范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我能做什么什么的作文300字三年級 我能做什么三百字作文篇一

星期六中午，我們吃完飯，該洗碗了，我也要洗。大家都同意了，我高興極了。

洗的時候，我拿抹布沾水洗，姐姐說：“那樣洗不干凈。”她告訴我應當把碗放進有洗潔精的水里面洗，之后再用干凈得水沖，這樣才能把碗洗干干凈凈。

于是，我照著姐姐的做法一個一個地洗，一個一個地沖，最終把一大堆碗筷洗的干干凈凈，并把它們整齊的放進消毒柜中開始消毒。

一天，我看到皮沙發有點臟，就拿起抹布開始擦沙發。姥姥說：“沙發因該先用濕抹布擦一遍，然后把拋光蠟噴在沙發上，再用異常的抹布蘸水后擰干擦一遍，沙發才能干凈。”

于是，我按姥姥說的把沙發擦得光溜溜的。

這幾天，我還干了許多家務，如：拖地、掃地。擦車、幫著摘菜做飯等一系列家務。

做完這些家務我十分欣慰。

我能做什么什么的作文300字三年級 我能做什么三百字作文篇二

今天，我打算做兩件家務，這樣，我的媽媽就不會那么忙了。

我第一個任務想到的是做菜。我是一個說做就做的人，我定好菜名——可樂雞翅，就拉著媽媽跑去好鄰居超市。

我們來到了賣雞翅的地方，經過我的千挑萬選，我選了十二對雞翅。我們付完錢，就急急忙忙地回家了。

我用盆接滿水，加了一點點的鹽，把雞翅放進鹽水里去腥味，我又用牙簽把雞翅扎了很多個小洞，雞翅就像一個馬蜂窩，然后我拿出了一個大膠袋，把雞翅全塞進去，又往膠袋里加了生姜、大蔥和調味料……我心想：待會兒雞翅熟了一定很好吃。

經過了兩個小時的漫長等待，我打開了膠袋，把雞翅放入鍋中，用熱油炸了三十秒，然后倒入可樂。但是，我倒的可樂太多了，所以我一蓋上鍋蓋，可樂就開始“發瘋”了。鍋里的.可樂“亂蹦亂跳”，一直在冒泡，那些泡泡像肥皂泡一樣越來越多，還發出“咝咝”的聲音，像蛇在吐著舌頭。泡沫不斷溢出來，仿佛爸爸往杯里倒啤酒一樣，鍋似乎都有點顫抖了。完了完了，可樂這么猛，怎么辦？會不會爆炸？要不要打119？

我拿出了毛巾，把那些泡沫左擦一下，右擦一下，擦了半天，總算鍋里不流出泡沫了。我揭開鍋定睛一看，雞翅已經熟了。我嘗了一口，嗯，比媽媽做得更好吃。這次運氣真好，因禍得福呀！

做完了雞翅，我馬上開始拖地。我拿起拖把，把拖把按進了水池。我打開了水龍頭，把拖把打濕，然后提出拖把，把房間的地板一下一下地拖了一個遍。最后，我又用干拖把將地面拖干。我心想：媽媽看到這么干凈的家，一定會表揚我的。

媽媽一回家，看見了干凈的地面和桌上的可樂雞翅，馬上問：“這些是誰做的？”我驕傲地一拍胸脯：“當然是我，您那么辛苦，分擔一下很正常！”媽媽高興得不得了。

媽媽高興，我更高興，我會努力分擔家務，讓媽媽更加開心！

我能做什么什么的作文300字三年級 我能做什么三百字作文篇三

保護環境，從我做起，這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關系。回顧歷史，再看現實，人類的每一次發展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。從刀耕火種的草與木，再到工業革命的煤與鐵，再到今天石油成為了人類的血液。人類的發展進步，在這不知是不是兩廂情愿的聯姻中，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以我們必須馬上行動起來，從我做起，從現在做起，保護環境，保護自然，創建綠色校園，共建美好家園。

