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最新教師大班工作計劃下學期 大班教師教學工作計劃(模板7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-15 12:41:19
最新教師大班工作計劃下學期 大班教師教學工作計劃(模板7篇)
時間:2023-05-15 12:41:19     小編:一葉知秋

做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師大班工作計劃下學期 大班教師教學工作計劃篇一

當的認識簡單的漢子,對漢字產生興趣,僅而進行閱讀方面的培訓,練習自己把學過的寓言故事復述,同時培養其他幼兒注意傾聽他人講話的好習慣。與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關系。

以內的加減法,培養幼兒積極、主動、較長時間地參加科學活動,對其產生好奇心和求知欲。能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果,在生活和游戲中感受事物的數量關系,體驗數學的重要和有趣。

期根據領導的要求進行科學方面的教研,幼兒對此也產生了很大的興趣,這些不僅豐富了教師對科學知識的了解,也增加了幼兒的知識面。我們將努力做好幼兒的這些特色教研。為孩子的健康成長提供良好的環境和氛圍,培養孩子良好的衛生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的能力。為早日適應小學生活打下良好基礎。

兒創設與教育內容相符合的教育環境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學習。重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能,認真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。培養幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是:不斷培養幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康。

老師的領導下,有針對性的做好家長工作,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現,發現問題及時解決,共同幫助孩子進步。

除此之外,我們還要對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力,盡量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。并根據大班的特點,培養幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時還要做好預防各種傳染病工作。

教師大班工作計劃下學期 大班教師教學工作計劃篇二

我們班現有43名幼兒,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學會關心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規方面的訓練,努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎。

我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》,根據課改精神,完成教育教學目標,并根據我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,而根據孩子即將升入小學的需要,可適當的教孩子一些生字,書寫簡單的字以及拼音,并加強1到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。而在英語方面,除了完成預定的教育教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里面,要繼續努力學習專業知識,提高專業水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,要不斷的追求創新意識,為班級開設有特色的教育方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

為孩子創設良好的教育環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此,我們既要為孩子創造良好的物質環境,也要為孩子創造可貴的精神環境,為孩子提供與主題相關的資料,滲透到活動區活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養孩子的愛國情感。現在提倡的和諧社會,更應該培養孩子關愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創造條件去幫助有困難的人。

父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合。也要努力做好家長的工作,及時的和家長溝通,以電話,書信,家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗,及時的反映幼兒在園情況,了解在家表現。請家長及時了解幼兒園所教的知識,配合收集相關的主題資料,去豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業,增進親子關系。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

教師大班工作計劃下學期 大班教師教學工作計劃篇三

這學期我帶的是大班,是很特殊的一學期,是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙綠的學期。

我班有39名幼兒,這些幼兒對我來說,都是新面孔。上學期在老師的共同努力下,幼兒在各科學習和常規活動中都有了很大的提高,幼兒能復述故事和背誦詩歌。多數幼兒性格活潑,開朗,會主動和老師交流問題,提出自己的想法、意見、知道主動學習。但是也存在一些問題:如上課好動,坐不住,幼兒之間的差距較大等,這些有待于在本學期中糾正。這學期,我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行教育,為幼兒進入小學做好前期工作。

我們將繼續貫徹{幼兒園教育綱要},根據課改精神,完成教育教學目標,并根據我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及豐富孩子的知識,拓展他們的視野。另外,根據孩子即將升入小學的需要,課適當教孩子書寫簡單字以及拼音,使孩子們能夠熟練的掌握。

教師的一言一行直接影響孩子,因此只有提高自身的素質才能教育好孩子,自己在新的一年里,要繼續學習專業知識,提高專業水平,多向有經驗的老師請教,不斷追求創新意識。

1.做好充分的心理準備,培養幼兒的常規。

2.處理好任務之間的沖突,按計劃完成各科教育教學任務。

3.為孩子的健康成長,提個良好的環境和氛圍,培養孩子良好的衛生習慣、學習習慣和各方面的能力,為適應小學打下良好的工作。

父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開價值的配合,要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話、書信的形式與家長探討教學經驗,以及反映幼兒在園情況,了解在家表現。請家長及時了解幼兒園的所教知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業,增進親子關系。 以上是新學期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結經驗,取得更好

的成績。

教師大班工作計劃下學期 大班教師教學工作計劃篇四

繪畫是孩子的一種天性,也是一種愛好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫,有的孩子畫的總是那些,繪畫水平高低不等,這就更需要我們教師做積極正確的指導,根據幼兒的不同情況給予不同的教學方法。并給幼兒以繪畫的自信,寓繪畫于游戲中,重視對幼兒作品的自我評價和教師評價,培養幼兒的繪畫興趣,提高幼兒繪畫表現能力和審美能力。

1.初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。

2.通過各種形式,體驗美術活動的樂趣,提高學習興趣。

3.學習通過觀察生活、了解生活,并通過繪畫、手工等美術活動提高觀察力、記憶力、想象力和創造能力。

4、能大膽運用各種線條和色彩去表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,能大膽地按自己的意愿畫畫。

5、能大膽地通過各種藝術手段表現自己的情感體驗和獨特感受。

6、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動,對手工活動有興趣,能用自己喜歡的方式進行手工活動。

