為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

方案策劃 方案策劃篇一

回首20xx年，展望20xx年大型余干人在上饒?jiān)┞?lián)誼會(huì)，把每個(gè)人都能更好的融入在上饒大都市里，發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為更好的形成愛心接力，為家鄉(xiāng)人良好口碑貢獻(xiàn)力所能及之力。

上饒市腫瘤醫(yī)院全體余干醫(yī)護(hù)人員愛心接力棒

行孝、玩好，喝好、吃好、唱好。快樂樂翻天！

20xx年1月1日上午8：30—1月1日22:30

時(shí)間：

地點(diǎn)：

時(shí)間：

地點(diǎn)：

時(shí)間：

地點(diǎn)：

時(shí)間：

地點(diǎn)

活動(dòng)待定費(fèi)用：本活動(dòng)本著自愿參加原則加入，看以下安排內(nèi)容，如愿意加入該活動(dòng)，需按人數(shù)交納，一人收費(fèi)100元，由 負(fù)責(zé)收費(fèi)，收費(fèi)按a a制；到場人員簽名，領(lǐng)取參活動(dòng)編號(hào)。

1、8:15點(diǎn)到 飯店門口集合，由 安排人員前去商場購買行孝食品，食品數(shù)量根據(jù)養(yǎng)老院老人人數(shù)來定，不得超出或少，以免導(dǎo)致尷尬局面。8:30前往 養(yǎng)老院奉獻(xiàn)愛心。

2、到達(dá)老人院，自由安排，主要和老年人溝通情感，給予足夠的幫助，使老年人度過快樂愉快的晚年，留下自己的足跡。

3、11:30全體在 聚合，和老年人全體大合影，留下難忘的記憶。

4、12:00領(lǐng)隊(duì)安排人員在附近快餐店，訂購快餐，送至養(yǎng)老院，在養(yǎng)老院一角就餐，體驗(yàn)20多人同時(shí)站立吃野餐帶來的幸福感，填飽肚子，飯后休息半小時(shí)，13:00在 聚合，前往 公園

5、 點(diǎn)在公園聚合，清點(diǎn)人數(shù)，找塊休閑寶地坐下，圍成一圈，中間形成個(gè)人才藝大舞臺(tái)，捧出余干明星現(xiàn)場表演。

節(jié)目一、 激情傳遞

大家先圍成一圈，當(dāng)主持人說開始時(shí)，氣球就開始傳，當(dāng)喊停時(shí)，氣球到誰手，誰就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，氣球就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。（20分鐘）

節(jié)目二、幸運(yùn)數(shù)字游戲

由某個(gè)人任意寫1---100之間一數(shù)字，寫好握手心，由右向左傳遞，猜1---100任意一數(shù)字，依次傳遞，如寫數(shù)字是58，對(duì)方猜五十，由寫數(shù)字人員喊50—100，猜任意一數(shù)字，如幸好被某人猜中，那恭喜你，你中獎(jiǎng)了，中獎(jiǎng)獎(jiǎng)品為，到中間大舞臺(tái)，秀一把，表演節(jié)目隨自己個(gè)人愛好表演，也可以讓大家喊出需表演節(jié)目，在能表演的情況下，盡量表演，杜絕中獎(jiǎng)?wù)呦屡_(tái)不表演現(xiàn)象，哪怕是走下模特步也要完成這堅(jiān)決使命。

節(jié)目三、

節(jié)目四、

最后依據(jù)以上活動(dòng)由大家評(píng)選出

（根據(jù)獎(jiǎng)品設(shè)置）

頒獎(jiǎng)儀式由領(lǐng)隊(duì)隊(duì)長給予頒獎(jiǎng)

6、公園活動(dòng)截止時(shí)間為16:45結(jié)束，17:00在 聚合，前往預(yù)定餐廳，就餐從簡，由于天氣已進(jìn)入冬季，不宜喝冰冷啤酒，給每桌上配一瓶白酒、一瓶飲料，就餐過程中，可來回穿插敬酒，回敬。把晚飯氣氛推上高潮。

7、晚飯結(jié)束時(shí)間為：19:00，在就餐過程中，不得推延時(shí)間，不得沒經(jīng)過領(lǐng)隊(duì)同意，私自出錢買白酒、啤酒、飲料，導(dǎo)致個(gè)別朋友酒喝醉，不能參加后期的ktv節(jié)目。

8、19:30分點(diǎn)到達(dá) ktv集合開始k歌。

9、在進(jìn)入ktv場所，先由支持人致元旦文藝主持詞，致詞時(shí)間為5分鐘

10、19:40晚會(huì)正式開始，合唱《朋友》開場。

11、點(diǎn)歌環(huán)節(jié)，需每人點(diǎn)一首歌曲，必須做到每人唱一首歌曲，哪怕是重復(fù)也要點(diǎn)播，主要目的為避免人多，唱歌時(shí)間有限，不能滿足各位明星捧場。

12、21：50抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品根據(jù)需要物品設(shè)置。

