在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

中考英語書寫篇一

第一，詞匯量要充足。

詞匯量多少很大程度上決定作文是否能寫得下去，很多時候想到一個很好的句子或文字，但一下子詞匯不記得了，導致無從下筆。詞匯量不足的學生，要在接下來的時間里重點抓單詞記憶。在記憶單詞時要講究方式方法，合理利用記憶規律。

第二，審題要充分。

很多同學在寫英語作文時，普遍存在這樣一個情況：看完作文題，就開始寫，想到哪寫到哪，只要把字數湊夠了就停筆了。這樣寫出來的文章，看起來就像 在記流水帳，沒有任何邏輯，雜亂無章，毫無條理，同時容易出現用錯時態、用錯格式等的情況。因此，仔細審題和構思就成了寫作的第一步。審題的重點放在寫作體裁、格式、字數方面，確保第一遍審題就能保證得到基本分。同時還要文體和時 態，因為不同的文體要求的寫作格式也是不同的，時態的要求也非常重要。

第三，提綱要詳細。

審完題后一定要列提綱。很多同學認為，中考英語作文譯成中文，最多是小學二年級的語文作文水平，所以根本沒有必要列提綱。其實，這種想法是非常錯誤的， 因為提綱不僅能使文章的結構清晰，還有很重要的一點：防止漏掉作文內容。因為中考英語作文有一個很重要的要求：要點要全。如果你漏掉了需要寫的內容，即使文章寫得再優美，用詞再準確，也拿不了高分。最后要注意打草稿，然后修改。這樣可以保證錯誤降低至最少或者沒有錯誤，同時也能保持卷面整潔。

第四，文化差異要注意。

我們要時刻牢記一點，中英文表達方式有很大的差異，所以體現在作文表達上也常常會出現生硬的中國式作文表達，降低了我們的作文質量。所以注重中英語言差異，并努力找到兩者之間的表達方式上的共通點，并且有意識的運用就能避免類似的問題。

最后，細節錯誤要摒棄。

很多孩子在寫作文時常常感覺寫得非常好，用上了幾個高級句型或者不錯的詞匯短語，以為可以得高分，但最終結果出來后卻與預想差距很大。主要的原因是很多細節沒有注意。比如第三人稱單數，名詞的單復數，大小寫，甚至標點、書寫、段落安排等，這些細節問題也很重要。

中考英語書寫篇二

hello everyone, my name is xxx. im honored to be here today. i hope i can have a good performance today.

i like to write calligraphy and listen to music in my spare time. i like playing badminton. i like playing badminton because i think its very interesting.

im cheerful and optimistic. i have a good hope for the new school. ill get along very well.

thank you, students.

中文翻譯：

大家好，我的名字是××我今天很榮幸來到這里，我希望我今天能有一個好的表現我的空閑時間喜歡寫書法和聽音樂，會適當放松我喜歡打羽毛球，因為我覺得這很有趣我性格開朗，樂觀，對新學校有美好的希望，我會相處得很好的，同學們謝謝你××。

中考英語書寫篇三

第一，詞匯量要充足。

詞匯量多少很大程度上決定作文是否能寫得下去。

第二，審題要充分。

我所教的學生中在寫英語作文時，普遍存在這樣一個情況：看完作文題，就開始寫，想到哪寫到哪，只要把字數湊夠了就停筆了。這樣寫出來的文章，看起來就像在記流水帳，沒有任何邏輯，雜亂無章，毫無條理，同時容易出現用錯時態、用錯格式等的情況。試想，如果你是試卷的命題人，你出作文題的時候，肯定有出這道題的獨特的道理。所以仔細審題和構思就成了寫作的第一步。審題的重點放在寫作體裁、格式、字數方面，確保第一遍審題就能保證得到基本分。同時還要文體和時態，因為不同的文體要求的寫作格式也是不同的，時態的要求也非常重要。

第三，提綱要詳細。

審完題后一定要列提綱。很多學生認為，中考英語作文譯成中文，最多是小學二年級的語文作文水平，所以根本沒有必要列提綱。其實，這種想法是非常錯誤的，因為提綱不僅能使文章的結構清晰，還有很重要的一點：防止漏掉作文內容。因為中考英語作文有一個很重要的要求：要點要全。如果你漏掉了需要寫的內容，即使文章寫得再優美，用詞再準確，也拿不了高分。最后要注意打草稿，然后修改。這樣可以保證錯誤降低至最少或者沒有錯誤，同時也能保持卷面整潔。

