無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這也有樂趣作文650字篇一

恰如雜亂的荊棘中綻放的一點嬌花，恰如夏日的狂風暴雨后的那抹彩虹，恰如無垠的沙漠里靜臥的那彎清泉。她，就這樣突兀而又自然的出現在你的面前。讓你不由驚嘆，哦，原來你在這里呀！

人生亦是這樣，絕境不一定是死地，它往往又是另一番風景，“山窮水復疑無路”之中，往往也能收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。

“行到水窮處，坐看云起時”，用來形容王維的詩意人生再合適不過。亦官亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，在塵世紛繁中，寄情于山水找尋心靈的慰藉。

賞盡明月下的清泉，歷覽青松下的頑石；于寂靜春夜里傾聽桂花簌簌，在大漠之中繪孤煙落日，享盡這不為我所役的人生，山窮水盡之時，隨意躺下，卻又找到內心另一座恬靜閑適的村莊，浮云升起，飄散。明月照亮了他的心，也溫暖了我們的心靈。

鄭愁予說過：“我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。”道出的是多么凄涼的光景，可我們若是轉念一想，姑娘心中泛起的騰騰熱意就是錯，不也錯得美好嗎？

正如道爾頓，在發現自己對紅藍色認知的錯誤時，卻研究出色盲癥，填補了醫學空白。

正如安藤百福，在拉面攤上找到了商機，創造了世上第一包方便面。

正如喬利，在將燈油滴在熨燙衣服上這樣的錯誤之后，卻發明了干洗劑。

絕境之中逢生，錯誤的開始卻促成了另一種發現，這不也是人生的另一種成功，別一番滋味嗎？

無論是王維還是鄭愁予，無論是道爾頓還是喬利，在“山窮水盡疑無路”之時，不都收獲了“柳暗花明又一村”的驚喜嗎？

在人生的際遇中，生活總是在和我們開種種玩笑，總有這樣美麗的錯誤，亦有那樣艱難的處境，可它卻又是如此公*，那些美麗的錯誤何嘗不是我們收獲喜悅的背簍；困境何嘗不是我們收獲成功的基石呢？

讓我們恰如天空中驚飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道鴻偉的弧線，在錯誤與困境面前，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜吧。困境和錯誤之中也可造就美麗的風景，人生的真諦亦在其中了。

哦，風景這邊獨好。

這也有樂趣作文650字篇二

“叮鈴當啷……”又是一陣嘈雜的聲音，教學樓對面，是一幢正在建筑的房屋。聲音，便是從那兒傳過來的。

記憶當中，自打我走進這個學校，這幢樓房便已在施工了，如今，快一年了，它也從最初的地基變成了如今快要竣工的半成品。

無論刮風下雨，“叮鈴當啷”的聲音從不間斷，每一天每一天，都不曾停止過。下課小憩時，透過窗戶，可以看到，那些建筑工人正在工作。有的在搬磚，有的在運泥，還有的在砌房……

沒聽到過他們埋怨過一聲“累”、一聲“苦”，卻時常可以看到他們會揉揉酸痛的腰；沒聽到過他們埋怨工作多，卻時常可以看到他們被汗水濕透的衣襟；沒聽到過他們埋怨工作危險，卻時常可以看到他們手上的傷痕。

那一個春暖花開的季節，他們沒有去欣賞粉嫩的桃花，也沒有去欣賞飛舞的櫻花。

那一個陽光明媚的季節，他們沒有去感受夏季的陰涼，也沒有去感受海灘的舒適。

那一個秋風蕭瑟的季節，他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。

那一個銀裝素裹的季節，他們沒有去享受飄飛的雪花，也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。

因為每一天，他們都在那未完工的樓房上，全神貫注地工作著，從不間斷……

我透過窗看去，對面，還是一個個工作的背影；耳邊，還是那一陣“叮鈴當啷”。

頗有幾分悅耳的聲音，辛勤勞動著的背影，便是一道最美的風景線！

生活中并不缺少美的風景，而是缺少發現風景的眼睛。

——后記

這也有樂趣作文650字篇三

媽媽為了讓我把字練好，在我剛上學前班時，就給我報了練字班。那怎么行？我的休息日又被搶走了。我可生氣了，可媽媽卻硬把我拉到老師那兒。我一看，老師完全沒有想象中那么和藹可親，手里還拿著教鞭，臉上分明寫著一個字——“嚴”。

