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最新傳遞愛心作文600字10篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:57:59
最新傳遞愛心作文600字10篇(大全)
時(shí)間:2023-06-11 17:57:59     小編:一葉知秋

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

傳遞愛心傳遞愛心篇一

和諧,人類共同追求的東西,充滿著協(xié)調(diào)與完美。

在新的時(shí)代背景下,構(gòu)建和諧美好的社會(huì),是人們的期盼和追求。和諧社會(huì)需要愛心,美好生活需要互助,良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),而和諧的人際關(guān)系最重要的是關(guān)愛,是一種發(fā)自內(nèi)心的相互友愛,相互關(guān)心,相互幫助。愛是人類最樸素最珍貴的情感,是和諧社會(huì)必須具備的潤(rùn)滑劑。因?yàn)閻坌模骼说娜藗儾拍苤胤导覉@;因?yàn)閻坌模v的靈魂才能活力如初。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。對(duì)于我們,也許僅僅是少買一點(diǎn)零食,少買幾件飾品,就可以讓一個(gè)孩子享受到知識(shí)和愛的雨露。當(dāng)我們寄去一份愛,看著自己的愛化為孩子臉上欣喜的笑容時(shí);當(dāng)我們的綿薄之力,卻可以改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭的命運(yùn)時(shí),那是多么的快樂!愛心,就是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖;愛心,就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

一個(gè)和諧的社會(huì),必然是充滿愛心,撒播溫馨的社會(huì),不用刻意營(yíng)造,完全如一道渾然天成的風(fēng)景。愛心無價(jià),和諧的社會(huì)需要用“愛”來鋪就。總有人會(huì)由于這樣那樣的原因而陷入困境,需要得到他人和社會(huì)的幫助。伸出我們愛心的雙手,讓無助的眼神看到希望的目光,讓身處黑暗的人感受到光明的存在,讓悲傷的人得到溫暖的援助。或許有的家庭還不能解決溫飽問題,或許有的孩子還上不了學(xué)。不少家庭都經(jīng)不起疾病和災(zāi)害的打擊,剛剛越過溫飽線的.人們,很容易因?yàn)?zāi)返貧、因病返貧。在同一片藍(lán)天下,這些需要救助的人們同你我一樣,向往在彼此關(guān)愛的和諧社會(huì)中,過上平安幸福的生活。這時(shí),愛心,是能鼓起他們生命風(fēng)帆的激勵(lì);愛心,是雪中送炭式的資助;愛心,是撫慰他們受傷心靈時(shí)的微笑。社會(huì)不能沒有關(guān)愛,倘若沒有了愛心,就如同一臺(tái)生銹的機(jī)器,給人一種冷冰冰,硬梆梆,到處卡殼的感覺,毫無和諧可言。

其實(shí)也不單單是對(duì)弱勢(shì)群體要播撒愛心。當(dāng)前我們面臨的諸如污染嚴(yán)重、土地流失、環(huán)境惡化等等問題,倘若人人都能奉獻(xiàn)一份無私的愛,像愛護(hù)自己的家庭和親人一樣愛護(hù)土地、環(huán)境和生態(tài),又何至于到今天這樣的程度?愛,是一種巨大的力量,從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,能讓我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力;愛,是一根強(qiáng)大的支柱,無論面臨怎樣的困境,都能催生我們的頑強(qiáng)的斗志和毅力。

孟子說:“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之。” 人類永遠(yuǎn)需要在互相幫助的氛圍中進(jìn)步和發(fā)展。愛作為人類一種美好的情感也不是嘴上說說而已的美好言辭,它應(yīng)該是更加具體、直切地落實(shí)到日常生活的互相幫助的行為中去,去關(guān)愛每一個(gè)你所認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的人,同情他們,幫助他們擦干生活帶給他們的眼淚。愛心就像陽(yáng)光,需要照耀在大地上,才能真正地成為溫暖人心的力量。“勿以善小而不為。”構(gòu)建和諧社會(huì)是我們的共同理想,每一個(gè)都獻(xiàn)出點(diǎn)滴愛心就匯成一股暖流,讓社會(huì)更加溫暖,我們也就會(huì)更加靠近和諧社會(huì)的理想。德行善舉是唯一不敗的投資,但我們不是為了投資。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)善舉,都會(huì)閃爍著愛的光芒,充滿著人間的真情。愛心緣于人的本質(zhì),善意折射出道德的高尚,讓我們進(jìn)一步喚醒心靈深處的美好和關(guān)愛,讓我們?cè)诟冻鰫坌牡臅r(shí)候得到付出的欣慰,讓那些受到幫助的人享受到愛的感動(dòng),每個(gè)人都是愛的付出者,每個(gè)人都是愛的受益者,施人以愛,賜人以福,最終愛心會(huì)回到我們身旁。

