在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

考研經驗交流會策劃書篇一

五年大學時光已過去一半，同學們正處于迷茫與掙扎時期：在就業與考研的選擇里掙扎，在學習與貪圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的過渡關鍵期，我班決定開展關于今后三年的學習與計劃交流會，為同學們撥開眼前的迷霧，讓同學們建立詳盡的近期計劃與遠程規劃，并堅定完成目標與計劃的信念，使同學們在剩下的大學時光中不留遺憾。

激發同學的學習熱情，詳盡同學們的考研規劃，讓剩下的學習、見習、實習目標明確，取得更顯著的成效。

考研交流會

周二晚七點

8教室。

樹臨二班全體同學

1、確定流程，班干部開會討論；

2、生活委員購置物品；

3、宣傳委員、宿管委員在班上、寢室宣傳；

4、場地布置。

交流會前全體同學起立唱《歌唱祖國》

1、由主持人說開場詞，介紹相應來賓，并宣布交流會開始；

2、先由兩個研究生發言，并各自回答同學所提的問題。

3、兩個研究生發言交流后播放班級動畫影集放松一下。

4、最后兩個研究生發言并交流

5、班長做總結性發言，后宣布交流會結束，并動員研究生到群眾中去私下回答同學個人的問題

1、場地清理；

2、海報宣傳；

3、活動總結。

礦泉水4x1.5=6

1、策劃：xx

2、班級影集制作：xx

3、宣傳：xx

4、活動主持：xx

5、后勤：xx

6、班旗張貼：xx

7、教室申請：xx

8、研究生聯系：xx

9、迎送研究生：xx

考研經驗交流會策劃書篇二

又是一年開學時，我們電氣工程系迎來10級新生，為了讓10級電氣工程系新生班班長能夠有效地了解學生會的檢查制度，配合學生會工作，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學校制度，我們邀請了我們系的優秀班長，讓新生班長學習他們的寶貴經驗。電氣工程系學生會組織舉辦了“電氣工程系新班長經驗交流會”。

為了架起班長與學生會之間的溝通一座橋梁，讓新生班班長向大二班長學習經驗，了解學生會檢查流程及怎樣配合學生會工作，減少工作時遇到的困難和麻煩。

特此策劃了此次活動以達到以下目的：

1、讓新生班班長更深入的了解電氣工程系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為電氣工程系的發展壯大貢獻了一份力量而驕傲的思想。

2、構建一個班長與班長、班長與學生會互相交流，展現自我的平臺。

3、讓他們提前感受到大學生活是豐富多彩的。

4、解答新生班班長在工作，學習和生活遇到的各類問題

5、讓新生班班長從老生班班長的經驗中找到更適合自己的工作方法，讓以后的學習工作更有目的性

6、讓新生班班長在以后的學習、生活和工作中有個學習榜樣

1、活動籌備期：

a 由學生會檢查人員，了解新生班班長在配合學生會工作時遇到不懂的問題，收集有關問題。

b 對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知部長。

c 擬定邀請人員：

① 大一，大二共請15個班長作為交流會嘉賓，其中大一3人，達二12人

② 學生會各部長及主席團。

③ 每班請6人參觀交流會(包括班長在內)每班必須留一名班長配合學生會檢查。

d 邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，

e選定主持人(2個)

f 準備海報宣傳工作：提前2天貼出海報；

g 召開各班班長會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序

h 安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜(共25人)統分人員5人。

i 提前布置好場地(由女不負責布置場地)

j 事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。

2、活動開展期間：

a 再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，設備是否能正常使用(特別是話筒)

b 按照活動進程單進行活動(工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節)

