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2023年干部德才表現字(通用六篇)

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2023年干部德才表現字(通用六篇)
時間:2024-08-06 11:10:51     小編:xiejingc

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

干部德才表現字篇一

認真學習黨的政策和理論,對黨忠誠,注重理論學習和世界觀改造,鍛煉黨性,能力做一個忠誠于黨,關心同志,熱愛群眾的黨員,思想境界高。

工作中任勞任怨,顧全大局,制定各類方案、預案,合理調整工作力量,為單位節約經費開支。

為人正直,遵紀守法,有良好的精神風貌。善于團結,關心他人,在工作中和在生活中,都能以身作則,為同事做好表率。能夠做到辦事不推諉,遇困難不回避。

政治上堅定,對黨忠誠可靠,服從意識強,有原則性,長期在基層工作,能為大家辦的事情堅決做好,能解決的困難解決辦好,不能辦的事情堅決不辦,違反原則的事情,有失公平的事情堅決不辦。

干部德才表現字篇二

隨著素質教育的不斷深入,對于教師的師德水平要求也越來越高。教師是人類靈魂的工程師,是落全面實施素質教育的主導力量,是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。尤其教育科研工作者更應率先垂范,按照師德的高標準嚴格要求自己。回顧已走過的路,方方面面都有所提高,下面從幾個方面對師德師風進行一下自我評價:

一年來,關心國家大事,積極參加學院及部門組織的政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策。除了學院組織學習外,我平日里也經常自學。譬如:《教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》等。通過學習切實增強了我的職業道德建設的自覺性和積極性。我始終牢記人民教師的神圣職責,為人師表。把師德規范轉化為教師的內在理念和自覺行動,牢固樹立和落實科學發展觀。

一年來,本人能認真貫徹精神,學習科學發展觀,時時處處嚴格要求自己。對教育事業有高度的責任感和求知欲望,熱愛本職工作,堅持學習教育教學理論,認真學習相關業務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質。不斷學習新知識來更新自己,探索教育教學規律,提高教育科研水平。積極支持領導工作,服從領導安排,維護領導聲譽。顧大體、識大局、講奉獻、吃苦耐勞,不計較個人得失。始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風上艱苦樸素、務真求實,認真地完成領導和各級部門交給的各項任務。有強烈的集體榮譽感,能夠在不斷解決種種難題中培養自己,有很強的.自制力和耐心,能夠正確對待挫折和失敗,平時工作起來有忘我的精神,不受時間空間的限制。愿意在教育戰線上尤其科研戰線上兢兢業業、默默無聞地奉獻自己的一生。

在平時的工作中,能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。做事堅持原則,誠實正直,言行一致,模范遵守社會公德。修飾打扮適合教師身份,做到了儀表端莊,整潔得體,具有良好的職業審美情感。不論在學院還是下基層學校,時刻注意本人的舉止言談,由于自己能嚴于律己,故受到領導及教師的好評。平素里,注意團結協作,樂于助人。

干部德才表現字篇三

近三年來,我在縣司法局的正確領導下,認真貫徹黨的方針政策和思想路線,積極履職盡責,堅持黨的政治立場,堅持“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀,解放思想,與時俱進,勇于探索,銳意進去,能創造性地開展工作,圓滿完成各項工作任務,并取得實際成效,在“德、能、勤、績、廉”等方面表現突出。三年來具體表現如下:

(一)政治堅定,堅守立場。在政治上,有著堅定的馬列主義信仰,堅守正確的政治立場,政治覺悟較高,能自覺加強毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論和黨的十七大、十八大

報告

的學習。有一定的政治理論水平和較強的政治鑒別力。在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致,在工作中能以全局的中心工作為重,顧全大局。對黨忠誠,善于從政治上觀察、分析和處理問題,在大是大非面前頭腦清醒,旗幟鮮明,立場堅定,不隨波逐流、人云亦云,能認真貫徹黨的路線方針政策,自覺執行上級和局黨組的決定,組織紀律觀念較強,能自覺維護政令的暢通。在工作、學習、生活中,忠于職守,有強烈的事業心、責任感和奉獻精神,堅持原則,遵紀守法,作風正派,聯系群眾,團結同志,堅持按照一個共產黨員和國家公務員的標準嚴格要求自己,有良好的社會公眾形象。