13、22:10主持人致結(jié)尾詞。

14、22:15合唱《我們是相親相愛的一家人》

15、22:20主持宣布派對(duì)結(jié)束，現(xiàn)在可以自由解散，想回家的回家，想玩的繼續(xù)費(fèi)用自理，盡情歡樂。

備注：凡參會(huì)人員需注意事項(xiàng)：

1、所穿衣服由領(lǐng)隊(duì)牽頭，盡量統(tǒng)一著裝，在不能統(tǒng)一著裝情況下，可按自己喜好隨意穿著。

2、參加活動(dòng)人員，需對(duì)自身人身安全做好防范，如出現(xiàn)任何事故，本組織人一概不負(fù)責(zé)任，往各位自己照顧好自身安全。

3、人員需分工明細(xì)，不要出現(xiàn)亂現(xiàn)象，影響此次活動(dòng)策劃效果。

需準(zhǔn)備設(shè)施

1、制做一條橫幅，主要用于現(xiàn)掛ktv墻上作為主題顯現(xiàn)出來。

2、備好人手一面中國國旗

3、設(shè)計(jì)好一面此次活動(dòng)為主題的余干縣旗，前往養(yǎng)老院及公園手舉起來。

本次活動(dòng)在結(jié)束后，會(huì)把所產(chǎn)生花費(fèi)細(xì)節(jié)公布出讓參會(huì)人員過目，本著費(fèi)用少用補(bǔ)回，多用共同分擔(dān)原則，以便大家明了，等細(xì)節(jié)問題待商議，做完備補(bǔ)充。

方案策劃 方案策劃篇二

為全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生的文化藝術(shù)生活，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的小主持人。經(jīng)研究，決定舉行小主持人比賽，具體安排如下：

1.所有形式均要求內(nèi)容健康向上，貼近校園學(xué)習(xí)生活，具有時(shí)代感。

2.每位選手自我展示時(shí)間3分鐘。

（1）自我介紹30秒

綜合考查參賽選手的語言組織、表達(dá)能力、普通話水平和聲音的可塑性。

（2）才藝展示150秒

展示自己個(gè)性特長，形式不限，如：唱歌、跳舞、彈琴、書畫等。

3.模擬主持180秒

每隊(duì)參賽選手自備題目進(jìn)行模擬主持，內(nèi)容主要是反映校園文化生活題材的，如：主題活動(dòng)、文藝演出、知識(shí)競賽等，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，語言自然流暢，感染力較強(qiáng)，具有良好的舞臺(tái)風(fēng)貌，在主持上有鮮明個(gè)性特點(diǎn)，能吸引觀眾。

比賽時(shí)間：初定為5月30日或31日下午

音樂室門前場地

以年級(jí)為單位各評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。

策劃和組織：鐘成加、賴秀清

音響+電腦：唐二貴、鐘成加

評(píng)委：蔣志堅(jiān)、黃建強(qiáng)、賴秀清、李錫彬、唐二妹、徐衛(wèi)紅、潘美艷

記分員：潘秋蓮、唐三妹

請(qǐng)各班級(jí)做好準(zhǔn)備，并于5月16日前將參賽名單、伴奏音樂報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。

（一）第一環(huán)節(jié)：自我介紹（10分）時(shí)間30秒

1.自我介紹富有新意，內(nèi)容健康向上。3分

2.普通話語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)。5分

3.形象氣質(zhì)自然、大方、熱情，服裝穿著得體。1分

4.在時(shí)間限制內(nèi)完成比賽規(guī)定的項(xiàng)目，不超時(shí)。1分

（二）第二環(huán)節(jié)：才藝展示（10分）時(shí)間150秒

1.才藝表演自然大方，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，能很好地駕馭舞臺(tái)。6分

2.情節(jié)表演完整，效果好。3分

3.在時(shí)間限制內(nèi)完成比賽規(guī)定的項(xiàng)目，不超時(shí)。1分

（三）第三環(huán)節(jié)：模擬主持（10分）時(shí)間180秒

1.圍繞主題模擬主持。2分

2.選手的思維和語言組織能力，良好的口語表達(dá)能力和臨場的心理素質(zhì)。2分

3.普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，語言自然流暢，感染力較強(qiáng)。2分

4.具有良好的舞臺(tái)風(fēng)貌，在主持上有鮮明個(gè)性特點(diǎn)，能吸引觀眾。3分

5.在時(shí)間限制內(nèi)完成比賽規(guī)定的項(xiàng)目，不超時(shí)。1分

方案策劃 方案策劃篇三

活動(dòng)目的：為了成功舉辦21xx年“515”xxx，也為了豐富大學(xué)生活，大學(xué)生xxx協(xié)會(huì)特別舉辦此次大型娛樂晚會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：五月二十九日(本周六)晚7:00-9:00

活動(dòng)地點(diǎn)：新外階二

節(jié)目安排：共有心里情景劇、小品、魔術(shù)、歌舞、歌曲、等十一個(gè)節(jié)目入圍此次晚會(huì)

