人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

四季小學作文篇一

春天，在那春意盎然的世界里，爬山虎悄悄地探出頭來，吸取大自然賜給它們的光熱，輕輕吐出嫩芽，一縱一縱地向上爬去。

夏天，太陽火辣辣地烤著大地，爬山虎仍然不分晝夜地爬著。它忍受著烈日給它帶來的強烈痛苦，一聲不響地向上攀去。

秋天，一陣涼爽的風吹來，那些“老兵”還在勇敢地向上“沖鋒”，它們慢慢地爬上了“頂峰”。

冬天，寒風吹來，大地結(jié)冰了，房子穿上了白色的棉衣……爬山虎還活著，這紅色的小東西和大雪頑強抗爭。它們是一群無人注視的“戰(zhàn)士”，是一群令人尊敬的“老兵”，它們在寒風中永不倒下。

爬山虎是一群默默無聞的勇士，它們勇敢、堅強，不怕風吹雨打，不怕烈日蒸熬，不怕天寒地凍，在年復一年的春、夏、秋、冬中重復著一個方向——向上、向上、向上……

四季小學作文篇二

春天來了：

帶著和風，帶著細雨，

帶著花紅，帶著柳綠。

給我們帶來生機，給我們帶來希望。

春天——是播種的季節(jié)。

夏天來了：

帶著風雨，帶著驕陽，

帶著蟬鳴，帶著彩蝶，

給我們帶來熱情，給我們帶來活力。

夏天——是孕育的季節(jié)。

秋天來了：

帶著清涼，帶著汗水，

帶著紅葉，帶著瓜果，

給我們帶來喜悅，給我們帶來快樂。

秋天——是豐收的季節(jié)。

冬天來了：

帶著雪花，帶著冰凌，

帶著潔白，帶著寂靜。

給我們帶來回憶，給我們帶來等待。

冬天——是休整、期盼的季節(jié)。

四季小學作文篇三

春夏秋冬,這是時間交替的定律,也是自然的法則,鄉(xiāng)村美景便依照著這個規(guī)律一一呈現(xiàn)在我們眼前.

春,乃萬物蘇醒之日,乃生機再現(xiàn)之時,點點嫩綠將褪去雪白的枯黃大地點綴一新。初春，屋前臘梅花瓣落了一地，枝頭，一點點新綠從樹枝中逃出來，預示著春的開始，盛春，黃中帶金的迎春花鑲嵌在湖畔，粉中帶白的桃花挺立在枝頭。晚春，嫩綠不復存在，迎接我們的是滿地的新綠，葉兒長到了大約4厘米長，春日將去，夏天即來，一切都預示著夏的`開始。

夏，終究還是來了。淺綠依依不舍地緩緩褪去，真到草綠與深綠占領(lǐng)了整個世界。這是初夏的表現(xiàn)。盛夏，草綠也沒了，這個世界只剩下了深綠。降雨越來越多，天氣越來越熱，顏色越來越深，小河、小溪里的水位一下了漲了不少。從小腿漲到膝蓋，由膝蓋漲到了大腿，快要到夏末了。夏末，是一年之中最熱的時候，可這熱，來得快，去得也快。整個世界變成了墨綠色。水位暴漲，漲到能游泳了。可半個月后，天涼了，水退了，黃色開始融進了綠色，秋天的腳步逐漸逼近了。

夏末秋初，黃多了，綠少了，莊稼成熟了。漸漸地，綠逐步被黃蠶食，一點一點地被蠶食。最好玩的還是中秋時節(jié)了。楓葉綠里有紅，又像紫，又像棕大部分樹葉一半黃，一半綠，有又黃又綠的，有既不像黃也不像綠的，也有這兒一點黃，哪兒一點綠的，真好玩！很快就要進入冬了，因為到了寒露。天冷了，除了四季長綠的松柏和遇秋便紅的楓葉，其他數(shù)不是黃的就是棕色的，不是棕色的就是禿的。色彩不再多姿多樣了，因為果樹上的紅橙黃綠都進了果農(nóng)的倉庫里，當然，有一小部分在我們的身體里做了旅行。

盼星星，盼月亮，冬總算到了。初冬，只有松柏樹上殘存的點綴著這個沒有生機的時節(jié)，因為其他樹都光禿禿的，就像掃把一樣。大雪這個節(jié)氣，就是不下雪，非要到冬至才肯開始下，所以小朋友們都盼著它快點過去。好不容易熬到了小寒，大地終于被銀白覆蓋了。雪把大地裝飾地煥然一新，一切都是白色。

當嚴冬過去之時，新的一年就會開始，人生也會再演繹著新的精彩。

四季小學作文篇四

縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，柔軟的雪，同樣的水分子，裝點著我們生活的空間，物態(tài)可以變化，猶如生活需要添色彩。

生活如四季。春天，綠的`一葉，綠代表著青春與活力。

夏天，五彩繽紛，生活是美好的，多姿多彩的。

秋天，樹葉都枯黃了，只是我們依然在為我們的生活涂抹著色彩。

冬天，白雪飄飄，雪融化了之后，是不是代表重新來過呢。

生活如四季。春去秋來，而我們的生活依然如四季！