基礎上，積極爭取學校支持和尋求相關部門的配合，力爭今年開通制暖功能。第六、本學期建成館內無線網絡系統，使學生可以利用手提電腦等移動設備免費查閱圖書館的數字資源。第七、加強對學生社團和勤工儉學學生的管理，充分發揮學生參與圖書館管理的積極性。通過這些措施，努力將圖書館營造成為整潔、舒適、便捷的學習場所，成為全校學風建設的亮點，最大限度地發揮圖書館在人才培養中的作用。

2、加強工作研究，提高工作成效

隨著時代發展，圖書館將在服務理念和服務方式上多做與時俱進的思考，不斷提高工作成效。第一，積極參加省高校圖書館界的業務會議，盡量多的組織館內部室主任和業務骨干到其他高校圖書館進行實地考察和參觀學習，在我們圖書館的管理和服務工作中吸收其他高校圖書館的先進管理理念和服務經驗。第二、充分利用圖書館網頁、電子顯示屏、宣傳櫥窗以及校報、校園網等媒體，宣傳圖書館的館藏資源、以及資源建設、讀者服務和閱讀推廣等方面的工作訊息，使全校師生更多了解圖書館的館藏資源，更好地利用圖書館。第三、花大力氣提高紙質圖書的采購質量，嚴把購書清單和到書驗收兩道關，在擬定購書清單時，徹底杜絕品味不高的休閑讀物，原則上只進學術性、技術性的專業圖書，確保學校圖書購臵費的高效使用。第四、加強圖書館專業人才隊伍建設，積極爭取學校在引進專業人員工作的支持，增強服務能力，不斷拓展優質服務。第五、爭取今年9月完成建立湖南文理學院移動圖書館系統工作，開通圖書館面向全校師生的微信平

10 臺，大力開展網上服務，提升服務層次，突顯服務特色，力爭使我校圖書館的服務水平處于省內同類院校的前列。

3、嚴肅勞動紀律，提高管理水平

為了圖書館的長遠發展，不斷提升服務質量，強化管理，第一、加強職工的思想政治教育，完善館內各項管理規章制度，明確各崗位職責，嚴肅勞動紀律，堅持以理服人，用制度管人管事。第二、充分發揚民主，對館內的改革創新工作，對涉及職工切身利益的相關制度規定，主動、廣泛、多層面地征求群眾意見，必要時經過館職工的“二級教代會”通過后再推行和實行。第三、館領導班子要更加團結，班子成員要重視和加強先進管理理念的學習，敢于創新，不斷提高管理水平和領導藝術。第四、增強自信，勇于擔當，努力克服“好人主義”思想，在實際工作中，既講感情講道理，更要理直氣壯地堅持工作原則，嚴肅工作紀律。

????學院圖書館黨總支

2014年6月27日

圖書館自我剖析材料篇二

黨的群眾路線教育實踐活動領導班子對照檢查材料

圖書館黨總支

圖書館黨總支響應黨中央號召，根據上級組織和學校黨委的統一部署和總體要求，積極認真地組織館領導班子成員和全體黨員投身到黨的群眾路線教育實踐活動中，各項工作有序推進，按質按量地完成了各項“規定動作”。在第一階段，圖書館全體處級干部、黨員、科級干部都積極參加了學校和圖書館組織的各類學習和培訓，黨總支采用多種方式、多個層面誠懇征求師生讀者對圖書館領導班子和個人在“四風”方面以及其他方面的意見。目前，正值查擺問題，對照檢查階段，按照黨中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，圖書館領導班子對征集到的意見進行了認真的整理和反思，現自我剖析如下，不盡不詳之處，敬請批評指正。

一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定省委九項規定精神情況

1、在遵守黨的政治紀律方面：圖書館領導班子及個人都能堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針、政策，做到了堅定支持和擁護中國共產黨的領導，遵守黨的紀律，在大是大非問題上立場堅定，對上級組織的各項工作部署和紀律要求都堅決執行和遵守，無論在思想上和行動上始終與黨中央保持一致，服從學校黨委的領導和決定，從不發表與黨中央的重大決策和與黨員干部身份不相符的言論。在實際工作中，堅持民主集中制原則，圖書館重大問題都要經過班子會，館務會，1 或二級“教代會”通過后實行。嚴格組織紀律和組織程序，積極維護班子團結。但高標準嚴要求，我們的政治理論和政策法規的學習還需加強，黨性修養還要不斷提升。

2、在貫徹中央八項規定和省委九項規定精神方面：對照中央八項規定和省委九項規定要求，結合工作實際對照檢查，班子成員深感深入基層到教學院調研太少，到館內各部門及書庫工作第一線了解工作情況不夠，與各部室主任研究討論工作、交流談心不多。圖書館在精簡會議、精簡簡報、勤儉節約、廉潔從政方面都嚴格按照相關要求和規定執行。班子成員近五年沒有因公因私出國出境情況，也從未參加過任何奠基剪彩活動，從未持有任何私人會所卡。在“三公”經費的使用上，圖書館領導班子嚴格遵守學校財務制度，專人負責，審批規范，班子成員從不使用公款用于個人消費，個人出差從不使用專車，都是乘坐公共交通工具或拼車，館內的公務接待一律由辦公室統一安排，力求節約，沒有高消費、娛樂活動和贈送現金、有價證券、支付憑證和貴重物品行為。

3、在把作風建設同推動改革發展對立起來，消極對待作風建設新的規章制度，“為官不為”方面：圖書館領導班子成員一直認為，加強黨的作風建設是推動改革發展和適應社會主義現代化新形勢新任務的需要，是高等學校全面加強和改進高校黨建工作的需要，為高等教育的改革和發展提供了堅強有力的政治保障。在實際工作中，我們積極支持學校關于進一步加強和改進機關工作作風的各項工作，班子成員嚴格要求自己，積極組織全體館員嚴格遵守學校作風建設的各

2 項規章制度。同時，在圖書館建立有《圖書館員工考勤考績規定》、《圖書館專技人員崗位職責》、《圖書館員工崗位職責》等多項規章制度，雖然在執行相關制度規定時領導班子存在有處罰不嚴的問題，但沒有消極對待作風建設新的規章制度的情況，更沒有把作風建設同推動改革發展對立起來的言行。在“為官不為”方面，圖書館班子成員一直立足崗位，努力工作，確保了圖書館的整體穩定和日常工作的順利開展，近幾年圖書館沒有出現大的工作錯誤和問題，但高標準要求，圖書館領導班子還是存在工作創新不夠、執行力不強，圖書館工作成績不突出的問題。

二、在“四風”方面存在的突出問題和其他方面存在的突出問題

我們把領導群眾在“四風”方面提的四條意見，其他方面提的五條意見，以及我們自己反思的問題歸納起來自我剖析如下：

1、形式主義方面

工作抓得不實，落實不力。主要表現在：一是員工的業務學習和培訓工作抓得不實。員工的業務培訓工作不到位雖然有差旅費較少、限制了派遣職工外出學習和培訓等客觀原因，但圖書館內員工的業務學習和培訓存在抓而不實的問題，一方面沒有長期規劃，另一方面已進行的業務學習由于要求不嚴督促不力效果不理想；二是數字資源宣傳工作抓得不實。近幾年圖書館根據師生需求購臵的數字資源日益增多，但圖書館在這些新資源的宣傳方式和途徑上思考不多，具體工作也做得有限，致使部分師生不能及時知曉相關訊息。三是工作紀