主持人：xxx

互動(dòng)環(huán)節(jié)：由兩位主持人組織安排，相關(guān)獎(jiǎng)品也由主持人暫定。一分鐘吹氣球、擠氣球、踩氣球、簽字游戲等活動(dòng)

邀請(qǐng)嘉賓：老師若干、學(xué)社聯(lián)成員、其它兄弟社團(tuán)代表若干、上屆心協(xié)會(huì)長、教育學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、校廣播站記者等(會(huì)長副會(huì)長負(fù)責(zé))

參與人員：心協(xié)全體成員、心協(xié)會(huì)員、教育學(xué)院09級(jí)學(xué)生等(辦公室負(fù)責(zé)通知)

會(huì)場布置：心協(xié)全體成員，到時(shí)辦公室負(fù)責(zé)簽到

所需物品：氣球、膠帶、紙杯、茶葉(xx負(fù)責(zé))

開水(咨詢部負(fù)責(zé))

地毯、音響、投影儀等電子設(shè)備(xxx負(fù)責(zé))

相機(jī)(xxx)

鮮花(從學(xué)社聯(lián)借)

幕布、條幅(xxxx)

獎(jiǎng)品：簽字筆、棒棒糖、吉祥物等(xxxx)

請(qǐng)柬(xxx)

兩個(gè)文件夾(從學(xué)生會(huì)借)

申請(qǐng)教室：xxx負(fù)責(zé)

宣 傳：展板一個(gè)、海報(bào)27、28、29三天張貼就(宣教部負(fù)責(zé))

節(jié)目彩排：xxx負(fù)責(zé)，暫定周三

活動(dòng)寄語：作為心協(xié)一年來最后一個(gè)活動(dòng)，希望積極參加，相信本次晚會(huì)一定會(huì)圓滿成功！

方案策劃 方案策劃篇四

一、活動(dòng)意義：在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶祝活動(dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶祝活動(dòng)總體要求是簡單而隆重，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。

二、活動(dòng)安排：

1、總體規(guī)劃。（校長室）

2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。

3、校園文化布置－橫幅、評(píng)委席、彩旗。

4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。

5、后勤保障。

6、獎(jiǎng)品書寫。

7、攝影、電影播放。

8、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

三、時(shí)間安排：

1、x月x日準(zhǔn)備醞釀。

2、x月x日各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)

3、x月x日至x日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總報(bào)張濤老師處。

4、x月x日學(xué)校舉行大型慶祝活動(dòng)。

四、主要活動(dòng)設(shè)想：1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動(dòng)。

（1）開展班級(jí)卡拉ok比賽，x月x日至x日著手準(zhǔn)備，x月x至x日班內(nèi)開展評(píng)比活動(dòng)。x月x日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單x月x日?qǐng)?bào)xx老師。

（2）器樂興趣小組組隊(duì)。

（3）文藝隊(duì)匯報(bào)演出。

（4）幼兒舞蹈

4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：

（1）運(yùn)球比賽：低年級(jí)（壘球，每班二人，一年級(jí)四人）；高年級(jí)（籃球，兩人一組，每班二組）。

（2）團(tuán)結(jié)向前：低年級(jí)（二人綁腿跑,每班二組）

（3）板凳運(yùn)人：3－5年級(jí)（每班男女各二人）；

（4）單腿跑（低年級(jí)男女各2人）；運(yùn)傷員（3－5年級(jí)，男女各6人）；

（5）拔河比賽：平行班對(duì)抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

5、看電影：《西游記》

6、活動(dòng)地點(diǎn)安排：

五、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判：裁判長： 裁判員：

六、卡拉ok比賽評(píng)委： 組長： 車學(xué)靖組員：

七、大門值勤： 校醫(yī)、 衛(wèi)生：

注意事項(xiàng)：

1、將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、將文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。學(xué)校將組織檢查評(píng)比（值勤人員由張濤老師安排，x月x日公布值勤情況）。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。

5、班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。

十、備注：1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會(huì)場秩序。2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。

方案策劃 方案策劃篇五

為豐富同學(xué)的課外知識(shí)、增強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛、加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與集團(tuán)意識(shí)、了解高爾夫的魅力所在。

指導(dǎo)老師：譚主任

活動(dòng)策劃：蔣顯軍、周洋、夏芳

活動(dòng)組織：宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹

宣傳組：李茂華、鄧金龍、楊懿莎

題庫組：陳軍老師、李丹老師

資料收集：宋科

主持人：

辦公室：收集、整理活動(dòng)主過程的材料，設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)

組織部：組織策劃和設(shè)置

題庫組：負(fù)責(zé)題型設(shè)置

宣傳組：出海報(bào)并宣傳

1、 對(duì)象：體育學(xué)部全體成員

2、 參賽人員形式：六個(gè)班每班各選四名代表

3、 每對(duì)需給本代表隊(duì)自命一名

4、 答題類型

第一關(guān)：有志必得

本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關(guān)知識(shí)，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時(shí)間限30秒，超時(shí)視為放棄此題，答錯(cuò)扣10分，答對(duì)加10分。每對(duì)參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時(shí)，可向主持人提出申請(qǐng)，交給本方陣人員，每對(duì)僅有一次求助機(jī)會(huì)，作答時(shí)間相應(yīng)延長10秒鐘（選擇題為單選）