我可不想寫，隨便亂涂亂畫幾下就好了。老師一看，拿起教鞭打我的手說：“怎么可以亂寫，這么不認真。”由于他打了我，我越看他越不順眼，心里狠狠地咒罵他。不過，很快我又開心了：“生氣的是你又不是我，你愛氣就氣吧。”

我心里咒罵了老師一個上午，總算可以回家了。可是意想不到的事發生了。他拿來了一大堆米字格紙，要布置家庭作業。我的心情立刻糟到了極點。一放學，我就準備逃跑。結果，

卻被老師叫住了。等同學們都走光了，他才來到我面前，問：“今天的字學會了嗎？”

我結結巴巴地說：“會……會寫。”“那寫一遍給我看。”我提起了筆，用最快的速度寫完了，他卻皺著眉說：“‘心’字太大了，‘曲’字像一個牢籠……”他給我講完，又讓我寫了一遍。在他的鼓勵下，我的字寫得比較工整了。老師這才放我回家，還要求我回去繼續認真練。

回到家，我的心情好多了。我很細心地寫作業，因為用心，所以感覺自己的字寫得好看多了。我心里也逐漸快樂起來。

后來幾天，我堅持按老師說的“提筆即練字”，慢慢發現其實練字也是一件非常快樂的事，看到自己的字越寫越好，真的很有成就感。原來，興趣班并不像我想象的那么令人討厭，只要認真對待，這里也有樂趣。

這也有樂趣作文650字篇四

十一長假真高興，我和表弟一起去他奶奶家——那是在池州大同村新華路里的一棟房子。

到了奶奶家，啊！這里太好玩了。一片片很大的麥田，麥子一個個都抬起“頭”，好像在向我表現自己，似乎在說：“哈哈，你們瞧我，我都美啊，像一塊黃金。我們可以供給你們，難道你們還不喜歡我嗎？

農村雖然有雞、貓、豬，這些動物雖然安全，但也有不安全的，那就是狗。

下午，我正好看到一條狗在“汪、汪”大叫，往我這邊走來，這下可把我嚇壞了，因為以前我被狗咬過，知道它的厲害。俗話說：一招被蛇咬，十年怕井繩。我只好往回走，沒想到它也追上來，我索性拿起一塊大石頭，剛要砸，那狗竟灰溜溜地走了。我不費吹灰之力就解了圍。

第二天，我吃過早飯，就去捉雞。來到雞籠，本以為捉雞很簡單，沒想到還差一點被一只公雞啄了。無奈只好找來大救星——姑姑。只見姑姑看準時機，沖上去抓住一只雞的翅膀，雞撲棱棱地被姑姑送進了廚房。

中午，爸爸把我們接回家。我想：城市也不一定就比鄉村美。

這也有樂趣作文650字篇五

學校，也許在學生的世界里，是那樣的無趣與枯燥。每天“早出晚歸”，還有大量的“工作”，疲憊的身體時時在抗議。而我卻認為，這里也有樂趣。

六月，香樟樹葉在陽光的“注視”下，蜷曲起了身子。巨大的樹冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。陽光透過窗格折射進教室，漸漸迷了我們的眼，窗外樹蔭下的蟬兒卻仍孜孜不倦的詠唱，那蟬聲似是催眠樂般，催得我們昏昏欲睡。

