在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
樹先生篇一
首先，挑選幾片顏色鮮艷、形狀有趣的葉片(要從樹上摘的新鮮葉)。而我而我挑選了幾片橘子樹的葉片，因為它們不但有一股清香味，形狀十分奇特，是葫蘆形的，甚是可愛。
做標本可不能空手，我們需要一本厚書、一包餐巾紙、一把剪刀，做善后工作時還需要幾個相框。準備好材料后，就可開始做了。
我們先用剪刀把葉柄底部清剪平整，不留一點雜枝，再用打濕的紙巾，在葉片上輕輕探試，擦去上面的灰塵、污垢等臟東西，使其重新擁有綠色光澤，再用干紙巾在其表面擦一遍，使葉片表面干燥。處理完葉片之后，我們要使它脫水。可以用干紙巾對折，把葉片輕輕包起來夾在一本比較厚的書里。如果只有一片標本，可以夾在書本中央，如果有好幾枚標本，則必須隔幾張夾一枚，隔幾張夾一枚，直到夾完為止。
除了初步脫水外，我們還需要更進一步的脫水方法，可以將夾著標本的那本書塞到一疊書的最下邊，使標本盡量平整，也可以隔一天給標本換一張餐巾紙，使標本盡可能地被吸收多余水分，盡量快速風干。脫水大約需要六七天，一件完美，帶著生命力的標本就完成了。它被盡可能地保留著自己本身的葉綠素，但卻只有白紙般薄，而且薄得能看清任何一條細小的紋路。
假如你還不滿于這樣的標本，還可以再給它加一些“善后工作”，如將它放到相框里，并貼上標本說明，也可以進行特殊創意，在標本上進行涂鴉，或是將它打一個小小的孔，穿上絲帶，掛到書包上當裝飾。現在這樣的興趣標本你可滿意?有興趣的話你也來嘗試嘗試做其標本吧。
樹先生篇二
馬路邊左右總讓出一條小道，讓過往的自行車輪子得以飛快的壓過，伴隨一灘水的濺起，輪子飛快地轉動。緊張、惆悵總壓得我喘不過氣，又得以努力地踩著腳下的踏板。
一路上，除了一排矮小的樹，我的眼中似乎觀望不到任何東西，久而久之，竟連那樹也放不下眼中。腦子里除了模糊的幾何圖形或著長短不一的英文單詞外，再也沒有了任何景色，這十幾分鐘的路得以在思索中度過了。
正是這樣一個雨后，天空的云依然不肯散開。我騎著自行車走著那熟悉而陌生的路回家。偶然碰到了一個朋友，她嬉笑的臉上掛滿了童真，她笑著說：“看，那一排樹多好看！”
我順著她指的方向，放眼望去。
那一排矮小的樹把嫩綠的葉拋在了枝外，雨滴像珍珠一般，懸掛在了葉片下，閃著亮光。枝桿長短粗細不一，卻如此協調地擺設在一起。風一吹，枝條帶著葉片一起顫抖起來，那珍珠害怕得滑落下來，自由降落在草地上那一小灘水里，和其他同伴一起嬉戲了。
樹正在風的幫助下搖晃著身軀，在舞蹈著，這一棵樹在對我笑。那一棵樹也在對我笑。我順著樹的方向把目光升得更遠，天啊！遠處竟有一片綠油油的田。也不知種的是什么蔬菜，但遠遠的看去，竟如一片綠色的海洋，它也在舞蹈、它在對我呼喚。田中露出了一頂草帽，它晃了起來，行駛在這片綠色的海洋中
我看到了遠處的山丘，山丘下的房屋，呀！云散去了，太陽露了出來，天邊架起一道彩虹。
忘記了復雜的幾何圖案，忘記了煩瑣的英語單詞。才發現自己遺失了這么多美麗的景色；才發現了原來這個世界有多么美麗；才發現欣賞路邊這一排樹的樂趣
人生有太多美麗，總要欣賞后才知道！
樹先生篇三
那棵樹已經在這站了很久了，當這四周還沒有房屋時，它就在這里了。
人們在這里建造房屋，在這里種菜種田，炎熱的午后依樹而休，寒冷的冬天他們把衣服晾在光禿禿的樹干上…人們依樹而生，依樹而局。
小時候，母親帶我回家。我喜歡往那樹上爬，它足夠高大粗壯，并且涼爽，常有小孩在下頭放風箏，風箏掉樹上時他們便叫我撿，我也樂意。樹上是很涼快的，夏天時不時還能抓到幾只蟬，有時蟬太多，我嫌吵才從樹上跳下來。
夜晚，常有人在這樹下散步，鳥在這棲息，人在這休息，似乎沒有比這更加愜意的生活了，樹和人就這樣相安無事的生活著。
高樓一層一層建起來，電桿一路一路架過來…
不知是哪天，一車一車的建筑工人過來了，他們拿著鋸子，斧頭，對準樹樁正準備砍下去時，樹上突然傳來稚嫩的童聲“你…你們要干什么？”工人抬頭望去，一個連牙都沒換完的小孩映入眼簾，他們大聲喝著“小子快下來，這里有人要建房子，這樹要砍的。”孩子似乎聽到什么極壞的消息，大哭起來，死死地抱著樹干不走，越來越多的人圍過來，小孩大人老人都圍過來，小孩爬到樹上，老人在樹底哭，勸說著工人別砍這棵樹。
工人一天也沒開工，孩子竟然一天也沒下來，事情驚動了地方政府和砍樹的人。
最后那棵樹竟然沒有被砍，反而越生越密。
那個樹沒有被砍刀的夜晚，住的最近的那戶人家說“我聽到它笑了，溫和又清脆，年邁又精神”那個老奶奶堅持這么說，即使沒有一個人相信她。
人們又想從前一樣，夏日乘涼，冬日晾衣，人們和樹相互依存。再高的樓房也沒有樹高，再遠的鐵架臺也沒有樹遠。
