人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一語文電子版教材篇一

高中生活是人生的一個重要階段，也是經歷最多變化和挑戰的時期。回顧我的高一生活，在這一年里，我體會到了許多成長和收獲，同時也犯了一些錯誤。我經歷了適應新環境、提高學習效果、培養良好的人際關系、規劃自己的未來等方面的挑戰。通過這一年的努力和摸索，我從中學到了許多寶貴的經驗和教訓，對自己的未來有了更明確的規劃和目標。

首先，適應新環境是我高一生活面臨的第一個挑戰。從小學和初中到高中，環境的改變讓我感到有點不適應。新的同學、新的老師、新的課程，一切都是陌生的。然而，我沒有放棄，而是努力適應并盡快融入新的環境。我積極主動地參與學校的各種活動，與同學們建立了良好的溝通和合作關系。我也向老師們多請教，以了解他們的教學方式和要求。通過這些努力，我逐漸融入了新環境，更好地適應了高一生活。

其次，提高學習效果是我高一生活的一項重要任務。在高中，學業變得更加繁重和有壓力。我認識到，光靠聽課是遠遠不夠的，需要自己主動去探索和學習。因此，我制定了合理的學習計劃，并且保持了良好的學習習慣。我每天都規劃好時間，將重點放在需要復習和掌握的知識上。同時，我也加入了學習小組，與同學們一起討論和解決問題。這樣的學習方式幫助我提高了學習效果，更好地掌握了知識。

第三，培養良好的人際關系是我高一生活的另一個重要課題。在高中，我認識到要與不同的人相處是一項具有挑戰性的任務。每個人都有不同的興趣、愛好和個性，因此了解并尊重他們的差異是非常重要的。我主動與班級同學交流和合作，幫助他們解決問題，也積極尋求其他同學的幫助。這些努力幫助我建立了廣泛的人際關系，不僅學習上得到了幫助，也找到了在困難時期給予支持的人。

第四，規劃自己的未來是我在高一生活中得到的重要經驗。作為一名高中生，我意識到需要為自己的未來做好準備。通過認真的學習和探索，我逐漸明確了自己的興趣和夢想，并為此制定了相應的規劃。我參加了一些實踐活動，以加深對自己職業興趣的了解，并積累經驗。同時，我也努力提高自己的綜合素質，通過參加學生會、社團等活動來培養自己的領導能力和綜合素質。這些努力使我對未來有了更明確的規劃和目標。

總的來說，我的高一生活充滿了挑戰和機遇，通過努力和實踐，我得到了很多收獲和成長。我學會了適應新環境，提高學習效果，培養良好的人際關系，規劃自己的未來。這些經驗和體會將對我未來的發展產生積極的影響。我相信，只要堅持努力和不斷學習，我會迎接更多的挑戰并實現自己的夢想。

高一語文電子版教材篇二

我信，我知道，只要你努力去打造自己，總有一天會完美蛻變。

小學的時候，我有一個好伙伴，初見她時，可能由于她那時還小，她的頭發和男生的一樣，短而凌亂，她皮膚黝黑，性格內向，經常被老師批評，同學嘲笑，但她從來不說，就這樣靜靜地坐在角落，后來，無意間我們成了好朋友，我慢慢的才發現其實她不是一個內向的人，可能是因為自卑從而壓制了她的那份活潑開朗，在那以后的歲月，每當別人說她，我總會說回去，雖然與我無關，但是她是我好朋友，我就不允許別人欺負她，我們倆時常一起吃飯，也會去我家玩，因為我家距離學校很近，不費吹灰之力就到達了。

時光荏苒，一轉眼我們都經過了初中、高中，最后是大學。當我再次見到她時，她濃妝出場，她再也不是那個穿著運動服的假男孩，她的穿衣風格也變了，她開始穿裙子，短褲，還有女生愛的風衣，雖然有驚到我，但是我懂她是有多想要和過去的自己告別，再次遇見時，她帶上了自信，褪去了羞澀。唯一讓我默而不語的是，她變了，變得陌生，終于，我和她的世界畫出了界限。