伴隨著人類社會的高度發展，人類已經進入了空前的文明時代，我們應該生活在優美的環境中，眼前應該是茂密的樹林、清清的河水、綠茵茵的草地、盛開著美麗的花朵……鳥兒在天空中自由自在地飛翔……但是我們看到的卻是光禿禿的山坡、發黑的河水、枯萎的草地……是讓人感到窒息的環境。這富有詩情畫意的美景不能伴隨在我們的身邊？我們的心情會多么的沉重。因此，我們不能把“扔”當做“大方”，如果全球的人個個扔，天天扔，地球會變成垃圾場；如果全球的人個個撿，天天撿，就是資源回收，有利于生態平衡；多參加環保活動，多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。

動物是人們的朋友，人所共知，更是大自然的朋友。他們應該幸福地生活在大自然之中，但是我們看到的卻是野生動物在流血，野生動物成了人類的餐桌上的美味佳肴……看到的是生態平衡遭到的嚴重破壞。人類的行為也遭到自然的懲罰，自然災害連年不斷，泥石流、沙塵暴、血雨、酸雨……我們常常會看到一些自私的人把小鳥關在籠子里，使它們得不到自由，人們用小鳥痛苦的叫聲、失去自由的身影來換取自己的開心。此時我多么想去阻止他們，讓他們還給鳥兒自由！

水是一個人生活所必不可少的東西，而我國又是一個嚴重缺水的國家，所有的人都應該珍惜水資源，節約用水。3月22日為世界水日，那我們知道水的危機嗎？回答是否定的：“不，不知道！”從5月開始的“長江行動”中，我們有那么多的企業在做著什么樣的勾當？他們把長江當作一個可容納污水的地方，把長江當做污水處理廠，能夠從中節省下那么一點昧良心的產品成本，可是他們看到自己的做法的后果了嗎？回答也是否定的：“沒有”。如果我們每個人都來保護環境，節約用水，保護淡水資源，我們的人民的健康和國家的發展就不會受到威脅。現在有10億人喝不到清水，2億多人因為水的質量問題而染病，有1000人因飲用不清潔的水而死亡，這是多么可怕的數字啊！可是當我們走進洗手間時，常會看到一些學生玩打水仗，有的還不愿擰住水龍頭，任水橫流，看到這些情景，我們每個人都有責任制止這樣的行為，并告訴他們浪費水有多可怕。我們不僅面臨水的危機，同時我們還面臨著水污染的難題。大家行動起來，共同保護我們的水資源吧！為建設我們的綠色家園而努力吧！

樹是人們精神寄托，也是人生的象征，有人把生命比做一棵樹，但是人們并沒有象愛護自己的生命那樣去愛護樹。人們只看中了它的實用價值，亂砍亂伐，開山毀林，樹木變金錢；人們沒有看到有了樹，才會有美麗的大自然；有了樹，才會有清新的空氣；有了樹，才會有……可是我們國家由于水土流失，大部分土地被沙化，造成耕地面積減少，同時氣候也變得十分惡劣，所以我們必須植樹造林。希望我們大家攜起手來，讓小樹苗茁壯成長，成為參天大樹，讓它們為我們人類造福吧！

為了讓我們的生活更美好，我放聲呼吁人們：共創綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護自然、保護環境、保護生態平衡，讓我們的家園更美好、更輝煌、更燦爛。

我能做什么什么的作文300字三年級 我能做什么三百字作文篇四

許多年前，宇航員在登上太空的那一刻，看到的是一個裹著水藍色紗衣而又晶瑩剔透的球體，它，就是我們可愛的地球，是孕育我們所有人生命的搖籃；上面的河川，山脈都是我們賴以生存的家園。可如今，我們的家園卻受到了破壞，透過衛星拍攝到的地球，再也沒有從前的美麗。到底是誰對它痛下毒手？

原來就是人類自己！

我們以為這個地球是我們的，所以濫砍濫伐，濫用各種森林資源；我們以為這個地球是我們的，所以隨意捕殺野生動物；我們以為這個地球是我們的，所以隨意破壞，主導一切。

為什么汶川會地震？為什么北京會有沙塵暴？為什么會導致全球變暖？

原來在暗中作祟的是我們那自私的，貪圖利益的心！

“反正地球還有很多資源等著我們使用，怎么就會滅亡了呢？”