讓我們用愛心去構(gòu)建和諧社會(huì),用愛心打造出一條條愛心鏈。握緊它,人們就有了攀援向上的呵護(hù),就有了生活上風(fēng)霜雨雪的遮蔽,就有了心頭上的溫暖與希冀。

傳遞愛心傳遞愛心篇二

最近,我們班新來了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,聽說他在以前的學(xué)校整天欺負(fù)小同學(xué),還向他們要錢,可謂是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)啊。

他一進(jìn)教室,我們的目光都聚集在他身上:披散著雜亂的頭發(fā),眼神黯淡,面無表情,肩上搭著個(gè)書包帶子,再看看那個(gè)書包,這兒有個(gè)口兒,那兒有個(gè)洞兒,應(yīng)該是隨他到處“征戰(zhàn)”而留下的痕跡吧,他便被我們稱為“小瘟神”。

老師給他安排到了后面的一個(gè)小角落里,每次上課,我們總是時(shí)不時(shí)的就把頭轉(zhuǎn)過去。這不,沒過幾天,他的作風(fēng)開始了,我們看著他向別人要錢,不給就暴力,真是看不入眼了,于是,我們就決定一起對(duì)付他。

鈴聲響了,他漫不經(jīng)心地向教室走來,我在把風(fēng),向里面“通風(fēng)報(bào)信”。“準(zhǔn)備好,他來了”我悄悄地說。全班注意力高度集中,一個(gè)人拿著一盆子灰,另一個(gè)人一手拉緊繩子,當(dāng)我們看見一只破了洞的鞋子進(jìn)來時(shí),把繩子使勁一拉,“嘩,”門上的水全部潑了下來。他還沒有反應(yīng)過來,接著又是一盆子灰迎面而來,他成了一個(gè)土人了,我們哈哈大笑,他生氣了,沖我們大叫了一聲,我們沒有一個(gè)人害怕,人多,誰怕誰啊,個(gè)個(gè)瞪著大眼睛盯著他,他也不敢放肆了,拍拍身上的灰就上位了。我們的心里痛快極了。接下來,什么把膠水涂在凳子上,他的褲子粘在上面了,書包也離奇失蹤。這都是我們的杰作。

他再也沒有以前那么放肆了,我們也感到非常高興,挽回了尊嚴(yán)。

可正當(dāng)我們高興之際,一個(gè)真相給了我們當(dāng)頭一棒,它給我們?cè)V說著小瘟神的苦,他的淚。

有一個(gè)同學(xué)和他是鄰居,他告訴我們小瘟神的父親得了重病,家里只有母親一人支撐,生活很艱難,經(jīng)常揭不開鍋。可就是這樣,我們還是不相信,決定跟蹤小瘟神。

要不是跟蹤他,我們還沒有發(fā)現(xiàn),他天天的早飯只有一個(gè)發(fā)黑的硬饅頭,午飯就喝點(diǎn)稀飯,吃著不像蔬菜的葉子。我們愣住了,回想著昔日對(duì)他的種種折磨,仗著我們的人多,就那樣對(duì)他,他改過之后我們還不放過他,個(gè)個(gè)都低下了頭。原來他是為了家才那樣做。

我們想彌補(bǔ)他,大伙便決定集資幫助他,我們便拿出了自己的零花錢,有10元的、5元的.、3元的……我們數(shù)了數(shù),一共是400元5角,雖然不多,但也是我們的心意。錢是夠了,怎么送去呢?“智多星”想出了辦法:我們?nèi)プ龉嚾ニ摇4蠡锒纪饬恕N覀兂酥嚕瑥母呗柸朐频拇髲B到了平矮破舊的鄉(xiāng)村,經(jīng)過了幾小時(shí)的顛簸,終于到他家了,我們沒有驚動(dòng)他的家人,只是在裝錢的信封上寫了:八(8)班全體同學(xué)。

回到學(xué)校,我們個(gè)個(gè)對(duì)他噓寒問暖,給他幫助。

他放假回來后,我又再次“通風(fēng)報(bào)信”,我說:“他來了。”我們又看見一雙破洞的鞋踏進(jìn)來,一起對(duì)著他喊:“小瘟神,我們愛你……”這聲音,響徹校園,在每個(gè)人之間傳遞著。

再看看他,已是淚流滿面……

傳遞愛心傳遞愛心篇三

今天是11月11日,特殊而有紀(jì)念意義的日子。天氣特別給力,陽(yáng)光明媚,我的心情也特別地激動(dòng),今天我要去傳遞我的愛心去嘍!