“叮鈴鈴??”上課鈴在有些悶熱的空氣中變得綿軟無力。語文老師揚著一抹微笑走進，輕快的步子，似乎帶著一陣清風，又留下淡淡的書香。“大家都知道，快要期末考試了，所以作業特別多。今天這節課放松一下，各自拿自己帶的書閱讀吧!”老師清亮的聲音在教室里傳播回響，空氣中壓抑的悶熱一掃而光。同學們的臉上露出了久違的笑容，臉上因興奮而泛起了淡淡的紅暈，氣氛變得歡快而愉悅。我甩了甩酸軟的右手，在一堆參考書中翻出了一本散文集，開始津津有味的讀了起來。清新的空氣里氤氳著纏綿的油墨書香，沁人心脾，神清氣爽。

很快，我便被書中如珠玉般美麗的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如夢想的編織者，飛快而又仔細地想象著，編織著。讀著讀著，我竟對外界的一切渾然不知，沉溺在那如夢似幻的場景中，不能自拔。原本疲憊的身體慢慢放松，心情如窗外的陽光般燦爛起來。

這時，一道極其細微的笑聲打破了教室的安靜，老師注意到了，溫柔的問：“x同學，看到了什么有趣的文章?給大家介紹一下吧?”我們一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地說：“我看的是笑話，可以給大家講一下。”老師贊許地點點頭。“話說??”x同學響亮的講起笑話來，時不時的配上幾個搞怪的表情和動作，音調忽高忽低，惹得老師同學哈哈大笑，他自己也樂在其中。

“叮鈴鈴??”一節愉快的“閱讀課”就在笑聲中結束了。同學們戀戀不舍的放下書，重又開始了考前的奮斗。路很長，書相伴??

其實，學校并非無趣，只是你并未仔細的去尋覓、珍藏那一份生動、一份感動、一份樂趣??在那個六月的午后，那節難忘的閱讀課，那淡淡的油墨書香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這里，也有樂趣!

這也有樂趣作文650字篇六

暑假，外公和外婆帶我去趕集，也就是農村盛會，平時高價的東西蜷縮于地，周圍一片新奇，那些物美價廉的東西都被小們顯擺了出來，吸引人們的注意。

白云鑲在藍天之上，一路上芳香彌漫，小鳥的脆鳴，似乎在迎接我們。

到達集市中心，嘈雜喧鬧，繁華一片。到處是小販們吆喝的聲音：“手鐲項鏈掛墜，十塊錢一個。”“新鮮打撈蛤蜊，美味細嫩黑魚！”……我發現，小販們的吆喝也挺有樂趣的，個個都有自己的風格，style。這集市雖沒有北上廣那樣一線城市的高端大氣上檔次，但也不失風雅，流露出的是鄉下人的純樸爽朗。

我和外公湊到一個賣魚的小販那里，外公指著鯽魚問：“這鯽魚多少錢一斤呀？”“便宜便宜，十七塊五，看你是老熟人，給你降點價，十塊給你。”那賣魚人一邊招待別人，一邊說。

趕集，也稱趕場，趕山。是一種民間風俗，是勞動人民生活中不可缺少的一部分，是考驗小販們經商能力的時刻。小販們各個精神抖擻，風流倜儻，英俊瀟灑，玉樹臨風顯得不可一世。那高亢的嗓門，那有趣的聲調，那好口才，都是樂趣。雖苦了點，累了點，但人們在這一刻是興奮的，是喜悅的，是無法用地位來約束的。

外公拉著我的手回憶說：“當年你外婆和我年輕的時候，也經常像現在這樣，挑著自家種的糧食來賣。當年這村還沒這么發達，大家都沒多少錢，就等著城里人來看糧食，有時賣了一天也就只賺了五十幾塊錢，加上這趕集一個禮拜才來一次，我們就用這五十塊和我賺得微薄的工資來養家糊口，日子過的雖苦，但也有快樂。”男兒有淚不輕彈，可外公還是流了兩滴。這短短三句話，深深刺痛了我的心，“日子過得雖苦，但也有樂趣，也快樂著。”這句話一直在我腦袋里蕩漾著，漸漸布過我的全身。“苦，但也有樂趣。”外公說的是多么輕脆，就這樣一掠而過。我想：在這種艱苦環境下還能叫快樂，說有樂趣，是為什么呢？我沉默了……突然間，我明白了——農村也有樂趣，是那種對生活抱以樂觀態度，積極向上的樂趣。