c活動分兩步進行：

①：班長講述自己的經驗，其中必須講述以下3方面(a：怎樣配合學生會工作，b：怎樣配合班主任工作，c：怎樣處理和協調班內的各項事務)。演講時間至少5分鐘。

② ：大一，大二班長進行交流，互問對答。

d 各部長及主席團坐在前排為評委(從以下4方面評分a：演講內容是否豐富3分， c：交流時的表現3分，c：演講時的表現2分，d：衣著形象2分) 評分采用10分制。

3 .活動后期

(1) 活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作

(2) 就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。

(4) 以新生班班長在活動中的疑問情況對以后的工作進行有針對性的安排

4. 活動預期效果：在比較輕松的氛圍中，讓各班班長有所收獲

5. 注意事項：

(1) 工作人員及學生應提前到場

(2) 維持活動現場秩序的穩定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍

(3) 各嘉賓提問環節應提前安排好提問順序，避免亂場

(4) 協調好工作人員之間的關系，避免出現矛盾

(6) 會前準備好話筒，調試好設備。

(7) 現場布置應事先做好。

(8) 主持人的選擇。

6. 活動預算：

① 宣傳海報

② 礦泉水一箱(20元)

③ 獎狀5張，筆記本5本(20元)

總計40元

1、活動組長：紀檢部

2、活動籌備期的宣傳工作由宣傳部負責

3、活動籌備期的現場布置由女生部負責

4` 活動籌備期的其他工作紀檢部主席團負責

5、活動進行期間的秩序有老生部，文體部，紀檢部負責。(共15人左右)

6、主持人：從新委員中選拔

7、評選出5個優秀班長(大二4個，大一1個)。

a. 播放歌曲(為了給本次會議定下一個比較輕的基調)(2分鐘)

b. 主持人宣布活動開始

c.主持人介紹交流會嘉賓及評為(3分鐘)

d 主持人大概的介紹老生班長所學到的經驗(3分鐘)

e . 新生班班長配合學生會工作時存在的問題(2分鐘)

f 班長演講階段(80分鐘)

h 交流階段(30分鐘)

l. 主持人做總結發言，主持人宣布活動結束(3分鐘)

(整個活動在2個小時左右，主持認可看現場情況適當把握時間)

學生會紀檢部

xx年8月22日

考研經驗交流會策劃書篇三

面對激烈的競爭，巨大的就業壓力，很多同學選擇了考研，但由于大多數同學未親歷過考研，會對考研有一定的迷惑和疑問，我們將邀請成績優異的研究生同學，用他們的親身經歷和豐富經驗來為即將考研、準備考研和還在彷徨的同學們答疑解惑，希望通過他們的講述能讓更多的同學了解考研意義，明確考研目標，堅定考研決心，同時與大家分享他們良好的學習規劃，以調動同學們考研的主動性、積極性，引導和幫助同學們根據自身特點選擇適合自己的報考專業，激發同學們的考研熱情，創建優良學風校風。從而展現出南信大學子的學習熱情與積極向上的精神風貌。

明確考研目標，創造美好未來

13#204

信息與計算科學學院；08級、09級全體同學；

20xx年5月8日

高建國（副院長）；魏燕老師；贊助商；研究生數名；現場布置：學生會學習部

李馨蕾（部長）崔欣（副部長）

（1）.由魏燕老師介紹到場的領導和嘉賓。

（2）.有請高建國副院長講話。

（3）.有請贊助商負責人講話。

（4）.由四位大四學長作考研經驗交流。

（5）.互動交流環節。

（6）.由魏燕老師作總結。

宣傳贊助商的條幅2條200元（由贊助商提供）茉莉清茶1件45元

水筆1盒；a4紙數張25元

總計：45+25=70元

考研經驗交流會策劃書篇四

一、 活動主題 未來，你想好了嗎

二、 活動背景

現今不少大學生對于未來的方向感到茫然無措，在保研，考研，出國或工作等選擇中舉棋不定，缺少良好的引導和建議。若要更好地為未來做選擇和準備，過來人的經驗對大學生具有極高的參考價值。

三、 活動目的

通過嘉賓分享他們面對抉擇時的想法，讓大家對保研，考研，工作，出國的各項事宜有所了解。

四、 活動意義

1. 2. 3. 4.

五、 活動單位1.