(二)黨性原則性強,工作實干。在為人上,原則性強,公道正派,不說空話,不做假事,自覺抵制歪風邪氣。在個

人素養上,有良好的工作和生活習慣,注意從小事做起,從自我做起,能識大體,顧大局,重細節,時時處處注意自己的個人言行,以維護司法行政人的整體形象。在工作方面,有高度的責任意識和強烈的敬業精神,勤奮踏實,甘于奉獻,勇于吃苦耐勞,同時甘為人梯,淡薄名利,在廉潔自律上自身要求嚴格,能及時有效地完成領導交辦的各項工作任務。

(三)工作能力強,工作效能高。有較好的理論基礎,善于運用理論指導實踐,能夠結合實際,不斷創新完善工作;有較強的組織協調能力,在工作中,能夠有效調動同事協調配合地開展工作;有扎實的工作作風,工作效率高,對事務判斷準確,處理及時,措施得當,妥善解決好各項工作。工作中兢兢業業,善于統籌兼顧和組織管理,具有創新意識和開拓精神,能積極進取,創造性的開展工作。注重工作質量,講究工作程序完善、工作時間效率、工作結果滿意,得到了人民群眾的贊揚,受到領導的好評和表彰。

(四)作風正派,奉獻意識濃厚。為人厚道,誠實正派,敢作敢為,具有團隊精神,善于團結同志,搞好溝通協調,不利于團結的話不講,不利于團結的事不做,能大事講原則,小事講風格。能平常心對待得與失,無條件接受上級安排的工作,從不斤斤計較而樂于奉獻,盡職盡責去完成。在工作中從不好大喜功,力求戒驕戒躁。對待同志謙虛和善,能為之盡力而為,不搞虛情假意,不推諉扯皮。工作、學習、生活中,認真遵守組織紀律和干部廉政條例,自覺抵制社會不正之風的影響,不吃、不拿、不貪、不占,做到了防微杜漸和自重、自省、自警、自勵。

作為基層科工作人員,我始終堅持“全心全意為人民服務”的黨員宗旨,積極開展基層司法行政工作,努力為維護一方穩定和諧而奮斗。日常工作中,嚴格執行上級政策、指示和決定,認真做好基層科日常業務,起草好基層科工作計劃、總結和各項工作相關文件、材料,及時收集整理報送人民調解工作相關數據和上級需要的其他數據,做好信息、案例、簡報等采集整理報送工作。三年來,協助科長開展人民調解宣傳指導工作:順利開展了xxxxxx等人民調解專項活動并取得良好的社會效果;建立健全人民調解組織網絡體系,建立起縣重大矛盾糾紛調處中心、縣醫療糾紛調委會等平臺并開展工作,在全縣規模企業和大型小區建立起企業和小區調委會,建立全縣調委會及調解員臺賬;指導各司法所開展基層調委會規范化建設,嚴格按照“五有、四制度、三表、六統一”標準打造規范化調委會;組織開展人民調解員骨干培訓,指導各司法所開展調解員法律知識和調解技能培訓;開展司法所建設,按照市局規范化司法所和模范司法所要求,完善司法所軟硬件,完善規章制度,提高業務管理水平,提升服務質量。

三年來,在領導的帶領下,我和同事一起做好了司法所建設管理和人民調解工作,完成規范化司法所建設xx個,其中xx等xx個所被評為xx市規范化司法所;開展人民調解大型宣傳活動xx次,共建立完善調委會xx個,其中縣級規范化調委會xxx個,市級規范化調委會x個,有調解員xxxx

