每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語字篇一

我非常認(rèn)可并欣賞這句話的，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力!我的理想是當(dāng)個(gè)“白衣戰(zhàn)士”-----醫(yī)生!

也許是因?yàn)楦彝キh(huán)境有關(guān)吧，我的父親是從事醫(yī)療行業(yè)，所以只要我一放假就會(huì)去醫(yī)院溜達(dá)溜達(dá)。

不過，我每每都會(huì)開開心心地去醫(yī)院，傷心回家，之所以這樣是因?yàn)槲腋职秩パ卜繒r(shí)，在手術(shù)室前的情景則更讓人心痛，看哪!在手術(shù)室外焦急徘徊、虔誠禱告的病人家屬們，到頭來卻是竹籃打水-----一場(chǎng)空。

“對(duì)不起!我們盡力了!請(qǐng)節(jié)哀順變……”

醫(yī)生溫暖的搖了搖頭，將病人從病房里推了出來……

“啊!嗚嗚嗚嗚 ……天哪!你為什么這么冷酷，這么無情!我的兒啊!兒啊!媽對(duì)不起你啊!啊……病人母親痛哭流涕，淚流不止，久久地摩挲著病人的臉龐，失聲大哭，將病人緊緊摟懷里，顧不得抹去腮邊的淚水……，有的則立刻昏過去;有的則緊閉雙唇像小孩子一樣強(qiáng)忍著眼淚，可還是涌上來了，亮晶晶地?cái)D在眼角邊上，慢慢地順著臉頰滑下來……

感情是會(huì)傳染的，不知怎的，我的眼睛也泛起水霧……

于是，我立志當(dāng)一名醫(yī)生，為了完成這個(gè)理想，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好讀書，長(zhǎng)大以后我將運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)，努力成為一個(gè)好醫(yī)生。

我想做個(gè)醫(yī)生為的不是金錢與權(quán)威，而是為不讓病人的親屬不再忍受失去親人的痛苦，長(zhǎng)大后，我會(huì)用我的行動(dòng)完美詮釋“醫(yī)者父母心”的真正含義!

六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語字篇二

那一年，我偶然觀摩到了一部電影，名叫《唐山大地震》。那一刻，房屋倒塌，人群疏散無秩序，眾多人在這被壓死。“媽…媽。”當(dāng)我聽到這位小女孩的哭喊聲時(shí)，不禁熱淚盈眶!我多么想要伸手去幫助他們，去幫助那些年齡小、被困在大石頭地下的少男少女。可惜，我無能為力!

于是，在我的心底，便悄悄萌發(fā)一個(gè)念頭，長(zhǎng)大了，我要成為一名急診科醫(yī)生。

我想用雙手去把一個(gè)個(gè)幼小的生命從死亡線上拽回來。因?yàn)槲也幌肟匆姷氖悄且痪呔弑话撞蓟\罩著的、去世的人。我多么希望那些被困的人是我，我想用生命去換取他人的生命，想讓別人活得更加開心。

如今，我苦讀書，目的就是為了能夠?qū)崿F(xiàn)我的白衣之夢(mèng)。我曾這樣想過：我的家人如果生病了，我又不懂醫(yī)術(shù)，在那么緊急的情況下，我該怎么辦?即使日夜不停地工作，又能怎么樣呢?

我也經(jīng)歷過這樣一件發(fā)生在我自己身上的事實(shí)：手被夾了，縫了針。所以，我才想要成為一名醫(yī)生，急診科醫(yī)生。

有一天，我的爸爸告訴我：“女孩子當(dāng)醫(yī)生未必太辛苦，女生不太適合當(dāng)醫(yī)生這個(gè)職位，我們家有許多長(zhǎng)輩都是老師，我希望你也一樣。”

那一次，我的心被動(dòng)搖，當(dāng)我被父親的話帶著走的時(shí)候，我突然又提醒了自己：理想是自己的目標(biāo)，而不是別人的，別人只是給個(gè)建議，希望能夠參考，不是輕易就能夠改變的。

從那時(shí)起，我明確了自己的目標(biāo)，并開始為之努力奮斗了!因?yàn)槲沂墙^對(duì)不可能讓自己為了自己的理想能夠?qū)崿F(xiàn)所付出的一切努力變成打水漂。

理想是燈塔，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力;理想是承載燈塔的小島，幫助著我們前行，告訴我們不能夠輕易放棄，要迎難而上，并且解決、克服困難。

加油，我祝你成功!