為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案案例篇一

4。23是世界閱讀日。這一天，請舉起你心愛的書，在溫暖的環境中享受閱讀。請大家互相介紹一本自己喜歡的書，傳達自己的好感。請大家一起讀美語，體驗心與心的交融。在世界圖書日，讓我們用書筑起文化長城，用知識啟迪智慧。

團支部、圖書館、少先隊、工會

（a）教師活動

1、讀書，讓生活更美好。閱讀博客競賽

（1）參與者：35歲以下的青年教師

（2）活動時間：征文階段：自本通知發布之日起至20xx年4月30日。

評選階段：20xx年5月上旬，組織專家進行初評。

宣傳階段：5月中旬，20xx。

（3）進入方法和要求

1、參與者在嘉善新聞網公民博客注冊。注冊時請注明注冊原因是參加博客競賽。注冊后可以打開個人博客，然后發布博客；

2、博客名和博主昵稱自主，但使用不文明名字的博客將被取消資格；

3、博客發布的條目要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲。作者對作品的版權、著作權和肖像權承擔全部法律責任；

4、博文內容應與閱讀相關（指紙質、數字、網絡媒體閱讀書籍、報紙、雜志等出版物）；

5、文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、個人筆記、閱讀故事、散文等。，標題是自制的；

6、寫博文沒有時間限制。每位參賽者限提交一篇參賽作品，字數不超過3000字。發布時請在標題前標注【博客大賽】。

7、參賽者將在比賽期間向指定的參賽頁面提交參賽作品。并填寫博文標題、工作地址、博客名稱、聯系方式等信息。

2、讀書，讓生活更美好。閱讀短文活動

（1）參與者：35歲以下青年教師必須寫作

（2）工程提交時間：從現在起至4月30日

（3）工作形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、閱讀故事、隨筆等。可讀性強，思想性強，啟發性強，提倡經典閱讀。

（4）獲獎方式：邀請參加征文活動的教師將自己的文章發送到ftp團支部閱讀征文文件夾，這篇征文將獲得一、二、三等獎，并贈送精美紀念品。

（二）學生活動

1、進書看隨筆：

（1）作品提交時間：從現在起至4月23日。

（2）作品形式：閱讀體驗、介紹適合主題的好書好文好詩、閱讀故事、閱讀散文等。

以電子稿的形式交給班主任，讓班主任打印在a4紙上交給圖書管理員。（注意：好的書籍介紹可以直接提交給好的書籍推薦卡。）這篇短文將命名一批讀書星和文學星，并贈送精美紀念品。請積極參與。

2、4月22日團隊課

（1）組織安靜閱讀，引導學生安靜地翻開一本書，沉浸在書香世界中。

（2）請嘗試在4月23日世界讀書日做以下工作：

這一天，告訴親朋好友：今天是世界讀書日，讓我們一起享受讀書吧。

這一天，在家關一個小時電視，在溫暖安靜的環境里分享讀書的樂趣；

這一天，一個信念確立了：學習和閱讀成為了一種習慣和時尚。

活動計劃第2章一、活動主題：戶外發展活動

二、活動目的：本次戶外實踐活動旨在豐富學生記者的課外生活，培養成員之間的友誼和團隊精神，增強記者團的活力和凝聚力

三、活動意義：通過開展這項活動，不僅可以培養學生記者之間的默契和團隊精神，增強記者團的活力和凝聚力，還可以促進成員之間的交流與交流，豐富學生記者的校園生活，提高學生記者的`綜合素質。

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室外（風云嶺）

譚永東、謝培爾、陳平凱

七、參與者：

南陽學院09名學生記者和10名見習學生記者

譚永東、謝培爾、陳平凱

1、通知并記錄參與者；

2、預訂一輛包車來解決交通問題

所有參加活動的成員在館內小憩一會兒后，一起爬風云嶺，玩互動游戲

1、心理游戲：游戲規則如下：所有成員排成一圈，拿出左手食指和右手五指，一起拉伸，雙手放在旁邊同學的手指上。當圈里的主持人說“蜜蜂”時，組員們馬上說“嗡嗡”隨著主持人講話的速度而變化。當主持人說“搶”的時候，隊員及時收回左手，用右手迅速抓住右隊友的左手食指。

游戲意義：培養學生記者的反應能力

2、n人有n+1只腳，以群體為單位，視情況而定。

游戲規則：每組派成員參加比賽，一輪三組，第一個到達目的地的獲勝。

道具：大卷的帶子或絲帶（用于綁腳）

游戲意義：培養成員間的團隊精神

3、圈數。

游戲規則：所有人圍成一個大圈，主持人站在中間，主持人隨意報數字，比如主持人報5，那么參與游戲的人就要和前后5個人站在一起，缺人或者人多的就輸，輸的人就表演

游戲意義：測試成員適應性

4、拔河比賽。

游戲規則：以團為單位，單陣雙陣進行pk。主機呼叫開始后，哪一方被拉過防線就輸了。以此類推，最終拔河勝利組被選中

道具：拔河繩

活動意義：增強成員間的合作精神

5、唱歌唱歌。

游戲規則：所有成員分成2或3組坐下來唱歌

6、兔子舞。

游戲規則：所有成員把手放在前者的肩膀上，隨著音樂的節奏跳起

道局：曠工裝置

7、猜數字

游戲規則：所有成員坐成一個大圓圈，第一個人從一開始就報告數字，當有人報告它包含7或7的倍數時，他們喊“太”，反應慢或報告錯誤的人必須受到懲罰

游戲意義：測試學生記者的反應能力

8、背靠背持球。

游戲規則：以團體為單位，每個團體輪流派出兩名成員參加比賽。選手背靠背托住氣球以防墜落，以最快速度運送到目的地，然后迅速返回本組其他兩名成員接力，以最快速度完成本組幸運氣球工。如果球在運球過程中掉落或爆炸，必須回到起點，重新輸送