3 律抓得不實。圖書館2008年就制定有專門針對工作紀律，并經“二級教代會”通過后施行的《湖南文理學院圖書館職工考勤考績規定》，去年，圖書館為了強化管理，又實行了部門工作月報制和工作人員日志填報制。頭幾年對違反《規定》的人曾做過公開批評和罰款的處理。近兩年，在《規定》執行過程中，確實存在著執行不嚴的問題，例如對個別員工遲到，提前幾分鐘關門去吃午餐，工作時串崗等現象，發現后只當面批評而未按相關規定嚴肅處理，只對少數人執行了象征性罰款。

2、官僚主義方面

（1）主動問需少，坐等上門多。主要表現在我們深入基層少，主動服務教師讀者、深入教學院工作調研少，沒有全面了解各教學院及教師讀者對圖書館的需求，導致圖書館建設性的做好“最后一公里”和“最后一步路”的服務工作沒有做到位。在日常工作中，館領導班子成員到館內各工作崗位進行巡查和工作調研的次數偏少，發現問題不及時。對于發現的問題，主動化解少，被動解決多。館內工作安排大多是在會議室研究解決，或者通知館員到領導辦公室商談解決。

（2）不敢擔當，不愿得罪人。主要表現在一是亂象不敢抓、不敢管，在管理方面上執行力偏軟，失之于寬，失之于軟。二是對員工違反工作紀律的現象，有求穩怕亂的思想，不愿得罪人，如少數員工提前下班、甚至缺崗沒有及時制止和查處，只是不咸不淡的個別批評一下了事，對老老實實上班員工的工作積極性造成了不利影響。

（3）部門利益至上，大局意識不強。坦率的說，我們在日常工

4 作中的大局意識還是比較強的，如每年多次召開的畢業生供需見面會圖書館都是不講任何條件和困難地騰場地調整工作安排；在專業人員嚴重缺乏的情況下，我們堅持安排專業人員編輯《高教信息參考》給學校領導提供參考。但站在學校更高層面，我們的大局意識觀念還是顯得不是很強，如在“黨代會”、教職工“雙代會”上，給學校領導提供有關全校發展大計的意見和建議方面確實做得很不夠。我們班子成員在學校層面的發言，大多集中在如何更好地發揮圖書館的作用方面，過多地強調圖書館的問題和困難，尋求支持比較多，很少對學校的發展提出具有建設性的意見和建議，確實沒有發揮好我們作為一級組織建言獻策的作用。

3、享樂主義方面

（1）創新意識不強，干事動力不足。主要表現在工作中缺乏主動性，缺乏干事創業激情，存在“不求有功，但求無過”的思想。如隨著讀者獲取信息和利用圖書館方式的不斷變化，圖書館在服務意識和創新意識方面沒有隨之改變和提高，在充分利用現代通信工具開展創新服務方面少有思考。

（2）因循守舊。主要表現在觀念保守，優質服務拓展工作不力。在服務模式上，基本上還是以傳統的圖書借還和開放閱覽為主，大部分工作人員還是在從事傳統的借閱服務。高層次的服務工作開展不力，高層次服務和數字資源教育與培訓工作沒有建立有效的工作機制，定向定題等學科服務工作還沒開展。日常工作側重于資源和條件建設，在服務策略、服務手段方面，與時俱進地創新思考不夠。

5（3）按部就班。主要表現在工作要求不高，不想找事、也不想惹事，不愿吃苦。另一方面，認為圖書館的發展主要取決于學校的支持和投入，與我們的努力關系不大，完成工作任務存在“只求過得去，不求過得硬”的思想，滿足于完成了。

4、奢靡之風方面

艱苦樸素思想不牢固。主要表現在一是辦公用房超標準（現已改正）；二是在購臵辦公用品時，“勤儉辦一切事情”的光榮傳統堅持不夠，有時也為了面子“僅好的買”。

三、存在問題的主要原因

1、從理想信念，宗旨意識，黨性修養方面看：

（1）使命感不強。我們作為黨員領導干部，沒有從堅定理想信念的高度清醒地意識到，既要胸懷遠大共產主義理想，又不能脫離現實工作而空談理想，必須立足崗位，勤奮工作。一方面，政治理論學習重視不夠。政治理論學習抓了、學了，但抓得不實，學的不透；多為完成上面的任務和要求學，而很少有目的的為強化政治理論功底學習，為堅定理想信念學習。另一方面，認為圖書館專業人才嚴重缺乏（近10年圖書館沒有進一名圖情專業人員）和館內員工年齡老化，我們無論怎么努力，圖書館的工作都難以做出成績和亮點，因此在工作中缺乏責任心和進取心。

（2）先進性體現不夠。我們作為黨員，作為基層黨組織的負責人，思想上沒有牢固樹立在本職崗位上要吃苦在前、享受在后、克己奉公的意識。一方面認為圖書館屬于教輔單位，主要工作是服務，創

6 新改革的意義不大，缺乏積極向上，勇于創新的精神。雖然我們每年都在服務和管理方面針對圖書館存在的問題也做了一些改革和創新，但目標定位不高、有時還強調客觀原因，缺乏勇當先進、爭創品牌的強烈愿望和必勝信心。另一方面由于先進性意識不強，工作中就乏工作激情，甘當“守攤干部”，還存在“好人主義”思想，對員工在工作紀律、工作作風上出現的一些不良風氣，不愿得罪人，不敢抓、不敢管，常常采取回避矛盾和問題的態度，沒有理直氣壯地執行相關制度和規定.（3）服務意識不強。由于在學習方面，我們對黨的群眾路線的宗旨、立場、觀點和方法學習不夠，領會不深，思想上認為，作為基層管理崗位的黨員干部、我們不搞特殊化，不搞腐敗,不侵占群眾利益，就不會脫離群眾，因此在實際工作中，沒有主動關心群眾，貼近群眾，及時了解員工思想動態，為員工多辦實事、好事，想方設法為員工排憂解難，不自覺地把自己當成了群眾的“上司”。下基層少是我們服務意識不強的突出表現。強調專業人員缺乏這個客觀原因下到教學院深入教師少，主觀上是沒有把到教學院做信息服務和讀者培訓作為圖書館一項很重要的服務工作來抓。下到館內各部室深入群眾少，滿足于平時的幾次工作檢查，是我們思想上認為，圖書館的工作比較簡單，出不了什么大問題，因此，主動到各部辦公室和書庫去“身臨其境”地了解群眾真實工作狀態進行工作探討，“促膝談心”地了解群眾的思想狀態少。