第二關(guān)：齊心協(xié)力

本輪比賽以推桿形式獲得答題權(quán)力，每方陣各選一名觀眾上臺(tái)推桿，推到所畫目標(biāo)線，推出的球距目標(biāo)線最近者，相應(yīng)方陣代表可獲得答題權(quán)（每題一推，共六題）答對(duì)者加20分，答題不扣分。

第三關(guān)：心有靈犀

本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（3分鐘）描述者根據(jù)題板內(nèi)容進(jìn)行描述，（不可說出題板中出現(xiàn)的任何一個(gè)字）答對(duì)一題10分，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）

第四關(guān)：風(fēng)險(xiǎn)提速

本輪比賽為風(fēng)險(xiǎn)題，根據(jù)難度分為易、中、難，對(duì)應(yīng)分值為10分、20分、30分答對(duì)者加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并可選擇是否繼續(xù)作答，答錯(cuò)扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并失去繼續(xù)答題機(jī)會(huì)，作答時(shí)間分為10秒、20秒、30秒。

第五關(guān)：幸運(yùn)之星

由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運(yùn)觀眾，上臺(tái)互動(dòng)，幸運(yùn)星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。

獎(jiǎng)金：紀(jì)念獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)：小型球包（四個(gè)）

二等獎(jiǎng)：有領(lǐng)t恤（四件）

三等獎(jiǎng)：休閑帽子（四項(xiàng)）

紀(jì)念獎(jiǎng)、觀眾獎(jiǎng)、幸運(yùn)獎(jiǎng)（高爾夫球共二十四包）

獎(jiǎng)品預(yù)算： 1300元

請(qǐng) 柬： 20元

會(huì)場布置： 100元

宣傳費(fèi)用： 20元

材料打印、復(fù)印 10元

礦泉水： 50元12高爾夫運(yùn)動(dòng)知識(shí)競賽策劃書

其它費(fèi)用： 50元

總計(jì)： 1550元

由譚主任對(duì)此次《高爾夫運(yùn)動(dòng)賽》進(jìn)行總結(jié)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品

方案策劃 方案策劃篇六

演講比賽

以“誠信文明”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點(diǎn)及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對(duì)“誠信文明”的認(rèn)識(shí)和理解。

為了豐富在校大學(xué)生生活，鍛煉大學(xué)生的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我們協(xié)會(huì)將舉辦一場別開生面的演講比賽。該演講比賽以“誠信文明”為主題，不僅僅要鍛煉選手們，能多得是希望通過這次演講倡導(dǎo)大家講文明守誠信。

安徽科技學(xué)院食品藥品學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

食品藥品學(xué)院大一大二學(xué)生

3月20日起，以班級(jí)為單位，每班至少推薦一位 同學(xué)參賽。 1、宣傳部制作宣傳海報(bào)，讓大家都了解此次演講比賽及其目的。鼓動(dòng)大家參賽。

2、與各班級(jí)合作，各班級(jí)宣傳委員及組織委員在各班級(jí)進(jìn)行宣傳及組織同學(xué)一起參加。

3、在校園里設(shè)置宣傳點(diǎn)，現(xiàn)場解讀演講比賽的目的，鼓動(dòng)大家參

賽，現(xiàn)場報(bào)名。

1、內(nèi)容：圍繞“誠信文明”論述自己的觀點(diǎn)，題目自擬。

2、時(shí)間及地點(diǎn)： 3、評(píng)委： 4、比賽流程： （1）各選手抽取號(hào)碼。 （2）主持人介紹參賽評(píng)委。

(3)主持人宣讀演講比賽規(guī)則，宣布比賽開始。 （4）各選手根據(jù)所抽到的號(hào)碼按順序演講。 （5）觀眾互動(dòng)（6）評(píng)委評(píng)分及點(diǎn)評(píng)，主持人宣布成績和名次。 （7）給前三名頒獎(jiǎng)。

1、本次演講比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“誠信文明”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。 2、參賽選手須在賽前15分鐘入場，找辦公室的人簽到，遲到視為棄權(quán)。

3、比賽順序由抽簽決定。

4、比賽開始后，各選手不得無故退賽。 5、每位選手的演講時(shí)間限定在10分鐘內(nèi)。 6、選手必須使用普通話。

各評(píng)委的分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分求其平均值，根據(jù)得分高低決定前三名，評(píng)分過程須做到公平、公正、公開。

一等獎(jiǎng)（1名）：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品 二等獎(jiǎng)（2名）：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品 三等獎(jiǎng)（3名）：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品 演講比賽評(píng)分表