道路工具：氣球（盡量買厚一點的，防止爆炸）

游戲意義：活躍現場氣氛

1）在活動過程中，未經允許，一個或幾個人不得隨意離開團隊。

2）活動中注意安全

3）10級要聽從09級師兄師姐的指揮，不得擅自行動

1、清理活動現場

2、解決返校問題

活動策劃方案案例篇二

十月隨著金秋的腳步走近科大，為豐富同學們的課余生活，天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下，秉承“激濁揚清，以文會友”的精神，現決定舉辦天津科技大學第二屆校園征文大賽，給科大廣大文學愛好者一個展示自我文學素養的平臺。古語云：“詩言志，詞抒情”，文學是我國精神文明建設不可或缺的重要元素，本社希望通過此次征文大賽，挖掘校園文學人才，展現科大人的文學素養，為弘揚科大人文精神添磚加瓦。

通過此次征文活動，給校園里的廣大文學愛好者一個展示自我的平臺，無論是學生還是老師以及校園其他工作人員均可以通過這個平臺來展示自己的文學素養。

學通社希望通過此次活動，達到“激濁揚清，以文會友”的`目的，展現科大人蓬勃向上的精神面貌，展現當代大學生健康向上的文化氣質，同時擴大大學生通訊社在科大的影響力。

（1）活動準備

a、邀請活動相關老師及領導。評委組由團委老師及任課老師若干名組成，均發邀請函正式邀請。爭取能請到一兩個知名人物，以期增加大賽的權威性和公平公正性。

b、學通社美宣部負責海報制作；辦公室負責制作條幅；準備邀請函，獲獎證書以及書簽。

c、辦公室在前期與各學院輔導員取得聯系，與輔導員協商請求其協助收取稿件。將宣傳單及《凝學博藝》發放到各個輔導員處，由簽到的班委帶回到各個班級，做到大一各班每班一份，通過各種途徑擴大宣傳力度。

（2）宣傳方式

a、放置宣傳板（河西校區與泰達校區各放置4塊，共8塊）

b、粘貼宣傳海報（彩紙海報共兩張）；掛宣傳條幅（兩校區各一條）。

c、與各院輔導員協商進行宣傳。發放活動宣傳單。

d、利用廣播臺、校報、校園網、天津科技大學貼吧、易佳網等媒體進行全方位宣傳。

地點：圖書館報告廳。

邀請人：贊助商，評委老師，部分校領導，學院輔導員，

參與者：各獲獎人員，學通社全體成員，科大學生。

頒獎流程：：主持人宣布開始――評委老師講話――贊助商講話――學通代表講話――團委老師及贊助企業代表頒獎――獲獎人發表獲獎感言――頒獎典禮結束。

a、新聞部與文學部整理稿件，將獲獎及優秀稿件集結發表在學通社主辦的雜志《凝學博藝》的征文特刊上。

b、當《凝學博藝》出版后，由辦公室發放到各個輔導員處；美宣部制作海報公布獲獎人名單；新聞部編寫本次活動的相關稿件投放天津科技大學主頁上。

a、在自由投稿和命題寫作總分里選出分數最高的前三名，由團委授予“天津科技大學文學之星”稱號。分別在詩歌、散文、小說中選出最佳作品獎。并通過此次活動推出“天津科技大學九大才子”；并誠聘為學通社特別供稿員。

b、另選出優秀獎若干名，以上均頒發榮譽證書，并頒發獎品，同時向所在學院及班級發放喜報。

c 、所有參加者都可以獲贈精美紀念書簽一份。

活動策劃方案案例篇三

1、邀請保健醫生講解愛牙、護牙基本知識。

2、結合形象的牙齒模型，認識牙齒名稱，學習如何保護好自己的牙齒。

3、保健醫生為孩子檢查牙齒，養成良好的用牙習慣。

4、向家長反饋孩子牙齒的情況。

1、主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義。

2、通過觀看愛護牙齒的宣傳片，以及怎樣保護牙齒的短片，進行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的`基本構造，懂得保護牙齒的重要作用。

3、觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結合故事內容進行問答。

4、主持人帶領全體幼兒一起朗誦愛護牙齒的兒歌結束活動。

溫馨提示：

各班在活動當天注意照片的收集，并及時將教育采集發到班級網站上。愛護牙齒、身體健康，更是我們每個人應該身體力行的，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對生活的每一天。

