91夜夜人人揉人人捏人人添-91一区二区三区四区五区-91伊人久久大香线蕉-91在线电影-免费a网址-免费v片网站

當前位置:網站首頁 >> 作文 >> 2023年小學班主任工作心得五篇(匯總)

2023年小學班主任工作心得五篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-19 22:32:09
2023年小學班主任工作心得五篇(匯總)
時間:2023-05-19 22:32:09     小編:zxfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學班主任工作心得篇一

開學第一周,忙碌又倦怠。布置教室花了兩三天,還弄得不成樣子,沒辦法,對于布置與設計這樣的事,我是天生的低能。真想想出個一勞永逸的辦法,做個活動的版啊什么的,以后走到哪個教室就把它搬過去,省得每年開學都要忙這么一攤子事。

開學一周,我沒有留過一個孩子的學,也沒有讓一個孩子到我的辦公室補習。或許是自己還沒進入狀態,或許是經過一個暑假,我的教育觀念悄悄地發生了變化。對于學困生來說,這種強制的威逼的輔導,真的有點兩敗俱傷的味道。傷的是學生,學生那點學習的積極與快樂就在這種強制和威逼當中一點點消失;傷的也是老師,老師的信心、耐心與愛心也在這種強制和威逼當中所剩無幾。留住了孩子,其實就是留住了自己;放過了孩子就是放過了自己。安徽名師薛瑞萍說得好,語文是可以在懵懵懂懂中混的。隨著年齡的增長,隨著閱讀的面擴大,現在再威逼他也不能理解的東西,過幾年自然而然就理解了。老師有了這一層的感悟,我們的孩子或許就能多一點快樂多一點自如吧。

但是,在我的課堂里,懲罰是有的。沒有懲罰,沒有殺雞給猴看,我不知道這課堂要亂成什么樣子。或許是由于我的溫和,去年一年,我都感覺上課的紀律不是特別好,總是有那么幾個不集中精力做小動作,還有那么幾個總管不住嘴嘰嘰喳喳個不停,而自己除了點一下名,也別無他法,所以狀況一直沒有改變。暑假讀了薛老師的書,借鑒她的做法,上課點一次名,下課面對黑板站五分鐘,點兩次名,站十分鐘。嘿,這現管現的懲罰還真有用,感覺課堂紀律好多了,看來還是要多讀書啊,集大家的智慧,學別人的經驗,才能做到更好更有效。

這學期還有所改進的地方,是語文的抄寫和描紅。上一個學年,我都在為本班級的書寫而頭痛,在整個年級6個班算我們的書寫最差,上學期期中考試卷面分,我們班總共扣了44分,而其他班級好的只扣了10分,一般也就扣20分。到四年級作業更多,這書寫不用想也知道是一個什么樣的狀況。這個學期,我改變以前組長收上來我批的做法,每個同學寫好了直接交給我面批,像一年級的孩子一樣。當面批,寫得不好的,當時就返回重寫,經過一個星期的實驗,還真的比以前好多了,雖然有的同學的字仍然寫得不好看,但態度上是好多了工整多了。

這個學期,我還打算特別要訓練的是——朗讀,這也是我們這個班級最薄弱的環節。全班除了陸開顏、路楠、蔣欣怡幾個女孩子讀得好一點,其余的讀出來都沒有語調的。齊讀的時候更是拖音拉調,小和尚念經一般。于是,這個學期的課前一分鐘小故事,我改成了朗誦,并且要求每天登臺的同學,在家里要把材料要讀五遍以上。而每個星期五《小荷》文章的作者朗讀自己的文章的時候,如果讀得不好或聲音太小就取消當眾朗讀的機會,如果下次還如此,那就取消上《小荷》的機會。唉,真希望這般的威逼利誘能讓他們在四年級朗讀水平上一個臺階。

新的學期,新的對策,也愿我們四(3)班能有一個新的面貌。

小學班主任工作心得篇二

班主任對于學生的學習和成長擔負了很重要的管理責任。班主任要想把班級管理工作做得有條不紊,就必須掌握管理的藝術,帶好學生,管理好班集體,為教育事業貢獻自己的綿薄之力。對于如何做好班主任工作,我有以下幾點體會:

一、自我提高

要想管理好一個班集體,讓不同類型、不同性格的孩子服從你的教育方式,首先要得到學生的佩服,讓他們配合管理工作要心服口服。斯大林曾經說過:“教師是人類靈魂的工程師。”教師首先應該熱愛教育,把教育事業當做一項偉大事業,而不是謀生的職業,要有自己的理想和奮斗目標,這樣教育奉獻就會變得順其自然,就會忘我地工作,不求回報。以上可以看出教師是一個高尚的職業,但是同時也是一個需要知識、文化積累的職業。班主任應不斷加強自身修養,作為班主任的教師越出色,學生就會打心底里佩服和敬重,產生親近教師的渴望。

二、個性化教學

學生與教師相處的時間很長,俗話說得好“一日為師,終生為父。”作為一個合格的教育者,應該充分了解你的每一個學生,這就要求班主任要有敏銳的觀察力,多方面地去了解學生。對于學生的家庭狀況,個人興趣愛好,優點特長、與同學的人際關系做到心中有數,知己知彼,百戰不殆。班主任要充分了解每個孩子,根據每個孩子的特點制定個性化的教育方案。

期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館教師只有熱愛學生,用心去教育學生,才能耐心去聆聽每一位學生的心聲。老師要想真正走進學生的心靈世界,的方法就是和學生談心,通過談話讓孩子感受到溫暖,對你敞開心扉,只有這樣才能真正了解、認識每一位學生,哪怕是一句親切的問候,一次輕微的撫摸,都能在學生的心中激起一陣漣漪。不同性格的孩子應該互相搭配作為同桌,讓他們在性格上互補,更有利于學習進步。同時深入學生的內心世界,認真觀察每個孩子每天的情緒變化,因為孩子年齡小,情緒的自我調節能力差,所以教師應該及時發現學生的問題,及時解決,讓孩子身心健康發展。對有特殊要求的孩子,應該及時進行家訪,不應該只要求學生家長來學校,請家長不如家訪效果好,起碼在家長看來你是關心這個孩子的,這樣才會形成和諧的師生關系,才會得到學生以及學生家長的尊重和信賴。

三、多與學生交流

教師要注重情感交流,要樂于為學生服務,解決問題。在與學生交流談心時,要耐心聆聽,不要隨便打斷學生的對話。錯誤或者不當的地方,待講話結束一并指出,表示對學生的尊重。學會接納,試著站在學生的立場考慮問題,不要一味地批評與反對。遇到問題要支持鼓勵,給與學生溫暖,但是不要盲目同情,要理智面對。

總而言之,做好小學班級管理除了要履行平常的教學任務外,更要關注學生的心理問題和個人發展情況,只有這樣才會成為學生的良師益友,才能幫助學生全面成長。

小學班主任工作心得篇三

班主任工作給我最大的感受就是班主任不好,而且越來越差。但是,既然成為了班主任,就要盡自己最大的努力去扮演好班主任這個平凡而必不可少的角色。做了幾年班主任,有自己的班主任工作經驗。

第一,班主任要以身作則,為人師表

老師要想在學生中樹立良好的形象和成績,就要以身作則,為人師表,從我做起。中學生正處于生理成長和世界觀逐漸形成的特殊時期。作為一名教師,尤其是班主任,他的一舉一動都會直接影響學生的思想行為和道德行為。因此,作為一名班主任,我們應該嚴格要求自己,提高自己的文化道德修養來感染和教育學生。比如,要求學生知道自己的錯誤就要改。當我在工作中犯錯時,我真誠地對學生們說:“對不起,我沒有把這件事查清楚,我錯怪你們了。”這樣,如果學生在生活和學習中犯了錯誤,他們可以主動找到并向我承認自己的錯誤。

第二,發現言行的閃光點

每個學生的背后,都有很多的言行,隱藏著很多有價值的閃光點。班主任的責任是用愛去發現言行中的閃光點,讓學生增強自信心,在老師的善意期待和關愛中獲得成功。我班上有這樣一個女生,平日里默默無聞,學習成績一般,屬于那種走進學生堆里不容易被發現,但是字寫的還不錯的學生。