第四，文化差異要注意

我們要時刻牢記一點，中英文表達方式有很大的差異，所以體現在作文表達上也常常會出現生硬的中國式作文表達，降低了我們的作文質量。所以注重中英語言差異，并努力找到兩者之間的表達方式上的共通點，并且有意識的運用就能避免類似的問題。

第五，細節錯誤要摒棄。

很多孩子在寫作文時常常感覺寫得非常好，用上了幾個高級句型或者不錯的詞匯短語，以為可以得高分，但最終結果出來后卻與預想差距很大。主要的原因是很多細節沒有注意。比如第三人稱單數，名詞的單復數，大小寫，甚至標點、書寫、段落安排等，這些細節問題也很重要。

最后：背誦閱讀優秀的中學生的作文集

寫作很容易在短時間內有大的飛躍，要做的就是積累一些經典的句型、地道的表達方式。可以背誦閱讀優秀的中學生的作文集，把精彩的段落和句子抄下來并仿寫，最后整理出幾十個最常用、最精彩的`表達法，寫作文時有意識地想一想，總能用上幾個。

做好以上幾個方面，中考英語寫作是很容易提高的！

中考英語書寫篇四

my dream i am a junior high school student. my name is anna. i have a dream to be a translator as my career.

when i was old, i already liked learning english very much. english is a great language. it is communicated by people in many countries in english.

i love learning english. i like learning english in different ways. in school, in the park, from books, on tv, you can see, learning english is a very important part of my life, because my mother tongue is chinese, i found that many people can not communicate well with foreigners in english, they often need people to translate english into chinese, and vice versa, so i decided to become a translator so that i can become a bridge between english and chinese people.

in addition, translation is also a professional job.

中文翻譯：

我的夢想我是一名初中生我的名字是安娜我有一個夢想成為一名翻譯作為我的職業當我歲的時候，我已經非常喜歡學習英語英語是一門很棒的語言它被許多的人用英語交流我愛學英語我喜歡用不同的方法學習英語在學校，在公園里，從書上，在電視上，你可以看到，學習英語是我生活中非常重要的一部分，因為我的母語是漢語，我發現很多人不能很好地用英語與外國人交流，他們經常需要人把英語翻譯成漢語，反之亦然，因此我決定成為一名翻譯使我可以成為一個橋梁，讓英語和中國人相互了解。此外，翻譯也是一個專業的工作。

中考英語書寫篇五

低碳生活

presently, a new lifestyle called low carbon life is spreading every corner of our country. the concepts of low carbon are low energy and no waste. it is such a significant project that i can’t wait to present my ideas on how to promote it.

on the first place, a no-car day is supposed to set up every week in our school. because cars not only cause serious air pollution but also waste energy. on no-car day, neither students nor teachers are allowed to drive to school. meanwhile, just walk, jump, cycle or run. use our legs and enjoy the fun.

on the second place, we had best not use plastic bags any more. no one can stand the “white pollution”. so, it is wise to use bags which can be reused again and again.

finally, one thing that we should keep in mind: every big thing comes from the subtle. therefore, as students, we ought to turn out the lights the moment we leave, turn off the tap in time, and reuse our textbook and so on.

all in all, it weighs greatly for all of us to put the low carbon lifestyle into practice. just set our mind to these: no-car day, no plastic bags, and no waste. let’s do it now.

父親節

yesterday was father’s day. i had planned to give my father a present. but i didn’t remember it until in the was too late to post a card to him. so i decided to buy something. when i was in the department store. i found it was not easy for me to choose something right for him. suddenly i

got an idea. i ran home and opened my computer. i made a beautiful card and mailed him through the internet. then i began to make supper. when father came home, he was very glad to find a big meal on the table. then i asked him to check his e-mail. he was amazed to find a beautiful card in his e-mail-box.

what a wonderful surprise!

世界杯

world cup (soccer), two international soccer tournaments, one for men and one for women, each held every four years. both tournaments are the pinnacle of international competition in the sport.

the men’s world cup is considered the most popular sporting event in the world and is followed with passionate interest around the globe—the final game of the 1998 tournament was played to a television audience of more than 1 billion viewers. founded in 1930 with just 13 teams, the tournament now attracts entries from more than 140 countries. the teams must participate in elimination games within their own continents before qualifying to become one of the 32 nations participating in the final tournament.

the women’s world cup was first played in 1991 and has gained popularity steadily since then. more than 90,000 fans attended the finals of the 1999 tournament—one of the largest crowds ever to witness a women’s sporting event. nearly 75 nations attempted to qualify for the 1999 event, which was a 16-team elimination tournament.