組織協(xié)調(diào)： 會(huì)場布置： 活動(dòng)主持： 匯總： 音響： 攝影：

方案策劃 方案策劃篇七

為深化我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事制度改革，建立健全我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)重慶市人事局《關(guān)于印發(fā)重慶市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法（試行）的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕2號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)重慶市中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕41號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)重慶市義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕42號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)重慶市科學(xué)研究事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕33號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)重慶市機(jī)關(guān)直屬服務(wù)性事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕34號(hào)）、《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置工作若干問題的處理意見（一）》（渝人發(fā)（20xx）68號(hào)）和《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置工作若干問題的處理意見（二）》（渝人發(fā)（20xx）106號(hào)）以及忠縣人事局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈重慶市人事局關(guān)于印發(fā)重慶市事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規(guī)定〉的通知》（忠人事發(fā)〔20xx〕85號(hào)）等文件精神，結(jié)合本縣教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位競聘上崗實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：

以國家人事部和我市關(guān)于實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的文件精神為依據(jù)，按照科學(xué)合理、精簡效能的原則，堅(jiān)持將事業(yè)單位崗位設(shè)置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結(jié)合起來，與事業(yè)單位人員聘用制度結(jié)合起來，與促進(jìn)事業(yè)單位用人機(jī)制轉(zhuǎn)換結(jié)合起來，深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度。

通過實(shí)行崗位總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制和最高等級(jí)控制，組織引導(dǎo)事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革順利實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)事業(yè)單位生機(jī)與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點(diǎn)的人事管理制度，推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

組 長：趙洪生

副組長：梁文政

成 員：張明喜 易坤權(quán) 陶衛(wèi)東 李發(fā)明 曾慶安

下設(shè)辦公室，梁文政兼任辦公室主任，陳元柳任辦公室副主任，李林峽、趙 明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧 華、陳世奎、伯海紅、陳國英為成員。

我委所屬事業(yè)單位109個(gè)，機(jī)構(gòu)編制總數(shù)7541個(gè)，其中管理崗位共設(shè)置70個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)置7147個(gè)，工勤技能崗位共設(shè)置324個(gè)。

崗位設(shè)置競聘上崗工作應(yīng)在批準(zhǔn)的崗位職數(shù)內(nèi)進(jìn)行。堅(jiān)持按需設(shè)崗、以崗擇人、按崗聘任的原則；堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)效、群眾公認(rèn)的原則；堅(jiān)持公開競爭、擇優(yōu)聘任的原則；堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

1、遵守憲法和法律；

2、具有良好的品性；

3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件；

4、適應(yīng)崗位要求的身體條件；

5、上年年度考核結(jié)果必須為稱職及以上。

6、在黨紀(jì)、政紀(jì)處分期內(nèi)或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結(jié)論的人員，暫不參加競聘上崗。

忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業(yè)技術(shù)人員。（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教、借調(diào)人員和離職學(xué)習(xí)人員均屬在編在崗人員）

1、競聘上崗前，將原來已聘相應(yīng)層級(jí)的人員對(duì)號(hào)入座，如果原來同一層級(jí)已聘人數(shù)少于設(shè)置的崗位數(shù)，首先在已聘人員中競聘同一層級(jí)的不同等級(jí)，然后在獲得同一層級(jí)任職資格而未聘任的人員中競聘所剩空崗；如果原來同一層級(jí)已聘人數(shù)多余設(shè)置的崗位數(shù)，則先在同一層級(jí)已聘人員中競聘同一層級(jí)的不同等級(jí)，然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級(jí)，在備注欄內(nèi)注明“過渡”。

2、如果有崗位而同一層級(jí)沒有已聘人員，則在現(xiàn)有取得相應(yīng)資格的人員中開展競聘上崗。

3、如果同一層級(jí)沒有崗位但原來有已聘人員，則將已聘人員放在原來已聘崗位上，在備注欄內(nèi)注明“過渡”。

1、七級(jí)職員崗位，須在八級(jí)職員崗位上工作滿三年；

2、八級(jí)職員崗位，須在九級(jí)職員崗位上工作滿三年。

3、單位沒有設(shè)置管理崗位或管理崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實(shí)際享受同級(jí)工資的人數(shù)時(shí)，競聘上崗后余下的管理人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊(cè)備注欄內(nèi)注明“過渡”。

1、二級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿五年，并通過技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)。

2、三級(jí)、四級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下設(shè)一級(jí)崗位工作滿五年，并分別通過高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。

3、五級(jí)工勤技能崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿，且通過初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。

4、普通工崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿。

5、單位沒有設(shè)置工勤技能崗位或工勤技能崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實(shí)際享受同級(jí)工資的人數(shù)時(shí)，競聘上崗后余下的工勤人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊(cè)備注欄內(nèi)注明“過渡”。

1、成立競聘上崗工作考評(píng)小組

學(xué)校成立由黨、政、工、團(tuán)（少）負(fù)責(zé)人和教師代表等組成的競聘上崗工作考評(píng)小組，校長任組長。競聘上崗工作考評(píng)小組中，教師代表不少于三分之一，由教職工大會(huì)民主選舉產(chǎn)生。競聘上崗工作考評(píng)小組成員名單報(bào)縣教委備案。競聘上崗工作考評(píng)小組成員每屆任期為三年。三年任期內(nèi)，個(gè)別不稱職人員可經(jīng)教代會(huì)通過后變更。競聘上崗工作考評(píng)小組負(fù)責(zé)有關(guān)政策宣傳和穩(wěn)定工作，負(fù)責(zé)審定量化細(xì)則和參與競聘上崗人員的考評(píng)工作，對(duì)申請(qǐng) 人進(jìn)行資格審查、逐項(xiàng)核實(shí)得分、審核競聘結(jié)果等。