2、從政治紀律、組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”方面看：

7 雖然做到了嚴守政治紀律、組織紀律和財經紀律，基本做到了嚴于修身、嚴于用權、嚴于律己、創業要實、謀事要實、做人要實，但高標準嚴要求，仍然存在如下不足：

（1）責任心不強。近幾年，學校每年的黨政工作要點中，對圖書館工作的要求與圖書館“文獻信息中心”的定位不完全相符，圖書館的員工隊伍特別是專業人員隊伍很不穩定，館內學歷較高、年富力強的員工不斷地調到學校其他部門。這對圖書館的發展和服務水平的提升都極為不利。針對這種局面，館班子成員雖然做了一些努力，但沒有專門持續的向學校主要領導反映圖書館這方面的問題，爭取學校領導層面的支持，近十年還是沒能引進一名圖情專業人員，圖書館因此一些高層次服務工作的開展未見大的成效，館領導班子還逐漸產生了消極情緒，認為反正學校不重視，我們只要“對得起良心”、“對得起工資”就行了，這是創新意識不強、缺乏工作激情的表現。

（2）是在謀事要實、創業要實方面存在不足。主要是工作抓得不夠實，不夠細致。分析起來，還是館領導班子在思想上對形式主義的危害認識不足，因此，在日常管理工作中，雖然在主觀上沒有搞形式主義的故意，但由于抓得不實，精細化管理不到位，對工作的完成情況進行督促和檢查落實重視不夠，缺乏一抓到底的決心，使一些工作要求流于形式。如員工工作日志制，部門工作月報制。這一工作本來是為了加強部門管理，加強員工遵守工作紀律的自律性而實施的，但由于工作抓得不實不細，實行的成效并不理想。使這項工作有流于形式之嫌。另外，對于近幾年新開展的數字資源宣傳和培訓等工作，8 館領導班子在工作策劃、組織和督促方面抓得不夠，培訓次數偏少，宣傳效果也不理想。

（3）是在敢于擔當、敢于負責、敢于同不良風氣作斗爭方面：在思想上，對良好的組織紀律是完成工作任務的保證認識不足，所以反映在行動上，就是執行偏軟。如在員工考勤和勞動紀律方面，雖然制定了《考勤考績制度》，但對個別違反紀律的現象不敢大膽管理，不敢拉下面子，怕得罪人。究其原因，主要還是近幾年館內為了照顧大病后再來上班的員工，出于同情與關心，有時他們遲個到，早點走，也就開了綠燈，這樣一來，其他同志遲到早退，只要不是太過分，也就不好嚴抓，一定程度上存在著“好人主義”的思想。這是不堅持原則、不敢擔當的表現。

四、今后努力的方向和措施

1、密切聯系師生，主動做好服務

提高服務質量是圖書館的主要工作任務。在以后的工作中，在密切聯系師生，主動做好服務方面，我們計劃從以下幾個方面進行改進：第一，高質量地開好每年底召開圖書館主持的學校圖書情報工作委員會會議，認真收集委員們對圖書館工作的意見和建議，并在下一年度的工作中認真落實。第二，加強文獻傳遞服務，增強資源需求保障能力。第三，繼續為學校的改革發展、教學科研工作提供信息咨詢，將《高教信息參考》的發送面擴大到全校各個職能部門和教學院。第四、每月1次向全校所，從下學期開始，每月開展2次讀者培訓工作；有教學院發送圖書館資源和服務通報一份；第五、在去年開通中央空

9 調制冷功能的基礎上，積極爭取學校支持和尋求相關部門的配合，力爭今年開通制暖功能。第六、本學期建成館內無線網絡系統，使學生可以利用手提電腦等移動設備免費查閱圖書館的數字資源。第七、加強對學生社團和勤工儉學學生的管理，充分發揮學生參與圖書館管理的積極性。通過這些措施，努力將圖書館營造成為整潔、舒適、便捷的學習場所，成為全校學風建設的亮點，最大限度地發揮圖書館在人才培養中的作用。

2、加強工作研究，提高工作成效

隨著時代發展，圖書館將在服務理念和服務方式上多做與時俱進的思考，不斷提高工作成效。第一，積極參加省高校圖書館界的業務會議，盡量多的組織館內部室主任和業務骨干到其他高校圖書館進行實地考察和參觀學習，在我們圖書館的管理和服務工作中吸收其他高校圖書館的先進管理理念和服務經驗。第二、充分利用圖書館網頁、電子顯示屏、宣傳櫥窗以及校報、校園網等媒體，宣傳圖書館的館藏資源、以及資源建設、讀者服務和閱讀推廣等方面的工作訊息，使全校師生更多了解圖書館的館藏資源，更好地利用圖書館。第三、花大力氣提高紙質圖書的采購質量，嚴把購書清單和到書驗收兩道關，在擬定購書清單時，徹底杜絕品味不高的休閑讀物，原則上只進學術性、技術性的專業圖書，確保學校圖書購臵費的高效使用。第四、加強圖書館專業人才隊伍建設，積極爭取學校在引進專業人員工作的支持，增強服務能力，不斷拓展優質服務。第五、爭取今年9月完成建立湖南文理學院移動圖書館系統工作，開通圖書館面向全校師生的微信平

10 臺，大力開展網上服務，提升服務層次，突顯服務特色，力爭使我校圖書館的服務水平處于省內同類院校的前列。

3、嚴肅勞動紀律，提高管理水平

為了圖書館的長遠發展，不斷提升服務質量，強化管理，第一、加強職工的思想政治教育，完善館內各項管理規章制度，明確各崗位職責，嚴肅勞動紀律，堅持以理服人，用制度管人管事。第二、充分發揚民主，對館內的改革創新工作，對涉及職工切身利益的相關制度規定，主動、廣泛、多層面地征求群眾意見，必要時經過館職工的“二級教代會”通過后再推行和實行。第三、館領導班子要更加團結，班子成員要重視和加強先進管理理念的學習，敢于創新，不斷提高管理水平和領導藝術。第四、增強自信，勇于擔當，努力克服“好人主義”思想，在實際工作中，既講感情講道理，更要理直氣壯地堅持工作原則，嚴肅工作紀律。

????學院圖書館黨總支

2014年6月27日

圖書館自我剖析材料篇三

個人對照檢查材料范文-個人對照檢

查材料范文模版

根據黨的十八大精神，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦于作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”四風”問題，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。重點找出存在“四風”問題及根源，做到找準問題，分析透徹原因，認識到危害的嚴重性，制定切實可行的措施。個人對照檢查材料范文通過認真學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改正作風要求，對照與群眾路線活動的差距，對照學習先進典型，認真查找自身不足。為進一步增強為民所想，為民所利，密切黨群干群關系，堅持職工群眾的主導地位，針對淮北礦業集團當前異常嚴峻的經濟形勢，我礦黨委響應上級精神，深入開展的群眾路線教育實踐活動，促進了安全生產，有利打造風清氣正的生態環境，一定程度上消除干部的特權思想，密切了黨群干群關系，通過這次學習、查找、對照。聯系自己的工作實際，雖然積極工作，但與職工和組織的要求還有很大的差距，認真分析自己，發現自己在思想上、作風上存在很多的問題和不足，主要在幾個方面。

1，樹立正確的學習理念，認真查找自己在思想上，作風上存在的突出問題，⑴、安全生產上，“手指口述”安全確認和風險預控上進步提升不大，要求不嚴。對職工掌握標準，沒有明確的考核目標。1-8月份一般“三違”6人次，不安全行為2人，不文明行為1人，對隱患人、落后份子的幫教沒有切實可行的辦法和措施，對于現場的安全管理也存

