“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

方案策劃英文 方案策劃篇一

為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的`興趣，體驗節日的快樂，特舉辦“萬圣節”主題活動。

10月31日17：45——19：00

一到六年級全體學生，全體教師

1、a）。利用假期要求學生設計制作萬圣節相關裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參加評比，并布置教室。b）。通過各年級的外教課了解跟萬圣節有關的信息。

2、晚上活動安排：

1）17：45—18：15學生參觀南瓜燈。

2）18：15—18：35討糖活動，分樓層活動。1—2年級在三樓，其他班級不變。

3）18：35—19：00分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小游戲。

1。每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。

3、低年級的萬圣節裝飾避免恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

方案策劃英文 方案策劃篇二

朋友們，今天，在這樣一個陽光明媚、春花盛開的四月，我們組織這次踏青活動。這是我們公司貫徹以人為本思想，豐富員工生活的一個體現。活動的主題：踏著青春的節拍。

活動半天多時間，主要安排四個環節：一是游覽劉口湖景區;二是到森林公園組織拓展訓練和聯歡活動，三是進行野炊;四是個人活動。

現在，開始我們的踏著青春節拍之旅。上車，出發！

這個地方和森林公園我們許多人都來過，但對這兒的叫法，這兒和黃河大故道的關系，和森林公園的關系等，常常說不太清楚，有時坐車時還會弄錯。（適時進行現場提問）

現在，我就給大家介紹一下一些基本的情況。也算是商丘人了解商丘的一種常識。

我們目前所在的位置的全稱是：商丘黃河故道國家森林公園的劉口湖游覽區（或叫天泉湖景區）我們常說的森林公園屬于商丘黃河故道國家森林公園的中心園區。

這兒和我們常說的森林公園一起，統稱為商丘黃河故道國家森林公園。這是國家級旅游線路“黃河之旅——中華民族之魂”的一個組成部分。20xx年8月，商丘黃河故道國家森林公園被國家旅游局評為國家aaa級旅游景區。

說起黃河故道國家森林公園，首先我們先了解以下黃河故道。

黃河在今河道以前的河道統稱為黃河故道。黃河故道不只是一條河道。黃河從下游自河南武陟、滎陽以下，河道時有變遷。見于歷史記載的大小決徙粗略統計約達一千五六百次，極大多數集中在下游。下游故道略呈一折扇形，最北經由今河北霸州市、天津海河入海，最南經由安徽一帶經潁水、渦水、淮河入海。提起黃河故道，第一個特征，它是一個扇形的故道群。關于黃河故道的形態，主要有三種，一種是荒蕪的鹽堿地，一種是水草豐美的濕地（湖泊），還有一種是尚存的河道。

黃河故道國家森林公園整體是商丘黃河故道的一部分，森林公園中心園區原屬于荒蕪的鹽堿地，后人們在上面種植了樹木，形成了人工林。劉口游覽區，屬于水草豐美的濕地。商丘黃河故道形成于清咸豐5年(1855年)6月，當時，黃河在今蘭考縣境內的銅瓦廂決口，穿運河經大清河入海。從此，商丘境內黃河成為故道。商丘市黃河故道西起民權縣、東至虞城縣，全長134公里。沿黃河故道，還留下了一條高10米，寬百米較為完好的黃河大堤。此堤始筑于明弘治8年(1495年)，明清歷有增修，故稱“明清黃河故道大堤”，距今已有500余年的歷史。

劉口湖黃河故道水面游覽區屬于商丘黃河故道濕地的一部分，此外，故道內還有林七湖、吳屯湖、任莊湖、張閣湖、鄭閣湖等水面。

劉口湖現有水面 1.2 萬畝，長約 5000 米，平均寬約 1200 米，平均水深 1.8 米。據史料記載，該湖泊從未出現過干涸現象，也未受任何污染，水質良好，甘洌可口；湖面碧水蕩漾，波光粼粼，湖水清澈見底，一望無際，水草豐美，百余種鳥雀歡唱。盛夏水光熠熠，碧波蕩漾；蒲蘆搖曳，荷花飄香，魚蝦追逐，水鳥歡唱。倘若駕扁舟，撈河螺，尋鳥蛋，摘蒲棒，采蓮花，更令人心曠神怡，樂而忘返，真不愧是“北國水鄉”。