1、愛護牙齒（綜合）

2、白白的牙齒（健康）

3、我的牙（用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征）（美術）

4、牙齒的秘密（社會）

5、我換牙了（科學）

附兒歌：

兒歌一

小小牙齒用處大，

吃飯說話都用它，

吃過食物漱漱口，

早晚記住把牙刷，

天天用它要愛護，

少生病來健康佳。

兒歌二

小牙刷，手中拿，

我呀張開小嘴巴。

上下里外都刷刷，

刷得干凈沒蛀牙，

我的牙齒白花花。

兒歌三

小牙刷，手中拿，

早起晚睡都要刷，

小牙刷，沙沙沙。

從上往下輕輕刷，

從下往上仔細刷，

里里外外都要刷。

爸爸媽媽夸獎我，

是個講衛生的好娃娃。

活動策劃方案案例篇四

激情職教個性自我

豐富廣大在校大學生課余文化生活，共同掀起一場校園舞動高潮。

學院全體師生，舞蹈藝術協會新老會員，

舞蹈藝術協會專場晚會

籌備時間：20xx年9月15日----20xx年10月18日晚會時間：20xx年10月18日晚7點

一二一校區大禮堂

第一項：晚會開始。

開場舞，晚會介紹，贊助商介紹，嘉賓介紹等。

第二項：晚會主體內容。

按舞蹈藝術協會歷史順序排列的街舞，民族舞等穿插進行，每個舞蹈均配有與其相關的舞種、表演風格、舞臺特點等詳細介紹。晚會進行之中，還有專業舞蹈隊，校園歌手，樂隊等的加盟演出。為活躍現場氣氛，節目之間將增加一些游戲，有獎競猜，知識問答，贊助商形象宣傳，產品介紹等環節。

第三項：晚會結束。

感謝贊助商，各嘉賓領導等。除此之外，我們還將在晚會前一個星期的時間里，陸續在校園里開展一系列活動，為最后的舞會做前期宣傳。并在舞會后長時間持續宣傳。

（1）冠名權。

贊助舞協“專場晚會”費用超過80%的企事業單位擁有本次活動的冠名權。

（2）致辭權。

贊助商代表出席晚會，并擁有致辭權。在晚會開幕時對贊助商進行詳細的介紹，贊助商可以提供相關內容于舞協。同時突出強調贊助商在晚會的籌備中所發揮的重要作用。

（3）互動節目。

晚會中將提及贊助商的冠名，并對贊助商表示感謝。現場穿插互動活動，介紹贊助商企業形象，產品推廣，及請贊助商發放禮品和宣傳品。贊助商可以以互動節目的方式與廣大舞蹈愛好者融合在一起，進一步拉近贊助商與大學生的距離。

（4）條幅海報宣傳。

結合贊助商的要求，制作的主題宣傳條幅，海報，將在不違反校規的前提下，于晚會前一周分別懸掛于學校黃金地段。以定點宣傳的方式，對贊助商進行宣傳，提升贊助商的知名度和影響力。

（5）傳單宣傳。

在不違反校規的前提下可以為贊助商發放傳單，做產品展示。擴大贊助商在學校的知名度。

（6）舞臺背景宣傳。

晚會現場的舞臺背景幕將結合贊助商的宣傳要求進行設計制作。晚會的視線聚集中心，鮮活的色彩，勁爆的口號，涌動的激情。我們將在舞臺背景幕的明顯位置放映贊助商的名稱。

附錄：職業技術教育學院舞蹈協會簡介

職業技術教育學院舞蹈協會成立于20xx年11月，迄今為止經歷十一年的發展。現有會員500多人。遍及學院、學校的各個角落。包括各年級的本科生、研究生、以及部分外教等。而經過舞協培訓的在校人員超800人。因此舞協在工大有很大的影響力，可謂是無人不知。

由于對自身舞技的`要求，舞協每周都要舉辦一些諸如舞會一類的活動。舞協定期對各學院進行調查，選取交誼舞覆蓋率較低的學院進行掃舞盲活動，深得學生的歡迎。舞協在會員人數、分布廣泛程度、活動頻率上一直都是學院最高的社團。

目前，舞協組織機構完備，擁有辦公室、交誼舞部、現代舞部、民族舞部、宣傳部、外聯部，組織部七個部門，規章制度齊全。另外，應廣大舞蹈愛好者的請求，以及對自身的要求，舞協定期舉辦一些活動，如舞會、培訓、掃舞盲等。

舞協不管是從內部管理還是在外部建設上都取得了很大的成績。與此同時也贏得了廣大師生的歡迎。不僅如此，院團委以及社團聯合會對舞協的工作也給予了充分的肯定和大力的支持。