在著一些漏洞和疏忽。在安全例會上內容上不豐富，只是簡單的說教，安全管理工作還僅僅存在于機械式的獎罰上。安全教育不能做到入腦入心。

⑵、任務完成上，總感覺困難重重，繁多而理不出頭緒。抽排工作的重要性，防突打鉆的緊迫性，一方是上級領導的逼壓，一方是工人的急躁，在擺平安全與生產的天平上，往往失去準星。有一種工作拖的思想，沒有找出既要安全又要完成任務的合理性。

⑶、工作質量，也就是工作的態度，投入的熱情與回報的矛盾，不能做到絕對服從，執行任務不是很堅決。俗話說“態度決定一切”，只有全身心地投入到防突治理工作中去，才能提高我們的工作質量。個人對照檢查材料范文

⑷、工程質量，在安全質量標準化起色不大，抽排管路的鋪設，防突鉆場的打鉆，文明環境的整治，多次檢查不是很理想。

⑸、材料節約和節支降耗。由于打

鉆任務比較繁重，鉆桿使用頻繁磨損，鉆頭更換和鉆機使用，在材料費上都是不小的數字。使用和管理上存在一定漏洞，修舊利廢上還有一定的空間和努力范圍。

⑹、工作作風上，不夠扎實。思想作風有部分程度的漂浮，學習和工作作風有一定程度的拖踏，領導作風不夠硬朗，處事果敏但不果斷，畏首畏尾。

以上問題，都與學習不夠，自己的修養不夠，思想認識提高不夠。

2、加強作風建設，努力改進對工作的態度，明確目標和前進的方向。

⑴、強化安全管理，已制定安全確認考核目標。把“一切為安全讓路”落到實處。注意安全管理的每一個細節，為了安全，工作多留心，環境多觀察，處事多思考，消除隱患萌芽的發生。增強辨認風險，預知預想預判風險，特別是作業現場環境危險源辨識。嚴細管理，才能零隱患。

⑵、制定合理的用工制度，確保任

務的完成。制定嚴格的考核制度，來提高安全質量標準化和工作質量。公開透明記分標準化，端正工作態度，愿以虛心的態度，踏實工作，以德智結合帶好這支隊伍，力爭安全質量標準化和示范崗再上一個臺階。

⑶、響應礦號召，開展“百千萬”節約大行動，對所有鉆機檢查整合，建立臺賬，定期分析鉆具的使用情況，力爭修舊利廢再提高一個百分點。對抽排管路的回收復用也在逐步實施中。

⑷、加強作風建設，用學習提高知識水平。用理論來武裝頭腦，以嚴謹的工作作風，嚴格的管理，以積極向上的精神狀態，搞好自主管理，做好職工學習的引路人，當好職工的謀劃著，服務者和帶頭人。加強廉政建設，提高工作的透明度，發揮支部和黨員在煤礦安全生產中的核心作用，教育和引導職工以飽滿的熱情，投入到生產管理中去，保障區隊持續健康穩定和諧發展。

3、建議：加強對防突區人才結構的建設，包括人員、設備、材料的合理配置。從礦的角度上減少外委隊伍的打鉆任務。

圖書館自我剖析材料篇四

個人對照檢查材料

根據這次開展的黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，結合我校實際情況，我認真學習了中央八項規定和省委、州委、縣委的實施方法，踐行“三嚴三實”重點聚焦“四風”問題，通過群眾提、自己找、互相幫、大家議等多種形式，深度查擺、逐條梳理、深刻剖析“四風”問題的表現和原因，并針對存在問題和不足明確了在今后工作中的改進措施。現將對照檢查情況報告如下，懇請領導和同志們批評指正。

一、遵守黨的政治紀律情況、落實中央八項規定和省委、州委實施辦法情況及“四風”方面存在的問題 （一）遵守黨的政治紀律情況、落實中央八項規定和省委、州委實施辦法情況。

1.遵守的黨的政治紀律情況

在長期的工作中，我始終堅決擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律。發揮黨員先鋒模范作用，自覺嚴格遵守黨的紀律特別是政治紀律，毫不動搖地在思想上、政治上同中央、省、州、縣、鄉黨委保持高度一致。參加工作26年以來，始終服從組織決定、聽從安排，恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事，不越雷池，守住底線。找準自己的角色定位，嚴格執行廉潔從政各項規定，從嚴要求自己。我認為搞好黨的自身建設，是取得反分裂斗爭勝利的根本保證。要堅持不懈地在廣大黨員、干部和職工中開展維護祖國統一、加強民族團結、反對分裂的愛國主義教育，開展馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族宗教政策的教育，做到思想一致，政治堅定。共產黨員必須遵守黨的規定，不得信仰宗教，不得參加任何形式的宗教活動，對那些背地里篤信宗教或有濃厚宗教感情，經教育又長期堅持不改的要按規定進行組織處理。對那些不但信奉宗教，而且利用宗教狂熱來破壞祖國統一和民族團結，已經完全喪失共產黨員根本立場的人，要堅決清除出黨，有違法犯罪行為的，要追究法律責任。我們必須認真搞好內部清查工作，純潔隊伍，加強自身建設，在原則問題上，沒有任何調和的余地，否則我們將無法教育群眾，引導群眾。**集團一段時間分裂活動為什么那么猖狂，不是分裂主義分子有力量，而主要是我們自己一度態度不堅決，措施軟弱所造成的。基層干部、人民群眾對**分裂活動早有警惕，他們曾一再要求我們明確態度，帶領他們作堅決的反分裂、反倒退的斗爭。我們應當堅信，廣大群眾是我們開展反分裂斗爭的基礎力量和有力保證。本人在思想上沒有違反黨的政治紀律，在行動上也能夠和思想言論保持一致，未做過違反黨的政治紀律的事情。但對照標準嚴格要求，自身還有很多方面做得不夠。一是理論學習不夠。二是科學發展的觀念不強，先鋒模范作用發揮的不夠好。三是政治敏銳性和創新能力不強。

2.落實中央八項規定和省委、州委實施辦法情況 中央八項規定和省委、州委實施辦法出臺后，我認真學習、深刻領會，特別是作為單位主要負責人，我時刻注意帶好頭，從自身做起，從具體問題改起，嚴格執行中央和省委、州委改進作風的各項規定，并在管理的方方面面嚴格遵守各項制度，切實貫徹落實好中央、省委、州委、縣委和鄉黨委改進作風的各項規定。

（二）需要說明的幾個問題 1.“三公”經費支出方面

在工作中，嚴格接待和審批制度，嚴控“三公”經費，嚴肅政治紀律，嚴格遵守各項規定，不參與高消費的娛樂活動，艱苦奮斗、勤儉節約，保持了共產黨人的清正廉潔的良好形象。

2.職務消費方面，沒有違規現象。

作為一個教育工作者，需要時時刻刻提高自身業務水平，時刻自覺接受黨的監督和檢驗。能做到不以權謀私，吃拿卡要，沒有各種享受消費的會員卡，辦公用房未超標，沒有秘書，沒有配置專車，盡量節儉公務用車的費用，盡量做到能不用就不用。