面對著已經受到嚴重災害的地球，看著痛苦不堪的“母親”，作為“子女”的我們能眼巴巴的望著嗎？那只是坐以待斃。作為新時代的主人，我們不僅要為這個社會做貢獻，為人民服務，更要孝敬那位從出生到現在無時無刻關照著我們的“母親”！我們不能再無環保意識，因為再濫用資源，再這樣傷害地球，最后只會傷害我們自己！

雖然我們還小，但我們可以不亂拋垃圾啊！如果把一塊電池拋到水里，多少水會被污染，又有多少人會被毒害啊！所以，我們的垃圾一定要拋入垃圾桶，就算不丟進湖里，也一樣會污染我們的環境。白色污染不就是因此才出現的嗎？

雖然我們還小，但我們可以不浪費資源啊！我們可以在洗手的時候注意關水龍頭，我們本來就是缺水國家，再不節約水，后果難以想象；我們可以不浪費紙張，寫一張是一張，而不是看到哪張紙上有點臟就丟掉它；我們也不能浪費電，一定要隨手關燈，這不僅是浪費能源，也浪費錢；我們也不能浪費糧食，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”！

雖然我們還小，我們也可以控制自己保護環境啊！很多地方有美麗的小花，但我們不要去摘；我們也不要去踩草，它們會疼；我們也不要隨便抓小動物，它們的生命也值得尊重……

雖然我們還小，但我們也應該愛護環保。我們深知地球的脆弱，卻止不住自己去傷害她。如果是這樣，我寧愿永遠保有孩子的天真，沒有污穢的想法，沒有自私的心靈。或許地球也這樣想。

但既然我們生長在地球上，我們便是環境的一份子。我們該做的是為環境出力，而不是讓環境為我們出力。如果我們傷害環境，就只會受到環境無情的報復；如果我們愛護環境，就獲得了一片可以自由呼吸的天空。

我希望每個人都為環保出一份力，這樣世界會更美好！

我能做什么什么的作文300字三年級 我能做什么三百字作文篇五

我一說自己是個環保主義者，同事們就會嘲笑，讓我穿著草裙去山洞里住，或者干脆死掉最環保。這玩笑里無疑有著對環保主義者的誤解，人們往往談起各種污染時會義憤填膺，然而一旦落實到自己的日常生活中就會雙重標準了，總覺得造成環境污染是那些大工廠大企業的罪過，個人的一點點生活不會對環境有什么影響。其實在人口高度膨脹的今天，生活垃圾對環境的破壞不容小覷。當我看到田野里四處飄飛的塑料袋，灌溉渠里污水橫流，村子邊塑料瓶橫七豎八，我怎么也無法釋懷。為什么我們的家園會變的這樣骯臟不堪？可是我能做的卻這樣少，即使能刮起一整狂風將全部的垃圾卷走，可是卻不知道最后在哪里停歇，難道要吹向太空嗎？

