無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

泥人作文100字篇一

在江南的某座石橋下曾有這樣一個捏泥人的老爺爺，溫和樸實、性格開朗，喜歡聽孩子們的`笑聲，雖然他已年過六旬，但有一顆不老的童心。歲月在他曾經年輕的臉上刻滿了皺紋，只要微微一笑，那些皺紋就會顯得更深。

他的身旁放著一個凳子和一個箱子，一個架子上面有許多孔洞是用來放穿泥娃的簽子的。

見我來了，他把凳子擺到我的面前，笑著說：“坐吧，想要個什么？孫悟空？卡通人物？”“孫悟空！”我開心地喊道。他從箱子里拿出各種各樣的泥，紅色的、白色的、黃色的、黑色的，開始捏起來。只見他手法嫻熟地把泥握在手里，一邊捏一邊問我：“你上幾年級啦？幾歲啦？叫什么名字？”我一一作答。接著他又給我講笑話，把我逗得前仰后合。

快樂的時間太短暫了，泥人很快就捏好了。“多少錢？”我問。“一塊錢。”這個價格令我吃驚。你知道嗎，要是在別的地方買，可比這貴多啦。老爺爺說：“我一個老人，在家沒事干，出來哄哄孩子，散散心?！蔽腋屑さ赝藸敔斠谎郏爸x謝”。他又笑了：“去吧，好孩子！”我樂巔樂巔地跑了。

江南真好，古鎮、綠河、青石板，還有那位令人難忘的老爺爺。

泥人作文100字篇二

童年的記憶，如同一顆顆星星在閃耀，數也數不清；童年的記憶，如同多姿多彩的畫卷，永遠也難以揮去。你聽說過給泥人洗臉吧，恐怕沒有吧？

記得有一次爸爸媽媽都出門了，只留下我一個人。我起床后像往常一樣洗著臉，看見了衛生間的洗漱池上擺放著的泥人，心里萌發出一個念頭：我來給您人洗洗臉吧，看你臉上都有灰塵了，嘻嘻！

我說干就干，我現在盆中倒入水，再拿出洗衣粉和毛巾，我把泥人拿下來放在圓桌上，將水往泥人臉上撩幾下，再放點洗衣粉，繼續干，心理美滋滋的，心想：他們知道一定會表揚我吧！

可是洗著洗著，我再一看你忍的鼻子跑到了這一邊，耳朵只有一只，但這些我沒有在意，心想：也可能是因為一些原理吧，一會就會回到原來的樣子的。

我繼續洗著，我將泥人泡在水里，想再讓他洗個澡就出去玩了。

當我玩夠了，來到盆子旁邊時，一看你人不見了，只變成了一堆泥。我大哭起來，邊哭邊喊道：“這可怎么辦呀？他們回來會訓斥我的！嗚……嗚嗚……”

這時他們回來了，一進門便聽到了我的哭聲。他們聞聲趕到這“車禍現場”，看到盆子，笑了起來。

后來，爸爸跟我說：“傻孩子呀！泥人可不能用水洗啊！他遇水就會融化的！”

哈哈哈……你們說有趣不有趣，可笑不可笑呀？

泥人作文100字篇三

一天，上帝宣旨說如果哪個泥人能夠走過一條它所指定的河流，它就會賜給這個泥人一顆永不消逝、金子般的心。

我看著看著，心里一片茫然，因為泥人怎么可能過河呢？難道它不知道肉體將隨著河水一點兒一點兒化去么？

“小泥人，你千萬別過河！你將成為河底的泥沙，連一根頭發都不會留下……”我心里默默地呼喚著。

然而，小泥人來到河邊，猶豫了片刻，就把雙腳踏進水中，一種撕心裂肺的痛楚頓時覆蓋了它，小泥人咬緊牙關，它的雙腳慢慢地往前挪動……

小泥人孤獨而又倔強地走著……

不知道過了多久——簡直讓小泥人絕望的時候，小泥人發現，自己終于上了岸。它低下頭打量自己——它除了一顆金燦燦的心，什么都沒有了，而它的眼睛，正長在那顆金燦燦的心上……

哦，我明白了！花草的種子先要穿越沉重而又黑暗的泥土才得以在陽光下發芽微笑；小鳥要經過風雨的洗禮和錘煉才能展翅高飛；小泥人正是以付出生命的勇氣和毅力，才擁有了一顆金子般的心！

每個人都有心，但是我們是否擁有一顆如小泥人般的心呢？