活動策劃方案案例篇五

一、 活動背景：清明節，又叫踏青節，是每年春光明媚草目吐綠的時候，也是春游的好時節，通過踏青活動，讓同學們可以親密接觸大自然，欣賞春天的`美景，愉悅身心。

二、 活動時間：20xx年x月x日(周五)上午

三、 活動地點：**景區

四、 活動安排：

1. 準備工作：

1) 3月28日前聯系好“**”景區，安排好公交公司車輛，設計好出行線路及集合地點。

2) 3月31日，張貼宣傳海報，各班進行活動動員。

3) 4月1日之前統計好各班參與活動人數。

2. 活動流程：

1) 4月4日早上7:00住校生及帶隊老師在校門口集合，坐公交車出發。

2) 到達集合地點——景區北門，清點班級，陸續進園。

3) 全體師生陸續進園后在東面“演藝廣場”集合，參加景區同我校聯合舉辦的大型“成語有獎競猜”活動。

4) 競猜活動結束后學生自行參加“尋寶活動”、“攝影比賽”和“合影活動”。

5) 11:00左右活動結束，各班主任老師清點人數并匯報情況，學生自行離開景區，提醒學生注意交通安全。

6) 4月4日下午休息，4月5至7日放清明節假。

3. 活動要求：

1) 班主任老師全程跟班，時刻提醒學生注意安全。

2) 嚴禁學生到危險地段游玩，嚴禁學生參與水上活動項目

3) 各班按順序依次進園，11:00活動結束各班集合清點人數后方可離園，中途不得提前離園，如有學生因特殊原因需要提前離開，班主任老師務必詳細了解情況并做好記錄，待活動結束時匯報本班情況。

4. 活動內容：

1) 成語有獎競猜活動：活動地點為北門以東“演藝廣場”

2) 尋寶活動：在景區不同位置放置寫有獎項的小卡片，同學們找到該卡片后到老師處做登記，清明節后到學生科領取對應的獎品。獎項有一等獎、二等獎和三等獎。

3) 攝影比賽：用手機或相機拍下景區的美景，將電子照片發往***@，注明班級和姓名。清明節后評出優秀作品在全校展覽并給予表彰。

4) 合影活動：在景區北門以東“演藝廣場”位置設專業相機拍照處，各班自行組織前往拍攝全班合影。合影電子照片待整理過之后各班可拷走。

活動策劃方案案例篇六

一、 活動背景:

在天津體育學院體育新聞專業成立十周年之際，取得豐碩成果的同時，如何將自己對內和對外形象宣傳做到最好，是現今專業繼續發展和贏得社會關注的關鍵議程。

二、 活動目的：

（一）作為新聞專業成立十周年系列慶祝活動的一部分，進一步提高新聞專業在體院內的知名度和影響力。

（二）借助本次慶祝活動契機，著實提高新聞專業同學在本專業上知識學習和實踐操作能力的提高。

（三）通過本次活動能夠讓其他專業同學正確認識新聞專業，甚至產生學習新聞采編寫等基本技巧的學習興趣。

三、 活動主題：

活動主要圍繞奧運會體育知識、體院歷史知識、以及新聞學科基本知識為主要選題，采用問卷發放，選取合格觀眾作為選手參賽、并進入復賽，即參加最終達人秀的方式，讓同學們在輕松氛圍中學到知識。