2. ,10信工2班團支部

六、 11月319：七、 活動對象：電信學院10、11級學生

八、 活動地點

34號樓202

九、 活動形式

訪談，游戲，回答觀眾提問。

十、 可行性分析

1. 當前應屆的大學生普遍對未來感到迷茫，不知道如何在保研，考研，出國或工作等選擇中抉擇。即便確定了方向，也不知該如何準備。前人的經驗對于他們來說極具參考性，相信會吸引許多大二大三的學生前來參與。 2. 活動以訪談交流的形式進行，加以游戲和回答觀眾提問兩個環節，具有更大的互動性和靈活性。更直接的交流、更專業的經驗指導比單一主講人介紹的形式更有吸引力，這種活動形式必定也會吸引很多大二大三的學生前來參與。

3. 活動嘉賓為電信學院畢業08級或以前的已經找到工作或成功保研、考研、出國的師兄師姐。與自己母校直系的師弟師妹們交流，相信他們只要有時間都會很愿意的。

2. 現場工作

考研經驗交流會策劃書篇五

xx是中國共青團建團90周年，是值得我們廣大共青團員追憶歷史，發揚共青團的實質精神的日子。為增強我院同學的學習、工作積極性，營造良好氛圍，我院團委特舉辦青春榜樣活動。

青春的力量 你我共成長

為提高引導教育青年的針對性，創新思想政治教育方式，光電學院特開展“我們的青春，我們的榮耀”活動，深入挖掘，通過選出一批在開展創先爭優活動中涌現出來的表現突出、影響廣泛、團員青年評價高的青年榜樣，展示青春風采，擴大青年榜樣的影響，在廣大團員青年中營造奮發向上、奮力爭先的濃厚氛圍。

座談會于11月20日晚7點在土木報告廳舉行

光電學院全體學生

【一】資料收集和榜樣選拔

1.下發活動通知。通過例會，飛信告知各班負責人，注明材料準備及時限。

2.制作自薦表，發至公共郵箱，提醒報名者下載使用。

3.于10月30日前，收齊電子版、紙質自薦表。

4.詢問輔導老師推薦人選，并就自薦人選請示各輔導老師意見。

5.組織成員討論，綜合考慮，擬定人選進行公示。

6.就擬定人選進行材料公示，組織網絡(人人、微博平臺)投票并于11月3日結束投票。

7.于11月2、3日安排采訪自薦人及其周邊人員。核實信息，做資料備案。

8.確定榜樣人眩

【二】座談會

會前準備

1. 取得贊助,履行贊助商的協定,確保資金。

2. 聯系和確定嘉賓人選,準備送發邀請函。

3. 提前聯系好各學長學姐，請各學長學姐提供個人事跡材料、照片，并提前告知其詳細座談流程,并及時做好視頻錄制及剪輯工作，以及ppt的制作。(科技部)

4. 制作宣傳板,提前一周放于院館門口、七餐路上，以加大宣傳力度。(宣傳部)

5. 制作座談會宣傳和流程展示及相關的視頻、ppt。(科技部)

6. 提前召開班長,團支書會議或下發活動通知，組織各班同學積極參與此次活動。(組織部)

7. 確保物品準備齊全。照相機充滿電，提前借好教室、桌椅，準備好水及水杯等。提前半小時或一個小時布置教室.選出四名禮儀人員(2男2女)在門前,會場內引導入場,四至六名工作人員場內維持秩序.(全體委員)

8. 選定兩名主持人，并提前寫好主持詞。

9. 做好活動總結及新聞稿等的宣傳準備工作。(記者團等)

座談會流程

1、活動開始前，播放ppt背景及音樂，調節會場氣氛。

2、主持人宣布活動正式開始，并歡迎到場的嘉賓老師及各年級學生。

3、主持人在舒緩的音樂聲中致開場白.播放宣傳視頻(注：視頻包括 對學長優秀事跡的簡單介紹，以及周圍的同學、老師對他的評價)

4、視頻結束，由一主持人對學長的事跡進行，請其上臺，并作自我介紹。

5、主持人指導學長在座談位置坐下，并由另一主持人就視頻和ppt上提到的問題對學長進行提問。座談后，主持人請學長到觀眾席就坐。其他各學長依次流程進行.