早晨我早早起床、洗漱,把所有東西都準(zhǔn)備完畢,跟著媽媽出門了。我們趕往集合地點(diǎn)和晚報(bào)的阿姨會(huì)合,今天的活動(dòng)是要去給小朋友們送愛心。我很開心,希望可以盡快見到他們。我想象著他們生活的環(huán)境,因?yàn)閶寢屨f他們都沒有好的環(huán)境可以上學(xué),爸爸媽媽又不能陪在身邊,弄得我的心情也跟著不好了,因?yàn)槲乙且惶觳灰妺寢專蜁?huì)很難過的。我覺得我很幸運(yùn),有媽媽天天陪著我,上學(xué)、寫作業(yè)、玩,我希望世界上所有的小朋友都可以跟我一樣有媽媽陪,有媽媽愛。

我們所有人都到齊了,上車出發(fā)啦!涉縣,咦,是我姥姥家啊,好興奮啊!可是媽媽說了不是去姥姥家而是后匡門小學(xué)。走了好久好久,終于到涉縣啦。我們第一站到的是涉縣的一二九師司令部舊址。跟著“大部隊(duì)”我們參觀了鄧小平爺爺和其它爺爺?shù)墓ぷ骱烷_會(huì)的地方,都很艱苦。媽媽和叔叔還跟我講了八路軍是怎么保衛(wèi)人民的,經(jīng)過多年的抗戰(zhàn),終于取得了勝利。我要向他們學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

第二站就是今天的目的地后匡門小學(xué)。又坐車走了好久,我累得在車上都睡著了,醒來就發(fā)現(xiàn)到學(xué)校門口啦!一下車,我蒙了,好破的房子啊,都是石頭蓋的,小朋友的衣服都是臟臟的,臉蛋兒都是一塊兒紅,一塊兒紅的,我還發(fā)現(xiàn)他們腳上都沒有穿襪子,他們都不冷嗎?我穿這么厚,渾身還打哆嗦呢!還有很多老奶奶也很樸素,看見我們來了都熱情地打招呼,我扭頭問媽媽,媽媽說小朋友的爸爸媽媽都去打工,老奶奶陪著小朋友在家,老奶奶老了不能幫小朋友洗衣服,不能干活,沒有錢給他們買襪子,臉上紅紅的是凍的。哦,我懂了,心情好低落,為什么會(huì)這樣呢?媽媽安慰我說長(zhǎng)大了就會(huì)懂得啦!

叔叔阿姨都給小朋友們送了好多文具,我的小伙伴因?yàn)樯×藳]陪我一起來,他給小朋友準(zhǔn)備的禮物讓我?guī)兔砹恕_€有一個(gè)阿姨也讓我送來了好多本子,媽媽也買了好多文具,還有彩筆,可以讓他們畫畫。我們還買了手套,也送給了他們,希望他們可以不再凍著手,要不凍壞了,就不能寫字學(xué)習(xí)了,希望他們暖暖地過冬吧。小朋友們開心地一直跟我說謝謝,我們還合影了呢,都很開心。我們還約定長(zhǎng)大了一起上同一所大學(xué),所以從現(xiàn)在開始我們都要好好學(xué)習(xí)。

帶著說不清,有點(diǎn)難過有點(diǎn)開心的心情我們?cè)僖娏恕_@次活動(dòng)真的很有意義,好像我瞬間長(zhǎng)大了一樣,以后我會(huì)多多參加這樣的活動(dòng),傳遞愛心。希望大家都伸出手幫助需要幫助的人,小手拉大手,愛心送你,送給他,如今天的太陽(yáng)一樣,光芒四射,暖暖如春天。

傳遞愛心傳遞愛心篇四

沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者。

——題記

奇跡是愛心換來的,愛心仿佛是無所不能的!

今天,我們學(xué)習(xí)了《奇跡》這篇文章,一文講述了:朱莉亞用一塊錢和一顆善良的愛心,換來了為弟弟治好病的奇跡的事。

也許就因?yàn)樗臒崆榕c真誠(chéng)感動(dòng)了蒼天,感動(dòng)了上帝,感動(dòng)了和她一樣善良的人。這位小姑娘,為了給弟弟治病,不辭勞苦地東奔西跑買奇跡,奇跡就在她身上發(fā)出了。一位醫(yī)生被她感動(dòng),主動(dòng)為她弟弟治病,挽救了弟弟的生命!