只希望她會喜歡她的蛻變，若有一天，她還會記得曾經，只希望她明白有些改變也需適可而止。

蛻變一詞來自破繭成蝶，但是，不是所有的蛻變都是好的。

我想要的蛻變是從年幼無知到知性懂事，是從一無所有到滿腹經綸，是從自大狂妄到謙虛謹慎，一切都是想象中的美好，但我知道，只要堅持，總有一天我也會有我的完美蛻變。

高一語文電子版教材篇三

高一是初中后生活中跨越的一道門檻，同時也是學業中一個全新的起點。這一年經歷的事情、學到的知識，對于將來的成長都具有重要意義。在高一的學習生活中，寫作是一個重要的環節，而作文則是寫作的關鍵之一。在我所寫的作文中，心得體會作文是最溫暖、最柔軟的一種。因為它不同于單純地講解定義或定義，而是聆聽了一定的感受或情感，然后結合自己的思考和意見，分享一些有價值的見解。

第二段：學習心得

總的來說，寫心得體會是一個培養自己和鍛煉思考能力的很好的方法。通過寫作可以深入思考、鉆研，不斷提升自我，讓自己不斷地成長。具體說來，寫心得需要自己有一個關注不同事物的目光，細心靜心地體察事物的特點、表現和內涵，還要有發散思維，綜合分析和判斷能力，從中獲得感悟并給予自己一些啟示，從而優化自己的成長經歷。

第三段：分享體會

在寫心得體會作文時，最基本的驅動力就是分享。分享是為了更好地傳達自己的情感和思考，同時也可以在分享的過程中，獲得來自讀者的反饋。寫作要考慮到讀者的水平和閱讀習慣，簡明扼要地表達自己的觀點和想法，幫助讀者更好地理解和感悟。同時，分享也可以讓自己在不斷思考、總結和分析中不斷積累和發展自己，為自己的成長打下堅實的基礎。

第四段：思考與反思

在寫心得體會作文的過程中，思考和反思是必不可少的。作為作者，我們需要不斷地自我審視和思考，才能對自己有一個透徹的認識和理解。同時，反思也是一個自我調整和提升的過程，要不停地反思自己的思路是否清晰，邏輯是否嚴謹，語言是否準確，思考是否充分等等。通過思考和反思，可以發現自己的不足，進一步提高自己的寫作水平。

第五段：總結

心得體會作文是讓自己在分享中成長的方法，是讓自己在思考反思中不斷進步的途徑。它要求我們具有思維的開闊性、感受的敏銳性、判斷的準確性和語言表達的精準性。只有在不斷地實踐中，我們才能掌握這種寫作能力。在今后的學習和生活中，我將繼續發揚心得體會作文的優點，不斷提高自己的寫作水平，努力成為一名出色的學生和一名優秀的人。

高一語文電子版教材篇四

陽春三月，花紅柳綠，在這鶯歌燕舞的美麗時節，我和父母一起去了河南永城芒碭山。芒碭山離我的家不算遠，經過近兩個小時的車程，我們一家人就快要到達了目的地。

漸漸地，我望見了遠處的群山，它們愈來愈清晰起來……隔著車窗，只見那些山連綿起伏的，它們的高度不算高，更談不上壯觀，但都郁郁蔥蔥的。一些樓臺亭閣掩映在青松翠柏之間，時隱時現。高大威武的劉邦塑像矗立在山頂，真是盡顯當年漢高祖的威儀，彰顯大漢王朝的風度。