我們班第一次辦板報的時候,我很擔心沒人寫黑板。我找到她,說她字寫的好,讓她試試,她寫的好。在那一周的周筆記里,她說她真的很感謝老班讓我寫板報。初中這兩年,她想寫但沒試過。感謝老師給我這個機會。通過這件事,她也知道自己還有很大的潛力,大大增強了自信心。下次考試進步很大。剛剛結束的期中考試,她進了班里第六名。每個學生都有值得表揚的優點,班主任要及時發現學生的具體優點,公開表揚。這樣,表揚就會成為激勵學生努力學習的巨大動力。

第三,發揮班干部的作用

班干部是老師的助手,是學生的好朋友。利用好班級骨干是形成優秀集體的重要條件,讓集體有一個“控制中心”,保證在統一指揮下,協調一致,實現共同目標,更重要的是通過班級工作實踐,提高學生的溝通能力、組織能力和獨立工作能力。比如班長全面負責班級工作;學習委員會專門負責組織每天和周末后的作業收發;文體委員會主持班級的所有文體活動;生活委員會堅持每周生活。組長負責這個小組的事務。當班級出現問題時,班干部可以主動解決糾紛,化解矛盾。

第四,充分利用學校組織的活動

教育是一種活動。班主任要帶領班里的學生積極熱情地參加學校以各種形式組織的大型集體活動,如運動會、歌唱比賽、課外活動等。通過集體活動,我們可以開闊視野,陶冶情操,把德育思想和目標轉化為學生的價值。

對于參與活動,無論是取得了成績還是以失敗告終,都有活動要總結,學生要自我總結,班主任要總結,讓學生總結經驗,吸取教訓,明辨是非,褒貶不一,從而促進健康趨勢,有效遏制不正之風,一定程度上促進整個班級氛圍的形成。

小學班主任工作心得篇四

轉眼又是一年,這一年對我來說是充實而忙碌的,但也是幸福而成長的一年。

雖然,我不是第一次擔任畢業班的班主任,卻是第一次面對一個——男生人數遠遠超過女生人數一倍的班級。我痛苦過,糾結過,氣餒過,無奈過,但最終還是調整自己的心態去面對它,去擁抱它。

首先,從學生道德品質的養成開始著手,鼓勵學生尋找自我,認識自我。

(1)以班級干部為主線,影響帶動其他同學。

在去年的班干部基礎上,我又進行了班委改選,進一步明確職責,清楚自己的班級地位,讓他們在實踐中樹立威信,起到示范作用。

(2)關注小團體,將不良思想消滅在萌芽狀態。

隨著時間的推移,我發現班級里出現了小團體,他們有的是太內向,找不到說話的朋友聚到一起,相互安慰;有的是學習成績落后,有些自暴自棄,湊到一起玩耍。因此,我經常單獨找一些核心學生,做他們的思想工作,將他們的心思引導到學習上來。在學習和各種活動中,鼓勵他們,支持他們。有了一點點小的成就,就及時的夸獎、鼓勵。到學期結束之前,尤其是期末復習的這段時間,他們變得很主動,并且非常樂于參與到學校的活動中去。不求他們有全面的發展,只求有所發展,健康發展。

漸漸的,我和他們建立起了較穩固的信賴關系,會經常讓學生在家校本上就班級中的人和事談自己的看法,一方面更好地了解班情,另一方面增進師生間的溝通。

其次,我指導他們主動地、富有個性地學習,而且從多方面著手,力求使他們認識自我、發現自我、確立自信。在所舉行的“共讀一本書”、“分組競爭制”、“一對一”互幫互助互學等一系列活動中,孩子們逐漸擁有了良好的心態、積極向上的心理,養成了讀書看報的好習慣。

① 確定學習目標,將困難分解,逐步克服。

對不同的學生,做出不同的學習要求:基礎差的,不要求成績提高快,更要求樹立一個正確的學習態度,只要有進步不論是成績上的,還是學習方法上,甚至是寫作文中的一句話,上課時回答的一個問題,只要有進步就夸獎,通過給小組加分體現。學習中等及以上、態度端正的,要求尋找自己的對手,形成競爭。