7、通過欣賞名畫家的代表作,欣賞民間工藝品,欣賞和評價同伴中的美術作品,感受作品的美,提高對美的鑒賞能力。

第一周《我們班的.老師》線描畫《小蜘蛛織網》線描裝飾畫《向日葵》線描畫

第二周《京劇臉譜》線描裝飾畫《小豬的婚禮》創造想象畫《下雨天》想象畫

第三周《我喜歡的民族服飾》線描裝飾畫《樹》線描畫《拖鞋》線描裝飾畫

第四周《秋天的樹林》線描畫《未來的車》創造想象畫《海底總動員》創造想象畫

第五周國慶休息

第六周《種子粘貼畫》拼貼畫《七彩小傘花》水彩線描畫《美麗的秋天》想象畫

第七周《向日葵》水彩線描畫《美麗的秋天》線描畫《小蝌蚪找媽媽》創造想象畫

第八周《我最喜歡的動物》線描畫《巨人》線描畫《我最喜歡的動物2》線描裝飾畫

第九周《大家來鍛煉》想象畫《線條想象畫》創造想象畫《圖形想象畫》想象畫

第十周《我喜愛的運動》想象畫《彩色蝸牛》線條裝飾畫《青花瓷》線描裝飾畫

第十一周《年畫》想象畫《神氣的動物》線描裝飾畫《畫大熊貓》線描畫

第十二周《貼福字》手工《美麗的魚》線描裝飾畫《美麗的魚》線描裝飾畫

第十三周《樹》線描畫《向日葵》線描裝飾畫《七彩花瓶》水彩線描畫

第十四周《心愿樹》想象畫《馬路上的汽車》線描畫《美麗的花園》線描畫

第十五周《漂亮的圍巾》線描裝飾畫《美麗的大魚》線描裝飾畫《樹的衣裳》想象畫

第十六周《剪窗花》手工《漂亮的螞蟻小姐》線描裝飾畫《剪窗花2》手工

第十七周《降落傘》水彩線描畫《會變的嘴巴》想象畫《降落傘2》線描畫

教師大班工作計劃下學期 大班教師教學工作計劃篇五

我們將繼續貫徹《綱要》,根據課改精神,完成教學目標,并根據我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據孩子即將升入小學的需要,可適當的教孩子一些生字,并加強1到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在方面,除了完成預定的教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。

我們班現有35名,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學會關心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由于我班女孩較多,自制力較差,所以需要加強常規方面的訓練,努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎。

為孩子創設良好的環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此,我們既要為孩子創造良好的物質環境,也要為孩子創造可貴的精神環境,為孩子提供與主題相關的資料,滲透到活動區活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養孩子的愛國情感。現在提倡的***社會,更應該培養孩子關愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創造條件去幫助有困難的人。

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續努力學習專業知識,提高專業水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創新意識,為班級開設有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。

安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶外活動時,我們要時刻關注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養幼兒的安全意識。

父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,書信,家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗,及時反映在園情況,了解在家表現。請家長及時了解園所教的知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業,增進親子關系。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

現在已經進入了春季,而春季是各種傳染病發病的高峰期,例如幼兒常見的手足口病。因此,我要時刻注意孩子的身體情況,發現幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯系,及時就醫,杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。

教師大班工作計劃下學期 大班教師教學工作計劃篇六

1、認識秋天成熟的蔬菜、水果,感受豐收的喜悅。

2、知道國慶的意義,培養熱愛祖國的高尚情操。

3、知道中國五千年的文明史上有許多偉大的科學家,他們為中國及人類社會的發展做出了巨大貢獻,為歷代中國科學家的成就而感動,萌發向科學家學習的美好愿望。

4、能比較1~10的順數和倒數的異同,培養幼兒的分析概括能力;能掌握倒數的方法,提高幼兒對數數的興趣和能力;體會數學的樂趣。

5、通過游戲活動認識6、7、8、9的相鄰數,培養思維的敏捷性和遷移的學習方法,激發學習興趣。

6、感受自我保護的重要性及遇到危險能夠想辦法應對個勇敢精神。

7、發展幼兒雙腳跳躍行進的動作,訓練速度、彈跳力、靈敏性等運動素質。

8、有策略和有規則地解決問題,想出解決同一問題的多種方法。

教師大班工作計劃下學期 大班教師教學工作計劃篇七

幼兒期是智力開發的最佳期,也是培養良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一向非常重要的工作,大班下學期德育工作計劃。因此,我們特制定此計劃,根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結合五大領域的教學活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質,促進幼兒健康、和諧地發展。

1、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習,已經能夠很好地適應幼兒園的生活,并且也養成了良好的生活習慣和道德品質,但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關心他人。

3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。

4、意志品質不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。

5、文明行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發展。對此,我們設計以下方案:

1、班級每天進行晨間談話,根據周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發揮晨間談話的教育作用。

2、有重點圍繞季節、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識。

3、開展系列活動,介紹先進人物,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的孩子。

4、開展豐富多彩的教育常規活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化。有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。

三月份:

回憶過新年時的熱鬧氣氛,體驗大一歲了的快樂,幼兒園工作計劃《大班下學期德育工作計劃》。體會媽媽的辛苦,用各種形式表現對媽媽的愛。關心友愛同伴,并樂于幫助別人。

1、一日活動的各個環節中鼓勵幼兒相互友愛、關心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

2、三八婦女節節日教育。

3、中國傳統節日教育。

四月份:

體驗大自然的美好,增強自我保護意識。講話態度自然大方,學會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。

1、通過各類學習活動,鼓勵幼兒態度自然大方地講話。

2、講解示范,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3、區角游戲“說一說”,訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

4、有關春季的主題教育。

5、安全教育。

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