夕陽西下，傍晚來臨，集市散了。我們走過橋，這橋飽經滄桑變得破爛不堪，但還是那么硬朗的矗立在河水之上。慢慢回想，細細品嘗，回味無窮。

這也有樂趣作文650字篇七

書籍是人類進步的階梯——題記

作為學生，書本是最熟悉不過的。每當提起讀書，我的心扉就禁不住涌起愉悅之感。對于讀書，它就是我生活的樂趣。讀書的樂趣如同我身上的血與肉，在我的心中永不泯滅。

時間如倒置的沙漏，帶我回到了孩提時代。

我最早的讀物是小小的連環畫。那時侯，經濟不發達，生活拮據。為了滿足自己讀書的渴望，我總是在放學后或雙休日，到路邊、有錢人家旁邊、工廠附近去撿紙皮。由于生活的緣故，我對每一塊紙皮都十分愛惜。我輕輕地把它們撿起，小心翼翼地折好，慢慢地放進袋里。這樣日積月累，小小的袋子如充滿了空氣般變得鼓鼓的。我使盡吃奶的力，才把它們拖到回收站。因此我得到了一生以來的“第一桶金”。望著這一張張嶄新的紙幣，我的心如吃了蜜那樣甜。我把錢用來買連環畫，一看到夢寐以求的書籍，我的心像著了魔般，被它深深地吸引住了。黃黃的紙上細致地刻畫著一些英雄人物的模樣，我認識到關云長的忠肝義膽，岳飛的精忠報國，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概。讀著讀著，我便著了迷，還不時扮著書上英雄，引來不少笑話。至今回想起來，在那個羞澀而又快樂的童年中，這些凝聚著辛苦的汗水，寶貴的時間的小書教導我要珍惜每一元錢，我永遠忘不了它們。

時間如白駒過隙。慢慢地，這些東西，我開始看得津津有味，可是時間久了，就感到厭倦了。后來，我發現了一塊綠洲——鎮上興辦的圖書館！鎮上的圖書館雖不大，但“五臟俱全”。一進門，撲面而來的便是幽幽的油墨清香，書架上的書籍宛如在列隊歡迎這些如饑似渴的人們。

圖書館如知識的殿堂，蘊藏著無限的財富。它離我家雖遠，但我懷著熾熱求知的心靈，無論多少個風風雨雨，多少個酷熱寒冬，一步一步地邁上通往成功殿堂的道路。不到幾個月的功夫，除了那些深奧的理論書外，其他的書我都借閱過了。有時我把書帶到學校。我把它們悄悄地放在抽屜里，輕輕地翻開書，全神貫注地看。我如饑腸轆轆的蜜蜂，貪婪地吮吸著知識之花上那豐潤甘甜的露汁。李白的浪漫，蘇軾的豪放，李清照的愁緒已深深地烙在我的腦海里。我還從書中探求過牛頓、愛因斯坦的真理……至今回想起來，我覺得那段時間過得很充實，我完全迷醉在書的世界中，一點也不能自拔。

逝者如斯，隨著社會的發展，人民的生活水*提高了，我由借書轉向買書了。我最初買了一套《十萬個為什么》。這套書叫我看得癡迷，如饑似渴的我學會了許多課本上沒有的知識。漸漸地，我的視野開闊了，又買了幾本書。《駱駝祥子》使我想入非非，《鋼鐵是怎樣煉成的》叫我感動落淚……高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我的心靈在書籍這股清澈的甘泉中的到了凈化，它也給我帶來不少的掌聲。每當老師提及課外知識時，我總是自信地回答。課室里總會一片嘩然，大家都嘖嘖稱贊我，我的心比吃了蜜還甜。

