無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書的歷史作文篇一
我大概從一年級左右開始學著寫一篇長一點的作文,幼兒園時寫的都是一些十幾個字的小小日記當時不懂標點符號,句號和逗號寫在“天上”不是一次兩次的事情, 一年級寫的也不怎么樣,為什么?因為當時我沒有那么多作文書連周記總是用“今天”開頭,但現在我不會再犯那種錯誤了。
到了二三年級,媽媽開始給我買一些《分類作文》,《三年級作文》之類的作文書,書讀多了,寫的作文也在慢慢變好,我學會了應用一些四字詞語和成語,這都是因為書籍。
當然課外書也是要偶爾讀一下的,四年級時,我有時會去新華書店買書看書,一看就是一個下午甚至一天,作文書也讀的多,總不能一天到晚只圖課外書吧。
到了五年級我就不怎么買書了,家里“堆積如山”的一些“老書”,我也不怎么看了,課外書看的少,作文書看得多,現在我還在嘗試寫一本屬于自己的書呢!
書,是人類進步的階梯;書是人類知識的源泉。所以,讀書吧!抓住書中的知識,掌握“秘訣”,希望你以后也可以把作文寫好!
書的歷史作文篇二
我很想跟大家說說,為什么我對讀書有著濃厚的興趣,也就是我的讀書史。
開始的時候,我自己不會看書,都是爸爸媽媽跟我讀書。在我很小的時候爸爸媽媽給我讀的書是繪本,就是圖畫很多而字沒多少的那種書,到了我四歲以后,就換成了兒童漫畫,我認為還挺有趣的。
當我上幼兒園大班的'時候,我的爸爸就坐在我的旁邊,一邊讀書,一邊教我認字。
當我上小學一年級的時候,認的字就多了,就開始自己閱讀。我讀的都是童話書,我常常一邊讀一邊想像著主人翁的模樣,漸漸的我對讀書有了興趣,爸爸偶爾也會給我讀一些像《四大名著兒童系列》、《小屁孩日記》之類的書。
就這樣,我認的字越來越多,現在我已經在看小說了。
我還喜歡畫畫,以前我只在圖畫本上胡亂涂畫,現在我讀的書多了,認的字也多了,我就會把書上的人物畫到本子上,還配上文字,偶爾用上成語,歇后語等等。我感到很有成就感,很開心。
這就是我的讀書史!