我們先來到雕塑劉邦斬蛇處，只見劉邦手執寶劍，正準備斬殺那條巨大的蟒蛇。蛇盤曲著軀體，揚著頭，瞪著兇狠狠的眼睛，口里吐著長長的紅芯子。真是栩栩如生，巧奪天工。

我們沿著石階，一步一步向上攀登，到達山頂。俯視山下，只見層巒疊嶂，各種花木，競相爭艷。青松蔥蘢，桃李芳菲，它們相互映襯，煞是好看，就仿佛為山體披上了一件美麗的彩衣……遠處的田野上，有一大片桃林正在吐蕊散香，宛如是緋紅的云朵，飄落在了那兒。

這里開鑿修建了巨大的漢梁王墓群，也是世界上最大的古墓群。不得不佩服，二千多年前的能工巧匠，當時的建造技術還很原始落后，他們是如何修建完成了這么宏偉的工程，真是讓后人難以想象。

這里是漢朝梁國劉武及其家族的墓葬群，共包括十三座墓葬，總占地面積約五百五十萬平方米。斬山作廓，穿石為藏，結構及其復雜。真是氣勢恢宏，雄偉壯觀，宛若龐大的地下宮殿，現已成為全國重點文物保護單位，著名的旅游景區。

我們去了梁王劉武妻子李王后的陵墓，李王后的陵墓很大，里面有許多的石室，石室里陳列著許多的器物。有騎兵俑、鎏金車馬器、精美玉器等眾多文物，實屬稀世珍品，藝術瑰寶。最讓人嘆為觀止的是金縷玉衣，那是用細細的金線把許多的玉片穿織而成，做工精細，真讓人驚嘆當時的工藝竟如此的精湛！

我們一家人拍照合影，把許多美景永遠定格下來，留作美好的記憶。媽媽還給我買了一個套娃，爸爸又買了一對他喜歡的工藝品――漢代酒盞。

芒碭山給我留下了極好的印象，我喜歡芒碭山！

高一語文電子版教材篇五

高一是每個中學生踏入高中階段的第一步，對于我來說，這次的開學是一個全新的開始。從初中轉到高中，我不僅面臨著新的學校、新的同學，而且還要適應新的學習方式和學科要求。剛開始的時候，我倍感壓力，但同時也對未來充滿期待。

第二段：適應新環境

進入高一的第一天，我就發現了和初中完全不同的學習氛圍。在高中，老師更加注重培養我們的獨立思考能力和自主學習能力。他們不再像初中時那樣把知識灌輸給我們，而是鼓勵我們主動地去探索和發現。這讓我感到被動學習的時代已經過去了，現在要面對的是更多的挑戰和責任。

第三段：學會規劃時間

高中生活的另一個重要特點是時間管理的重要性。作為高一新生，我必須學會合理安排時間來完成各種任務。在初中時，老師會制定詳細的學習計劃，告訴我們每天要做什么。而在高中，我們需要自己制定學習計劃，并且更加自覺地按照計劃執行。我通過學習時間管理的方法和技巧，逐漸習慣了這種新的學習方式。

第四段：充實自己

高一不僅要學習知識，還要培養自己的興趣愛好和個性特點。在我看來，高中生活不僅是學習的過程，更是自我發展的過程。我積極參加各種社團和俱樂部活動，在學習之余，豐富了自己的課外生活。參與社團活動不僅可以放松心情，還能結交更多的朋友，加強團隊合作能力。

第五段：自我反思與展望

高一的開學給我帶來了很多新鮮感和挑戰。回顧過去的一年，我也發現了自己的不足之處。有時我會拖延時間，有時我會難以適應新的學科要求。但我也意識到，只有通過不斷的自我反思和努力，才能夠逐漸提高自己。展望未來，我期待高二的挑戰和成長，我相信只要我保持努力和堅持，一定會取得更好的成績和進步。

總結：

高一的開學之旅雖然充滿了困難和挑戰，但也讓我收獲了很多。我逐漸適應了新的學習方式，學會了規劃時間和充實自己。通過自我反思和努力，我也發現了自己的不足之處并為未來做好更好的準備。高一開學，是我人生中的一個新的起點，我相信只要我堅持下去，就能在這個起點上繼續追逐我的夢想。