書籍如茫茫大海上的一座燈塔，指引我前進的方向。書籍如狹小空間里的一米陽光，賦予我永不停息的心靈。書籍如蒼茫大地上的一陣清風，給我勇往直前的動力。

而如今，我仍在醉心地讀書，讀書是一種心靈的享受，讀書是播下成功的種子。

這也有樂趣作文650字篇八

我家小區附近，有一片白楊林，那里是我最喜愛的地方。我贊美高雅的柳樹，欣賞活潑的丁香，但我最愛的，還是*凡的白楊。

放學后，我最喜歡一個人靜靜地坐在白楊樹下，抬頭仰望：高聳的白楊，仿佛已經跟藍天擁抱，與白云牽手，簡直比六層樓還高，堪稱頂天立地、直沖云霄。一排排白楊挺著胸，昂著頭，矗立在天地間，好像等待檢閱的軍隊。

我常常撫摸白楊的身體，它太粗壯了，一個人根本無法環抱。銀灰與黑色相間的樹干上布滿了粗糙的皺紋，那是歲月滄桑留下的痕跡啊！它的身上還有很多疤痕，細細看來就像一只只形態各異的眼睛：有的怒目圓睜，有的淚流滿面，有的目光如炬，有的微垂眼簾，還有的睜一只眼閉一只眼……真可謂是千姿百態。這些疤痕是因為在它小時候它經常長出旁枝，為了讓它的樹干保持筆直，一旦它長出旁枝，園丁就會把旁枝砍掉，久而久之，就形成了許多疤痕。

春天，潔白的丁香、嫩黃的迎春、淡粉的杏花競相開放，爭奇斗艷。白楊的花最丑、最難看：褐色的花，被風一吹，散落在地上，像一只只蜷曲的毛毛蟲。但它從不自卑，每年都會努力地開出千百朵花。

夏天，天氣悶熱，白楊樹的葉子變成了一把把墨綠的遮陽傘，風一吹，它還會“嘩啦，嘩啦”地拍手。雨后的夜晚，擎著電筒，我還曾在這里挖過無數知了狗呢。

秋天，白楊樹換上了花衣裳，它身上有紅色、黃色、褐色、綠色、橙色……真可謂五彩斑斕。葉子飄落下來，為大地鋪上了一層厚實的毯子。這些漂亮的葉子可以做書簽，做撲克，做標本，在我眼里堪稱寶貝。

冬天，白楊樹的葉子都落了，變得光禿禿的，風欺負它，雪傷害它，但它從不低頭，迎著寒風依然挺立。白楊的這種堅忍和傲骨正是我最欣賞的地方。我希望自己能成為一個像白楊樹一樣堅忍的人，無論環境多么惡劣，都不會改變自己的初衷與希望，跌倒以后，能立刻站起來，向失敗奪取勝利。

美麗的白楊林陪伴著我，度過了一個個滿是夢想和回憶的春夏秋冬。這里，是我最愛的地方，這里，風景獨好！

這也有樂趣作文650字篇九

如果問我最大的樂趣什么?我會毫不猶豫地告訴你，讀書是我最大的樂趣。

讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《我們的母親叫*》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了我國人口眾多，是個多民族國家。富饒的祖國疆域遼闊﹑地形多樣﹑山河壯麗﹑風光秀美，就像一幅色彩斑斕的水墨畫。同時還介紹了我國漢字的演變和朝代的更替過程，和古代的四大發明以及古老的宇宙觀和道德觀。……讀書，你讓我享受獲取豐富知識的無限樂趣。

在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更勝于物質。”是它讓我樂觀面對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬時，我們要設法把它變成甜的。”是它讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。

在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德﹑情操的書——《國學經典》。它涵蓋了《三字經》《弟子規》《千字文》《唐詩》《宋詞》《論語》《古文觀止》等典籍，它是我國傳統文化中的一朵瑰麗的奇葩。它是古代圣賢思想﹑智慧的結晶，是我們民族文化的瑰寶。它所具有的文學價值和它所包含的人文精神更是毋庸置疑。誦讀它，可以修養身心，增加智慧，(所謂“腹有詩書氣自華”)開啟成功之門;誦讀它，可以讓我們認識美﹑領略美﹑欣賞美﹑享受快樂人生……書，讓我提高了人文素養和審美情趣。