四、 可行性分析：

1、活動本身存在的趣味性和知識性，在當今一個娛樂充斥的時代，會收到年輕人的喜愛。

2、活動的廣泛性參與，從人力、財力、物力基本屬于中低成本范圍，但可能取得較大的成效。

調 研：

五、 時間、地點、參與對象 時間：基本定于十二月末

前期地點：大學生活動中心、食堂門前、宿舍。 晚會地點：暫定北教學樓階梯教室。 參與對象：面向體院所有學生。

六、 宣傳方案：

1、廣播站：選擇活動正式開始前三天，每天中午播送活動通知兩遍。 2、橫幅：選擇活動正式開始后，一天在食堂前，一天在學生活動處，打出宣傳標語。

3、活動簡報：簡報要附有選拔選手試題、選手概況、專業概況、晚會活動 地點等基本信息，復印700份左右。

4、紙質海報：主要介紹活動基本情況、規則等。張貼在諸如學校教學樓電 梯處、大學生活動中心的展板上等。預計5份。

5、網絡，利用人人網，發布本次活動規則及初賽試題等。

七、 活動安排

（一）前期準備

第一：宣傳材料準備：海報、簡報、橫幅印制。廣播臺、人人網信息制作。

第二：人員分配：確定出活動負責人、部門設置、各部負責人和干事。 第三：做出詳細財務預算，申請資金。

第四：選手選拔、偏向熱愛新聞、有一定活力、有一定才藝的人，初步選拔20名。

第五：選手的進一步選拔，選拔出10名，然后進行一定的舞臺培訓等。

第六：評委老師的選聘和院系領導的通知。 第七：比賽場地音樂、燈光、話筒等地調試。

第八：主持人的選定，一男一女。

（三）當日流程表 主要是晚會流程：

1、主持人開場白

2、介紹與會領導及評委、嘉賓等

3、選手依次上場，做自我介紹。

4、主持人介紹第一輪比賽流程。

5、評委點評，淘汰2名選手。

6、主持人介紹第二輪比賽流程。

7、評委點評，淘汰2名選手。

8、主持人介紹第三輪比賽流程。

9、評委點評，淘汰4名選手。

10、主持人介紹第四輪比賽流程。

11、評委評出冠軍選手。

12、頒獎典禮開始。

13、領導講話。

14、活動結束。

十、 預算

預算成本可控在800元以內。

十一、其他：暫無

12月7日 星期三 做

補：

晚會環節的設置：

第一環節，慧眼識英雄。

由節目組給每一名選手打出兩組不同體育賽事照片，由選手自由評述，挑出自認為優秀的照片，評委根據選出的照片，以及選手表述，給予評分。淘汰兩名。

第二環節，智力大比拼。

由節目組出一系列問題，包含奧運、體院相關知識為主，在規定時間由選手做出選擇，根據比分，淘汰兩名。

第三環節，我來做記者。

兩個小環節，第一，由節目組給出一個新聞事件基本要素，而后由剩余六名選手按照要求，寫成一則規定字數的短消息；第二，由節目組給出一系列新聞事件，每名選手選擇其中之一，按照規定，提出一個問題。淘汰三名。 第四環節，巔峰大對決。

（死亡復活賽，前幾名選手將有一名可以獲得復活機會，但要根據所展示才藝，如果沒有人愿意復活，則可以取消）

幸運觀眾抽獎活動，請某領導上臺抽獎，領導拿著某電話，將自己電話號碼公布后，開始撥通此電話，誰撥通及獲得獎品。

比賽的環節，第一：知識競猜，選擇題，以搶答為主；第二，給出某新聞事件，由選手做出新聞短評。綜合成績后，決出最后的冠軍，以及等等獎項。

活動策劃方案案例篇七

立足元旦、春節期間的短銷效果，借助有競爭力的營銷活動，有吸引力的活動禮品，提高“雙節”期間消費者的購買率與客單量。通過活動開展，拉動賣場人氣，提升xx品牌，最終促進一般圖書銷售業務。

文化過節：xxx恩季，讀書暖情懷

20xx年月1日——x月xx日

在圖書銷售形勢越來越多元化的今天，如何才能俘獲消費者的心，令xx品牌擺脫單純的賣產品階段，增強客戶忠誠度，提高品牌附加值，相信這是全省書店經營者孜孜追求的目標。在我們倡導品牌理念和品牌文化的同時，確立xx品牌優勢，牢牢抓住顧客的消費心理特點，并在“雙節”期間配以適當的活動，才能鞏固原有顧客，吸引新顧客。

1、消費的盲目性：“雙節”期間上班族們有著國家法定節假日，教師和學生們的寒假也接踵而來，圖書市場的消費容量極大。客戶們很少會考慮自己的消費是不是合理的，只要走進賣場看到別人買什么自己會很少的加以考慮也買同樣的種類。

2、節日色彩濃重：過節消費者過的是氣氛和禮節，從“送禮送健康”到“送禮送文化”，過節期間那些禮品裝，禮盒裝的圖書市場容量都很大，也可以將部分重點圖書二次豪華包裝，將商品變成禮品。

3、從眾心理：消費者擁有好奇心理并有從眾心理，過節消費也是這樣的，針對某一些圖書品種在賣場碼堆，如果做的很漂亮，有幾個人圍了過去，馬上就會有很多人圍過去，如果一個人拿了起來就會帶動很多人購買。

4、迎合學生需求：在新學期即將來臨的假期中，家長和教師為了豐富中小學生、大學生們的假期生活，圖書是他們做為文化教育的首選。所以，兒童、學生課余用書也可以搞一些家庭裝，禮品裝，將同一系列的產品放在一個包裝里，既可以做銷量又可以做市場。

五、活動內容

1、辭舊迎新——喜迎新春獻賀禮

根據消費者不同的消費額送出不同的紅包，這種形式其實是巧妙的打折。紅包內裝有購書券，比如消費50元送5元或10元購書券，依次類推。送紅包的形式除了是換一種方式的打折形式之外，在中國還是一種送吉利送祝福的傳統方式。（“送紅包”活動應在收銀臺和服務臺前醒目位置用pop海報再次宣傳標注）

2、歡聚假日——組合購書大優惠

巧妙的捆綁銷售。比如家庭類烹飪方面圖書，可以中餐、西餐、甜點等書組合在一起進行8折促銷，女性美容類如瑜伽、瘦身、化妝等自由組合，兒童類、教育類、生活類等圖書都可以三本或五本同類型自由組合8折銷售，這種形式主要是促進家庭或團體性的銷售。

3、能者多得——知識問答巧推銷

在兒童圖書和文教圖書板塊，推出買圖書即可翻卡片，卡片上為智力小問答，答對問題的小朋友可以獲得我們精心準備的小禮物并享受購書8折的特權。這樣既抓住了小朋友喜歡逞能的特點，又有小贈品的滿足x，還能帶動家長們的消費。

4、助學行動——xxx恩送真情

在元旦三天假期和春節七天假期里舉行一個極具意義的助學行動，每天到店的前十名中小學生，憑借學生證并填寫學生用書需求調查表，即可獲得書店準備的一本文教圖書、筆記本和文具盒等，調查表主要設置學生個人信息、喜歡的圖書類別等，并有專人為得到禮品的學生拍照留念以進行媒體宣傳，以此提升xx品牌宣傳。各店也可根據調查表了解學生大致購買范圍。

