為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。
中班重陽節活動方案 重陽節活動方案和總結篇一
1、通過活動讓學生了解重陽節的來歷、習俗,發掘節日內涵,激發起熱愛祖國傳統文化的情感。
2、在重陽節活動中培養學生尊老愛老,弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。
3、感受親情,牢固家庭聯系紐帶,培養學生的口語交際能力和實踐能力。
分別在一區后大堂,二區連廊懸掛關于重陽節的噴畫。
學生制作作品,供各班級出班級櫥窗使用,擦亮班級文化品牌。
1、低年級:①給家里長輩說一句感恩的話 ②為長輩敬一次茶,盛一次飯、捶捶肩,揉揉背
實踐作業:拍一張自己為長輩做事,與長輩共同參與活動的合照,最好能配上一句話的圖片說明。
2、中年級:①了解重陽節的來歷、習俗、傳說故事等內容;②了解家里長輩的生平大致經歷,了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。
實踐作業:做一份跟重陽節有關的手工作品或者手抄報。
3、高年級:①策劃組織一次與家里老人共度重陽節的活動,飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸,制作手工作品等都可以;②做一個小調查,通過網絡等途徑了解中國存在的老齡化情況,社保領取制度,空巢老人的生存狀況等社會問題。
實踐作業:做一份跟重陽節有關的手抄報或者是根據自己了解所得的內容做一個調查報告。
各班根據學校提供的ppt課件于第四周星期一班會課上“九九話重陽”主題班會,班主任簡介重陽節之來源傳說,誦讀弟子規片段,然后布置實踐作業,指導學生開展實踐活動。
學校教研室
××月××日
中班重陽節活動方案 重陽節活動方案和總結篇二
為大力弘揚中華傳統文化,建設中華民族共有的精神家園,根據中央、首都相關工作部署,結合我區實際,在國慶節前后,將在全區分別組織開展“我們的節日”——中秋節 重陽節”主題活動,現制定方案如下:
活動主題“夕陽美、社保情”。
20xx年9月25日至10月25日。
一是走訪慰問送溫暖活動。深入高齡、孤寡、特困及本年度體檢中患重病退休人員家中,對退休人員的生活、醫療等方面給予關心和幫助,并送上慰問金或慰問品,努力營造幫貧助老、關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍,讓退休人員真真切切地感受到社會的關愛。
二是退休老人志愿服務活動。組織志愿者服務隊到敬老院及退休老人家庭開展親情服務,為有困難的退休老人提供家政、照料、護理、信息咨詢、心理疏導等服務。
三是健康知識講座。邀請養生保健專家為退休人員講授養生保健常識及老年人常見病的預防和治療。
四是社會化管理服務文藝匯演。在“重陽節”前后,圍繞宣傳社會保障政策法規,舉辦文藝匯演,倡導科學、健康、文明的生活方式,積極組織形式多樣、內容豐富、健康有益的文藝節目,展現當代退休人員熱愛生活、積極樂觀的精神風貌。
一是加強組織領導,務求活動實效。成立以中心主要領導為組長的“夕陽美、社保情”系列活動工作小組,根據活動項目明確責任分工,周密安排,精心組織,確保各項活動的順利開展,以達到預期效果。
二是廣泛宣傳動員,營造濃厚氣氛。“夕陽美、社保情”活動目的是為退休人員辦實事、做好事、獻愛心。因此,一方面積極動員,切實讓更多的人參與到尊老愛好助老的活動中去;另一方面廣泛宣傳,讓廣大退休人員積極參與我們組織的系列活動。同時,充分利用各種媒體,對“夕陽美、社保情”活動和我市社會化管理服務工作進行廣泛、深入的宣傳,營造良好的社會氛圍。
中班重陽節活動方案 重陽節活動方案和總結篇三
重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動,進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。(重陽節)
20xx年10月xx日
1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛生,陪老人談心聊天。
2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。
1、到敬老院慰問孤寡老人
時間:上午8點30分
負責:
參加人員:30名學生志愿者(帶備清潔工具)
集中地點:學校教學樓中廳
拍照:
參加報名:10月xx日下午放學前到各班班長處報名,10月15日課間操后各班班長將名單交學校團委
2、慰問退休教師
時間:上午8點30分
負責:
參加人員:6名學生志愿者
慰問物品采購:
集中地點:學校教學樓中廳
拍照:
參加報名:10月xx日下午放學前到各班班長處報名,課間操后各班班長將名單交學校團委
1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織,
2、活動過程要注意安全。
3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委,校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳,以加強宣傳,擴大影響力。
4、活動結束后,以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。
中班重陽節活動方案 重陽節活動方案和總結篇四
農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日,又叫“老人節”,是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的.行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。 同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去,請進來”的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
1。知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識
2。激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛,培養孩子從小敬老愛老的美德。
4。通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
1。大班聯系好敬老院并準備一些零食。
2。制作壽星卡
3。幼兒調查表
4。重陽糕120塊
20xx年xx月xx日上午9:30
(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)
(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。
①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。
②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
(1)做調查問卷
(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?
(3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?
(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
(1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?
(2)交流:對今天的活動的感受?
(3)通過調查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
中班重陽節活動方案 重陽節活動方案和總結篇五
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽,雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。
重陽節前后兩天,重陽節當日。
全校少先隊員。
活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,雛鷹行動”主題系列活動,通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作:校利用周一的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書。
2、開展“愛在重陽,雛鷹行動”主題班隊活動,并能與雛鷹爭章相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案。
3、利用小賢人廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
1、重陽節前3天內,3—6年級各中隊至少擇優上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節前2天內,各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
中班重陽節活動方案 重陽節活動方案和總結篇六
xx月5日上午9點~11點
新城區綠地
1享受大自然的風光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進祖孫間感情。
2結合主題,讓幼兒了解重陽節的意義,豐富幼兒社會經驗。
1報紙、垃圾袋若干
2游戲用小道具,如繩子等
3家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享
一 驅車前往新城區綠地
1觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節特征。
2沿途介紹新城區的建筑,觀賞新區風貌。
二 到達綠地
1 老師介紹:
重陽節,是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數為陽,偶數為陰。九是奇數,因此屬陽,九月初九,二陽相重,所以又稱“重陽”。
這一天,正值仲秋季節,天高氣爽,是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士,每當此時,登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩取樂,留下無數詩篇。
重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無限樂趣。
2幼兒為爺爺奶奶表演節目。
“在今天這個歡樂的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請欣賞……”
3 爺爺奶奶為大家表演節目。
4游戲:兩人三腳。
“別看爺爺奶奶的年紀大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲,好不好?”
5共同分享食物。
“重陽節大家一定要吃一種點心,誰知道是什么點心?對了,就是重陽糕。重陽糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”(在音樂聲中分享食品。)