讀書，在你的身上散發著一道獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。

這里也有樂趣作文700字 (菁選2篇)（擴展4）

——這里也有風景作文10篇

這也有樂趣作文650字篇十

我自幼學習美術，因此總是在小學時幫助老師做些手工。正是一次布置教室，我和幾個同學在教室中協助老師。用五顏六色的卡紙，剪出大大小小的蝴蝶。一個同學見狀，便來幫助我們剪出蝴蝶。可沒過一會兒，他便放下剪刀。因為剪蝴蝶的工作太枯燥而離開去室外玩耍了。我看著手中，右手握著的剪刀，剪刀靈活地在卡紙上繪出一只只欲飛的蝴蝶，在旁人覺得無聊的工作，我卻覺得充滿了樂趣。

看著一只只彩色的蝴蝶被粘在墻上，不由想到杜甫的《曲江二首》中：“穿花峽蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。”蝴蝶一觸即飛，他們沉重的翅膀變得輕盈，飛躍到半空中，一群蝴蝶，不，一群群五彩斑斕的蝴蝶羽翼相連地撲向天空。陽光由翅翼相疊的縫隙中撒下，撒落入眼中，瞳仁中閃爍著羽翼的五彩和陽光的鵝黃，宛若金黃的麥田上劃過彩虹。

每只蝴蝶都有自己的形態，當這些形態各異的蝴蝶聚集在一起時仿佛記載了一件件有趣的事。眼見一只藍觸黑身的胖蝴蝶緊跟在一只黃白相間的大蝴蝶，仿佛正在你追我趕；左邊兩只纖巧的蝴蝶，面對著面，仿佛老師正在對學生淳淳教誨，又如同兩只蝴蝶在認真研究對方身上奪目的色彩。

在別人看來無趣的地方，我卻饒有興趣。劉禹錫雖在陋室卻寫到“孔子云“何陋之有””。陋室不如別處的富麗堂皇，可沒有官府的擾亂，絲纖的亂耳。陋室這里也有樂趣。歐陽修因上書替參加政事的范仲淹等人辯護被貶至滁州卻寫下千古流傳的《醉翁亭記》。他在滁州發展生產，使當地都過上和*安定的生活，又有一片“林壑優美”的山水伴隨，這里也有樂趣。

許多事情，看似乏味，卻也別有一番樂趣。其實樂趣就在這里。同學從遠處跑來，“剪蝴蝶太無聊了，和我去教室外面玩吧！”她用手撥撩著蝴蝶的觸角：“你看，蝴蝶剪來剪去也就是那個樣子，多無聊。”

我笑著對她說：“這里也有樂趣。”

這里也有樂趣作文700字 (菁選2篇)（擴展2）

——這里也有樂趣的作文700字初中? (菁選2篇)

這也有樂趣作文650字篇十一

暑假里，父母將我帶到了一個陌生、炎熱、充滿臭汗味的地方，以鍛煉身體為由，讓我學習乒乓球。在他人眼里，這也許是一個再好不過的休息，但對于我來說，這似乎是一個無盡折磨的開端。

最初的訓練就使我對打乒乓球沒有好感。我使用的是直拍，新的球拍還沒來得及打磨邊框，我打起來十分刺手。教練讓我先顛球500個，試試手感。看著其他學院輕而易舉的顛球，以為十分簡單，想快速完成任務就可以回家，可是乒乓球非常的調皮，總是從拍面溜走，而刺手的球拍更使我每顛一個球，手都要磨疼。而且教練一直在一旁與其他的學員；練球，使得我想偷懶都不行。

顛球的任務終于完成，本以為大功告成了，興高采烈地向教練報告，可沒想到教練又讓我用乒乓球打墻壁500次。再打墻壁的時候我發現我的手臂漸漸發酸，最后變得麻木。就這樣，我度過了漫長的2個小時，終于回家了。