高一語文電子版教材篇六

暑假，在上學時是多么盼望到來，可是現在暑假過了一半多了，我卻覺得暑假是多么地無聊啊。

人就是這么個兩面派的。在這無聊的暑假中，不禁讓我想去了那已結束的高一生活。高一生活是多么多姿多彩啊！

軍訓就這么無聲無息的來了，一星期來每天我們都一大早起床跑步，然后才吃早餐。過后我們就開始了真正的訓練，在烈日底下站軍姿，走正步……很多人都由于支持不下去暈了過去。但是教官也有通情達理的時候，經常我們都坐在陰涼的地方休息，還會組織我們拉歌。記得有次三個班欺負我們，但是照樣解決，呵呵。我們痛苦并快樂著。

軍訓結束，新學期開始了。

來到班里，我沒有認識什么新同學，因為我不與人主動溝通，所以我的朋友也十分少。所以我覺得我十分孤獨，開始不喜歡這個班級，不喜歡老師，不喜歡同學。

可是自從那次籃球賽后，讓我感受到了班級的團結，讓我開始對這班充滿信心。賽場上不僅有運動員激烈的比賽，還有我們那龐大的拉拉隊容，大家都努力的喊著。最后我們以6連勝進入了決賽。那場最激烈的球賽，我們的實習老師也抽空趕來了，還有人搬了架子鼓來為我們加油，可惜我們有負眾望，失敗了。我們都十分沮喪，我可以看出高2一些來看的人也感到了失落感。

回到班級，班級異常安靜，運動員還沒回來，有的同學就在黑板上寫下了“你們是最棒的”。這是實習老師問我們你們認為輸了嗎？我們齊聲回答沒有。之后他把我們集中到大廳，我們在那大喊“五班最棒，五班最棒，五班最棒”。我們的終極目標就是把校長喊下來。

高一，有太多太多美好的回憶，但這一切都已經成為過去，高二有更大的挑戰在等著我們。

記得高考那天清理教室是77說：2年后學校的清空是為了我們。是啊，高二，就代表我們離高考又進了一步。

現在我們只有和高一說拜拜：“再見，高一。”

高一語文電子版教材篇七

暑假里帶著女兒去了烏鎮，去之前，攻略了一下，但真的到了那里，才發現很多東西是要你親自去看去感受的，只有親臨其地，才會讓你的身心融入其中，此中滋味不可與外人道也。

到烏鎮已是下午了，決定先不去景區了，就沿著小鎮的主路隨便走走，這是一個不大的小鎮，道路兩邊有民宅、商鋪，而商鋪也許是不在景區的原因，看起來有些冷清。小鎮沒有高樓大廈，大部分是古色古香的低矮民房，偶爾看到一兩個居民樓，竟有種突兀的感覺。

一路走著，隨便找到一間房子，靠著灰暗的墻邊一站，便是最好的攝影背景，小鎮自有小鎮的味道。

第二天早上，買了票先去名氣略遜于西柵的東柵。走進東柵，這里盡顯出江南小鎮的風情來。只見這里黑瓦白墻，橋街相連，臨河水閣，古色古香，不愧是江南的“小橋流水人家”。看到河邊停泊的小船，我驚喜地喊道：“哇，烏篷船！”船工呵呵笑著糾正道：“這不是烏篷船，這是搖櫓船。”我只好自我解嘲地說：“看到船篷是黑的，我以為這就是魯迅筆下的烏篷船呢。”后來我才知道，烏篷船是紹興獨有的船。

船工搖著船，我和女兒相對而坐，我們不時地用手機拍著兩岸的風景。只見一座座房子鄰水而建，前臨街巷，后枕河水，是名副其實的“枕水人家”。每個木制的窗子都是開著的，不時地有人探出頭來，讓我不由地想起了蘇軾的“小軒窗，正梳妝”來。小船慢慢地行進著，看著悠悠的河水，岸邊的古宅，竟讓我有種一夢千年的感覺，也真切體會到了“舟行碧波上，人在畫中游”的絕妙滋味。