現在我們進入的是商丘黃河故道國家森林公園中心園區。

商丘黃河故道國家森林公園是在原梁園區國有林場的基礎上建立起來的。梁園區國有林場始建于1958年，是以防風固沙為主要目的的生態型林場。

黃河改道北上后，歷經苦難的豫東人民從此結束了黃河水患噩夢，但是隨之而來的卻是黃河改道后帶來的風沙之災。“白茫茫、野荒荒，三里無人，五里無村莊，端起碗來半是黃沙湯”和“大風一起，刮到犁底，大風一停，溝滿壕平”這些廣為流傳的民謠形象地描述了當時的境況。1958年，為了鎖住風沙，改良鹽堿地，原商丘市國有林場（后改為梁園區國有林場）成立，開展了大規模植樹造林活動。經過幾十年的建設，現已建成防風固沙林17.7萬畝，森林蓄積量1.8萬立方米，森林覆蓋率達85.1％。擁有楊樹、刺槐、泡桐、椿、楝等大面積樹種以及杜仲、銀杏和蘋果、梨、杏、柿等經濟林。國有林場成了商丘一道天然綠色屏障，極大地改善了黃河故道周邊的自然條件，根治了黃河故道區域的流動、半流動沙丘，提高了黃河故道區域的生態環境質量。