3.人情消費方面，多年來，主動按照相關制度要求，分清公私。

4.婚喪嫁娶方面，本人嚴格遵循上級相關規定，不請不該請之客，不做不能去做的客。

5.出入私人會所等高檔消費場所方面。

作為一名人民教師，我嚴格要求自己，從未出入私人會所等高檔消費場所。

6.關于收受和持有會員卡或紅包方面，多年來，本人廉潔自律，從未收受紅包和會員卡。

7.公務用車方面，在公車管理方面還存在漏洞。對學校的公務用車缺乏有效的監督，公車的使用上有公私不分的現象。

8.辦公用房和住房方面，沒有辦公用房，有住房一套，屬貸款購房。

9.家屬子女從業情況。妻子在縣疾控工作；一兒在民族中學讀書。

（三）“四風”方面存在的突出問題

通過黨的群眾路線教育實踐活動的開展，對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照“四風”具體表現，通過認真查找自己在“四風”方面的問題，查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，歸納起來，我在“四風”方面主要存在以下12個突出問題：

1.形式主義方面

(1)有時文件多，會議多現象存在突出表現在“以會議落實會議，以文件落實文件”的現象還存在，把布置當落實，把開會當執行，對上級精神和部署有照搬照套現象，結合實際不夠，在具體工作中，輕理論，重實踐，對工作細節關注不夠，對一些工作的考慮不夠全面，從而影響了工作效率。

(2)忽視理論學習，有時存在學習和工作運用結合得不好

理論學習不扎實，憑工作經驗辦事，存在蜻蜓點水、不求甚解等形式主義問題，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透，這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動，同時在實際工作中，由于受理論水平、實踐經驗等因素的影響，不能很好的將理論知識運用到實踐中，用來指導工作，促進工作開展。

(3)調查研究不夠深入，重安排部署，輕督促和落實 一線教學的管理還需進一步加強，實際工作中，由于自己工作任務比較繁重，有時存在工作布置多，跟蹤督查少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。例如學校安全工作、教育教學工作及后勤工作，不能做到定期或不定期巡查和深入基層指導，致使不能對安全工作的細節準確把握，管理比較粗放，5

有時檢查時發現問題時問題已發生，事前事中控制不夠，事后控制較多。

2.官僚主義方面

(1)接地氣，主動幫助一線教師排憂解難有差距 廣泛聯系群眾做得不夠,在思想上、工作上和其他同志溝通不夠，相互了解不足；在工作中與同事進行面對面交流溝通不主動，同時交流的方法上也存在一定的問題；有時說話不夠委婉，對別人體貼關心也需要加強；群眾觀念意識須進一步加強，還沒有自覺把職工對自己的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準,熱情服務、微笑服務做的還不夠好；深入一線聽取意見、建議不夠，心系師生、服務師生的思想意識須進一步提高。

(2)憑經驗辦事，工作方法簡單情況有時存在 創造性地開展工作不夠，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革創新意識需進一步增強。

(3)抓工作、抓作風不能做到堅持原則和嚴格要求，有時存在放松現象

在制度建設方面,執行落實力度不夠，雖然制定了管理辦法、各種規章制度，但是制度的執行不力，存在放松現象，致使制度建設的實質內容沒有充分得以實現。

3.享樂主義方面

(1)滿足于現狀，精神有所懈怠，艱苦奮斗精神有所淡化

在工作中，有時滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績，習慣于用傳統的定向思維辦事，改革創新意識不強。在工作任務非常繁重，面臨較大壓力時，尤其在面對一些難以解決的問題時，也產生過畏難情緒和“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法，積極主動推動改革的力度還不夠大。

(2)公務活動中有時存在超標準接待現象

在接待一些上級部門時，存在招呼不周會給人家留下不好的印象，會給工作開展造成不必要的麻煩的心態，沒有擺正工作需要與面子需要的關系，在陪同、迎送工作方面，存在一時間難以完全落實好上級規定，要求不嚴現象。

4.奢靡之風方面

(1)有時存在變相請吃或吃請

由于思想認識不足，有時受虛榮心影響，更多是抹不開面子，存在變相請吃或吃請現象。

(2)缺乏勤儉節約意識，存在辦公用電、用水、用辦公耗材浪費現象，艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強。對日常事務性管理松懈，費用控制不嚴，倡導節儉、反對浪費方面想得不多，強調不多，要求不嚴。

(3)有時存在接受贈送的土特產、煙、酒、茶現象

在公務活動中，兄弟單位到單位交流或者外出交流學習，互送禮品，贈送土特產品等有時存在拒絕不堅決的現象。

(4)有時存在公款吃喝現象，有時公務用車存在公車私用的現象

在“八項規定”出臺之前，在思想上“兩個務必”的優良傳統和作風有所淡化，公務活動有時還存在著吃請、請吃的現象，內心深處沒認識到問題的危害性和嚴重性；在公車管理方面還存在漏洞。對學校的公務用車缺乏有效的監督，公車的使用上有公私不分的現象。

二、分析產生問題的原因

在“四風”問題上之所以存在上述這些現象和傾向，通過認真思考和總結，我想存在主觀和客觀方面的原因，主觀原因是主要的，究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的主要根源。從根源上剖析，主要有以下幾方面的原因：

1.理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。

理論學習的自覺性不高，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化心靈、指揮行動的重要法寶，在深刻系統地學習中國特色社會主義理論體系上還有

很大差距。自己在理論學習和運用上的差距，是思想上和工作中產生問題的重要根源。

2.改造主觀世界不夠

作為一名干部，受黨培養教育多年，對于加強主觀世界改造，堅定理想信念，態度上是自覺的，認識上是一貫的，立場也是堅定的。但實事求是地說，對如何與時俱進地開展理想信念教育，加強對主觀世界的持續改造，有時結合得不夠緊、堅持得不夠好。在加強理論武裝、加強意識形態工作、加強理想信念教育方面，精力投入不夠，辦法手段不多。

3.對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化

對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為廣大師生服務的公仆意識，導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，主動服務廣大師生少。群眾路線、群眾觀念不夠強，和群眾打成一片的觀念存在誤區，遇事欠考慮，為人做事方法不夠合理，忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通。

4.創新意識有所淡化，忽視了工作的主動性、積極性、創造性

改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。

忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待于進一步增強。

5.政治紀律性有待加強。

突出表現在原則性下降，正義感、斗爭性有所退化，黨性修養有所忽視和放松。在主觀世界的改造上還有一定的差距，理想信念講得少了，對社會上一些消極的東西看得淡了，艱苦奮斗的意識也不象過去那么強了。由于自己在黨性修養和世界觀改造上的差距，看問題的眼光不夠，不能很好的去處理解決一些矛盾，從本質上講也是自己存在各種問題的思想根源。在如何用好批評與自我批評這一武器上，過去一些優良傳統沒有很好地堅持下來。在堅持黨的原則性方面，在與各種不正之風作斗爭方面，做得還很不夠，缺乏應有的大無畏精神。作為一名干部，盡管在大是大非、重大問題上，自己的立場和態度是鮮明的，但在一些具體事情上，對一些不正之風、不良傾向，有時出于大局考慮，采取了容忍默認、聽之任之的態度，在一定程度上也助長了好人主義、不良習氣的蔓延。