讀完此文,我掩卷思索,眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅感人之深的“奇跡”畫面:在一次泥石流中,一對(duì)盲人夫婦,用是生命“接力”的姿勢(shì)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——丈夫把妻子扛在肩上,妻子肩上又扛上兒子!泥石流淹沒了夫妻倆,而被高高舉起的孩子卻存活了下來!這難道不是一個(gè)奇跡嗎?還有一對(duì)夫婦,為了給孩子慶賀一周歲生日,他們把孩子帶去登山,途中天氣劇烈下降,母親為了孩子,不顧自己的生命安全,,一次又一次給孩子喂奶!結(jié)果,母親被活活凍死,孩子卻在暴風(fēng)雪中睡得那樣甜!難道這不是有一個(gè)奇跡嗎?……在我所看到的這些故事里,如果我是他們中的任何一個(gè),像這樣的“奇跡”就不會(huì)發(fā)生!因?yàn)槲也粫?huì)像他們那樣做!如果我是朱莉亞,最多只給弟弟喂藥就算了,如果我是那位母親,我一定會(huì)想辦法保住體溫,如果我是那對(duì)夫婦,我會(huì)讓自己站得更高……看了這些故事,我很感動(dòng)。我相信在今后我會(huì)用生命創(chuàng)造“奇跡”,把“愛”傳播給身邊的每一個(gè)人,讓人世間的每一天都充滿了各種愛的“奇跡”!是啊!奇跡是愛心換來的,愛心仿佛是無所不能的!

傳遞愛心傳遞愛心篇五

大家聽說過耳蝸嗎?耳蝸就是助聽器,是幫助聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什么關(guān)系?那就聆聽我述說這個(gè)故事吧!

故事發(fā)生在一個(gè)貧苦的家庭里,他們家有一個(gè)小女兒,是先天性耳聾。后來,小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節(jié)衣縮食、拼命工作,終于攢到了錢。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸,讓孩子和別的孩子一樣的做個(gè)健全的人。

小女孩很高興,自己能聽到聲音了,總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次,奶奶帶著小女孩去菜市場(chǎng)買菜,不知怎的把耳蝸弄丟了,全家人心急如焚,齊齊出動(dòng),到處去找,徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣,在大街小巷一邊貼尋物啟示,一邊發(fā)傳單。可是大海撈針,這么小的耳蝸,怎么找啊!

耳蝸丟了幾天后,小女孩的奶奶就是不甘心,仍然去找,不僅沒找到反而被騙了錢。患老年癡呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外,家里正好用煤氣煮著東西,幸好隔壁鄰居救了小女孩,小女孩才安然無恙。

全家人在絕望之際,一個(gè)媒體從業(yè)員見到了尋物啟示,就幫助他們登了報(bào)紙,還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后,終于有個(gè)人打電話說見過這個(gè)耳蝸。他們歡喜若狂,馬上跑到那里。原來是一個(gè)在菜市場(chǎng)掏垃圾剩菜的乞丐,當(dāng)他們從乞丐手里接過那個(gè)耳蝸時(shí),淚流滿面,泣不成聲。小女孩家人認(rèn)為無論如何也要酬謝乞丐,但那個(gè)乞丐不肯收取任何報(bào)酬,向著茫茫的人群里走去。

這個(gè)耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當(dāng)今社會(huì)里,其實(shí)有很多人以不同的方式傳遞愛心,傳遞著社會(huì)的正能量。我們相信:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更加美好。

傳遞愛心傳遞愛心篇六

大家聽說過耳蝸嗎?耳蝸就是助聽器,是幫忙聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什么關(guān)系?那就聆聽我述說這個(gè)故事吧!

故事發(fā)生在一個(gè)貧苦的家庭里,他們家有一個(gè)小女兒,是先天性耳聾。之后,小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節(jié)衣縮食、拼命工作,最終攢到了錢。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸,讓孩子和別的孩子一樣的做個(gè)健全的人。

小女孩很高興,自我能聽到聲音了,總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次,奶奶帶著小女孩去菜市場(chǎng)買菜,不知怎的把耳蝸弄丟了,全家人心急如焚,齊齊出動(dòng),到處去找,徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣,在大街小巷一邊貼尋物啟示,一邊發(fā)傳單。可是大海撈針,這么小的耳蝸,怎樣找啊!

耳蝸丟了幾天后,小女孩的奶奶就是不甘心,仍然去找,不僅僅沒找到反而被騙了錢。患老年癡呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外,家里正好用煤氣煮著東西,幸好隔壁鄰居救了小女孩,小女孩才安然無恙。

全家人在絕望之際,一個(gè)媒體從業(yè)員見到了尋物啟示,就幫忙他們登了報(bào)紙,還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后,最終有個(gè)人打電話說見過這個(gè)耳蝸。他們歡喜若狂,立刻跑到那里。原先是一個(gè)在菜市場(chǎng)掏垃圾剩菜的乞丐,當(dāng)他們從乞丐手里接過那個(gè)耳蝸時(shí),淚流滿面,泣不成聲。小女孩家人認(rèn)為無論如何也要酬謝乞丐,但那個(gè)乞丐不肯收取任何報(bào)酬,向著茫茫的人群里走去。

