總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
幼兒園六一兒童節(jié)游園活動(dòng)總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)游園活動(dòng)小結(jié)篇一
在這金光萬(wàn)縷下，校園力一片沸騰，到處都是歡聲笑語(yǔ)，到處都是追逐身影。坐的站的，跑的，有的成群在談笑，有的在捉迷藏，有的在追逐。瞧，那邊幾個(gè)小同學(xué)，正在津津有味地接成語(yǔ)呢！……原來(lái)“六一”節(jié)到了，學(xué)校舉行游園活動(dòng)，同學(xué)們心里怎么能不歡快？
隨著清脆的鈴聲，我們走進(jìn)張燈結(jié)彩的教室，紛紛坐下。但還是少不了嘰嘰喳喳的議論聲……
這時(shí)，老師走上講臺(tái)，介紹了各種游戲規(guī)則，并做示范，還準(zhǔn)備糖果作獎(jiǎng)品呢！
只聽一聲“開始”，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，我們個(gè)個(gè)都是歡呼雀躍！
這邊幾個(gè)同學(xué)在吹乒乓球，那邊幾個(gè)同學(xué)在“釣魚”，而在教室的一角，又有一群同學(xué)排著隊(duì)準(zhǔn)備“打鼻子”……
瞧“釣魚”那邊，圍滿了同學(xué)。四位釣魚者都平心靜氣，全神貫注的盯著魚鉤，那樣子真像富有信心的姜太公呀！旁邊的同學(xué)也巴不得自己組員能夠釣到魚兒，有的緊張得不敢出聲，有的則在一旁張腔作勢(shì)，有的一個(gè)勁地喊著這邊！這邊！沒(méi)時(shí)間了！
“老師，我第一個(gè)釣到魚了！釣到了！”原來(lái)一位同學(xué)釣到魚了。老師高興的賞了他一個(gè)又大又圓的蘋果。我心底不由躍躍欲試了，想：就來(lái)釣魚吧！
當(dāng)輪到下一局了，我們這一組便上場(chǎng)了。不用說(shuō)，當(dāng)然有一個(gè)信念：爭(zhēng)取獎(jiǎng)品！我們各拿起釣魚桿，準(zhǔn)備好后，一聲“開始”，我們不約而同地甩下“魚餌”，開始了“釣魚”。一下子，我被眼前五花八門的“魚兒”吸引住了，不知釣?zāi)臈l“魚”好？“抓緊時(shí)間啊”我不容多想，準(zhǔn)備上鉤那條“魚兒”，許久，我?guī)缀跏琴M(fèi)盡了心思，一直繞著那條“魚”打轉(zhuǎn)。我看在眼里急在心頭呀，不得不直跺腳！此時(shí)，腦海里浮現(xiàn)了“緊張是辦不好事的。”我這才靜下心來(lái)，口中念念有詞：上帝保佑，上帝保佑……
“啊，我釣到魚了。”我一蹦三尺高！跑向老師領(lǐng)獎(jiǎng)處去……
這次兒童節(jié)真難忘！
幼兒園六一兒童節(jié)游園活動(dòng)總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)游園活動(dòng)小結(jié)篇二
“六一”期間，我校開展豐富多彩的慶祝活動(dòng)，為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
提前制定各項(xiàng)活動(dòng)方案，方案中的每項(xiàng)工作都有責(zé)任人和完成期限，形成人人參與、各個(gè)動(dòng)手的局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
為了表彰先進(jìn)，樹立典型，5月31日上午的文藝匯演前對(duì)“十佳少年”、“優(yōu)秀少年”、“好家長(zhǎng)”、“書香家庭”等進(jìn)行了表彰，并對(duì)他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
為展示每一位學(xué)生的風(fēng)采，為更多同學(xué)搭建展示自我的舞臺(tái)，我校把每年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)與慶六一活動(dòng)融為一體。六一前夕，舉行了書法、繪畫、手抄報(bào)、玩轉(zhuǎn)魔方等比賽，學(xué)生的各項(xiàng)獲獎(jiǎng)作品做成了一塊塊展板在校園展出，展示了學(xué)生的藝術(shù)天賦和聰明智慧；科技小制作展覽、賀卡展覽體現(xiàn)了學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力；各年級(jí)的講故事、演講、課本劇表演比賽讓學(xué)生更加自信、張揚(yáng)。
5月31日上午的文藝匯演和下午的游園活動(dòng)將兒童節(jié)的氣氛推向高潮。這次演出有老師精心指導(dǎo)的節(jié)目，也有學(xué)生自編自演的節(jié)目，有相聲、民樂(lè)、西洋樂(lè)、也有合唱和舞蹈、還有師生同臺(tái)和親子節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容，形式多樣。演出空前熱烈，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。下午，學(xué)校各中隊(duì)都舉行了慶“六一”的游園活動(dòng)，學(xué)生們參加本年級(jí)組組織的各項(xiàng)活動(dòng)：猜謎、投壺、套圈、夾黃豆、運(yùn)乒乓球、擲骰子、摸球等等，同學(xué)們參與活動(dòng)后還能得到一份小獎(jiǎng)品，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
可以說(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者（教師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)），雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