所以，我只能在自己的生活中完成力所能及的環保小事，期待中國的垃圾處理早日趕上日本這樣的發達國家。

1、不吃口香糖。

2、不亂扔紙質包裝、飲料瓶，搜集起來統一處理。

3、節約用水，淋浴不泡澡，洗衣服的水洗菜水用來擦地洗抹布，洗臉水都用來沖廁所。

4、少使用電池，廢舊電池送到統一的回收箱。

5、節約用電，屋里沒人時及時關燈、電腦等，盡量不使用電吹風。

6、乘坐公交車，少打車，減少汽車尾氣排放。

7、打印紙反正面使用，減少浪費。

8、減少使用一次性產品，如紙杯、方便筷子等，出差自帶洗漱用品；少用或不用塑料袋，隨身攜帶環保購物袋。

9、不亂扔垃圾。

10、愛護花花草草，愛惜公共資源。

環保是要使我們的生活變得更美，而不是制造麻煩，當你養成習慣的時候，不僅不會感到不便，反而很有成就感。倡導快樂環保，輕松環保！

我能做什么什么的作文300字三年級 我能做什么三百字作文篇六

我的鄰居王奶奶是一位退休教師，她一個人生活，家里沒人打掃衛生。

今天是星期天，我打定主意，要和小明一起到王奶奶家去擦玻璃。我們拿著抹布，提著水桶，來到王奶奶家。我接了一桶水，把抹布沾濕，先把玻璃上的塵土擦掉，然后，小明用干抹布把玻璃上的水印擦干凈。不一會兒，下面的玻璃被我們擦得一干二凈。該擦上面的玻璃了，可我們個子矮，怎么也夠不著，正在我們著急的時候，小明眼睛一亮，說：“我們找一根竹竿來吧！”我找來一根竹竿，疑惑不解的說：“拿這個干什么？”只見小明神秘的一笑，把抹布綁在竹竿的一頭，我恍然大悟，我拿起綁好的竹竿，就開始擦上面的玻璃了。一會兒，上面的玻璃也擦的干干凈凈。這時，我們雖然滿頭大汗，但是我們的心里是甜的。

王奶奶看著亮堂堂的玻璃，笑著說：“謝謝了，你們真是又勤快又聰明的孩子。”我和小明說：“不用謝，這是我們應該做的。”我們領著水桶高高興興地回家了。

我能行作文03-04

我能行作文03-05

我能行作文05-09

我能行作文06-22

我能行作文09-30

我能行作文07-29

我能做什么什么的作文300字三年級 我能做什么三百字作文篇七

我們還可以活多少年？我們可以做什么？

如果我們以生命的倒記時去生活，會怎么樣？

小c說，這樣子生活太累了，人們背負不起那么沉重的時間。

也許吧，但我寧愿去相信。

想要做的事情，要立刻去做。因為，有時候，當你猶豫了很久才去做，卻已經做不到了，你會發覺這是一件很令人悲傷的事。我聽過見過經歷過太多這樣的事例了。而我所親身體驗過了事，是與一位老師有關。

小學的時候，有一位非常喜歡的老師。非常非常喜歡。她總是細心地收藏我們的每一件禮物。一、二年級的時候，只是在一張紙上涂鴉，然后歪歪斜斜地寫上“祝老師節日快樂！”再大一點，就學會了制作手工，做幾個有趣的小玩意，配上一張賀卡，便是一個教師節的禮物。我們很窮，沒有錢去買太貴的東西。而老師幸福的笑容和她對我們點頭說謝謝的樣子，便深深印在我的記憶中，就像夾心餅干上精美的圖案。

五年級的時候，因為父母工作的原因，我必須轉學。臨行前，老師送了我一個音樂盒，然后對我說了很多話。該死的，我現在卻只記得一句——“加油！”

到了城里，一切都不同了。在家鄉，對我們孩子來說，一毛兩毛都是很重要的；而對城里的孩子來說，一元兩元也從來不會心疼。他們說我是個隨和的人，我也很自然地融入他們當中。只是在心里從不愿意承認我和他們的同一個世界的。總是不自覺地想起老師。

教師節又到了，一個同學找我和她一起去送教師節的禮物。我靜靜地看著她給老師送的那兩幅大大的畫。畫上耀眼的牡丹和菊花和金光閃閃的邊框，刺得人眼睛發痛，痛得想流淚。我只是把眼淚都咽下去，微笑得嘴角抽筋。回到家，我掏出花了很長時間才制成的手工賀卡，一點點撕碎，扔進了垃圾桶。

然后，又想到了以前的老師，想回去看看，但又害怕相見，害怕她已不像記憶中的樣子。猶豫了很久，直到上了初中，遇到了家鄉的同學，才決定回去看看。而同學卻咬著嘴唇告訴我，老師去世了。

有一瞬間，心痛得麻木了起來，我很驚訝我沒有哭。人生，就是這樣富有戲劇性。回到宿舍，無力的躺在床上，記憶像老式放映機，倒帶，倒帶。

老師說，我是她遇到的最堅強也最聰明的學生。

老師說，我是她遇到的最懂事也最調皮的學生。

老師說，她永遠以我為傲，為我自豪。

也許，對她來說，這些只是她的鼓勵。但對我來說，這是非同一般的。

閉上眼睛，突然發現生命只是一個易碎的漂亮玻璃杯，那么簡單，就碎了。在時間里慢慢磨成粉，磨成沙，最后在他人的記憶里風化，不留下一點痕跡。

我們能做的還有什么呢？

只有好好地生活，不讓自己留有遺憾。