作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
大班語言課教案《最強大的勇士》教案反思 最強大的勇士作者篇一
提問:什么樣的人算得上是勇士?為什么?
2.觀察圖片,交流討論。
提問:
(1)圖畫上有誰,他們在干什么?
(2)你覺得王冠應該屬于誰?為什么?
大班語言課教案《最強大的勇士》教案反思 最強大的勇士作者篇二
1.教師結合課件講述故事前半部分提問:
(1)三個動物發現了這頂王冠,它們是怎么做的?
(2)當他們爭論不休時,誰來了?
(3)動物們是怎么做的?老婦人的反應怎么樣?(理解詞:跺、一蹦三尺、渾身發抖等)
(4)動物們的方法能夠比出誰是最強大的勇士嗎?你覺得誰最強大呢?(幼兒投票)
2.看看講講故事后半部分提問:
(1)誰來了,巨人是怎么做的?動物們感覺怎樣?
(2)巨人這么強大,有沒有讓他感到害怕的人呢?她會是誰呢?(幼兒討論)
(3)巨人為什么會害怕老婦人呢?
(4)動物把王冠送給了誰?為什么要送給她?