下午去了熱鬧的西柵，在我眼里，它就是東柵的擴大版，這里要比東柵熱鬧多了，像極了我們去過的每一個景點。沿河走在用青石板鋪成的狹窄的小街上，看到兩邊古樸的民居和偶爾迎面過來的身著漢服的女孩，突然想到了柳如是，想到了秦淮八艷，也許她們從未來過烏鎮，但是卻感覺這里的風雅氣息與她們竟是如此的契合。

夜晚的烏鎮還是給了我驚喜。兩岸的燈依次亮了，在燈光的映照下，夜色下的小鎮顯得古樸、安詳。我站在橋上，看著粼粼的河水，不疾不徐行駛著的小船，一座座充滿江南氣息的千年古宅，這一切就像一幅朦朧的畫卷，把江南水鄉的韻味展現得淋漓盡致，那洗盡鉛華后婉約的靜謐，真的是讓我如癡如醉了。不遠處傳來的清麗婉轉的江南小調，攝心悅耳，它趕走了身邊的喧囂繁雜，嫵媚了盛夏里的水鄉古鎮，讓我心生繾綣，不忍離去。

站在拱橋上，一輪明月亙古相望，我踩碎了傾瀉而下的月光，也踩進了江南水鄉的夢里……

高一語文電子版教材篇八

近年來，隨著高中教育的普及化和教育水平的提高，各類作文的訓練也逐漸成為了高中生必須要面臨的一項任務。其中，“心得體會作文”作為一種基礎作文類型，對于初入高中的新生來說，是非常有必要的一種學習。在我不斷的學習和實踐中，逐漸領悟到了些許心得與體會。

第一階段：“傳達思想，言簡意賅”

每一篇文章都應該有一個明確的中心思想，而這個中心思想首先要獲得傳達的機會。因此在文章的開頭，我們便需要簡明扼要地闡述自己要表達的觀點。同時，在這個環節中，我們還需要注重語言的流暢性，避免使用生僻的古漢字，也要將語言表達的簡潔性放在一個非常重要的位置上。

第二階段：“具體事例，點明核心”

事例可以很好地幫助我們點明文章中的核心論點，更能夠幫助讀者更加深入地認知到我們所表達的觀點。當然，事例的選擇同樣需要一定的技巧。我們應該要在文章中挑選與中心論點直接相關、精準而又具有代表性的事例進行引用，并且要避免重復、不偏不倚地體現我們的思想。

第三階段：“歸納總結，厘清思路”

當文章到達這個階段時，已經做好了基本的鋪墊，我們的思路也逐漸清晰。接下來，我們要進行總結，對表達的思想進行厘清，使其更加規范。在這個過程中，我們應當力求不重復，同時引導讀者更加深入地認識到文章所闡述的主題意義、論點和價值。

第四階段：“展現個性，獨具風格”

雖然心得體會作文可以看成是一種基礎作文類型，但并不意味著文章應該平淡無味、缺乏個性。在寫作的過程中，我們應該要注意突出自己的個人品味，將自己的思想和特點在語言表達上進行體現，從而使文章呈現出獨具一格的風情。

第五階段：“反復推敲，再

創輝煌”

完成一篇文章之后，還需要經過多次的修改、推敲和斟酌，才能夠呈現出一個完美的作品。每次修改之后，我們需要將文章進行對比，重新修訂思路和語言的表達，直到文章達到所期望的美好效果為止。

總之，在寫心得體會作文時，我們必須要注重排比句式和運用修辭手法，切忌陷入平凡，語言的獨特性和卓越性同樣也不容忽略。通過不斷地提高自己的語文素養和文采，我們一定能夠寫出更加出色的心得體會作文，提升自己的語文表達能力。