余人,開展縣級調解員骨干培訓xx次培訓xx人,指導開展基層調解員培訓xx次培訓xxx人,培訓。開展全縣矛盾糾紛排查xx次,調解各類矛盾糾紛xxx件,調解成功x件,調解成功率達xxx%,防止民間糾紛轉為刑事案件x件涉及x人,防止群體性上訪xx件涉及xx,防止群體性械斗x件涉及x人。三年來為維護社會穩定和諧和經濟快速發展做出了突出貢獻。

經過黨組織和單位多年的培養,我有過硬思想政治素質,有較強的業務工作能力,尊重領導團結同志,有較強的組織協調能力和管理水平,能較好完成各項工作目標任務,勝任現任崗位職責。

干部德才表現字篇四

xxx,男,xxxx人,漢族,xx年xx月出生,xx年xx月入伍,中~員,大學本科文化,xx年xx月任青島邊防檢查站副站長,中校警銜。主要德才表現:

(一)政治思想表現好,覺悟高。xxx同志擔任我站副站長以來,能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx“xxxx”重要思想,學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策,能積極參加黨委中心組學習,還自學有關經典著作,能用鄧小平理論方法、觀點來觀察問題、分析問題和處理問題,思想上和政治上與黨中央保持高度一致,在事關方向和原則的問題上立場堅定,具有較強的政治敏感性和較高的政治覺悟。

(二)團結同志,一道工作。xxx同志針對本站的現狀,與其他黨委成員一道,確立了工作重點、目標和任務。即:狠抓班子的團結、民主和廉潔;狠抓干部的作風,以干部帶動士兵,認真抓好帶傾向性的問題,形成以黨委為核心的向心力。他能經常交心通氣,主動與黨委其他成員搞好團結,經常談心,交流思想,做到不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,對分管的工作落實到位,始終顧全大局,以實際行動維護了站黨委“一班人”的團結。

(三)業務熟悉,原則性強。xxx同志分管后勤工作以來,能堅持原則,嚴格落實經費管理有關規定,堅持“一支筆”制度,嚴把經費進出關。實行經費預算制度以來,嚴格按預算辦事,量入為出,把有限的經費用到部隊最需要的地方。去年,進行營房該改造和營區建設xx多項,投入經費xx多萬元,他都嚴格按規定辦事,保證經費的使用效率,為黨委決策的落實提供了有力的保障。

(四)以身作責,表率作用好。在部隊管理方面,能嚴格按照條令條例和《綱要》要求部隊,依法治警,嚴格落實警務管理,狠抓“兩防”工作,確保了部隊的安全與穩定。他在任紀委書記期間,公正廉明,一身正氣。在部隊建設、人事任免、戰士入黨考學、學技術轉士官、經費開支等事關干部、戰士切

身利益的敏感問題上實施全程監督,營造了公平、公正、公開的民主氛圍,他堅持“十不準”,嚴格自律,受到官兵的一致稱贊。

總之,xxx同志在擔任我站副站長職務以來,政治思想表現好,大膽抓工作,組織指揮有力,部隊管理和后勤工作取得了比較大的成績,完成了交給的各項工作任務。

我們認為:xxx同志是一名稱職的副站長。

中共青島邊防檢查站委員會

干部德才表現字篇五

自進入xx工作以來,該同志能夠堅定立場,勤于學習、踏實工作、廉潔自律,較好完成各項工作任務。現將xx同志兩年來的表現情況鑒定如下:

該同志積極擁護中國共產黨的領導,立場堅定,思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線方針,始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨,忠實踐行科學發展觀。

能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高政治理論水平。時刻注重自己世界觀的改造,注重樹立正確的人生觀、價值觀,堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點。能夠與時俱進,用科學發展的眼光、辯證理性地看待事物和問題。

深刻領會各種會議精神,準確把握經濟社會發展思路。不斷加強業務知識的學習,提高工作能力,注重向老同志、向身邊的同志學習經驗,注重實踐和積累,綜合協調能力、應急處理能力及公文寫作等各項工作能力得到顯著提高。

