方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

策劃方案案例篇一

開場：

１、主持人作開場白并請園長為晚會致辭（可參考前言）

２、園長致辭

晚會過程：

一、看我變變變

節目形式：開幕大型節目

串詞：別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變……

人數：８０―１００人

道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節目。

備注：以大型的節目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。

本節目參與的人數較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現幼兒間的合作能力。

二、溫暖的懷抱

節目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

人數：２４人

道具、舞服：由興趣班老師負責（顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等）

備注：

三、百變形象時裝ｓｈｏｗ

節目形式：時裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

人數：４０―５０人

道具、舞服：由現實生活不同職業服裝形象（如廚師、醫生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等）及幼兒的夢想形象（如超人、白雪公主等）所需進行選擇

備注：本節目通過不同造型的展示來展現孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。

四、搖太陽

節目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

人數：２４人

道具、舞服：節目老師負責，色調仍以暖色為主。

五、快樂的課室

節目形式：打擊樂

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

人數：４０人

道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械（高翹、球等）┅┅園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。

六、花環迪斯科

節目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師，花環被魔法棒點中，它們隨著節奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

人數：１９人

道具、舞服：節目老師負責

備注：

七、ｌｏｖｅ＇ｓｄａｎｃｅ

節目形式：家長節目（集體交際舞表演）

串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

人數：１２對家長、４８個小朋友

道具、舞服：禮服為主。

備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。

八、彩云追月

節目形式：教師舞蹈

串詞：“每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》

人數：２４人

道具、舞服：已有

九、猜猜看

節目形式：中班舞蹈

串詞：感謝老師對我們美好的祝愿，現在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢？

人數：２０人

道具、舞服：節目老師負責

十、同唱一首歌《魯冰花》

節目形式：歌曲演唱

串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。

人數：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱，全場家長和小朋友和唱。

備注：這是一首經典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。

由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。

謝幕：

主持人致謝幕辭、領導和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。

策劃方案案例篇二

20xx年寒假“少年行”冬令營活動策劃方案

為了豐富同學們的業余生活，讓同學們開闊視野、放松身心、增長知識，同時給同學提供參與集體生活、鍛煉與人融洽相處能力的機會，我校明年繼續組織冬令營活動，現將具體事宜通知如下：

1．上海冬令營

a．時間：春節前（暫定1月29日臘月二十出發），七天（如乘坐高鐵或飛機可能縮減一天）

b．費用：由各校區確定

遠方上海冬令營

2．武漢冬令營

a．時間：春節后（暫定2月8號正月初一出發），七天（如乘坐高鐵或飛機可能縮減一天）

b．費用：由各校區確定

遠方武漢冬令營

3．邯鄲安陽冬令營

a．時間：春節后（暫定2月9號正月初二出發），五天

b．費用：由各校區確定

遠方邯鄲冬令營

以活動預備會下發的《活動說明》為準。如某組活動因氣象、水文、交通、票務或其他非學生本人方面原因不能進行，屆時費用將全額退還。以上名額分配可能根據實際報名情況進行調劑。

1、遠方活動僅限本校學生通過相關測試選拔后參加，不對社會開放。

2、無曠課記錄，無頻繁遲到記錄，無頻繁吃零食記錄。

3、活動出發時仍然在我校就讀。

4、文學二級期中測試成績在及格分數線以上，分數線以網上公布為準。

5、身體健康，不嚴重暈車，無呼吸系統慢性疾病，無心臟病史。

6、能提供本人身份證或戶口頁原件。（建議辦理身份證。）

測試成績和及格分數線上網公布后，可以撥打本校區電話報名。報名時需提供與本人戶口簿上完全一致的姓名文字和身份證號。每名同學限報一組活動。

1、報名截止時間由各校自行確定，之后各校區按照期中測試成績從高到低進行錄取。

2、接到錄取通知后24小時內到遠方校區辦公室交費，逾期未交費者，其出行資格按成績順延給其他同學。

3、我校將于出行前召開各組活動預備會，屆時所有營員和家長必須參加，不得遲到和缺席。

4、上述任一活動不足40人將予取消，已交費同學可以調換為其他活動或全額退款。

策劃方案案例篇三

株洲·方特歡樂世界

時間：4月20日（周末），一天時間.

團體票訂購：

208元*人數（必須十人以上，包午餐）

≦200元*人數（必須十人以上，自帶午餐、晚餐）

1.進入游樂場游樂場后先組織大家一起進行觀看3d電影，宇宙博覽（4d）或火流星（過山車）、漂流等項目。

2.之后大家自由組隊去喜歡的項目。

3.集體午餐。

4.下午自由組隊游玩。

5.四五點左右再一起玩“唐古拉雪山”（過山車）項目或其他適合一起進行的項目，之后可以回學校。

1.安全系數比較高，因為往返由游樂場提供專車接送，在場內每個人都可以拿到地圖，游戲設施比較安全。

2.自由選擇項目是最好每個人都有人陪伴，最好不要單獨行動。

注意事項：1.每次自由活動之前一定要確定好下一次集合的地點時間。

2.進行每一次項目前詢問是否有人不適，對于不能接受強刺激活動的同學安排休息，防止發生意外。

策劃方案案例篇四

：紙鳶展翔

：風箏的制作與放飛風箏

：通過活動讓學生參與到風箏的制作過程中，鍛煉他們動手操作能力和團隊合作能力；通過放飛風箏的活動讓學生親近大自然，感受生活，培養學生親近自然的情操。 活動時間：暫擬定春季某天