這個(gè)耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當(dāng)今社會(huì)里,其實(shí)有很多人以不一樣的方式傳遞愛心,傳遞著社會(huì)的正能量。我們相信:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更加完美。

傳遞愛心傳遞愛心篇七

和諧,人類共同追求的東西,充滿著協(xié)調(diào)與完美。

在新的時(shí)代背景下,構(gòu)建和諧美好的社會(huì),是人們的期盼和追求。和諧社會(huì)需要愛心,美好生活需要互助,良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),而和諧的人際關(guān)系最重要的是關(guān)愛,是一種發(fā)自內(nèi)心的相互友愛,相互關(guān)心,相互幫助。愛是人類最樸素最珍貴的情感,是和諧社會(huì)必須具備的潤(rùn)滑劑。因?yàn)閻坌模骼说娜藗儾拍苤胤导覉@;因?yàn)閻坌模v的靈魂才能活力如初。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。對(duì)于我們,也許僅僅是少買一點(diǎn)零食,少買幾件飾品,就可以讓一個(gè)孩子享受到知識(shí)和愛的雨露。當(dāng)我們寄去一份愛,看著自己的愛化為孩子臉上欣喜的笑容時(shí);當(dāng)我們的綿薄之力,卻可以改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭的命運(yùn)時(shí),那是多么的快樂!愛心,就是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖;愛心,就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

一個(gè)和諧的社會(huì),必然是充滿愛心,撒播溫馨的社會(huì),不用刻意營(yíng)造,完全如一道渾然天成的風(fēng)景。愛心無價(jià),和諧的社會(huì)需要用“愛”來鋪就。總有人會(huì)由于這樣那樣的原因而陷入困境,需要得到他人和社會(huì)的幫助。伸出我們愛心的雙手,讓無助的眼神看到希望的目光,讓身處黑暗的人感受到光明的存在,讓悲傷的人得到溫暖的援助。或許有的家庭還不能解決溫飽問題,或許有的孩子還上不了學(xué)。不少家庭都經(jīng)不起疾病和災(zāi)害的打擊,剛剛越過溫飽線的人們,很容易因?yàn)?zāi)返貧、因病返貧。在同一片藍(lán)天下,這些需要救助的人們同你我一樣,向往在彼此關(guān)愛的和諧社會(huì)中,過上平安幸福的生活。這時(shí),愛心,是能鼓起他們生命風(fēng)帆的激勵(lì);愛心,是雪中送炭式的資助;愛心,是撫慰他們受傷心靈時(shí)的微笑。社會(huì)不能沒有關(guān)愛,倘若沒有了愛心,就如同一臺(tái)生銹的機(jī)器,給人一種冷冰冰,硬梆梆,到處卡殼的感覺,毫無和諧可言。

其實(shí)也不單單是對(duì)弱勢(shì)群體要播撒愛心。當(dāng)前我們面臨的諸如污染嚴(yán)重、土地流失、環(huán)境惡化等等問題,倘若人人都能奉獻(xiàn)一份無私的愛,像愛護(hù)自己的家庭和親人一樣愛護(hù)土地、環(huán)境和生態(tài),又何至于到今天這樣的程度?愛,是一種巨大的力量,從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,能讓我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力;愛,是一根強(qiáng)大的支柱,無論面臨怎樣的困境,都能催生我們的頑強(qiáng)的斗志和毅力。

孟子說:“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之。” 人類永遠(yuǎn)需要在互相幫助的氛圍中進(jìn)步和發(fā)展。愛作為人類一種美好的情感也不是嘴上說說而已的美好言辭,它應(yīng)該是更加具體、直切地落實(shí)到日常生活的互相幫助的行為中去,去關(guān)愛每一個(gè)你所認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的人,同情他們,幫助他們擦干生活帶給他們的眼淚。愛心就像陽(yáng)光,需要照耀在大地上,才能真正地成為溫暖人心的力量。“勿以善小而不為。”構(gòu)建和諧社會(huì)是我們的共同理想,每一個(gè)都獻(xiàn)出點(diǎn)滴愛心就匯成一股暖流,讓社會(huì)更加溫暖,我們也就會(huì)更加靠近和諧社會(huì)的理想。德行善舉是唯一不敗的投資,但我們不是為了投資。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)善舉,都會(huì)閃爍著愛的光芒,充滿著人間的真情。愛心緣于人的本質(zhì),善意折射出道德的高尚,讓我們進(jìn)一步喚醒心靈深處的美好和關(guān)愛,讓我們?cè)诟冻鰫坌牡臅r(shí)候得到付出的欣慰,讓那些受到幫助的人享受到愛的感動(dòng),每個(gè)人都是愛的付出者,每個(gè)人都是愛的受益者,施人以愛,賜人以福,最終愛心會(huì)回到我們身旁。

讓我們用愛心去構(gòu)建和諧社會(huì),用愛心打造出一條條愛心鏈。握緊它,人們就有了攀援向上的呵護(hù),就有了生活上風(fēng)霜雨雪的遮蔽,就有了心頭上的溫暖與希冀。

傳遞愛心傳遞愛心篇八

愛是純潔的,是無私的,是不朽的……愛,無處不在,有愛的地方就有歡笑,又感動(dòng)的淚水。愛,會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬丈光芒!