雖然勤儉自律，但與中央、省委要求相比，與人民群眾的期待和愿望相比，與解決作風突出問題的現實緊迫感相比，仍然存在一定差距，特別是與踐行黨的群眾路線教育實踐活動的榜樣楊善洲等相比還存在較大差距。

三、今后努力方向和整改措施

針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、生活、工作中，在上級領導和同志們的支持和幫助下，我將從以下幾個方面去努力，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成好各項工作任務：

1.要進一步強化政治學習，增強理論功底

要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平；要樹立良好的學風，培養自己主動學習、系統學習、經常學習、學以致用的習慣，不斷積累知識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力；要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

2.進一步增強政治敏銳性，保持清醒頭腦。

堅決防止和克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風，就必須持之以恒地加強黨性錘煉，始終保持共產黨人應有的政治敏銳性和政治鑒別力，在紛繁復雜的環境中站穩政治立場，自覺清除思想迷霧，堅決抵制錯誤思想影響，堅定地在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威，不折不扣地貫徹中央方針政策和決策部署。做到關鍵時刻能夠挺身而出，困難時刻能夠勇挑重擔，大是大非面前能夠堅持真理。

3.要進一步改進工作作風，增強宗旨意識

要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。要以解決“四風”存在的突出問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，要以廣大師生是否答應、是否高興、是否滿意，作為檢驗和衡量是否把好事辦實、實事辦好的重要標準，作為教育服務工作、服務職能是否到位的檢驗標準，實實在在幫助師生解決在工作、生活、學習中遇到的困難和問題。

4.要進一步強化黨性修養

要堅定理想信念，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，認真學習實踐中國特色社會主義理論體系，做到真學，真懂，真信，真用，不斷加強黨性修養，時時處處嚴格要求自己，時刻保持一名共產黨員的政治本色；要嚴格遵守中央“八項規定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感；要嚴格執行民主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自我批評，按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，自覺接受黨和人民群眾的監督；要時刻注意個人形象，謹言慎行，規范個人行為；要提高對奢靡之風危害性的思想認識，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，杜絕接受或者安排超標準接待，杜絕違法違紀等行為發生。反對形式主義，著重是解決有些工作抓得不實的問題，切實提高調研質量，不斷改進文風會風，狠抓工作督促落實，敢于擔當、勇于負責，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、12

求實效上。反對官僚主義，密切聯系人民群眾，進一步提高決策質量和水平。反對享樂主義，著重是克服追求生活安逸的思想傾向，堅持慎重交友，凈化交往圈子，培養健康的生活情趣和高尚的精神追求，牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。反對奢糜之風，自覺抵制資產階級腐朽思想的侵蝕，堅持勤儉辦一切事情。做到言行一致、表里如一，清清白白做人，兢兢業業履職，干干凈凈干事。（轉載自范

5.進一步增進團結和諧，營造良好氛圍

加強溝通協調，自覺按程序辦事，按規則辦事，按集體意志辦事，堅持統攬全局、協調各方、抓好落實，充分調動和發揮方方面面的積極性、主動性、創造性，團結一切可以團結的力量，認真履行崗位職責。

6.進一步解放思想、務實創新，務求取得工作實效 要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗。重點是要健全規章制度，把權力關進籠子，同時加強制度的學習和掌握，加大制度的執行力；要深入聽取廣大師生意見、建議，進一步

提高心系師生、服務師生的思想意識，建立上下溝通渠道，堅持“以教學工作為中心，以教育教學質量為核心，突出質量，抓文明，求效益，堅持服務教學、科研需要的原則，堅持實用節約、量力而行原則，堅持校園可持續發展原則，為實現學校發展的總體目標提供良好的校園環境和條件支撐；要創造性地開展工作，努力實現教育的規范化、程序化、制度化和科學化。

總之，我將以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，履行好自身的工作職責，切實增強做好新形勢下群眾工作的責任感和緊迫感，在工作中始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，貫徹群眾路線，探索新形勢下群眾工作的特點和規律，改進工作方法，轉變工作作風，著力提高做好群眾工作的能力和水平，努力把群眾工作做深、做細、做實，進一步實現好、維護好、發展好廣大人民群眾的利益。從現在開始，做一個真正廉潔自律的好黨員，絕不收取任何人的紅包，也不出入私人會所，不辦任何會員卡。

圖書館自我剖析材料篇五

個人對照檢查材料范文-個人對照檢查材料范文模版和平積弊個人對照檢查和平積弊

對照檢查一份

和平積弊個人對照檢查和平積弊對照檢查一份

-精選

財

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濟

類

資

料--為民所利，密切黨群干群關系，堅持職 工群眾的主導地位，針對淮北礦業集團 當前異常嚴峻的經濟形勢，我礦黨委響 應上級精神，深入開展的群眾路線教育 實踐活動，促進了安全生產，有利打造 風清氣正的生態環境，一定程度上消除 干部的特權思想，密切了黨群干群關系，通過這次學習、查找、對照。

聯系自己 的工作實際，雖然積極工作，但與職工 和組織的要求還有很大的差距，認真分 析自己，發現自己在思想上、作風上存 在很多的問題和不足，主要在幾個方面。

1，樹立正確的學習理念，認真查 找自己在思想上，作風上存在的突出問 題，⑴、安全生產上，“手指口述”安全 確認和風險預控上進步提升不大，要求 不嚴。

對職工掌握標準，沒有明確的考 核目標。

1-8 月份一般“三違”6 人次，不 安全行為 2 人，不文明行為 1 人，對隱 患人、落后份子的幫教沒有切實可行的 辦法和措施，對于現場的安全管理也存

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料--在著一些漏洞和疏忽。

在安全例會上內 容上不豐富，只是簡單的說教，安全管 理工作還僅僅存在于機械式的獎罰上。

安全教育不能做到入腦入心。

⑵、任務完成上，總感覺困難重重，繁多而理不出頭緒。

抽排工作的重要性，防突打鉆的緊迫性，一方是上級領導的 逼壓，一方是工人的急躁，在擺平安全 與生產的天平上，往往失去準星。

有一 種工作拖的思想，沒有找出既要安全又 要完成任務的合理性。

⑶、工作質量，也就是工作的態度，投入的熱情與回報的矛盾，不能做到絕 對服從，執行任務不是很堅決。

俗話說 “態度決定一切 ”，只有全身心地投入到 防突治理工作中去，才能提高我們的工 作質量。

個人對照檢查材料范文 ⑷、工程質量，在安全質量標準化 起色不大，抽排管路的鋪設，防突鉆場 的打鉆，文明環境的整治，多次檢查不 是很理想。

⑸、材料節約和節支降耗。

由

于

打-精選

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料--鉆任務比較繁重，鉆桿使用頻繁磨損，鉆頭更換和鉆機使用，在材料費上都是 不小的數字。