6、對有突出表現和特殊貢獻者的登場氛圍,情景介紹等著重設計和處理.(備選方案：將考研的學長與就業的學長一起對照介紹，從兩條不同的道路展示人生的不同選擇，并希望同學們找到適合自己的道路。)

7、訪談之后，進行互動環節.有請臺下的同學進行自由提問或者有獎活動,現場抽個別同學講述感受.(抽獎)

8、最后，由老師(或學生干部)做總結，并宣布活動結束。

兩臺相機---------團委提供,或同學借用 桌椅---------借用辦公室或報告廳所屬管理處 礦泉水-------(嘉賓人數) 獎品--------(榜樣人數)贊助 證書-------向學院申請 場地-------向學院申請

共計:

1. 為避免出現學長有事不能到場的情況，工作人員需提前聯系好學長，切實保證人員準時就位，做好一切準備工作。

2. 活動前期，為保證能有五位學長到場座談，現擴大青春榜樣考慮

考研經驗交流會策劃書篇六

青春的力量你我共成長活動目的

為提高引導教育青年的針對性，創新思想政治教育方式，光電學院特開展“我們的青春，我們的榮耀”活動，深入挖掘，通過選出一批在開展創先爭優活動中涌現出來的表現突出、影響廣泛、團員青年評價高的青年榜樣，展示青春風采，擴大青年榜樣的影響，在廣大團員青年中營造奮發向上、奮力爭先的濃厚氛圍。

座談會于11月20日晚7點在土木報告廳舉行

光電學院全體學生活動流程

1.下發活動通知。通過例會，飛信告知各班負責人，注明材料準備及時限。

2.制作自薦表，發至公共郵箱，提醒報名者下載使用。

3.于10月30日前，收齊電子版、紙質自薦表。

4.詢問輔導老師推薦人選，并就自薦人選請示各輔導老師意見。5.組織成員討論，綜合考慮，擬定人選進行公示。

6.就擬定人選進行材料公示，組織網絡(人人、微博平臺)投票并于11月3日結束投票。

7.于11月2、3日安排采訪自薦人及其周邊人員。核實信息，做資料備案。

8.確定榜樣人選。

會前準備

1.取得贊助,履行贊助商的協定,確保資金。

2.聯系和確定嘉賓人選,準備送發邀請函。

3.提前聯系好各學長學姐，請各學長學姐提供個人事跡材料、照片，

并提前告知其詳細座談流程,并及時做好視頻錄制及剪輯工作，以及ppt的制作。(科技部)

4.制作宣傳板,提前一周放于院館門口、七餐路上，以加大宣傳力度。

(宣傳部)

5.制作座談會宣傳和流程展示及相關的視頻、ppt。(科技部)

6.提前召開班長,團支書會議或下發活動通知，組織各班同學積極參

與此次活動。(組織部)

7.確保物品準備齊全。照相機充滿電，提前借好教室、桌椅，準備

好水及水杯等。提前半小時或一個小時布置教室.選出四名禮儀人員(2男2女)在門前,會場內引導入場,四至六名工作人員場內維

持秩序.(全體委員)

8.選定兩名主持人，并提前寫好主持詞。

9.做好活動總結及新聞稿等的宣傳準備工作。(記者團等)座談會流程

1、活動開始前，播放ppt背景及音樂，調節會場氣氛。

2、主持人宣布活動正式開始，并歡迎到場的嘉賓老師及各年級學生。

3、主持人在舒緩的音樂聲中致開場白.播放宣傳視頻(注：視頻包括對學長優秀事跡的簡單介紹，以及周圍的同學、老師對他的評價)

4、視頻結束，由一主持人對學長的事跡進行，請其上臺，并作自我介紹。

5、主持人指導學長在座談位置坐下，并由另一主持人就視頻和ppt上提到的問題對學長進行提問。座談后，主持人請學長到觀眾席就坐。其他各學長依次流程進行.