校園是我們的另一個(gè)家,樹立校園就是家園的思想。校園是我家,美麗靠大家!

樹枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。

說到這里,一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習(xí)課,我們班的一個(gè)男生閑的無聊,就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎?不,不是的,這是在虐殺生命!試問,他有沒有想過:如果自己是那張無私奉獻(xiàn)的桌子,而別人卻恩將仇報(bào),你的心還會(huì)不會(huì)痛呢?霎時(shí),我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢,心中充滿了怨恨!

沒有愛,就會(huì)遭人痛恨;相反,擁有了愛,就會(huì)使人敬仰,等于擁有了一大筆財(cái)富。愛,是無私的,藏在世界的每個(gè)角落里,當(dāng)我們把它找出來給予別人,傳遞這份愛心的時(shí)候,同時(shí)讓別人也感到溫暖!

優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現(xiàn)在對(duì)于我們來說,優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來,創(chuàng)造美好的家園,希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛,是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢(mèng)想,手牽手,心連心,讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了,宇宙中所有的星球都沒有光亮了,“愛的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮!

接到短信,說幾天上午十點(diǎn)要把愛心義賣的錢捐給敬老院,我才突然想到,自己的錢還沒交呢,根本不知道那敬老院在哪。所以我趕緊吃過早飯,拿著義賣的二十三元錢奔下樓去。

不一會(huì),車行駛到了一處偏僻的羊腸小道上,路兩側(cè)全是茂盛的植物。完了,像這樣的小道上,能有什么好的敬老院,不過也不要挑剔了,都是捐給老人,能給老人一點(diǎn)幫助也是挺高興的。終于,車停住了,面前時(shí)兩扇已經(jīng)銹的不能再銹的鐵門,感覺搖搖欲墜。

走進(jìn)敬老院的里院,我們的嘴巴都拉長(zhǎng)了好幾厘米。原來,我們真是沒見過這么破的敬老院,雖然園中央的花圃為這所敬老院添加了不少綠色,可是還是絲毫遮掩不住敬老院的破舊。只見這房屋的墻壁上厚厚的一層塵土,手指輕輕一劃都能沾上滿手指的灰。而且,這墻的墻面表層耷拉著好幾塊,搖搖欲墜。

我終于知道為什么來這里捐款了。原來,這里的老人那個(gè)不比必其他敬老院可憐,沒有兒女的孝順,呆在這種地方。還是孤自一人,多么孤單啊!一下子,我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),老人生活在這種環(huán)境……唉!等老爸老媽老了以后,我一定得好好的孝順?biāo)麄儭?/p>

這時(shí),敬老院里的老人都紛紛聞聲而來,瞧瞧怎么一回事。這一下,讓我們更加看清楚這所敬老院的老人們了。只見他們個(gè)個(gè)彎著腰,駝著背,頭發(fā)白花花的,幾乎沒一點(diǎn)黑色。但是仔細(xì)一看,老人的臉上皺紋還不是太多,可以看出還沒有上七十歲。可是老人們卻這幅摸樣,想必是兒女們與自己分離的痛苦,還是歷歷在望吧。

突然,“滴滴”的聲音傳入我們的耳膜,回頭一看,原來是一位年輕的阿姨。難道她也是老人?不像啊。于是我低聲問同學(xué),她到底是誰。原來啊,她就是這所敬老院的院長(zhǎng)。院長(zhǎng)一看見我們,立刻驚訝了起來,想必是上次捐過一次款這次又來了,怎么捐這么多次呢。