使用和管理上存在一定漏 洞，修舊利廢上還有一定的空間和努力 范圍。

⑹、工作作風上，不夠扎實。

思想 作風有部分程度的漂浮，學習和工作作 風有一定程度的拖踏，領導作風不夠硬 朗，處事果敏但不果斷，畏首畏尾。

以上問題，都與學習不夠，自己的 修養不夠，思想認識提高不夠。

2、加強作風建設，努力改進對工 作的態度，明確目標和前進的方向。

⑴、強化安全管理，已制定安全確 認考核目標。

把“一切為安全讓路 ”落到 實處。

注意安全管理的每一個細節，為 了安全，工作多留心，環境多觀察，處 事多思考，消除隱患萌芽的發生。

增強 辨認風險，預知預想預判風險，特別是 作業現場環境危險源辨識。

嚴細管理，才能零隱患。

⑵、制定合理的用工制度，確保任-精選

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料--務的完成。

制定嚴格的考核制度，來提 高安全質量標準化和工作質量。

公開透 明記分標準化，端正工作態度，愿以虛 心的態度，踏實工作，以德智結合帶好 這支隊伍，力爭安全質量

標準化和示范 崗再上一個臺階。

⑶、響應礦號召，開展 “ 百千萬 ” 節約大行動，對所有鉆機檢查整合，建 立臺賬，定期分析鉆具的使用情況，力 爭修舊利廢再提高一個百分點。

對抽排 管路的回收復用也在逐步實施中。

⑷、加強作風建設，用學習提高知 識水平。

用理論來武裝頭腦，以嚴謹的 工作作風，嚴格的管理，以積極向上的 精神狀態，搞好自主管理，做好職工學習的引路人，當好職工的謀劃著，服務 者和帶頭人。

加強廉政建設，提高工作 的透明度，發揮支部和黨員在煤礦安全 生產中的核心作用，教育和引導職工以 飽滿的熱情，投入到生產管理中去，保 障區隊持續健康穩定和諧發展。3、建議：加強對防突區人才結構-精選

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料--的建設，包括人員、設備、材料的合理 配置。

從礦的角度上減少外委隊伍的打 鉆任務。

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圖書館自我剖析材料篇六

個人對照檢查材料2017最新2017個

人對照檢查材料

這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，解剖自我，提高自我的大好機會。按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，本人從政治紀律問題，四風問題、廉政建設問題方面存在的突出問題，進行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。現在對照檢查情況匯報如下：

【

一、存在的突出問題】

按照群眾提、自己找、上級點、互相幫的原則，認真從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和政績觀、權力觀、世界觀等方面深刻剖析產生四風、兩問題的根源，把自己真正擺進去，做到臉紅了、心跳了、汗出了、病治了，達到了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

1、政治紀律方面的問題及表現。當前國際國內各種思想文化交融交鋒日趨激烈，敵對勢力對我意識形態滲透手法不斷變化，力度不斷加大，作為一名基層黨組織書記，在這一錯綜復雜的形勢目前，明確回答堅持什么，倡導什么，抵制什么、反對什么，旗幟鮮明地亮明黨的主張和觀點，身先士卒地做給群眾看，理直氣壯地宣傳科學真理等方面還不夠積極主動，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別能力方面需要進一步加強。

2、形式主義方面的問題表現。本人雖然非常反感、堅決反對，但形式主義或多或少留存于我心里，反映在我的工作上。平時，只應付鎮領導交辦的事，對一般工作只是完成任務而已，以會議落實會議，以講話落實講話的情況。沒有很好的、認真地沉下心來發現問題、研究問題、解決問題、推動工作，工作主動性不夠，效率不高，說得多、做的少，缺乏那種只爭朝夕、雷厲風行，干就干成，干就干好的工作激情和敬業精神。

3、官僚主義方面的問題及表現。對人民群眾缺乏滿腔熱忱，與人民群眾的關系有所疏遠，感情逐漸淡漠。說話、辦事，處理問題，很少能做到角色轉換，缺乏工作重心下移，有時存在映像看人的壞習慣，深入農戶、田頭，了解群眾期盼、掌握群眾需求方面做得不夠深入雜實，或多或少習慣于一言堂工作作風，放不下架子與班子同志溝通。

4、享樂主義方面的問題及表現。吃苦奉獻的精神不夠強，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化，有些時候，純粹是憑著經驗和一種感覺在做事，缺乏理性的思考，對工作中的一些經驗教訓缺乏主動的汲取、

總結

5、奢靡之風方面的問題及表現。歷覽前賢國與家，發由勤儉敗由奢。隨著經濟社會飛速發展，生活水平的提高，樹立以艱苦奮斗，勤儉樸素為榮，以貪圖享樂、奢靡揮霍為恥的思想還不牢固。

6、黨風廉政建設方面的問題及表現。本人以前總認為，黨風廉政建設主要是上級領導干部的事，與自己關系不大，沒有深刻認識到，任何腐化，腐敗行為都有一個演變的過程，都是從不加強學習，不注重思想改造開始的，稍有不慎，思想就可能被腐蝕，就會犯錯誤、栽跟頭。應該時刻自重、自律、自省、自警、自勵，持之以恒地堅守干干凈凈踏踏實實干事，清清白白堂堂正正做人的原則。

【

二、問題產生的原因分析】

上述六個方面查擺的突出問題，關乎個人思想、工作、生活，作風，更關乎理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律，如果不深挖問題產生的原因，不準確分析問題產生的緣由，所查擺的問題就紙上談兵，成了假大空。為了確保教育實踐活動不虛、不偏、不走過程，從思想根源上深挖，主要有幾個方面原因：

一是由于整天忙于事務，工、學矛盾處理的不好，學習抓的不夠緊，特別是對中國特色社會主義理論體系、xx總書記系列講話精神系統學習不夠、深入思考不夠，指導推動工作不夠，弘揚理論聯系實際的學風、運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，集中學習與個人思想工作學習作風結合的不緊密，對四風的嚴重性、危害性認識不足，意識形態工作和最基層黨組織工作的自覺性。

二是公仆意識有所淡薄，自命不凡，不珍惜向群眾學習的機會，走到群眾中去，真心向群眾交朋友、認親人，工作不扎實、不深入，對真心拜群眾為師，虛心向群眾中學習，問計于民，全面掌握村情民意方面不夠扎實、不夠深入，為了誰、依靠誰、我是誰，過去干了什么，現在干了什么，將來干什么的問題還沒有從根本上解決好。

三是存在黨性修養沒有隨著工齡和年齡的增長而不斷加強的現象，缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風邪氣面前總是埋怨政策不嚴而自己或多或少存在老好人思想，不敢直接亮劍，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。

四是如何堅持兩個務必這一課題沒有完全入腦入心、付諸于行動。克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態沒有完全激發，安于現狀。學習上，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。

五是艱苦奮斗精神不夠強，弘揚黨的優良傳統有所放松，對自己要求還不夠嚴格，在發揚艱苦奮斗等黨的優良傳統方面存在差距，在弘揚特別能吃苦、特別能戰斗做得還不夠。

六是對正確的地位觀、權力觀、人生觀、價值觀、榮辱觀缺乏全面的了解和準確的把握，對廉潔自律、廉潔從政準則，自重自省自警自勵，守好底線方面還需要進一步加強。

【

三、整改方向及主要措施】

本人對存在的政治紀律問題四風問題、清正廉潔問題，堅持從現在做起，改作風、除毛病，樹新風，以過硬的作風和堅強的黨性，保持黨的先進性和純潔性，要一如既往地保持，講真話、干實事、樹正氣、創一流的工作精神，永葆共產黨人的政治本色。