：制作過程安排在教室進行；放飛活動安排在地勢平坦，人流較少，視野開闊的野外或者公園進行。

準備分為兩個環節。第一環節為制作風箏環節，具體準備為：場地：教室；材料：制作風箏所需的油布紙，彩筆，直尺，剪刀，美工刀，膠水，線等一些制作風箏所必須地材料；安全：急救藥箱，負責安全的教師。在實際動手操作制作風箏之前，教師要在班級宣布一些紀律以及安全要求，強調以小組的形式進行制作過程，每個人在各自的小組內有明確的分工，設置小組長，負責本小組的工作安排與管理，以上為第一環節制作風箏的準備工作。第二環節為放飛風箏環節，具體準備有：提前考察場地，天氣情況，盡量選擇離學校較勁的場地，不過馬路最好，安排負責帶隊安全的老師，安排負責學生安全的醫務人員以及相關的藥品工具；組織者要多準備一些備用的風箏，以免因不確定因素導致學生風箏損壞而無法放飛風箏的事件，要保證讓學生都能參與到放飛風箏的活動中去，不留遺憾。

：以班級組織的形式進行制作和展飛

學生、教師和負責安全的安保人員以及醫護人員

選擇高年級（四年級或五年級）在班級進行宣傳，宣傳風箏的起源以及風箏的歷史故事。充分調動學生的積極性，告訴學生需要準備什么，需要注意什么。

選擇某一天（注意天氣狀況），讓學生將準備的材料帶到學校，在班級以小組的形式制作風箏，這個需要有老師在臺上示范指導，臺下有專人負責指導以及安全保護。確保制作過程安全有序，不出安全事故。風箏做好后就要進行放飛的活動過程。如果選擇的地點離學校很近，則不需要提前安排坐車環節，如果選擇的地點較遠，則需要提前聯系車輛。（以下以離學校近為案例進行組織分析）在出發前要重點強調紀律，強調安全，暫擬兩個班參加活動，每個班帶隊老師不得少于三人，務必將學生安全帶到放飛場地。放飛過程以小組形式進行，

五到六人為一小組，跟制作風箏時候的分組相同。通力合作，進行放飛。

本次制作活動過程安排在上午進行，放飛活動安排在下午進行，放飛時間安排一百分鐘。由于是兩個班參加活動，可以以班級的形式進行比賽，這樣也利于調動學生的積極性以及團隊協作能力。

在教室進行制作的時候，要注意學生拿制作工具，（如剪刀，美工刀）玩耍，很容易傷到小學生，所以在準備工具的時候盡量選擇安全的制作工具，如有需要，老師可以將需要危險工具制作的材料提前準備好，避免學生發生危險事件，此環節需要有負責安全的老師在場，準備紗布，止血藥物等必備的物品。

此環節在場外進行，需要考慮的事情必須周全，（以離學校近的為例）出校門之前務須強調秩序，每個班級（以兩個班為例）至少安排三個老師負責帶隊，帶到放飛場地（以某公園為例），分小組安排工作，需要準備預防學生跑動劃傷的紗布，消炎藥，創口貼，準備由于活動量太大導致學生虛脫的葡萄糖等。

附錄：（所需人力物力等其他）

制作環節：制作風箏所需的油布紙，彩筆，直尺，剪刀，美工刀，膠水，線等一些制作風箏所必須地材料。

放飛環節：車輛，藥物等。

活動預算：500元

本次活動充分考慮到鍛煉學生的動手能力，組織能力，團隊協作能力，此外，本次活動安排考慮周全，確保學生安全。在本次活動結束時，還可以安排學生寫一篇文章或日記形式題材的文章，這也鍛煉了學生的思維與寫作能力。

策劃方案案例篇五

策劃人：萬剛毅以及全體班委

活動地點：j4-109 活動時間：下周日晚六點 活動主題：嗨皮的圣誕節(了解西方文化)

1.每位同學買一個禮物，并在包裝紙內分別放入兩張紙a,b。a寫上整人的話(類似于真心話大冒險)，b寫上祝福的話(越真誠越好哦，千萬記住要寫上自己的名字哈)。

2.在周五下課之前把禮物交給萬剛毅同學/在活動當天把禮物帶到現場。

3.活動開始之前每位同學帶好圣誕帽，最后一頂戴好后，游戲開始。

4.首先，輔導員在幸運箱內抽幸運觀眾a同學，輔導員在眾多禮物之間選其一，送給a同學,a同學把禮物帶回位子上后，上講臺抽取第二個幸運兒b同學，以同樣的方式a同學選擇一個禮物送給b同學……依此類推!(切忌拿到禮物后不要拆取哦~精彩還在繼續)

5.當每位同學都拿到禮物后，輔導員抽取任意同學學號甲，甲同學攜禮物上講臺拆開禮物，首先完成a上整人的任務，其次請此禮物的主人上講臺，面對甲同學念出自己寫的b上祝福的話語。已，丙，丁~同上!

資源需要(人力、物力、場地等)：、

活動細節策劃方案書 (班長)

52頂圣誕帽 (萬剛毅)

幸運箱 (女生委員)

幸運號 (文藝委員)

禮物收集布置 (組織委員，心理委員)

黑板布置 (宣傳委員，體育委員)

現場調動活躍氣氛 (團支書，學習委員，全體同學)

活動結束清場 (班副)

52頂圣誕帽：52元

總計：52元

資源需要

(人力、物力、場地等)