6、對有突出表現和特殊貢獻者的登場氛圍,情景介紹等著重設計和處理.(備選方案：將考研的學長與就業的學長一起對照介紹，從兩條不同的道路展示人生的不同選擇，并希望同學們找到適合自己的道路。)

7、訪談之后，進行互動環節.有請臺下的同學進行自由提問或者有獎活動,現場抽個別同學講述感受.(抽獎)

8、最后，由老師(或學生干部)做總結，并宣布活動結束。

兩臺相機---------團委提供,或同學借用桌椅---------借用辦公室或報告廳所屬管理處礦泉水-------(嘉賓人數)獎品--------(榜樣人數)贊助證書-------向學院申請場地-------向學院申請共計:

1.為避免出現學長有事不能到場的情況，工作人員需提前聯系好學長，切實保證人員準時就位，做好一切準備工作。

2.活動前期，為保證能有五位學長到場座談，現擴大青春榜樣考慮

考研經驗交流會策劃書篇七

面對當今社會的激烈競爭，尤其是就業前景的不樂觀，考研成為越來越多大學生的選擇，我校考研的氛圍也越來越濃，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長、學姐們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。

本次交流會以“考研面對面”為主題，使正在準備考研或有意想的同學們進一步的了解考研，熟悉考研。

時間：x月x日(周x)。

地點：xx。

1、主持人開場白。

2、學長介紹考研經驗。

3、中間時間段播放他們的生活dv。

4、學長與同學們現場交流。(學長坐在人群中)

5、書記發言。

1、x月x(周x)召開學習部全體會議，討論交流會的相關事宜，并把工作落實到每個細節。

2、x月x日(周x)聯系書記、主任與各位導員，進一步落實時間，并安排好活動地點。

3、x月x日，與學院宣傳部聯系，請宣傳部同學幫助制作活動海報與刊板。

4、x月x日(周x)，召開學習部全體會議，具體落實各個細節。

5、x月x日，開展交流會。

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解。

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

考研經驗交流會策劃書篇八

國防科技職業技術學院迎來了15級新生,為了歡迎新生加入管理（建筑）工程系這個大家庭,幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑,讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習,處理好學習與工作的關系,在生活中有個學習的榜樣.國防科技職業學院管理（建筑）工程系學生會學習部特舉辦本次“學習經驗交流會”

經歷了六月高考的磨練,帶著一份期待,一份新奇,些許猶豫,在秋天開始的時候,大學生們踏上了上安徽國防科技學院學院這塊陽光的土地,求知學習將在這片陽光的土地上邁開他們精彩人生的第一步.然而面對陌生的大學生活學習,新生們肯定感到困惑迷茫.特策劃此次活動以達到以下目的:

1．構建一個新老生互相交流展示自我的平臺.

2．創建一次讓他們提前感受大學點點滴滴的機會.

3．解答新生們在入學時渴望了解的大學生活的各類問題.

4.讓新生們從老生的經驗中找到適合自己的學習方法.

5．正確處理學習與工作的關系,達到學習工作雙贏

溫暖相約攜手飛翔

20xx年10月14日

安徽國防科技職業技術學院圖書館二樓報告廳

座談會

管理(建筑)工程系學生會學習部

管理(建筑)工程系15級全體學生

1.前期準備:

（1）前期張貼海報,晚自習期間進班宣傳,向大一新生講解我們這次經驗交流會的具體步驟、活動時間、注意事項；

（2）確定好主持人（邀請廣播站成員擔任主持人）；

（3）提前邀請嘉賓,邀請有經驗的學生干部出席；

特邀嘉賓有:

優秀畢業生鐘衡；

13級頂崗實習學長王x；

管理（建筑）工程系團總支副書記劉x；

管理（建筑）工程系學生會主席周x；

管理（建筑）工程系學生會主席張x；

管理（建筑）工程系優秀學生胡xx；

管理（建筑）工程系優秀學生陳xx；

涉及到的內容主要有:

如何處理學習和工作之間的關系

學生會的工作、職責、特色活動

大學生參加比賽的經驗及需要注意的細節

如何處理好人際關系

就業與創業指導

系風和班風建設,創優良學風

如何豐富自己的大學生活

2.活動流程

（1）開始:

主持人介紹現場嘉賓；

（2）交流與互動:

特邀嘉賓（大二學長）向同學講述自己大學生活中的體會與感悟,同學可以當場提出自己的問題；

（3）具體環節:

a.依次介紹嘉賓資料,請學生嘉賓上場入席,入座的學生嘉賓簡單介紹自己的經歷和在所在領域取得的成績,由嘉賓介紹在實現目標過程中一些難忘的經歷、挫折和一些注意的問題；

b.通過對大一部分同學進行調查,大家都認為舉辦學習經驗交流會是有必要的,同學們還認為交流會應該舉辦的有聲有色一些,不要過于死板,可以寓教于樂,在娛樂的同時解決一些問題,同時指出不要空空其談,要解決實際問題,另外.現在紀律要保持好,免得尾聲聽不到臺上說話.

c.由大一的同學進行提問,大二的學長（學姐）負責解答和具體敘述.

3.活動后續

由主持人宣布學習經驗交流會結束,工作人員安排大一新生有序退場.

1.本次活動要求組織者管理（建筑）工程系學生會成員在組織和參與的過程中積極配合,相互協作,發揚團隊精神,確保交流會各個環節的順利進行.

2.本次活動要求參與者認真完成各自的任務,做到有信心、有決心、有耐心.面對問題沉著冷靜在活動過程中面對突發問題,要求參與者本著互相諒解,友好協作的精神,協商解決,以大局利益為重,

3.活動結束后由學習部成員負責打掃會場衛生、垃圾的清理和會場的`整潔.

分管主席簽字:

主席簽字:

系部老師簽字:

管理（建筑）工程系學生會學習部

20xx年9月18日

考研經驗交流會策劃書篇九

為響應學院“學風建設”號召，推進內涵建設，提高人才培養質量，同時發揮基層團組織的活力與智慧，我班決定開展以“我的青春不迷茫”為主題的分享交流類主題團日活動。以此來調動大家學習的積極性，和更加深入的感受大學生活的樂趣。

為了進一步增進團支部各位成員的感情，培養成員間團結合作，互幫互助精神，以及提高團支部各位成員的各方面能力，為其發展提供可吸收經驗。豐富同學們的課余學習生活。

全體15級電子商務一班團支部同學

祖航樓或者經管樓階梯教室（根據具體實際情況進行申請）

1.通過班主任，聯系大三，大四獲得國獎、校獎、院獎的同學。并經過同這些同學的協商，進行交流會時間的確定。

2.時間確定后，對教室進行相關申請籌備。

3.對參加經驗交流的學長學姐的紀念品以及對好書交流推薦的前三名獎品進行采購。

4.通知大家對‘好書交流推薦會’進行準備，并對一個月后的推薦會進行準備。

5.在團支部中，選出活動的主持人。

本次活動分為兩大主題：

1、好書交流推薦會：

（1）首先在4月30日之前，對全體團員進行通知，將大家分為十組，平均每組為6人，通知大家進行選書，并且進行為期一個月的閱讀摘抄。

（2）提醒大家在讀書過程中，要注意做好相關筆記，筆記可留作月末推薦會上面評比時加分使用。

（3）月末交流會進行，按小組進交流，其中交流可以是一本書也可以是多本，對于展現形式，可以通過ppt展示，也可以通過短劇角色扮演表演書本上的某些片段來推薦自己的圖書。

（4）最后，組織大家進行投票，由副支書進行唱票，選出前三名進行頒獎。

2、經驗交流會：

（1）由主持人致開場詞，并宣布經驗交流正式開始。

（2）大會第一項，主持人一一介紹參加會議的學長學姐。

（3）大會第二項，有請學長學姐進行經驗分享。

（4）經驗介紹完后，進入10分鐘自由答疑階段，團支部同學可以根據自身的實際情況進行提問，如在學習生活以及部門工作和參加活動之間的問題等。

（5）由班主任進行今天的總結。

（6）對到來的學長學姐進行贈送紀念品活動。

(7)由主持人致閉幕詞，并組織大家進行合影留念，留念后支書組織全員撤離。

1、在通知好書分享會的事情時，要通知詳細，對于細節（分組人員，進行事情，并組織小組成員確定組長）

2、對于邀請經驗分享交流會得學長學姐這個過程，全程要做到有禮貌，對于時間要協調到最好，確保不擾亂學長學姐正常的學習休息生活。

3、在物資采購中，要做好發票的統計。建議生活委員親自參與購買。

4、活動期間要求宣傳委員全程進行拍照記錄，活動結束后，由副支書進行活動記錄書寫。

考研經驗交流會策劃書篇十

在當今的就業壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。ｘｘ學院積極為考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次ｘｘ專業考研經驗交流會，讓ｘｘ級ｘｘ專業的學長學姐和我們一起分享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。