(一)堅持黨的政治紀律。深入持久學習xx總書記的一系列講話精神，切實用總書記重要講話精神武裝頭腦，指導實踐推動工作，要持之以恒地學習市委組織部莊兆林部長《神圣誓言，無悔承諾》的講話精神，始終堅定理想信念，堅定對馬克思主義的理想信念和對社會主義、共產主義的理想信念，堅定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

(二)牢固樹立為民宗旨意識。更加自覺地增強群眾觀念，執行好群眾路線，自覺落實為民務實清廉要求，牢固樹立群眾觀點，要做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動走進群眾，努力想問題、做決策、抓工作，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需求，作為根本出發點和落腳點。始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求，堅持方便群眾、高效運作、規范服務、廉潔辦事的宗旨，以優質的服務，良好的形象，一流的業績辦好各項行政事務性工作，一切從群眾的利益出發，急群眾所急、想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。

(三)進一步轉變工作作風。要克服官僚主義和形式主義，要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，為群眾誠心誠意辦實事、解難事，做好事，要深入到農戶田頭，對病、老、殘、貧的弱勢群眾要關心得像兄妹父母一樣對待。大力弘揚求真務實精神，堅持實事求是，真抓實干，敢于擔當、勇于負責，做到不說則已，說了就干，干就干成，干就干好，只爭朝夕、雷厲風行，高標準、高效率、嚴要求地推進農村各項工作。

(四)堅決抵制不良之風。發揚艱苦奮斗優良傳統是我們黨與人民群眾保持密切聯系的法寶。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后，要始終堅持兩個務必，大力弘揚講真話、干實事、樹正氣、創一流的工作作風。

(五)堅決狠剎奢靡之風。認真貫切落實中央八項規定和鎮黨委的十項要求，正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，增強黨員意識、廉潔意識、自律意識、公仆意識、先鋒意識，真正做到艱苦樸素，精打細算，勤儉辦事，始終保持共產黨員的先進性、純潔性，增強黨的戰斗力、凝聚力，力爭找項目，帶民富，做一名雙強的村書記。

(六)搞好廉潔自律修養。牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入到黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。做到不該拿的不拿、不該吃的不吃，真正做到自重、自省、自警、自勵、自律，力爭做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到信念堅定、為民服務、敢于擔當、能干成事、清正廉潔。

以上存在的問題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，在今后的生活、工作中我要向古人學習，日三省乎已，虛心對待他人的意見和建議，對于自身存在的問題，作出深入查擺和剖析，進一步完善整改措施，力爭思想、思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉變，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。

圖書館自我剖析材料篇七

圖書館領導班子對照檢查材料

一、圖書館領導班子“四風”問題具體表現及原因剖析

1、形式主義方面

在當前形勢下對圖書館發展策略上、發展步驟上的思考不夠，在政績觀上，重形象工程，領導關心的工作就下決心干，能展示圖書館形象的就下功夫干，能在表面形成成績展示的就下大力氣干，小事情、不能表現圖書館形象的、可能帶來麻煩的就應付性干、拖著干或者干脆不干。在學風方面，班子成員集體學習不夠，個人學習要求不嚴。會議學習不深不透，存在走過場、打批發的現象。缺乏對專業知識學習鉆研的吃苦精神。在制度落實方面。制定一大堆制度，缺乏落實精神，經常是制定了制度就束之高閣，工作中沒有嚴格按照規章制度執行。工作上缺乏進取精神，會習慣于常規思維，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時還缺乏科學性和前瞻性，只局限于做好本職工作不出問題就行了，甚至有時抱著得過且過的思想，工作上習慣于依葫蘆畫瓢，機械地貫徹上級工作部署，工作只求過得去、不求過得硬，存在怕亂求穩、安于現狀的思想，缺乏進取精神，不主動思考，想辦法、出點子較少，工作成效不高。

2、官僚主義的表現

在服務師生方面，口號喊得多，深入師生不夠，服務很多時候掛在口頭上，師生需要哪些服務、什么樣的服務沒有深入師生中調研。調研往往也是局限于發發調研資料，缺乏面對面交流和溝通。沒有制定有效措施為

1 師生提供個性化、特色化服務。在擔當方面，怕得罪人怕成大責任，遇到事情繞道走，遇到改旗幟鮮明表態的往往和稀泥，做好好先生。工作中遇到難題往上交，缺乏擔當精神和負責任的意識。在主動協調方面，干部之間對分內工作關注多、下力氣多，對其他同志工作考慮的少，互相提醒、互相幫助、互相補臺做得不夠，全館一盤棋的氛圍還沒有有效建立。

3、享樂主義、奢靡之風的表現

在個人所得方面，圖書館的兩位館長都是從其它部門調入的，確實因部門之間的收入形成了前后崗位收入和其它經費支出的較大反差，縱向比收入待遇，確實時常盤算比以前少了多少深入；橫向比接待闊氣，經常羨慕其它部門的內部聚匯和對外接待，“到了一個窮部門”的想法時有縈繞，卻少了比能力、比貢獻、比工作。在工作熱情方面，圖書館工作時序規律明顯，很少有突發的、突擊的的工作，外力明顯減小，確實沒有以前進度天天有人督、工作時刻找人談、進展時時有人問、工作每天做不完，8小時做不完的事情晚上做、工作日做不完的事情周末做的緊張狀態，存在松懈思想，存在圖書館工作可以輕松應付，正好休息休息的意識。在開拓創新方面，工作上，缺少創新精神，習慣于上邊安排什么做什么，急需解決什么處理什么，別人做了什么學著做什么，習慣于走一步看一步。沒有對工作進行前瞻性思考，缺乏敢為人先，啃硬骨頭的工作態度。

三、今后努力的方向及整改措施

1、進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素

2 養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優秀的共產黨員，做一名優秀的教育工作者。

2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統攬工作。充分發揮工作聯系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助師生、群眾解決生活、學習困難，打開工作局面。

3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去，善于求智于民、問計于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信于民。

4、堅持廉潔從政。我們要自覺加強黨性修養，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到一身正氣，一塵不染。自覺遵守黨紀國法，嚴格執行領導干部廉潔從政的規定，時刻警惕權利、金錢的誘惑，防止手中的權力商品化、庸俗化，帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在圖書招標采購等方面增強法律意識、堅持道德底線和做人準則。在工作中努力勤儉節約，精打細算，嚴格把關。

5、堅持服務優先，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。強化領導班子的團結建設，堅持集體領導，民主決策，正確處理好集體領導與個人分工負責的關系，班子成員間相互協商、溝通，杜絕在工作中出現推諉扯皮的現象;強化領導班子的素質建設，不斷加強班子成員的政治修養、道德修養、知識修養，提升班子的整體素質。提高圖書館主動為教學科研、為師生員工服務的意識。