確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦活動方案小學篇一

領導小組：劉xx 葉xx

策劃、籌備及協調：團委會

活動指揮：賀xx 劉xx

管理組：劉xx、許xx

獎品組：陳xx 謝xx

后勤保障：許xx 沈xx

保衛組： 葉xx 學校保安

“歡天喜地慶元旦，技藝紛呈共狂歡 ”

20xx年12月26日晚自習6：00~9：20

高一高二各班教室、學術報告廳

以游戲為主，游戲中蘊涵知識，在游戲中提高做事能力，更進一步學會“學與玩”的結合,寓教于樂。

xx全體師生

1、在教職工大會上向全體老師通報并由校長布置動員

2、通過學校布告欄、宣傳欄以及大會上向全校同學動員

3、召開團干及團支書會議，宣布各項活動事宜以及要求。（12月18日前）

1、成立元旦游藝晚會策劃、籌備組，進行全盤工作籌備以及各班活動的選定。

2、各班分班籌劃、確定本班活動項目及內容。（于12月22日晚一上報團委辦公室）

3、組委會通過各班上報活動計劃，選定各班活動的內容。（12月23日前確定）

4、各班對本班分活動地點進行布置、準備道具、籌備完善。（12月25日前）

5、組委會12月26日對各班分活動點進行檢查。

（一）高一高二各個班級作為分活動點，自發組織、確定、布置好游戲或其他活動方案及場所，在20xx年12月26日晚自習活動進行之前，務必一切準備就緒。要求各班游戲或其他活動形式新穎、構思巧妙、保證安全，對本班活動點場所（各班教室）有恰當的布置。

20xx年12月26日晚6：00活動正式開始。

（二）活動流程

1、20xx年12月26日晚6：00，所有同學在本班教室集合，校領導通過全校廣播進行元旦致辭、宣布相關注意事項、宣布寧鄉四中20xx年元旦游藝晚會正式開始。

2、游藝晚會正式開始，全體同學憑個人喜好進入分活動點進行游戲，本次活動全校共同進行，可在學校任意活動點憑所購門票參與相關活動。

3、9：00活動結束， 9：00～9：20各班整理教室，以待第二天正常上課。學生科將統一檢查。

4、9：20之后所有同學返回寢室休息，寧鄉四中20xx年元旦游藝晚會結束。

1、每位同學每進入一個活動場地都必須交納一張所購門票，門票由各分活動點負責人統一收好，活動結束后憑門票數量到團委領取相應獎金。

2、門票每張五角，售票時間為12月26日中午至活動結束，售票地點為團委辦公室。各班由團支書統一購買（晚一之前），也接受個人購買。

3、26日晚一之前組委會根據各班統一所購門票的數量，按大約四分之一的比例發放獎券給各班。

4、門票收入中的1700元作為每班活動場地布置費（34×50元），其余全部按各班所得門票數量依比例獎到各班。

5、全體同學可以通過參與活動贏取獎券，憑獎券到指定處領取相應獎品。

1、全體同學認真準備、全程參與、積極配合、聽從指揮。

2、活動中，全體同學應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊。

3、活動中，請同學們一定要注意自己的言行，如有違紀行為，將交由學生科嚴肅處理。

4、各分活動點游戲時控制好把本班教室人數，要保證安全。

元旦活動方案小學篇二

現在已經進入20xx年最后一個月了，剛送走了感恩節，接著將迎來圣誕節，后面還有一個元旦節，在這個辭舊迎新的節日里，開展親子活動是一個很好的方式，以下送上托班元旦節的親子活動方案，供老師們參考，下面很多活動是可以通用的，大家可以仔細琢磨哦!

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

開開心心做體操

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……

幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌,一份真誠的`祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂!

1、疊疊樂

(每組6個家庭，游戲進行2次)(每班4個)主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)

游戲規則：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎

(每班四個家庭參加，游戲進行一次)主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……請綠色愛心家庭的走出來!

游戲準備：床單3條

游戲規則：以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!

3、找寶寶

(每組8個家庭，游戲進行2次)主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲，“找寶寶”。請黃色愛心的家庭出來。游戲規則是……

游戲準備：床單8條

游戲規則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈

(每組9個家庭，分班級進行游戲)主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……，下面，請紅色愛心的家庭出來。

游戲準備：準備9個呼啦圈

游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，

音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

5、毛毛蟲游戲

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

活動準備：地墊若干連成3長條

參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可結束。

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!

元旦活動方案小學篇三

為豐富教職工的業余體育文化生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，學校工會特組織開展慶元旦教職工運動會。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

20xx年12月31日

（暫定）學校操場

：全體教職工

沙包投準、定點投籃、足式保齡球、1分鐘跳短繩、乒乓球、

羽毛球、氣排球、400米跑。

1、每位教職工選擇適合自己的年齡段、比賽項目參賽。

2、每人限報1項。

3、有關比賽項目未達規定人數（10人）予以取消，有關老師改報其它項目。

1、沙包投準：在距離5米的地方設置9個數字方格，選手5次機會沙包投準，最后以5次相加的總分決定名次。

2、定點投籃：在罰球線上投籃十次，最后以進球多少決定名次。

3、足式保齡球：距離起點12米的地方擺放6瓶礦泉水，每位選手在規定點用腳踢足球去“打保齡球”三次，看誰擊倒礦泉水瓶多，多者名次列前。

4、1分鐘跳短繩：在1分鐘之內完成的次數多少判定名次。

5、乒乓球：按報名人數在乒乓球桌上進行單打淘汰賽。

6、羽毛球：按報名人數在羽毛球場地上進行單打淘汰賽。

7、氣排球：按報名人數在氣排球場地上進行比賽，作為個人名次。

8、400米跑：按有關田徑規則進行比賽。

所有項目根據比賽成績，評出一、二等獎，頒發一定的獎品，報名并參加者均有獎。

元旦活動方案小學篇四

一、活動目的

為了活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，營造濃厚的新年氣氛，激發同學們對美好未來的憧憬，展示我校學生的文體素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

