范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

考試時候困了怎么辦篇一

考試進(jìn)行到一半的時候，教室里就有一些聲響了，交頭接耳的聲音越來越吵，而我，正在絞盡腦汁地跟一刀難題做斗爭：一杯果汁，喝了十分之一，灑了八分之二，請問現(xiàn)在有多少水在杯子里？該死！等等，這道題……我好像在哪里見過，啊，數(shù)學(xué)書上就有！而且，數(shù)學(xué)書在我的旁邊！我偷偷地瞟了一眼老師，還好，老師出去了，我又環(huán)顧了四周的同學(xué)，他們正在埋頭苦干，大有“不死不罷休”的精神！我迅速的搶過我的“救命稻草”可親的數(shù)學(xué)書，快速的翻開那一頁，哦也！找到了！我顫抖著雙手，快速的抄了起來，“作案”后，我把現(xiàn)場收拾的跟“案發(fā)”前一樣，大功告成！

第二天上課，我們的`呂老師抱著卷子大步地朝教室走來，她可真不愧是“快手呂”啊！我即緊張，又有一副志在必得的表情。在緊張和擔(dān)心中，我的心跳加速，終于念到我的了：“何靜羽，91.5分……”還好還好，不算太差，但是，這是我真實的成績嗎？如果沒有那道兩分的題目，我還是優(yōu)秀隊伍里的人嗎？

我的內(nèi)心做著斗爭，一邊的惡魔說：“91.5分，這個分?jǐn)?shù)又不是很高，跟爸媽說，也許會得到獎勵什么的呢！不能去跟老師說！”一邊半天沒有說話的天使也小心翼翼地發(fā)表了意見：“誠實為第一，媽媽叫你的你全都忘記了嗎？你的誠實呢？”

最終，天使贏了，她露出了笑容，告訴我：“快去吧，不然一會老師就走了！”我凝視著那鮮紅刺眼的91.5，來到了呂老師身旁……

考試時候困了怎么辦篇二

說到考試，這真是一件讓人愛也不是，恨也不是的事，可是作為學(xué)生的我們又注定擺脫了不它。

自從上學(xué)開始，大大小小的考試不斷。小時候，每次聽到說哪天哪天要考試，便恨不得揪住日歷，不讓它走到那一天。可是考試還是如期而至，沒辦法，考吧！可是就是忍不住緊張啊，誰讓它影響著自己的零花錢以及回家后是美餐一頓還是遭受精神折磨呢？

正所謂“考場如戰(zhàn)場”，既然上了戰(zhàn)場就不能夠做逃兵。現(xiàn)在的我已經(jīng)深刻地明白了這個道理。

于是乎，現(xiàn)在我聽到“xx號要考試，請同學(xué)們好好備考”之類的話已是一臉淡定，后來某天看到一句話：“不要怕考試，考著考著你就習(xí)慣了。”在下不禁沉思：難道我早已習(xí)慣，才會如此波瀾不驚？

又要考試了，我看著有的`同學(xué)一臉淡定中帶著期待，有的郁悶中帶點抓狂，咦，這是為何？原來，那些淡定的同學(xué)是因為平時努力學(xué)習(xí)，就等著考試來檢驗成效呢！而那些面帶郁悶的同學(xué)大多都是上課不認(rèn)真的，所以難怪他們要愁眉苦臉呢！

其實，考試不只是成績，它也是對我們前期學(xué)習(xí)的一次檢測，看我們是否努力；也是給我們后期學(xué)習(xí)的一次借鑒，“有則改之，無則加勉。”這句話還是十分有道理的。

所以，現(xiàn)在的我不再害怕考試，而是帶著期待的心情去看待它，因為我努力過，奮斗過。同學(xué)們你們呢？是否也和我一樣？