人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
我的拿手好戲是釣魚(yú)字篇一
“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”每當(dāng)自己讀起這些詩(shī)句時(shí),便會(huì)十分羨慕垂釣者們的這種精神,渴望可以拿起水桶,扛起魚(yú)竿去小河邊釣魚(yú)。
我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,這天我便和爸爸一起去釣魚(yú)。到了小河邊,爸爸說(shuō):“釣魚(yú)是一件看似簡(jiǎn)單的事情,但是她需要毅力,不能半途而廢,必須要堅(jiān)持。你做的到嗎?”我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始釣魚(yú)了,爸爸教我先在魚(yú)鉤上掛上魚(yú)餌,再把鉤摔倒河里,之后便是無(wú)盡的等待。過(guò)了大約有30分鐘,魚(yú)漂動(dòng)了,爸爸告訴過(guò)我,這是魚(yú)上鉤了,我急忙拉起鉤來(lái)。并且興奮的吼著:“爸爸,快來(lái)呀!我釣上魚(yú)了!!!”鉤拉上來(lái)了,本以為應(yīng)該是白白胖胖的大魚(yú),卻只有魚(yú)餌。“你這是鉤拉的的太早了,魚(yú)還未吞下鉤。”ok我在心中想,心急吃不了熱豆腐。下次一定要等時(shí)機(jī)成熟時(shí)再拉。我又扔下鉤,靜靜的等待著,眼睛急切的盯著河面,突然,魚(yú)漂動(dòng)了,我興奮不已,但還是按捺著心中的快樂(lè)。等了一會(huì)才拉起魚(yú)鉤,誰(shuí)知,早已魚(yú)去魚(yú)餌空。
這時(shí)我失去了信心,不想再釣魚(yú),但是想到爸爸告訴我的:堅(jiān)持不一定成功,但放棄一定會(huì)失敗。對(duì),我一定要堅(jiān)持。
我自信滿滿的拿起魚(yú)竿,掛上魚(yú)餌,扔進(jìn)水中。等待,等待。魚(yú)終于上鉤了,這次我吸取了前兩次的教訓(xùn),拉的不早不晚哈哈~魚(yú)上鉤了。看著手中活蹦亂跳的小魚(yú),愉快的心情像靈泉一般從心中的流了出來(lái)。
望著小魚(yú),我的心中無(wú)法平靜,是的,成功有時(shí)候離你只有一步,只要你堅(jiān)持,就將成功的。
今天,我不但學(xué)會(huì)了釣魚(yú),還明白了:堅(jiān)持不一定成功,但放棄一定失敗。
我的拿手好戲是釣魚(yú)字篇二
我的拿手好戲并不多,但有一點(diǎn),是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)能想到的。那就是——釣魚(yú)。
我的釣魚(yú)技術(shù)是無(wú)中成為有的。我先在小區(qū)里的小池塘里釣,然后在大水庫(kù)釣上了一條大鯉魚(yú)。我們讀課文,學(xué)
成語(yǔ)
中有:有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭。我的釣魚(yú)技術(shù)便是這“無(wú)心插柳”的結(jié)果。有一天,我去了小區(qū)荷花池,荷花池的魚(yú)都很小,大魚(yú)不多,我就以網(wǎng)小魚(yú)為樂(lè),經(jīng)常在休息、無(wú)事時(shí)去網(wǎng)一些小魚(yú)。通常網(wǎng)了一個(gè)多小時(shí)也只網(wǎng)到了一兩重的魚(yú)。隨著一天天的積累,我網(wǎng)下的小魚(yú)小蝦慢慢變多,到后面,大一點(diǎn)的也有了,我掌握了新技能,如網(wǎng)子先放進(jìn)水里,等一會(huì)再在上面放餌,魚(yú)走近后往上一抬手,就得了……
我的方法很多,都會(huì)有大收獲,我便有點(diǎn)不滿足了。我開(kāi)始去水庫(kù)釣魚(yú),魚(yú)兒們總是不愿上鉤,每次去都空手而歸。好事多磨,多次上鉤后,我又用力一拉,魚(yú)兒“抓準(zhǔn)”時(shí)機(jī),脫鉤了。
我總是心里浮躁,不爽,后來(lái),我終于明白了,釣魚(yú)是一種休閑、磨性子,急性子不行,于是我慢慢學(xué)習(xí)冷靜。我開(kāi)始改變自己,為自己的魚(yú)桶找“工作機(jī)會(huì)”。終于有一天,我心愿成真,釣上了人生中第一條魚(yú),是一條鯉魚(yú)。后來(lái),我似乎與釣魚(yú)結(jié)緣,每次釣魚(yú)都有收獲,我的釣魚(yú)技術(shù)也開(kāi)始見(jiàn)長(zhǎng)。
其實(shí),為什么這叫“無(wú)心插柳”呢?因?yàn)樵谖业亩囗?xiàng)技能中,還真是有一個(gè)是在不被重視中成長(zhǎng)起來(lái)的。