2、公開競聘上崗有關(guān)情況

各校應(yīng)召開教職工大會(huì)公布崗位職數(shù)、聘任條件和考評(píng)辦法，并將逐項(xiàng)得分及競聘結(jié)果在校園內(nèi)醒目位置予以公示。

3、制定量化細(xì)則

各事業(yè)單位必須以此方案為依據(jù)結(jié)合本單位實(shí)際制定具體的量化細(xì)則，經(jīng)全體職工反復(fù)醞釀?dòng)懻撏ㄟ^后上報(bào)教委備案并實(shí)施。細(xì)則一經(jīng)制定，要堅(jiān)持至少三年的連續(xù)性。某些條款確需修改，必須通過教職工大會(huì)討論通過后才能有效。

4、申報(bào)審查

符合條件人員向?qū)W校競聘上崗工作考評(píng)小組書面申報(bào)，考評(píng)小組對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行資格審查。

5、述職評(píng)議

經(jīng)審查合格的專業(yè)技術(shù)人員在教職工大會(huì)上述職，由全校教職工對(duì)申報(bào)人員的思想工作表現(xiàn)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。

6、綜合考核

申報(bào)人員向競聘上崗工作考評(píng)小組提供考評(píng)所需的有關(guān)佐證材料，原則上要提供原件。考評(píng)小組對(duì)申報(bào)人員按條件進(jìn)行量化評(píng)分，擇優(yōu)選出聘任對(duì)象。

7、公示結(jié)果

學(xué)校將量化評(píng)分表和競聘結(jié)果在學(xué)校醒目處公示5個(gè)工作日。

8、上報(bào)材料

公示結(jié)果無異議后，學(xué)校將競聘結(jié)果和聘任材料完備手續(xù)后上報(bào)。

考評(píng)實(shí)行量化打分，分思想工作表現(xiàn)、教齡、學(xué)歷、獎(jiǎng)勵(lì)、考核結(jié)論、責(zé)任輕重、工作環(huán)境、論文獎(jiǎng)、講（說）課比賽（含觀摩示范課、業(yè)務(wù)講座）、指導(dǎo)獎(jiǎng)、管理獎(jiǎng)、出勤、工作量、教育教學(xué)業(yè)績、聘（評(píng)）時(shí)間、加分等十六項(xiàng)，各項(xiàng)得分之和為申報(bào)人員量化得分，同一層級(jí)得分高者優(yōu)先聘任同一層級(jí)的最高等級(jí)。

1、思想工作表現(xiàn)

由學(xué)校全體教職工根據(jù)申報(bào)人員平時(shí)的思想工作表現(xiàn)和述職情況，對(duì)申報(bào)人給予15—20分的量化評(píng)價(jià)，分值為整數(shù)或一位小數(shù)。低于15分或高于20分者，作棄權(quán)處理，以實(shí)際有效打分的平均分作為申報(bào)人的該項(xiàng)得分。學(xué)校對(duì)申報(bào)人的思想工作表現(xiàn)量化評(píng)分時(shí)，必須有三分之二以上的教職工參與。經(jīng)主管部門研究同意的上掛人員、支教人員、借調(diào)人員先由用人單位對(duì)其進(jìn)行思想工作表現(xiàn)量化評(píng)價(jià)，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位。經(jīng)主管部門研究同意的離職學(xué)習(xí)人員參加本單位的量化評(píng)價(jià)，其分值不得少于同一層級(jí)競聘人員的平均數(shù)。

2、教齡

參加工作以來，從事專業(yè)技術(shù)工作滿一年計(jì)0.5分。離職進(jìn)修學(xué)習(xí)期間或長期病事假（癌癥患者除外）以及長期在本單位沒有具體工作崗位的（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教、借調(diào)人員除外），不計(jì)教齡分。

3、學(xué)歷

以國家教育部或有關(guān)行政部門認(rèn)可的院校頒發(fā)的畢業(yè)證書為準(zhǔn)，專業(yè)合格證書不作學(xué)歷看待。

研究生5分、本科4分、專科3分、中專2分、高中1分、初中及以下0.5分。

4、獎(jiǎng)勵(lì)

任現(xiàn)職務(wù)以來，受到各級(jí)黨委、政府、教育主管部門等表彰獎(jiǎng)勵(lì)者只計(jì)最高一次，不重復(fù)記分。

優(yōu)秀稱號(hào)：國家級(jí)5分，省（市）級(jí)4分，縣級(jí)3分；

先進(jìn)稱號(hào)：國家級(jí)4分，省（市）級(jí)3分、縣級(jí)2分；主管部門1分、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及校級(jí)0.5分。