黃河故道區域上的萬畝人工林成為人類改造自然、改善自然條件、改善生態環境的典范，成為人為干預自然、人與自然和諧共進的典范。

剛才，我們欣賞了大自然的風光，現在，我們以大自然為背景，開始欣賞我們自己。讓我們對自己說，我們自己，是世間最美的風景。

首先，我們進行拓展訓練。對于拓展訓練，許多朋友參與過，主要是通過體驗和分享的方式，使我們領悟到工作、生活、做人的一些道理。

1、相互幫助（摻扶過關）

2、相互配合（一指之力）

3、相互支援（前方有難）

4、各顯其能（a地到b地）

聯歡：

1、拍七過，個人表演節目

2、詩朗誦《四月，我們因想像走在一起》

3、對歌

附：四月，我們因想像走在一起

――－寫在想像力網絡踏青活動之際

女：四月，我們因想像走在一起

我們的天空是如此高遠

男：四月，我們因想像走在一起

我們的生活是如此美麗

女：四月，我們因想像走在一起

我們的心靈是如此年輕

男：四月，我們因想像走在一起

我們的距離是如此緊密

女：四月，我們因想像走在一起

我們的夏天會綻放美麗的雪花

男：四月，我們因想像走在一起

我們的太陽便會在暗夜里升起

女：四月，我們因想像走在一起

我們會駕著馬車和嫦娥一起奔月

男：四月，我們因想像走在一起

我們會穿越時空和姜子牙共同下棋

女：四月，我們因想像走在一起

我們便是藍色的天空設計的網站

豐富的內容整理得井然有條

男：四月，我們因想像走在一起

我們便是andlen創意的logo

簡約的畫面蘊藏深刻的含義

女：四月，我們因想像走在一起

我們便是將軍編寫的后臺程序

每行代碼都會實現一個效果

男：四月，我們因想像走在一起

我們便是葉子填寫的工資表格

每個數字都會牽出幾分欣喜

女：四月，我們因想像走在一起

讓我們都能象陳總一樣身材魁梧

一起邁出我們嬌健的步伐

男：四月，我們因想像走在一起

讓我們都能擁有像楊玉梅一樣的明眸

一起追逐我們心中的希冀

女：四月，我們因想像走在一起

讓我們像吳老師那樣嚴謹細致

干好我們的每一份工作

男：四月，我們因想像走在一起

讓我們像馬靜那樣雷厲風行

盡展我們青春的火力

女：四月，我們因想像走在一起

我們便是生長在四月

黃河故道上的一棵棵蘆葦

一同開始實現我們又一次成長

男：四月，我們因想像走在一起

我們便是生長在四月

森林公園里的一片片草坪

一同開始泛起我們又一層新綠

女：四月，我們因想像走在一起

那就讓打點行裝

從這個充滿希望的四月出發吧

男：讓我們的思維與想像鏈接

讓我們的生命與想像共舞

攜手開拓，屬于我們的－－

合：嶄新天地

方案策劃英文 方案策劃篇三

為了迎接教師節，xx中學政教處、團委決定組織開展以“老師，謝謝您！”為主題的教師節感恩活動。

本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。

“老師，謝謝您！”教師節感恩系列活動。

1．9月5日早上校園廣播室的xx同學在國旗下代表全校學生發表對教師的感恩宣言，表達對老師謝意，向老師道一聲“辛苦了！”。感恩宣言具有拉開本次教師節感恩系列活動序幕的作用，既要推出“老師，謝謝您！”的活動主題，還要營造出感恩的氛圍。

2．開展“老師，我想對您說——”活動。具體步驟如下：

（1）校團委、校學生會、各年級支部成員，各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節日同學們最想對老師說的話。

（2）各班委用卡紙設計教師節感恩樹，上面有“老師，您辛苦了！”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內（也可以在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上。）

（3）9月9日晚自習后，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。

3．最遲從9月8日晚上開始，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。具體要求如下：

（1）要求各班認真發動、積極準備。

（2）號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比，避免形式主義和應付了事。

（3）各班負責人活動前要制定切實可行的策劃案，活動結束后要及時總結，并形成文字材料送交團委。

4．校園廣播室感恩教師聯播活動：

（1）校園廣播室廣泛征集與教師節感恩系列活動相關的稿件、鼓勵學生推薦最能表達自己教師節感恩心聲的歌曲。

（2）挑出優秀稿件，選擇點送的歌曲。

（3）9月9日全天，利用非上課時間播送，既能為同學們提供表達謝意、抒發感情的平臺，又能夠烘托并提升感恩活動的氣氛。

方案策劃英文 方案策劃篇四

講課是師范技能中不可缺少的一部分，為加強我校學生師范技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運用所學知識開展教育教學活動的能力，培養創新精神和實踐能力，也為了給未來可能走上教師工作崗位的同學提供一個提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家的短學期生活，特策劃舉行此次講課大賽。

選手比賽內容限定為新版高中教材。選手可根據自己專業的情況自由地選擇新版高中教材里的任一課時（報名時請注明講課的內容），并進行充分的準備。即興環節的內容由承辦方提供，參賽的每一位選手至少有兩個備選的話題可供選擇。負責即興環節的工作人員其主要工作詳見“具體操作”

（一）比賽說明：1、比賽采取高、低年紀分組的形式進行，當報名總人數大于20位時采取預賽-決賽形式，少于20位采用直接決賽形式。預賽中允許選手備稿，但提倡脫稿講課，決賽時增加即興講課這一環節，屆時通過抽簽來決定講課具體內容，選手必須用5 分鐘來完成全部講課內容。