二、活動主題 喜迎新年，快樂過元旦 三、活動時間 20xx年12月31日 四、活動項目及要求

1、節目要體現主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點，要滲透德育教育，力求做到藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。

2、要結合學習、生活實際，鼓勵自編自創。

3、節目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。

4、每一個節目不能超過5分鐘；小品類不超過6分鐘。

5、節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。 五、活動要求與責任分工：

1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿，加油》，各班必須全員參與。 2、各班準備質量較高的文藝節目（除過集體舞）至少三個，于12月16日前上交節目單及相關節目串詞一份到少隊輔導員處。

3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導員處。

4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛生及紀律。 5、評委：魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。

要求：現場評分、客觀公正。

6、統分：段麗萍

7、所有節目音樂的準備及播放：高潤軍 種小麗 8、攝影：周國華

9、舞臺布置：高潤軍 周國華 六、活動安排：

第一次彩排時間：12月23日 第二次彩排時間：12月27日 七、活動程序：

1、學生、評委按指定就位，由高校長宣布活動紀律。 2、校領導致辭。 3、節目表演。 4、頒獎。 八、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。 2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：學生統一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。

九、評比辦法：

1、節目設最佳表演獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

2、每班評出2名小小文藝星。

3、精神文明獎1名。（由評委老師從現場秩序、衛生、安全三方面，

評出一個文明班集體。）

4、集體舞評比：分高、中 、低 段，各評出一個優秀表演班集體。 十、評分標準：

元旦活動方案小學篇五

時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年。為豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，促進學生全面發展；為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的節日里，xx中學擬定主辦本次聯歡會。

開心快樂喜迎元旦

全體師生

擬定20xx年12月31日下午2：00

校園操場

1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過5分鐘。

2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。

3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活潑、主題突出、藝術性強；

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；

4、老師重視、組織有序、參與面廣。

5、原則上每班至少申報2個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

1、12月14日至31日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

2、12月26號上報節目單、學生名單。28號中午節目篩選，擇優錄用、

3、12月29日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。（具體情況另行通知）

除班主任以外的任課老師

（一）按各班節目數量和質量劃分等級。

（二）各節目不分類別，評委根據評分細則打分。

（三）本次文藝匯演比賽總評分為10分。

（四）計分辦法：評委所給分數中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

（五）評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。

1、出場迅速，不拖沓。（0、5分）

2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。（1分）

3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。（3分）

4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）

5、收場不草率，落落大方。（0.5分）

1、領導小組：

組長：

成員：各班主任及任課教師

2、節目總編導：

3、活動指導老師：各班主任（負責文藝節目的組織協調）

4、主持人：

本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術增添光彩！

元旦活動方案小學篇六

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

元旦活動方案小學篇七

主 任：關偉明

副主任：羅廣榮、李奕華

委 員：曾建忠、張靜、楊劍雄、梁文周、黃勝光、陳文龍、羅金好、郭雄才、梁健明、陳文軍、張相國、何文輝、黃海華、各年級班主任

20xx年12月29星期二晚7點（如有調整，另行通知），學校舞臺

【節目形式不限，節目內容健康向上、主題突出】

舞蹈、小品、相聲、歌伴舞、朗誦、合唱、課本劇均可。

每班必須在12月1日前認真準備好一個節目參加彩排，然后各小級組篩選出優秀節目參加演出。各小級組于12月2日上報各小組的參賽節目到團委。

其中七八年級各選6個節目參加演出，即七a、七b、八a、八b各選3個；九a、九b各選2個節目。其中七八年級的為參賽節目，九年級的為表演節目。

班級節目被選中參加演出，在學期先進班總分值中給予加分獎勵，節目獲獎后按有關規定另行獎勵。

（1）節目內容健康向上、主題突出；（20分）

（2）儀表整潔、服裝得體；（10分）

（3）表演技能、技巧、感染力；（50分）

（4）表演臺風大方，自然。（20分）

每個節目不能超過6分鐘

1、評比時將評委中的最高分和最低分去掉，再取其平均分；

2、本次比賽獎在全校參賽節目中評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名；

音樂課、美術課及課余時間

【除以上時間外，不得占用其他時間排練，特別是午睡和晚修時間】

晚會統籌：羅金好

會場紀律：楊劍雄（組長）、郭雄才、梁健明、陳文軍、張相國、何文輝、黃海華、各年級班主任

舞臺設計：葉悅慶（組長）、陶星映、文豐

會場布置 進退場安排：何小松（組長）、莫希橋、譚小蘭、張載飚

音響效果：金湛權（組長）、崔全開、朱卓文

節 目 組：郭雄才（組長）、董珊珊、朱曉明、夏淑華（負責節目的整體排練、演出安排、司儀培訓等）

后 勤 組：梁文周（組長）、黎國明（為晚會需要提供后勤支持）

醫 療 組：彭杏娟

統 分：李麗平（組長）、何艷芳

獎狀打印及填寫：譚國興

攝 影：黎永江

臺詞設計：麥淑儀

主 持 人：待定

評 委：陳文龍（組長） 朱曉明、董珊珊、夏淑華、廖盤森、陸妙華、石菊玲、林翠冰、陳建華

備注：

本次活動重在參與，給大家一個展示才華和溝通的平臺，莫讓青春遜色，莫讓回憶有憾，希望大家積極配合，踴躍參與！