回家后，我便再也不想回到乒乓球館了，那里沒有絲毫的樂趣，第二天起床后，我發現只要一舉起右臂就會隱隱作痛，但還是被父母無情的帶到了乒乓球館繼續訓練。第二次訓練增加了低能訓練，使我再一次起床后，發現我的四肢都在發酸、發痛。我就這樣不斷地被訓練著，漸漸地乒乓球館成為了我最厭惡的地方。

但在一次比賽后，我改變了我的觀點。在那次比賽中，我驚訝的發現我已經超越了許多學習時間比我長很多的球友，教練也對我投來贊許的目光。原本封閉的我開始結交朋友，不斷地挖掘著我原本不曾發現的樂趣。我發現我的身體健康了許多，不像原來那樣經常生病，我也認識了許多朋友，現在歡笑經常圍繞著我。

乒乓球館，這里也有樂趣啊！

這也有樂趣作文650字篇十二

大雪過后，天穹意外的純藍。柔云朵朵，白如奶糖，沁人心脾。風卻亦是冷淡，刮在臉上，瑟瑟發抖，來到了敔山灣，賞雪，跑步……

卻發覺自己貌似錯了，發現這里除了我一個，沒有人來，枯黃小草，馱著背兒，沒有生機，樹葉好似凋零，深黑色的樹木，只有一些常青樹，才顯現出點點新綠，心情之火，仿佛被澆滅了一些似的，好無聊，一輛輛車，隨著風與塵快速駛過，好無聊啊！冰棱就似是一把把刀器阻擋我前進，指使我快離開，無奈……

也只好靜靜欣賞，卻沒想到如此乏味，一切都像被凍住了，好像時間靜止了。風呼呼地刮，刮在臉上好疼！

想回家了，卻聽到不遠處傳來了人“咯咯”的笑聲，望望遠處，哇！居然是三位跑者，雖然跑的并不快，卻很有激情，好似一切都是如此地有樂趣。

他們迎風跑來，使我覺得渾身癢癢，一切仿佛都可以和他們一起擺動，十分和諧，真佩服啊！

不知不覺，他們已經靠近我了，驚訝地看著我，一位熱情的叔叔問道：“小朋友，你來這兒，是干什么的呀？”我結巴地說道：“沒…………沒什么，也就是想出來跑跑步！”“那有沒有興趣，加入我們一起跑呀！”另一個阿姨微笑地說道。

真是有趣，我愉快地答應了，微風拂起，卻沒有剛才那樣的寒冷，更多是覺得舒服，愜意，小草也好像在舒展腰肢，樹葉“嘩…………嘩”忽快忽慢地響著，卻是那么的自然，有節奏，美麗的冰棱在陽光的照耀下發出了七彩之光，湖面上波光粼粼，蘆葦碧青，沙子是那柔柔金黃，與他們一起奔跑，仿佛能抓住那童年的回憶，四個人奔跑，那時的家鄉石子路，竹林片片，花海叢叢，那令人向往的回憶，浮現在腦海，未曾想過還會找到，真是樂趣無窮……

不知何時，眼前模糊一片，擦了擦眼淚……

心中的孤獨消逝了！

不知不覺，居然和三位跑者一起跑了5。4公里，啊！這是我自己以前不敢想象的數字，呈現在面前，原來這里樂趣！

這也有樂趣作文650字篇十三

我的老家在一座不為人知的山村，那里很美，全部都是蒼天古樹，使我從小就熱愛著大自然，唯有從大自然中，才能找到我的樂趣！

每逢星期六，我都會興高采烈的爬上高高的石階，一轉身，便進了原始森林，我的樂趣之花，已在這生根發芽了。

我熟識這里的一切動物，并與他們一起玩耍，他們是我的好朋友，和小狗樂樂一起去找清晨趕羊人趕下山來的山羊，我可以爬上那根森林里我唯一爬的上的樹，在上面吹著難聽的笛子，但我從不覺得難聽，旁邊的一切使我感到快樂！