ｘｘ學院團總支學生會

ｘｘ學院學生會學習部

20ｘｘ年4月24日

ｘｘ教北539

ｘｘ學院全體學生

（一）前期準備

1、與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參加；

2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料；

3、邀請ｘｘ級優秀考研畢業生參加交流會（發放邀請函）并與他們商討交流會細節；

4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態；

5、主持人之前應做好充分的準備工作；

6、申請大教室，交流會時間、地點暫定；

7、場地布置；

（二）交流過程

1、開場階段（預計時間5分鐘）

2、報告階段（預計時間50分鐘）

ｘｘ級同學有次序、有代表性的發言：

3、互動提問階段（預計時間30分鐘）

由在場同學提出疑問，由ｘｘ級學長來解答并進行互動交流。

4、總結階段（預計時間5分鐘）

由領導老師進行總結發言，帶動同學們考研熱潮。

（三）后期總結

我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。

1、具體時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委；

2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間；

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

ｘｘ學院團總支學生會

ｘｘ學院學生會學習部

20ｘｘ年4月

考研經驗交流會策劃書篇十一

暢談經驗，分享快樂

通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習規律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關系，從而盡情投身于學習和展現自己的才華，達到發展的目的。

1306教室

xx年12月5日

xx級廣告班全體同學

xx級廣告班部分同學

邀請嘉賓：xx

主持人：xx

負責人：xx

會場布置——xx

會場衛生：xx

（1）聯系xx級廣告班的學長、學姐，事先與他們交流溝通

（2）收集并準備xx級廣告班同學的問題

（3）布置教室，準備道具

（4）做好后勤工作

（5）排練相聲，準備歌曲

（1）主持人開場白，并宣布交流會開始

（2）主持人簡單介紹每一位老生

（3）xx級老生依次發言，可以向新生提問（2—3人），了解同學情況，提高新生興趣

（4）xx級老生代表即興表演

（5）xx級老生代表發言，講述自己的大學生活，自己的心態，自己對大學的了解及心得體會，說說自己今后努力和發展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業的感悟

（6）默契大考驗——你做我猜

（7）相聲——白字學生（敖江凡、陽懷林）

（8）xx級新生提問，老生答疑。同學們向xx級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，xx級老生給予詳細解答，以明確我們今后的發展方向。

（9）瘋狂大搜索

（xx）歌曲（劉智健、向經綸）

（xx）主持人宣布交流會結束

（1）班委整理和收拾現場

（2）關芷蕙對此次交流會作出書面總結

xx0元

主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制

xx級文學與新聞傳播學院

xx級廣告班

總結人：關芷蕙

這次廣告班以“暢談經驗，分享快樂”為主題的學習經驗交流會得到本班班委、學生會學習部和xx級廣告班的學長學姐的大力支持，交流會于xx年12月5日晚順利進行。

在主持人（xx級唐亞輝、xx級覃瓊）風趣幽默的開場白后，學長學姐依次向同學發表經驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學習旅程和分享相關經驗，在場的每一位同學都從各個方面受到了啟發和激勵。

接著幾位同學主動提出問題，如林杰添、彭孟香、向經綸等同學，主要是關于學習和生活上的問題，幾位學長學及時給予滿意的解答。因此，當我們在學習中遇到困難時，要學會請教學姐、學長，畢竟他們也是一路走過來的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點彎路，多得點經驗。

此外，xx級和xx級的同學進行游戲pk戰，大家都積極參加，最后交流會在劉智健和向經綸的合唱中結束。交流會后，為了滿足大家進一步交流的愿望，交流會后學長學姐還留下了自己的聯系方式。

經過這次學習經驗交流會，我們班的同學有以下收獲：

一：在學習上，我們獲取了學習經驗，進一步了解了專業知識，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。