5、禮品圖書——文化好禮喜相送

正值“元旦”和“春節”兩大佳節期間，禮品書的銷售市場更為巨大，目標客戶也更為廣泛。店外的禮品圖書銷售工作我們可以抽出一定的人員服務上門，并附上精美卡片送去祝福。店內銷售可在賣場內設立專門的禮品包裝柜臺，并附送注有xx品牌的賀卡和書簽，提供全方位的溫馨服務。

6、溫情回饋——特別的禮給特別的你

回饋老客戶活動。在活動期間發展新客戶之機，也要給老客戶送去與眾不同的溫暖。活動期間，老客戶還可以憑會員卡滿額獲贈精美禮品，禮品可以是手套、帽子、圍巾、拖鞋等生活用品，讓一直支持我們的老客戶在這個冬天像擁有家人擁抱般的溫暖，不再寒冷。

活動策劃方案案例篇八

1、鍛煉小朋友的動手能力，培養自力更生的`意識;

2、感受集體勞動的快樂;

3、和父母一起包餃子增進父母親情。

1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);

2、以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長);

3、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面，廚房以班級為單位分好，廚房在活動前準備好餃子餡、包餃子面，等待班級生活老師來領取;

4、班級準備：洗手、帶好圍裙。

以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子;

2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房;

3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;

4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里;

2、班主任和配班教師協同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)，等待餃子煮熟;

3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。

1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子;

2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發和維持秩序。

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園;

2、班級整理、餐后散步、午休，活動結束。

活動策劃方案案例篇九

為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，有效培養大學生的實踐能力，我部在穆林公司的贊助下開展了勤工儉學活動，并制定了大型活動計劃。通過這次活動，我們應該讓學生真正滲透到社會的.內外，深入社會。

總體規劃：梁主任副規劃：審核員：負責人：數字自動化系學生會

1、首先，向學生宣傳這次活動的目的。學生旨在參與社會實踐，鍛煉社會實踐能力。參加者從系里的學生中挑選。參加者首先在辦公室登記。參加者要有一定的口才和良好的學識。補習是初中生的全部課程。

2、根據學生報名情況，派工作人員到望城大街小巷以傳單形式進行宣傳。

3、穆林公司以給予愛為宗旨，讓食物傳遍社會，愛溫暖世界。

4、本次活動的費用由穆林公司獨家贊助。

四、活動時間計劃：

1、本次活動計劃持續一至兩個月(9月20日至11月20日)

2、9月20日至10月1日，在學生中宣傳和組織導師的選拔。

3、10月2日至10月17日向社會宣傳。

4、導師11月17日休。

5、11月17日至11月20日本次活動總結。

1、穆林公司由主席團和社會實踐部主辦。

2、主席團和學習部負責活動規劃。

3、該小組負責活動審計。

4、辦公室負責活動通知。

5、活動傳單由網絡部和宣傳部負責。

6、活動人員的選拔由主席團、共青團和部長負責。

7、傳單由各部門派一名代表負責發放。

8、家庭教育是生活和體育部的責任。

9、家庭教育是生活和體育部的責任。

以文化節目的形式進行。我們將邀請穆林公司領導、部門領導、負責人及相關家長參加。

活動策劃方案案例篇十

為進一步增強全校教師的凝聚力，豐富教師的.課余文化生活，我校擬定于20xx年12月29日晚舉行“慶元旦、迎新年”聯歡晚會。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，營造和諧的氛圍為宗旨，激勵教師團結、奮進、求實、創新，并以更飽滿的激情投入到教育工作中，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!

1.時間：20xx年12月29日19：00

2.地點：待定(會提前通知)

3.策劃人：

4.主持人： 主持稿撰寫：

5.音樂統籌：

6.攝像： 攝影：

7.場地、背景布置：書畫組

8.節目：以工會組為單位出節目，各組成員無特殊情況均需參演，如有個人才藝歡迎提前報名參演(后附工會組成員名單)。

晚會節目藝術形式不限，節目類型包括大合唱、歌伴舞、場景劇、舞蹈、相聲、小品、魔術、演奏、朗誦等，節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

全力打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會，體現各工會組的風格和教師個人才華，為新年送上一桌文化藝術大餐。

xx。

特等獎2名(500元)、一等獎3名(400元)、二等獎3名(300元)。

零食、獎品、禮品等所需物品(負責：xx)。

1.開場：主持人介紹晚會嘉賓、流程、開場熱身舞。

2.領導新年致辭。

3.根據節目抽簽順序進行表演，每三個節目中間設立抽獎環節，共三輪抽獎：第一輪為二等獎(15名)、第二輪為一等獎(10名)、第三輪為特等獎(5名)。進場時領取抽獎號碼牌，中獎者不在現場獎品不發放。

4.節目中間設立互動游戲環節，游戲由各工會組推薦本組人員參與，獲得名次的人員將有小獎品(游戲設計：體育組)。

活動策劃方案案例篇十一

“3.15顯誠信，商家露底價”