2、預賽-決賽形式：入圍決賽名額為6位，

3、直接決賽形式：只保留備稿講課環節，文理兩組獎項名額的分配與上述一致。

（二）大賽內容：

第一環節：第一步自我介紹用時30秒，第二步說課比賽用時5分鐘，隨后是現場提問

第二環節：才藝展示，

1、預賽時邀請的評委為本院4名大四的已參加過教育實習的同學

2、決賽將邀請我校專業老師五名組成評審小組。

3、評審就講課質量按統一的標準評出各獎項。

注：評分標準細則（見附表1）

比賽的具體要求與細則（見附表3）

六、活動時間：

海選時間：10月23日—10月24日

下午 14：30——17：30

預賽時間：20xx年10月30日—10月31日

晚上 17：30——19：00

決賽時間：20xx年11月5日晚17：30——19：00

七、活動地點：

初賽：低年級組田家炳

高年級組田家炳

預賽：

決賽：

八、承辦單位：河南師范大學學習教育技能社

九、報名

1、在萬人餐廳設立報名處，在全校范圍內招募優秀人才參加我們的講課大賽；

2、報名表復印150份，統計表復印15份。每班發放20份報名表、1份統計表（表格復印件有效，報名表見附表2）

十、前期準備：

策劃書準備：有策劃部策劃本活動，并交于上級審查

場地及物品租借：場地申請由辦公室負責、物品購買及租借由外聯部與辦公室協辦

人員通知及邀請：參賽者由辦公室通知、主持人及禮儀由組織部通知、嘉賓老師及評委由公關部通知

前期宣傳：校內由宣傳部內宣人員負責出宣傳板等搞好宣傳工作，校外主要有外聯部和外宣人員搞好宣傳

注：現場參與人員：

1、主持人一名；

2、嘉賓老師及評委五人；

3、記分計時一人或兩人；

4、現場組織人員五名左右（依隊數而定）；

5、大賽參與者（十人左右，不定）。

十一、活動流程：

（一）（一）大賽當天前期準備工作：

1、大賽工作人員提前一個小時入場就位

2、辦公室人員及組織部開始布置會場，并逐步調試設備

3、大賽選手提前30分鐘入場，進行抽簽和適應場地

4、嘉賓及觀眾提前20分鐘入場，屆時紀檢部負責會場秩序維持

（二）大賽流程：

1、主持人就位，將開場白。介紹嘉賓老師評委

2、主持人宣布比賽開始，選手依次進行比賽（評分計分見補充）

3、完成后主持人進行小結

4、請嘉賓老師點評

5、點評過后宣布最后一位選手成績，在排名揭曉后宣布獲獎者

6、請嘉賓老師頒獎

7、主持人總結陳詞，宣布大賽結束

8、請大家留念照相

注：策劃部人員在后場監督指揮大賽有序進行，結束后維護秩序請觀眾有序退場

（三）后期總結

1、辦公室及紀檢部負責收拾會場

2、外聯部和辦公室負責物品管理及清點

3、宣傳部負責（主要是外宣）寫稿件宣傳

4、各部門召開工作總結大會

十二、其它補充

1、記分規則：

本次比賽第一輪采取10分為滿分，后一個選手過后宣布前一個同學成績。計分時根據參賽者講課情況和回答問題情況給分，去屆時掉一個最高分，省去一個最低分此后剩下分數的平均分，第二輪為才藝展示環節滿分為5分

2、獎勵規則：

優勝者頒發榮譽證書及獎品。

注：

講課的具體要求：

（１）、熟練用普通話教學，講課堂教學指導思想及課程標準。。 （２）、概念準確，觀點明確，條理清楚，重難點突出，課堂教學學節奏把握較好，內容熟練，材料豐富，理論聯系實際，反映學科最新發展動態。

（３）、邏輯嚴密，說理透徹，啟發思維，培養能力，板書條理清楚，規范整齊

（４）教法靈活，注重現代化教學手段， 教師講課精神飽滿，教態好吸引學生注意力，課堂循序井然、生動、活潑，師生互動好。

（５）在黑板上寫出本課結束時保留的板書主要內容。

（６）根據實際、實用、實效的原則，積極運用多媒體教學手段。

（７）用 8 分鐘來完成全部講課內容，超時者酌情扣分

講課比賽報名表

姓 名 性 別 年 級

講課題目 寢 室

系 別 參賽科目 聯系電話

方案策劃英文 方案策劃篇五

“三愛三節”

20xx年3月14日

三年級一班教室

三年級一班全體學生及班主任

開學以來，學校和老師積極響應國家發出的號召，培養學生“三愛三節”的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習；節水，節糧，節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

1．通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

2．讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

3.通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

1.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。

2. 指導學生準備與此次班會有關的小節目

3.準備“三愛三節”相關材料，制作ppt，在班會進行過程中展示、感受。

1.主持人致辭，班會開始。

2.行隊禮，唱國歌。

3.節目表演：詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》與《紅領巾心向黨》、故事演講《勤學好問的張衡》、獨唱《紅星歌》、快板《節約小標兵》、小品《會說話的垃圾箱》、三句半《大家一起來節約》

4、學生自由談感受。

5、班主任總結發言。

6、班會結束。