我聽著小鳥在樹上鳴叫，我不去打擾她，偶爾看見一兩只松鼠順著樹枝跳過去，我尋著聲音，找到了林間嘩嘩流淌的小溪，那條小溪閃閃發光，常有小魚在里面游動，我輕輕的走過去，想抓條小魚，雖然我從來沒有成功過，但我想試試，我腳下長著苔蘚的石頭幫我跌到了錢錢的小溪里魚被驚走了，樂樂看我跳下來，也下來游泳，抬著頭望著我，我哭笑不得的望著他。

走進森林，在一個水潭旁邊有一棵大樹，郁郁蔥蔥，樹枝成流線型，這是我最愛玩的玩具，我坐在樹枝上，手一松，我就順著黏糊糊的樹干滑下去，速度飛快，我的嘴巴像大的臘腸嘴張開，眼睛睜得老大，風在我耳邊呼嘯，眼淚如鼻涕一般隨風飄灑，是各種好玩。

我的樂趣多的說不完，大自然，屬于我的樂趣，這里有我的樂趣！

這也有樂趣作文650字篇十四

寒窗苦讀十年，為的就是一朝考取功名，或享盡富貴，或報效國家。書，是人類進步的階梯，書中，也有樂趣。

“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得，“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，還有文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的千古絕唱，李白“舉頭望明月，低頭思歸鄉”的淡淡哀愁，書中的這些，帶領我們體會英雄的風采，領悟悠久的歷史文化。

翻開書，我便可同古人一起，對月吟詩，暢談人生。

愛因斯坦在上個世紀究竟發明了什么？牛頓為什么會發現萬有引力，貝多芬是如何創作出不朽樂章？……這一切的一切，都需要我們從書中探索，有偉人曾說過：“書是人類的精神食糧”“是書籍，打開了知識的大門”。

翻開書，我聽到了偉人的聲音。

“書中自有黃金屋”這一點都不假，不僅如此，書還是我們知心相伴的朋友，當不開心時，書架上的爆笑段子和排解憂愁方法便會一股腦奔向你，你或許會疑惑，但更多的是欣慰，翻開書籍，一股清涼撲面而來，所有的煩惱一掃而去，傷心時亦是如此。看來書籍里不僅裝滿了知識，還是個善解人意的“小家伙”呢！

“從書中，我懂得了人與人交往的智慧”，的確，書帶領我們在知識的海洋里遨游，前進的多了，見識也多了，雖不能天文地理，詩詞歌賦樣樣精通，卻也能在眾多知識分子中占有一席之地，懂得如何待人接物。

書籍，像一艘船，帶領我們駛向知識的海洋，書籍，像一盞燈，為我們照亮人生的路，問書中有什么樂趣？哈哈，你們也來讀讀吧！

這也有樂趣作文650字篇十五

生活中處處都是樂趣：門外的大樺樹，金黃的田野，多變的云彩，燦爛的晚霞……而雨時玻璃上的雨滴，也別有趣味。

玻璃上的水滴，接二連三地滑落。我選了幾個大小差不多的雨滴，想給它們來一場賽跑。一個叫小明，另一個叫小剛，最后一個叫李華。

開始，小明在第一，不過我希望李華能贏。后來小剛吞了一個小雨滴，變得更大，更重了。很快小剛遙遙領先。我急切起來：李華快點兒！不然就輸了！

繼小剛之后，小明也吞了一個比小剛吞下的那個更大的雨滴。超越了小剛，兩人你追我趕。不久臨近終點了，我手心滿是汗，心里十分焦急：“李華，你怎么了，快點啊！加油，第一不行，第二也行！加把勁兒吧！”

很快，很快了，小明就可以沖過終點，迎來勝利了。絕望占據了我的內心：“也罷，反正也贏不了，輸了就輸了吧……”

突然，李華像吃了燃藥一樣，以光速直線沖進終點——就差秒，超過小明，成了最后的冠軍。

高興與欣喜沖暈了我的頭腦。天啊！我根本就不抱任何希望。李華居然能贏。我在心中暗暗高興。

看吧，小小的事物也會有大大的樂趣。生活中處處都有樂趣——只要你有一雙會發現的眼睛！