② 課堂上特別關注成績落后的同學,每月進行總結、評價。

③ 聯系家長,了解學生在家的學習情況。學校的教育離不開家長的配合,學校的教育需要家長的支持與理解。

第三,培養良好的學習習慣,生活習慣與學習習慣并行。

對于一個學生而言,沒有好的學習習慣一定不會有好的學習成績,因此,為了讓學生更好的學好文化知識,讓學生養成較好的學習習慣是必需的,這成為了本學期我班級工作的重點。為了實現這一目標,讓學生學習約束自己的行為,從日常小事做起,事事嚴格要求,并加強了監管和懲處。如,出操隊伍懶散,我就讓班長記錄名字,陪他們一起排隊。

我還非常重視班隊活動的開展,讓不同的學生擔任主持人,引導更多的學生參與活動,展示自己。從而培養學生的語言組織能力,增強他們的自信心,鍛煉他們的膽量。每周一次的班隊,每周兩次的夕會,我都讓孩子們事先準備,內容經我過目后,組織交流。只要是班級的有心人,愿意鍛煉自己的,不論成績好壞都有機會,這大大提高了他們的責任心、自信心,也讓班級同學更全面地了解了一些成績不太理想但組織、活動能力極強的學生。

身為班主任的我,一直帶著一顆“真心”做好學生的思想工作,使班級更有凝聚力。我認真思考,了解他們的喜好,針對學生不同的特點給他們一些任務,讓他們在完成任務的同時體會老師的用心。本學期,那個脾氣暴躁、為小事會啼哭的他不見了,相反他會為小組作貢獻了;平時喜歡頂嘴,經常說別人不是的她也收斂了許多;一向討厭學習,討厭老師的他也開始認真學習,成績有提升了。這些都讓我欣喜不已。

今后,我會一如既往的關注學生健康、和諧發展,注重發揮學生的主動性,培育學生的自主力。“一切為了學生的發展”,爭做一名深受學生愛戴,家長放心的班主任。

小學班主任工作心得篇五

從事教學工作還不到一年的時間,今年開學初來學校報到那天,剛出茅廬的我聽說除了教學還要當任班主任工作時,心里真是既激動又擔心。早就聽有人說,班主任是世界上最小的主任,也是學校里最苦的崗位。對于我們剛踏出校門的新老師來說,班主任無疑是復雜的工作,但在班主任工作中,我感觸頗深,有幾分勞累,也有幾許收獲,總的來說,我認為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實的、完美的老師。

班主任不但能夠讓一個老師真正深入學生的心靈,享受僅僅作為科任老師而不能享受的來自孩子的快樂。人們常常說,一個沒做過班主任的老師,不能算是一個真正的老師!如果只是上課而不擔任班主任,就不會深入到教育的深水區,對學生的認識以及對教育的把握,都僅僅是隔靴搔癢。一個僅僅只是通過知識和孩子打交道的人,不可能真正走進孩子的心靈,也不可能真正獲得孩子的愛戴,當然他也不可能獲得教育的真諦,也永遠不可能享受完整的教育幸福。

剛剛擔任班主任的工作,不免缺乏實踐經驗。但從身邊的班主任、平時工作中和相關書籍上,我對班主任工作有了一定的認識和感觸。

作為年輕的班主任,我認為,首先要研讀班主任工作的相關書籍,提升自己應對問題的知識儲備。對于新做班主任的青年教師來說,處理學生問題的經驗是有限的,相關知識的儲備是不足的。一個快速有效進入班主任工作狀態的方法就是去研讀一些關于如何做教師和如何做班主任的書籍。比方說,魏書生在《班主任工作漫談》中提到的“多改變自我,少埋怨環境”、“多學習,少批判”等理念是很有價值的。班主任要做好工作,我認為首先要要注意兩個原則。那就是:親和力原則和辯證地看待“以學生為本”原則。

一、親和力原則

班主任工作的對象是一個集體,要領導好一個集體,班主任起著非常重要的作用。而產生這種得作用的最大因素是班主任的親和力。一個有親和力的班主任,學生自然會和你走得很近。可以和你敞開心扉,也有利于你了解學生,幫助學生。處理教學關系前必先處理師生關系。師生關系處理好了,教學關系基本上能處理好。