鹽城市各誠信建材商和裝潢裝飾公司

20xx年3月17-18日

鹽城寶龍城市廣場

主辦單位：鹽城市亭湖消費者協會

鹽城廣播電視臺--鹽城網

現場活動：任我行廣告傳媒有限公司

商家參與方式：現場10平方展位一個

1、鹽城廣播電視臺—鹽城網

首頁專題頁，給每一位參加的商家拍一段視頻介紹，寫一份誠信書

2、鹽城移動數字電視

活動視頻短片，每天20秒20次宣傳

3、鹽城科協戶外45塊led彩屏廣告宣傳

活動視頻短片，每天20秒20次宣傳

3、任我行《消費向導》

消費向導報，整版報道，給每一位參加的`誠信商家一個廣告位

4、鹽城電視臺新聞媒體

鹽城電視臺新聞媒體，參加企業代表，進行現場采訪講解

5、

亭湖消協鹽城電視臺聯合授于每位商家“誠信商家”銅牌

6、

任我行廣告傳媒公司組織的鹽城市區小區巡回品牌展銷會一周

報名費：4000元

聯系人：楊健郡

電話：13770088961

0515-88436019

地址：鹽城市解放南路176號廣電中心a樓713室

活動策劃方案案例篇十二

為了促進同學間的交流與合作，提高同學們的動手潛力。讓同學們更加了解美食的文化。豐富業余活動，擁有一個完美的大學生活。

以班級或部門為單位，各小組出一個攤位的美食，各小組所出的美食盡量不同，構成競爭。而未參與制作美食的同學，則能夠以顧客的身份到各個攤位購買美食。最后讓品嘗的同學投票，選出最美味的美食，授以美食小組的稱號。

活動經費由各小組準備，由各小組自行決定。經費可在出售過程收回。

吸引其他校園學生來我校參觀，并參與活動.提高校園聲譽，擴大校園影響.

美食是大學生生活中必不可少的.部分，能夠吸引大部分學生前來參加，并參與其中。美食文化是中國幾千年傳承的文化，是大部分人樂于關心的話題。

1、天氣原因

下雨天，則可臨時改變活動場地。

天氣過熱，能夠免費為同學帶給一些礦泉水。

2、人為原因

參與人員突然出現身體不適，則可用小組中其他空閑人員代替，或向其他小組借人。

有小組人員與前來參觀的學生產生糾紛，由生活部出面調解，予以解決。

待定

待定

大學生及校園老師。

活動策劃方案案例篇十三

激揚青春;

快樂元旦

20xx年對x級學生來說意義非凡，在經歷了嚴酷高考的洗禮后，終于邁進知識的象牙塔夢寐的大學校園。20xx年已輕輕的走到終點，我們數著成長的腳印，踩著新年延伸的大道，迎著新年的晨曦，感受冬天里的溫暖。不知不覺我們在大學的生活已經過去x個月了，在這四個月中，我們從不相識到相識再到相知，在這中間我們有著許許多多的故事。

1、歡迎新同學，融合師生情誼，展現x學院風采，擴大x大學x學院分團委學生會影響。

2、歡聚一堂，師生同樂，喜迎元旦，明天更美好。

x大學x學院團委學生會

x大學x學院團委學生會調研部

贊助單位：x校園活動部

x月x日晚5：30~8：00

x大學x校區大學生活動中心

x大學x學院x級學生

x學院分團委學生會老師及主席團

x學院x級四個專業六個班級分成五組，晚會前每個組準備一個參賽節目，晚會共含五個游戲，每個游戲十分，由每位老師選出一個優秀節目并加二十分。每個游戲獲勝者及最后的獲勝組將獲得甜蜜小獎品。聯歡會中還有驚喜抽獎活動。

(一)將活動策劃書上交給老師，獲得老師的同意與支持

(二)通知x級學生及班干部，準備參賽節目

(三)確定x級班級參賽節目，申請活動場地，確定主持人及主持詞

(四)發出邀請函，邀請嘉賓

(五)購買必要物品，包括獎品、游戲道具等。由宣傳部幫忙制作晚會后幕條幅。

(一)16：00~16：30：調研部、舍務部布置活動現場。活動場地內的桌椅、音響、筆記本電腦等向理賢樓暫借，準備齊全并進行調試。準備好聯歡會中攝影工作。

(二)16：30~17：00：學生自帶凳子入場、

(三)17：00~17：30嘉賓入座

(三)17：30~20：00：活動進行中

1、在《新年好》的歌聲中，聯歡會拉開序幕

2、第一個節目x班

舞動青春，陽光生活。因為年輕，我們輕狂。因為年輕，我們張揚。在這美好的年紀里，我們要讓全世界都知道，我們很低調。

3、第一個游戲：一反常態

上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作!比如主持人說站好，你就得坐下，主持人說向前走，你就得向后退。如有違反著將被淘汰，直到選出一名勝利者。人數：x人，每班x人。

4、第二個節目測控x班

曾經，那些耳熟能詳的歌曲;