受到各級(jí)黨委、政府表彰或授予的其他稱號(hào)可按先進(jìn)稱號(hào)相應(yīng)級(jí)別記分。

5、考核結(jié)論

近三年內(nèi)，年度考核結(jié)論為優(yōu)秀者每年計(jì)0.5分。

6、責(zé)任輕重

（1）現(xiàn)擔(dān)任單位實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門行文明確職級(jí)待遇的專業(yè)技術(shù)人員，履行了相應(yīng)職責(zé)，工作有成效者，校級(jí)3分，中層2.5分。

（2）現(xiàn)為班主任1.5分。

（3）現(xiàn)為年級(jí)組長、教研組長、村小負(fù)責(zé)人并履行相應(yīng)職責(zé)、工作有成效者計(jì)1分。

以上幾項(xiàng)不重復(fù)計(jì)分。

7、工作環(huán)境（只限現(xiàn)有村小的學(xué)校）

村小任教每年計(jì)0.25分，連續(xù)在村小任教且聘任時(shí)仍在村小任教的另計(jì)1分。

8、論文獎(jiǎng)

任現(xiàn)職以來在各級(jí)正式刊物上發(fā)表或交流與申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位密切相關(guān)的論文或獲得各級(jí)教育學(xué)會(huì)、教研部門論文等級(jí)獎(jiǎng)的，取最高一次計(jì)分。與申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位無關(guān)的論文、作品不計(jì)分。

國家級(jí)3分、市級(jí)2分、縣級(jí)1分、校級(jí)0.5分。

9、講（說）課比賽

任現(xiàn)職以來近五年內(nèi)計(jì)最高一次。

講（說）課比賽

國家：一等5分、二等4.5分、三等4分；

市級(jí)：一等4分、二等3.5分、三等3分；

縣級(jí)：一等3分、二等2.5分、三等2分；

校級(jí)：一等1.5分、二等1分、三等0.5分。

10、指導(dǎo)獎(jiǎng)

任現(xiàn)職以來，由教育主管部門、教研部門或業(yè)務(wù)部門經(jīng)教育行政部門行文批準(zhǔn)舉辦的科技學(xué)科知識(shí)競賽、體育、藝術(shù)競賽等獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。（計(jì)最高一次）

國家一、二等獎(jiǎng)3分，國家三等、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)2分，市三等、縣一、二等獎(jiǎng)1.5分，縣三等、校級(jí)一等１分，校級(jí)二、三等0.5分。

11、管理獎(jiǎng)

任現(xiàn)職以來，學(xué)校實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)分管工作獲上級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：國家級(jí)4分、市級(jí)3分、縣級(jí)2分。（計(jì)最高一次）

12、出勤

近三年，出滿勤者計(jì)10分，病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，遲到或早退一次扣0.05分。近三年內(nèi)，有曠課行為者不得聘任。經(jīng)主管部門研究同意的上掛、支教、借調(diào)人員在上掛、支教或借調(diào)期間由用人單位對(duì)其進(jìn)行出勤考核，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位。

13、工作量

近三年按學(xué)期計(jì)算，六學(xué)期各分項(xiàng)之和除以６的結(jié)果數(shù)為各分項(xiàng)得分，各分項(xiàng)得分之和為總的工作量計(jì)分。

（１）周課時(shí)在20節(jié)及以上者計(jì)5分，15—19節(jié)計(jì)4分，10—14節(jié)計(jì)３分，4—9節(jié)計(jì)2分，4節(jié)以下計(jì)1分。

（２）所任班學(xué)生人數(shù)50名及以上每期計(jì)3分，40—49名計(jì)2.5分，30—39名計(jì)2分，30名以下計(jì)1.5分。

（3）擔(dān)任幾個(gè)班課程的老師，其班額學(xué)生數(shù)按所教班額平均人數(shù)計(jì)分。

（4）各單位經(jīng)主管部門明確職級(jí)的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員以及經(jīng)主管部門同意的離職學(xué)習(xí)人員其工作量由各單位根據(jù)實(shí)際確定，但不能低于一線教學(xué)人員的平均工作量。

（5）經(jīng)主管部門研究同意的上掛人員上掛期工作量應(yīng)與本單位專業(yè)技術(shù)人員的最高工作量相同。

（6）經(jīng)主管部門研究同意的支教或借調(diào)人員在支教期或借調(diào)期的工作量由用人單位提供并上報(bào)主管部門，主管部門經(jīng)核實(shí)后通知原單位。

14、教育教學(xué)業(yè)績

考核近三年的教學(xué)成績。每期每人基本分為60分，上升一個(gè)名次加0.5分，下降一個(gè)名次減0.5分，保留第一的加0.5分，保留倒數(shù)第一的減0.5分，六個(gè)學(xué)期分值之和除以6作為該項(xiàng)實(shí)得分。非統(tǒng)考學(xué)科的專業(yè)技術(shù)人員得分為參加競聘同一層級(jí)的統(tǒng)考學(xué)科人員的平均分。