盡管該同志在兩年的工作中,各方面都有進步和提高,但在少數方面還存在著不足,如理論聯系實際還不夠深入,解決基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善,吃苦耐勞精神有待提高等。相信能在以后的工作中加以改進,能夠更好地為民服務,一名群眾滿意的人民公仆。

干部德才表現字篇六

自xxxx年任現職以來,能夠迅速轉變角色,融入團隊,平時勤于學習,善于思考,敢于吃苦,勇于開拓。我始終以強軍目標為指引,牢記職責,主動示范,帶領司令部全體人員,牽好團隊軍事工作的龍頭,以戰備建設和軍事訓練工作為抓手,抓好司令部全面建設,積極推動團隊中心工作向更高層次邁進。

認真學習毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤和習近平等領導人的代表著作和重要指示精神,堅持不懈讀經典學哲學,從理論、歷史和實踐三個維度,弄清馬克思主義的基本觀點、豐富內涵、精神實質和基本要求;扎實抓好習主席系列講話精神的學習貫徹,帶著深厚感情、帶著忠誠信仰、帶著責任擔當、帶著強軍夢想去讀原著、學原文、悟原理,把握內在邏輯系統領悟,抓住重大觀點精學深鉆,切實點亮心中明燈,補足精神之“鈣”,煉就金剛不壞之身。堅持使理論學習成果進入思想,指導實踐,促進工作,較好地做到了學以致用、融會貫通,不斷提升自己的理論修養,夯實理論根基。

講黨性守黨規,嚴格執行上級和團隊的各項制度規定,

自覺把自己置于黨委的領導和群眾的監督之下,始終做到一身正氣、一塵不染、一視同仁。作為黨委常委,能夠自覺做到眼界開闊、胸襟坦蕩,重黨性原則,重工作協調,重感情培養,重工作大局,大事講原則,小事講風格。在涉及官兵切身利益的調職、入黨、立功受獎、士兵考學、選改士官等問題上,堅決公平正義,以實績評判,堅決不做有損黨委威信和讓戰士寒心之事。平時注重個人官德修養,端正政績觀、事業觀,做真人、講真話、行真理,對上不畏言,對己不違心,對人不唯情,不搞官僚主義,堅持求實務實落實的工作作風;倡導檢樸生活,不涉入高檔消費場所,不迷戀聲色犬馬,保持清泊寡欲。

擔任參謀長工作以來,我始終告誡自己“不能因為崗位和職務提升,而導致自己與官兵距離拉遠”,我始終都是一名普通的自然人,絕不能有身份特殊化表現,不能讓身邊的同志感到距離隔閡。堅持與官兵同甘共苦,大項工作面前站排頭,帶領司令部人員通力配合,共擔榮辱。平時關注好下屬的冷暖,堅持為每名司令部過生日官兵送上祝福,為生病的人員送去溫暖,拉近與官兵的距離。放下架子以大哥哥的角色走進官兵內心,真心真愛下屬,營造司令部大家庭和諧的氛圍。

始終牢記主要戰略方向軍人的使命擔當,確立戰斗力這個唯一的根本的標準,特別注重加強對信息化條件下部隊新戰法、新訓法的研究,著力提高自身的組織籌劃、指揮決策和戰術運用的能力,努力在工作實踐中不斷提高自身綜合素質,不斷提高帶領部隊打勝仗的現實本領。在抓軍事工作上樹立實戰化導向,堅持“打贏先打假、求勝必求實、為戰不為看,從難從嚴從實戰出發訓練部隊,著眼“基礎訓練要扎實,戰術訓練要落實,演習演練要實打實,體能訓練要堅持高標準、手中武器要練精”要求,抓實基礎訓練、強化實戰訓練、掌握手中武,做到仗怎么打兵就怎么練,打仗需要什么就苦練什么,實戰中什么最管用就把什么練好練精練過硬。今年以來順利完成了xxx、xxx、xxx等大項活動,有效檢驗了部隊訓練成果。

問題和不足:

一是信息化條件下抓要素集成訓練方法研究不夠深入。二是推進軍事訓練實戰化所面臨的問題矛盾缺乏有效應對的方法。

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