二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的了解，能夠更加了解大學生活的豐富多彩，有利于提高我們個人的整體素質。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛煉自己，從而發展自己。

三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓xx級同學堅定我們自己的腳步，朝著理想的大門邁進。有利于同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我班形成優良的學風。

同時，在這次的學習交流會中也存在著一些小小的不足之處：

一、前期準備不足。交流會期間出現多次冷場現象，讓學長學姐頗為尷尬。盡管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。

二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒。

三、在交流會期間，玩游戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以后在活動中要注意控制場面，維持秩序。

這次學習經驗交流會有利于進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發展。了解同學們的學習情況，發現學習過程中存在的問題，交流學習經驗，解決學習中遇到的`困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以后的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。

考研經驗交流會策劃書篇十二

引言

隨著時代的發展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮斗目標。他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業的就業方向和發展前景，ｘｘ學院學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。

ｘｘ學院考研經驗交流會

考研經驗交流會

20ｘｘ年5月

大一全體學生

新老校區

（1）為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。

（2）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研考前準備經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些問題。

（3）本次經驗交流會的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價人生觀、價值觀。

（1）聯系人員：ｘｘ學院20ｘｘ年考研成績優異者；

（2）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報；

（3）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題；

（4）會場布置：活動當天下午布置會場；

（5）活動備品：活動前兩天申請活動備品。

（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

（2）請學長發表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法。

（3）由研究生學長講授本專業考研重點內容；

（4）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學生寫紙條向學長提問題。

（5）主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流。

（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。

（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行

（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。

（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

（5）活動前將備品準備好，（例如：麥克風，音響等）。

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。

ｘｘ學院團總支

學生會學習科研部

20ｘｘ年5月

考研經驗交流會策劃書篇十三

為了讓07級新生正確定位自己的專業，及時調整面對本專業迷茫的心態，讓他們清楚本專業在社會中的動向以及發展前景，并讓他們了解學分制的概念，我們特舉辦此次講座。

由老師講怎樣計算學分。

由老師講近幾年就業情況。

由老師闡明這3個專業的就業方向及發展前景。

大一全體成員。

階梯教室

xx年12月4日

分團委信息工作部、外聯部

以上就是我們對本次會議的計劃，我們會努力把這次座談會開到更好!

考研經驗交流會策劃書篇十四

認識自我，迎接挑戰

幫助大學生充分認識當前就業形勢，獲取多方面就業信息，明確就業目標，樹立正確的就業觀。并結合自身實際，合理規劃大學生活。

：20xx年12月9日19：00至21：00

五教南106

08級本科生及09級專科生

共青團內江師范學院委員會

承辦單位：數信學院學生會學習部

待定

1、前期準備：

（1）學習部部長安排學習部兩名后備干事寫活動方案。并安排一

名后備干事申請教室，借小蜜蜂。

（2）秘書處安排人員記錄活動內容。

（3）宣傳部安排人員提前半小時寫黑板字。

（4）學習部干事打電話提醒各班人員按時到場。

（5）信息部安排人員攝像。

（6）學習部干事邀請各嘉賓 。

（7）學習部干事申請活動經費。

2、流程

（1） 各班人員入場

（2） 主持人（殷朝茜）介紹老師嘉賓等人并宣布交流會開始

（3） 老師致開幕詞

（4） 到場嘉賓和大家分享他們的實習經驗

（5） 互動環節

（6） 請老師對本次活動點評總結

（7） 活動結束，主持人致結束語詞

3、后期工作：

（1）活動結束，學習部后備干事留下清潔教室衛生

（2）由秘書處上交所有資料和會場記錄

（3）學習部召開總結會議

（4） 會后整理并上交“20xx年實習生經驗交流會”活動方案，活動總結，內江師范學院20xx年“實習生經驗交流會”情況匯報表的電子文檔，紙質文檔以及活動照片的電子檔案

礦泉水：一件

（1） 多借一個小蜜蜂。

（2） 如遇突發事件，學習部個成員要引導各同學安全離開

內江師范學院數學與信息科學學院

學生會學習部