高一語文電子版教材篇九

灰太狼一直想質問幸福之神，它存在于這個世界有何意義。是只是告訴這個世界有它存在還是讓每一個它的信徒都能獲得幸福。

這一天，幸福之神終于出現在了它的面前。灰太狼立刻抓住時機，問幸福之神，對于“幸福是一開始大家都以為自己能有，到最后誰也不敢聲稱自己擁有的東西”這句話你做何解釋？幸福之神，聽了之后，說，我會給你一個合理的解釋，不過需要一段時間，你有耐心等待結果么？灰太狼說，我有的是時間，我愿意等待這個解釋。幸福之神點點頭，說，在前面有個乞丐，我會給他他想要的幸福。而你只需一直看著就行。灰太狼答應了。

乞丐說,對我來說，幸福就是有間自己的屋子，不用擔心風吹日曬；一日三餐都能填飽肚子。幸福之神聽完后，立即讓他得到了這些。

過了幾天之后，灰太狼和幸福之神又來到了乞丐身旁，幸福之神問乞丐，你覺得幸福么？乞丐說，我這樣也算得上幸福么？一間破屋子，每天都是粗茶淡飯！幸福應該是有一間很大很寬的房子，有花不完的錢財，有數不清的奴仆，有一個漂亮的妻子，還有許多乖巧的兒女…神聽完后，立即滿足了他。

又過了幾天，灰太狼和神又來到了乞丐身旁，幸福之神問他，你覺得幸福么？雖然此時乞丐已經完全看不出是乞丐了，紅光滿面，身體發福，可是他兩眉緊鎖，他回答說，我一點也不幸福，錢財和權力比起來是那么渺小，有了權力，什么都會有！幸福應該像一國之君那樣，擁有整個國家的美女、金銀財寶以及每個子民的生殺大權！幸福之神聽完立即讓他當了獵者之國的國王。

這下，灰太狼和幸福之神過了很長時間才回到乞丐的身邊，灰太狼想，這下，他總該覺得滿意了！可是，當幸福之神問乞丐感覺怎么樣時，乞丐卻愁眉苦臉的說，苦哇，每天不停的應付全國的讓人頭疼的事情，即使不去管，我后宮里面的嬪妃兒女也讓我死去活來，從來就沒有什么休息時間，一天到晚腦袋里的筋都緊繃著，這樣，還不如當乞丐逍遙自在呢！現在想想當乞丐是多么幸福的一件事。我還是做回我的乞丐吧！

幸福之神聽了之后也沒客氣，直接又把他打回原形。做回他的乞丐。

高一語文電子版教材篇十

人生中的每一個階段都有其特殊的意義和價值，而高中階段更是一個承上啟下的重要階段。在職業高中的高一生活中，我收獲了很多寶貴經驗和珍貴的成長，對學習、生活、人際關系等方面都有了新的認識和體會。以下將從學業、自我管理、人際關系、人生態度和規劃未來五個方面來展開我的心得體會。

首先，在學業方面，高一是一個迎頭趕上的時期。從初中升入高中，學習的難度和壓力都有了大幅增加。在這個階段，我明白了學習的重要性以及自己的學習方式。我學會了合理分配時間和管理學習進度，制定并嚴格執行學習計劃。同時，我也明白了努力和持之以恒的重要性，經過一段時間的堅持，在課堂上的知識獲取和成績提升上都有了顯著的進步。通過這一階段的學習，我也對自己的職業目標有了更為清晰的認識。

其次，在自我管理方面，高一是一個培養自律和自主能力的重要階段。在高中生活中，有許多誘惑和誘惑，如果沒有恰當的自我管理能力，會很容易迷失自我。我學會了合理安排時間，科學利用碎片時間，避免拖延和時間浪費。同時，我也鍛煉了自己的自制力，學會抵御各種不良的誘惑，如手機、游戲等。在自我管理方面的成長，讓我對自己的能力和潛力有了更深的認識，并為未來的發展奠定了堅實的基礎。