曾經，那些銘記于心的旋律。時光的流逝，謝幕了一場場容華，積淀了一代代思緒。因為哭過，笑容才燦爛。因為愛過，回憶才斑斕。讓我們在經典中回味著關于每個年代的記憶。

5、第一次幸運大抽獎

6、第二個游戲：有模有樣

簡介：每組6人，含一名嘉賓。由主持人告訴第一個人一個名詞，這個人不可以說話用肢體語言告訴第二個人，依次傳下去，第六個人把他心中的詞寫出，答對的一組勝。

7、第三個節目電子x班

一群天真可愛的小天使，懷揣著對未來的美好憧憬，在新一年的陽光下，跳動著歡快的舞蹈。下面欣賞由電子科學與技術x班同學帶來的舞蹈《群魔亂舞》。

8、第三個游戲：黃金搭檔

每個班級組成四人小隊，隊員abcd，a在甲區吹氣球，bc兩隊員負責用臉將氣球夾住運送到乙區，在乙區候場的d負責將氣球吹爆。以坐爆氣球個數最多者為勝。

9、第四個節目電子x班

他們是軍營里的大學生，也是校園中的準軍人，肩負著保護國家、維護人民生命財產安全的重任。因此，他們在時刻準備著，小品《練兵》。

13、第二次幸運大抽獎

11、第四個游戲：氣球爆爆堂

每個班各挑選x人上臺玩游戲，再加上嘉賓，每個人分發一些氣球和幾條橡皮筋，將吹好的氣球綁在兩腿上，游戲開始后每個人都去踩破敵人的`氣球，同時又必須保證自己的氣球不被踩破，三分鐘后剩下氣球多的勝利。

12、第五個節目應物xb班

俠之大者，為國為民;

他善良木訥，她聰明絕頂;

孤島桃花，他為她慷慨赴死;

大漠飛鷹，她隨他金戈鐵馬;

千古佳話;

現如今他們搖身一變;

絕世武功幻化絢麗舞步;

下面請欣賞由x應物演繹的x版《射雕英雄傳》又一個傳奇即將上演……

13、第五個游戲：載歌載舞

簡介：該游戲必須安排x個人完成，一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人聽音樂猜歌名，另一個按內容清唱，最后一人根據歌詞內容現場表演。如分組對抗，則表演最出彩一組勝出。人數：x人

15、公布聯歡會獲勝班級

16、在《難忘今宵》的歌聲中，晚會圓滿結束

1、晚會結束后立即開展清理會場工作，由調研部、舍務部和各班班委負責。

2、完成活動書面總結，總結經驗教訓。

3、如不能馬上歸還的物品，先運回倉庫。

1、工作人員要保證現場秩序及流程順利。

2、主持人注意時間的把握及現場氣氛的帶動。

游戲獎品：x元

游戲道具：x元

晚會布置用品(氣球等)：x元

總計：xx元

活動策劃方案案例篇十四

暖春四月，百花競艷，草長鶯飛，為了讓全體師生走進春天，親近大自然，學校擬定開展“我和春天有個約會”春游實踐活動，帶領學生走向大自然，培養欣賞、熱愛大自然的感情，以春游為平臺，培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣，進一步增進師生感情。

20xx年4月17日，大王鎮萬畝生態林場

六年級全體師生

1、下午1：30師生集合;

2、級部主任開簡短學生會;

3、下午2：00乘車到林場西門;

4、林場內有序游覽(約2個小時)，中間休息30分鐘。

5、下午4：00林場南門集合，結束游覽，乘車返校。

6、召開班會，對春游活動進行總結。

1、各位班主任將本班學生編為6個組，每組選拔一名工作得力，認真負責的班干部作為組長，負責協助老師管理本組學生。調皮不守紀律的學生由班主任親自帶組。分組名單在4月16日上午放學前交政教處。

2、準備文藝活動：①在林場游覽行進途中，要求各班組織班內拉歌活動，或個人，或小組，以便邊瀏覽邊活躍氣氛。(拉歌內容班主任組織學生提前商定)②在林場中途休息期間，各班組織小聯歡活動，要求班主任組織好內容形式(歌曲、游戲、相聲、笑話、講故事等)、節目，確保活動緊湊，有意義。

3、學生攜帶物品：建議學生用太空杯帶足飲用水(必帶);可以帶小食品;可以在家長允許的前提下，攜帶相機(要叮囑帶相機的學生上午到校后存班主任處)，相關物品用背包攜帶。

4、班主任要對本班學生做好細致調查，對有特殊情況的`學生，如患有疾病、有身體殘疾等，有針對性做好心理疏導和解釋說明;不能參加春游活動的學生，由級部安排具體教師負責照應。

5、活動前1-2天召開跟隊領導、班主任和相關老師會議，布臵活動內容及要求。班主任進一步做好學生相關教育和安排。政教處給班主任和帶隊老師下發“做好春游活動的幾個教育建議”(另附一)和“班級責任人和學生分組表(見“人員安排”)”，會后分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學生春游活動的管理工作具體分工安排。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學生在一起，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據學校要求做好本班學生的春游活動的詳細教育。

6、考慮到學校已有很長一段時間沒有組織春游活動，負責這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務必引起十分重視，確保春游活動安全、有序、有趣、有效。

7、結束后還要分年級開展團隊、攝影作品等評比(每班以電子稿形式發到榮慶敏老師信箱)。

8、學生返校后，利用周末，每人寫一篇春游感悟，每班評選3篇優秀作品，交學校政教處。