這次愛心捐款讓我明白了“孝”這個(gè)字的含義,真是一次很有意義的活動(dòng)。

放假的第二天,我一個(gè)人去坐公交車,因?yàn)閶寢屒皫滋煜热ネ馄偶伊耍绻乙サ脑捑椭荒芤粋€(gè)人去坐公交車。想想媽媽也是趁著這個(gè)機(jī)會(huì)要讓我鍛煉鍛煉,我也沒多想就上路了。那天我只帶了五十元的紙幣,沒有想到要帶零錢,等看到有人在投幣的時(shí)候,我才記起身上沒零錢,沒辦法,只好找周圍的人換零錢,可他們不是不理我,就是沒那么多零錢,哎!這下可怎么辦呢?沒人跟我換,我只得干著急呀!到了下一站,上來了一位大姐姐,她鵝蛋形的臉上帶著笑容,親切極了,還有兩個(gè)小小的、淺淺的酒窩,甜甜的。看她的樣子,肯定很好說話。我對(duì)自己說,一定是老天爺看我可憐,才送我個(gè)救星。于是,我大步流星地向她走去,問她:“大姐姐,我可以用五十元和你換一些零錢嗎?”她并沒有說什么,只是對(duì)我笑笑而已,我本以為她和車上的其他乘客一樣,這下我真是吃不完要兜著走了,卻萬萬沒有想到,她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去。我清楚地看見這位心地善良的大姐姐投了四個(gè)硬幣,啊!是那位大姐姐幫我付了錢,因?yàn)樗哆M(jìn)去的是四個(gè)硬幣,實(shí)際上每個(gè)乘客只需要投兩元錢就可以了。大姐姐找了位置坐下來。我走到她身邊也坐了下來,對(duì)她說:“姐姐,謝謝你幫我,我欠你的錢一定會(huì)還的。”大姐姐終于開口說話了:“我不要你還我兩元錢,只要你答應(yīng)我一件事,在別人有困難的時(shí)候你伸去援助之手,盡你最大的力量去幫助別人,那也就足夠了,這就叫作“愛心傳遞”!我感動(dòng)極了,認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

所謂“愛心傳遞”正是要幫助有困難的人,同時(shí)也讓他們?nèi)椭渌欣щy的人,讓我們?yōu)椤皭坌膫鬟f”鼓掌,加油,也一起來加入他們的行列吧!

愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng),是心急如焚的人感到無比清爽。

暑假里,我跟幾個(gè)同學(xué)一起去了孤兒院,小時(shí)候媽媽就跟我說過:“孤兒院里的孩子很可憐,從小就失去了至親的家人,只能待在那個(gè)沒有親人的房子里,念叨著爸爸媽媽。”因此,我非常希望去那兒看一看,不單單是因?yàn)槌鲇诤闷妫匾模窍肴ノ拷逡幌履切┦芰藗挠仔〉男撵`。

一到那兒,我就懷著激動(dòng)的心情迫不及待地走了進(jìn)去,我們走到二樓,進(jìn)了一個(gè)房間,里面全是小朋友在吃棒冰,我一眼就看到了一位畸形的小男孩,經(jīng)過了解,這個(gè)孩子叫天天,一生下來手指就畸形了,他的父母嫌棄他,便把他放到孤兒院門口。這個(gè)孩子還有點(diǎn)自閉癥,特別自卑。我聽著天天的身世,望著他那低垂的腦袋,心里不由得咯噔一下,多么可愛的孩子呀!我拎著一袋娃娃走過去,笑著說:“天天,你看這個(gè)小熊多好看呀,你晚上抱著它睡覺,就不用怕恐怖了。你瞧!這兩個(gè)人偶一男一女,可以陪伴你一生。”說到這兒,我扭過頭,把眼淚擦拭掉了,才轉(zhuǎn)過頭。但不知為什么,天天自己跟我說話了,“姐姐,謝謝你送我的禮物,我很喜歡。”他笑了,笑的那么開心。“要不要讓姐姐唱歌給你聽呢?”“要。”我為他唱了一首《祖國(guó)的花朵》我從沒唱得那么投入,我希望天天能理解我的一番好意。“好聽好聽。”這個(gè)天真的小男孩,竟給我拍起掌來了。

今天,我用自己的一顆愛心去幫助了一位孩子,這份慈善雖然微小,但是卻可以傳遞到四面八方,告訴大家:微慈善,傳遞大愛心!

記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助他人——題記

記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助他人。

生活中總有一些事,一些人總感動(dòng)著我們,有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰,但是他們無價(jià)的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高,但是他能在30年以來?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人;有的人,在受到別人幫助后,盡管不便行走,但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫助過他的人家去,真誠(chéng)地說一聲謝謝;有的人在得知自己的病無法治療,做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定,將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對(duì)死亡。

還有許多的人是這樣的,他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人,溫暖世界。

禪宗說:“愛出者愛返,福往者福來。”在這個(gè)世界上,因?yàn)橛袗鬯允澜绺用篮茫邮芤环輲椭冻梢环菪θ荩缓笞屵@種愛心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。

也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人;用坦誠(chéng)的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量,做自己力所能及的事。用真愛回報(bào)社會(huì),用真心幫助他人。

因此,幫助別人,就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會(huì)幫助別人。

人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動(dòng),盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復(fù)制,愛心需要粘貼。

我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。

我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會(huì)變成美好的人間。

傳遞愛心傳遞愛心篇九

愛心能讓清澈見底的小溪奮斗不息,因?yàn)楹棋毯J撬奈枧_(tái);愛心能讓清新淡雅的鮮花芬芳四溢,因?yàn)闈M園春色是它的舞臺(tái);愛心能讓飄逸凌空的云朵潔白無瑕,因?yàn)榻k爛晴空是它的舞臺(tái)。愛心有多大,舞臺(tái)就多廣,愛心要用心去傳遞!