再次，在人際關系方面，高一是一個了解他人和培養友誼的重要階段。在職業高中的生活中，我結識了許多不同性格和背景的同學，通過與他們的相處，我認識到每個人的不同之處都是一種財富，并且懂得尊重和欣賞他人。通過參加各種活動和組織，我也主動與他人交流，積極參與團隊合作，培養了良好的人際關系。我深刻體會到，溝通和合作是成功的關鍵，只有互相支持和幫助，才能實現共同的目標。

此外，在人生態度方面，高一是一個塑造積極心態和面對困難的關鍵階段。在高中生活中，難免會遇到各種挑戰和困難，如學習壓力、人際關系問題等。然而，我認識到困難是成長的機會，只有勇敢地面對和解決問題，才能獲得成長和進步。通過克服困難，我不斷增強了自己的堅韌和毅力，也樹立了積極向上的人生態度。無論遇到什么情況，我都會相信自己的能力，保持樂觀和積極的心態。

最后，在規劃未來方面，高一是一個思考和為未來鋪路的關鍵階段。通過高一的學習和經驗，我對自己未來的職業規劃有了更為明確的認識。我深入了解了我所感興趣的領域，并明白了為了實現自己的理想，需要不斷學習和努力。我制定了長期的職業規劃，并制定了實現這些目標的具體計劃。每一天都為未來的夢想奮斗，讓我有了更大的動力和方向感。

總之，職業高中高一生活讓我獲得了很多寶貴的經驗和成長，讓我對學業、自我管理、人際關系、人生態度和規劃未來等方面有了更為深刻的認識和體會。我相信，這些珍貴的經驗和體會將不僅對我的高中生活有著重要的影響，也對我未來的發展起到積極的推動作用。我期待著未來三年的高中生活，相信自己將在這個階段中實現更好的自我成長和突破。

高一語文電子版教材篇十一

所有美好的回憶都在這里，在我們心里，永遠都不會忘卻。

——題記

高一的時光在不知不覺中，如光速般“嗖”的一聲飛快的結束了。過完這個暑假，我們就分班了。那些昔日黏在一起的的知心好友也不得不分開了。“高一三班”這個充滿我們酸、甜、苦、辣回憶的“大家庭”也即將馬上解體了。想一想真使人有點潸然淚下的舍不得。

還記得剛開學的時候，在班里僅認識2個人，那種不自在的謹慎現在想起還真是傻的可愛，從開學到現在和每個人都可以打得火熱，真的好不容易呢。還記得軍訓的時候，大家那么的團結。在宿舍里時不時的可以傳出清脆悅耳的笑聲。有時誰不小心生病了每個人的關心、擔心、著急的面孔，在偏遠的軍訓基地真的有種在家的那種溫馨的感動。我們一路走來，大家一起哭過、一起笑過。現在馬上要分開真的很舍不得。

時光如水，我們即將面臨分班的不舍。我明白自己的個性，總是會從喜馬拉雅山車扯到羅河去。所以事實證明現在的我已經從回憶扯到了憂傷。即使所有的朋友還是在同一棟樓上，甚至就是隔壁，但還是會為了這個小小的分別而悲傷。因為我知道，若要提起回憶免不了要憂傷的，與其說悲傷時回憶的配角，還不如說憂傷早已喧賓奪主了。它就像是透明的水簾一樣罩在心頭，但卻不是每個人都看得透的。

“高一三班”擁有我們太多太多的美好。在這里，有我們肆無忌憚的歡聲笑語，又因矛盾而傷心不已的淚水……有太多美好的回憶使人不舍得分開。

在我們成長的過程中，。有成長的煩惱，也會有幸福的回憶，美好的向往。也許當我們想起我們初次見面的那個日子；也許想起我們的種種；也許想起分別是的不舍、幸福的記憶成了憂傷的回憶、但最終還是美好的回憶多于痛苦的記憶！

所以，我們酸甜苦辣的回憶都在這里：在高一三班，在我們心中，永遠都不會忘卻那美好的高一時光！