經(jīng)主管部門研究同意的上掛、支教或借調(diào)人員在上掛期、支教期或借調(diào)期先由用人單位對(duì)其進(jìn)行業(yè)績考評(píng)，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位。各單位經(jīng)主管部門明確職級(jí)的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員其工作量由各單位根據(jù)實(shí)際確定，但不能低于一線教學(xué)人員的平均工作量。

15、聘（評(píng)）時(shí)間

聘任（取得資格）一年加0.25分。轉(zhuǎn)聘（評(píng)）前后同一層級(jí)可以連續(xù)計(jì)算。

16、加分

有下列情況之一者可以加分（只計(jì)一次，不重復(fù)計(jì)分）

（１）任現(xiàn)職來經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并獲得教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目獎(jiǎng)的主研人員，國家級(jí)３分、市級(jí)２分、縣級(jí)１分。

（2）市、縣級(jí)骨干教師分別計(jì)2分、1分。

（3）聘任當(dāng)年在縣、校內(nèi)有組織有目地開展各類大型活動(dòng)的主要承擔(dān)者，分別計(jì)2分、1分，只計(jì)一次。

1、對(duì)男滿58周歲、女滿53周歲；在村小連續(xù)工作20年及以上，現(xiàn)仍在村小任教；教學(xué)業(yè)績?cè)谒谓棠昙?jí)中等及以上位次的專業(yè)技術(shù)人員。（三個(gè)條件必須同時(shí)具備）

2、獲“縣十佳師德標(biāo)兵”、“縣十佳班主任”、市優(yōu)秀教師（教育工作者）、勞模及以上稱號(hào)者優(yōu)先聘任。

事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作涉及面廣、政策性強(qiáng)，各單位要嚴(yán)格政策，嚴(yán)肅紀(jì)律，不違規(guī)突破崗位數(shù)額，不突擊聘任職務(wù)。要精心組織，周密安排，承認(rèn)現(xiàn)狀，平穩(wěn)過渡，積極穩(wěn)妥推進(jìn)本單位競聘上崗工作。

（一）認(rèn)識(shí)到位、抓緊實(shí)施。事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作是國家的統(tǒng)一部署，各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，組織精兵強(qiáng)將，集中精力做好實(shí)施工作。

（二）加強(qiáng)宣傳、確保穩(wěn)定。各單位一定要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真聽取群眾和專家的意見建議，做好單位工作人員的思想政治工作，確保干部職工隊(duì)伍和社會(huì)的穩(wěn)定。

（三）政策公開、工作透明。各單位要增強(qiáng)工作的透明度，做到政策公開，過程公開，結(jié)果公開，保證單位教職員工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

（四）穩(wěn)慎實(shí)施、平穩(wěn)過渡。事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到全縣教育系統(tǒng)109個(gè)單位干部職工的切身利益，實(shí)施過程中要分步推進(jìn)，先易后難，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和情況，平穩(wěn)完成崗位設(shè)置工作。

（五）強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律。各單位主要負(fù)責(zé)人為崗位設(shè)置競聘上崗工作的第一責(zé)任人，必須切實(shí)履行職責(zé)，不得弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅處理。

方案策劃 方案策劃篇八

舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。

20xx年11月

地點(diǎn)：機(jī)電樓、多媒體報(bào)告廳

機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

承辦：機(jī)械工程系演講協(xié)會(huì)

（1）10月27日晚自習(xí)，在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，由宣傳部×系各班宣傳此次活動(dòng)，并向班級(jí)發(fā)此次辯論賽通知。

通知如下：

關(guān)于舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知。

機(jī)械系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見長，羞于張口，不擅表達(dá)，為了提高大家的表達(dá)能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

機(jī)械工程系學(xué)生

（1）每人自備一份關(guān)于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時(shí)讀稿或演講進(jìn)入預(yù)賽；

（2）表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好；

（1）比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段；

（2）選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講；

（3）預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題；

設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并加相應(yīng)德育分。

11月1日（周日）下午6：30

地點(diǎn)：機(jī)電樓508

（1）在各班班長處報(bào)名，留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日（周五）晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

（2）11月1日下午6：30，機(jī)電樓508，由副會(huì)長×主持此次選拔賽！評(píng)委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長×，由組織部×組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù)，其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。比賽完后，由秘書處×負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評(píng)委意見，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù)）

（3）11月2日晚自習(xí)，把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對(duì)戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由×負(fù)責(zé)

（4）11月4日——12日，對(duì)16名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

（5）11月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序！邀請(qǐng)系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評(píng)委。當(dāng)場選出獲勝組。

注：根據(jù)各組情況，如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng)，獲勝的兩組進(jìn)入決賽，不對(duì)辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng)；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進(jìn)入決賽。

（6）11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足！繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

（7）11月15——19日，繼續(xù)對(duì)8名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn)，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

（8）11月20日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請(qǐng)?jiān)翰糠掷蠋煛⒃簩W(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評(píng)委。邀請(qǐng)學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

注：

1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

（1）整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定。

（2）整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

（3）每次比賽場地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。

以上安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整！

復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會(huì)有更詳盡的策劃書，本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會(huì)！