那年春天,爸爸媽媽因?yàn)橛惺乱ネ獾匾欢螘r(shí)間,爸爸媽媽怕我照顧不好自己,就讓剛剛高中畢業(yè)的表姐來照看我。

記得表姐來的那天帶來了許多好吃的,好玩的。我非常開心,也因此對(duì)這個(gè)陌生的大姐姐產(chǎn)生了好感。

我不知所措的可以向他指的地方,我看見了一個(gè)小女孩和小男孩,小男孩好像是那個(gè)小女孩的哥哥。他們?cè)谀抢飻[弄著一朵一朵的薔薇花,小女孩輕柔地把花扶了,小男孩著著小木板把土往花周圍拱。

我問姐姐:“姐姐他們?cè)谀抢锔墒裁矗俊?/p>

“嗯。”我低聲地說。

這句話,至今我還記得。是啊,姐姐說的對(duì),愛心確實(shí)能凈化人的心靈。

愛心有神奇的力量,它能借你一雙慧眼,讓你發(fā)現(xiàn)苦痛中的絢爛;它能送你一雙翅膀,帶你受夢(mèng)的心靈飛向無邊的藍(lán)天;他能給予你一汪泉水,讓你久旱的心靈重新豐潤(rùn)充實(shí);它能……讓我們一起傳遞愛心,讓世界變得更美好。

傳遞愛心傳遞愛心篇十

迎著蕭瑟的秋風(fēng),我們搭上了獻(xiàn)血中心的班車,激動(dòng)的心情寫在了每一位參觀者的臉上大家都期待著去參觀這拯救了無數(shù)人生命的圣地——市獻(xiàn)血醫(yī)院。

司機(jī)師傅穩(wěn)穩(wěn)的一個(gè)長(zhǎng)剎車,將我們載到了獻(xiàn)血中心的門口,激動(dòng)得我們爭(zhēng)相從車門蹦了出來,奔向我們的目的地——市獻(xiàn)血中心。

首先映入眼簾的是一個(gè)標(biāo)志性建筑,兩條鮮紅色的血管交響纏繞,做介紹的阿姨告訴我們這兩條血管分別代表了需要血液的患者和捐獻(xiàn)血液的愛心人士,而他們則作為橋梁介質(zhì)將他們搭建在一起,更將人們彼此間那熾熱的愛心和濃濃的溫情編織了起來。灑向了這充滿愛與溫情的世界。聽著阿姨的介紹,我們每個(gè)人心里都暖暖的。

進(jìn)入大廳,我們看到了擺在大廳里的幾個(gè)宣傳欄,從中我們了解到了許多關(guān)于獻(xiàn)血的知識(shí),原來人體的血液量占到了人體質(zhì)量的百分之八,而獻(xiàn)血者則需要通過驗(yàn)血、體檢、休息、采血四個(gè)過程來獻(xiàn)出自己的血液。這些平時(shí)我們大家不太關(guān)注的知識(shí)引起了一個(gè)人的求知欲,大家都聚精會(huì)神地在宣傳欄前觀看。

隨后,阿姨帶領(lǐng)我們參觀了各種各樣的儀器,并有專業(yè)人士給我們講解了它們的用途。有心的同學(xué)向醫(yī)生打聽后,知道我們此次是可以獻(xiàn)血的,只要攜帶相關(guān)的證件即可以通過科學(xué)的程序獻(xiàn)血,班上有幾位同學(xué)當(dāng)即用行動(dòng)表現(xiàn)出了自己的愛心和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,惹得大家一陣佩服。

最后,在臨走之際,中心負(fù)責(zé)人給我們贈(zèng)送了與獻(xiàn)血知識(shí)相關(guān)的宣傳單,我們決定回到學(xué)校將這些凝聚著愛與溫情的單子傳遞到同學(xué)們當(dāng)中,讓大家都用行動(dòng)將愛心傳遞下去。我想這場(chǎng)愛心接力棒的行動(dòng)必將會(huì)把愛傳遍神州,讓愛永駐人間。

歌詞中唱到,“我來自偶然,像一粒塵土”,是啊,茫茫人海,我們每個(gè)人都像海里的一滴水,但是只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。小小的愛匯聚在一起,將會(huì)像耀眼的太陽(yáng),溫暖我們每一個(gè)人。

我想,讓愛繼續(xù)下去……

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