二、辯證地看待“以學生為本”原則

“以學生為本”的理念在操作過程中有可能因為新教師的經驗不足,把握不好“度”而起不到應有的效果,甚至有可能產生放任學生的反效果。當學生作業質量不高,聽課效率不高,學習成績不好的時候,你就不得不“痛定思痛”學生,特別是初一學生的心理往往處于不成熟和不完善的狀態。他們渴望獲得尊重,期待老師的信任,和盡量少的管教。所以當老師一開始滿足他們的愿望的時候,他們會很感激老師,并積極做到老師所提出的各種要求。但是時間一長,他們身上的一些毛病,比如遲到,不交作業等就會如“雨后春筍”般出現,那個時候班主任往往會疲于應付,苦不堪言。處理班級學生學習態度問題的時候要有一個前提,那就是相信大多數學生都是懂事的,想要積極向上的。鼓勵他們學會自己管理自己,并結合值日班長制度讓他們有一種主人翁意識--每個人都是班級的一分子,要為班級爭光。所以,對全班學生的批評要點到為止,以積極正面的鼓勵為主。幫助他們正視自己的弱點,努力克服。當然,對于個別懶散的學生,個別談話還是很有必要的。

“以學生為本”絕對不是不管學生,學生想要什么就有什么,而是要給學生以生活和學習的指導,在你的指導之下學生自行安排自己的學習。我認為這樣才是一種良好,和諧的師生關系。教師的主導作用和學生的主體作用都得到了體現。

此外,還有一點我深有體會,不管是教學工作還是班主任工作,都應該做到有一點:“學會贊美”。林肯說過“每個人都喜歡人家的贊美”,其實人性最真切的需要就是渴望別人的欣賞。真誠的贊美可以拉近心靈,吸引孩子們向你真心靠攏,傾聽你的教誨,還將每時每刻從積極樂觀里面影響著孩子的生活和成長。

在我班里有一個學生是大家公認的搗蛋鬼。經常在課堂上自習課上坐不住,老喜歡和后桌的學生聊天,害得大家都不能專心學習,剛開始我也確實拿他沒辦法,像這樣的問題學生,不知道該怎么教育才好。漸漸地我發現他有時作業上的字寫得非常清楚、漂亮,而且在平時勞動的時候,他總是不拍累、不怕臟,我便趁這個機會不時地給他加油,還在全班公開表揚他,僅僅幾句贊美卻改變了他的以前的壞習慣,并換來了他的進步。

作為一名班主任確實很累,事情很多,很操心,但是,當你走上講臺,看到那一雙求知的眼睛,當你看到你的學生在你的教育下有了很大的改變,當你被學生圍著快樂的談笑,當學生把你當成最好的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。在班主任工作中,初出茅廬的我,確實有許多的不足之處,但是在接下來的時間里,我會加倍地努力,向那些優秀班主任看齊!

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯系客服
主站蜘蛛池模板: 一级毛片一| 韩国理伦片a级在线观看 | 亚洲第8页 | 国产欧美日韩不卡在线播放在线 | 日韩综合网 | 欧美人禽| 欧美巨大另类极品video | 亚洲网站在线看 | 天天干天天舔 | 亚洲成人黄色网 | 免费人成在线观看网站品爱网 | 夜色福利视频 | 亚洲一区欧美 | 中文字幕一区二区三区永久 | 久久91亚洲精品中文字幕 | 福利所导航导航导航导航 | 国产在线a视频 | 免费在线日本 | 997在线观看视频国产 | 欧美激情精品久久久久久不卡 | 成人免费网站久久久 | 春意影院午夜爽爽爽免费 | 在线午夜 | 亚洲天堂免费在线视频 | 免费视频亚洲 | 午夜日韩在线 | 全网毛片| 一级毛片免费在线观看网站 | 一级毛片国产 | 一级做a爰片性色毛片武则天五则 | 91成人高清在线播放 | 国内一级片 | 成人叼嘿视频免费网站 | 极品美女aⅴ高清在线观看 极品美女丝袜被的网站 | 欧美日韩国产一区二区三区播放 | 国产精品一区二区在线观看 | 国产成人经典三级在线观看 | 精品国产无限资源免费观看 | 三级黄色片免费观看 | 日本欧美一区二区三区视频麻豆 | 人人做人人爽人人爱秋霞影视 |