世博會(考得太多，所以機率不大)

shanghai will host the 2010 world expo. the world expo has a long

history but it has never been held in asia. so the 2010 world expo is

an honor for all of the asians. our government has promised that it will be the best one. and shanghai, as a host city, will have more chances to develop quickly. as a student in shanghai, i should learn english well so that i can be a volunteer in the expo to help foreigners know more about shanghai

玉樹地震

qinghai lies in the northeastern part of the tibetan plateau, which formed due to the ongoing collision of the indian plate with the eurasian plate. the main deformation in this area is crustal shortening, but there is also a component of left lateral strike-slip faulting on major west–east trending structures such as the kunlun and altyn tagh fault systems that accommodate southeastward translation of the tibetan area

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中考英語書寫篇六

（一）

觀察題目和情景所提供的內容。分析、提煉要點，理順要點。概括考題所要求表達的全部意思。

2.綜合運用各項英語基礎知識，靈活運用詞匯和句型，正確地用詞造句，連句成文，進行有效的信息表達與傳遞。

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3.認真思考，選擇正確的表達形式，正確使用結構詞和過渡句，使表達內容連貫。

4.書寫要工整，要清楚。

（二）有關聽力測試的答題方法及答題技巧

近幾年聽力測試雖然不納入英語試卷，但聽力測試的等級對考生的總成績也有一定的影響。因此，同學們近階段要加強對聽力的練習。怎樣做才能在聽力測試中取得好成績呢？

對話理解和短文理解，同學們除了應在聽短文前，把所給的問題迅速過目，然后帶著問題去聽以外，還要知道短文一般涉及到哪幾個問題，像短文中故事的人物、故事的主題、故事發生的時間、地點、還有對話中說話人的身份，談話的話題，談話的時間地點等。在聽短文時，則要注意文章的整體性，還要善于抓住主要信息，捕捉關鍵詞，這些關鍵詞往往是提供信息和內容的重要關鍵。關鍵詞聽懂了，整句的意思也就基本理解了。

另一種考查短文理解的形式是將所聽到的詞或短語填入題中的空格中。這就要求考生在平時練習聽力時，要注意訓練自己的記錄速度和準確性。一般來說，第一遍可邊聽邊寫，第二遍補充檢查。待放音結束后，還應將短文從頭至尾檢查一遍，特別要注意詞尾聽不太清楚的一些詞，像名詞所有格、名詞的單復數，動詞的時態、語態，形容詞、副詞的比較級和最高級，單詞的.大小寫以及英語中同音異義詞等。以便保持文章的正確性。最后談幾點有關聽力的答題技巧。

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1.試卷發下來后，在未開始聽力測試前，應抓緊時間搶讀一些題，從而確定聽音重點，使聽音具有明確的方向性、選擇性。

2.適當做些記錄，提高記憶效果(年、月、日、時間等)。

3.在聽力中如有一題未聽清而被卡住，應馬上放棄這一題，集中精力應對下一題，否則就會因跟不上語速而漏題。

4.情緒穩定，沉著冷靜，只有沉著冷靜，考試中才能正常發揮。

中考英語書寫篇七

1。 頭緒分明，脈絡清楚

寫好記敘文，首先要頭緒分明，脈絡清楚，明確文章要求寫什么。要對所寫的事件或人物進行分析，弄清事件發生、發展一直到結束的整個過程，然后再收集選取素材。這些素材都應該跟上述五個“ w ”和一個“ h ”有關。盡管不是每篇記敘文里都必須包括這些“ w ”和“ h ”，但動筆之前，圍繞五個“ w ”和“ h ”進行構思是必不可少的。

2。 突出中心，詳略得當

在文章的框架確定后，對支持故事的素材的選取是很關鍵的。選材要注意取舍，應該從表現文章主題的需要出發，分清主次，定好詳略。要突出重點，詳寫細述那些能表現文章主題的重要情節，略寫粗述那么非關鍵的次要情節。面面俱到反而使情節羅列化，使人不得要領。這一點是寫好記敘文要解決的一個基本問題，也需要一定的技巧。如：

one night a man came to our house and told me， _there is a family with eight children。 they have not eaten for days。_ i took some food with me and went。

when i finally came to that family， i saw the faces of those little children disfigured （破壞外貌） by hunger。 there was no sorrow or sadness in their faces， just the deep pain of hunger。

i gave the rice to the mother。 she spanided the rice in two， and went out， carrying half the rice。 when she came back， i asked her， _where did you go?_ she gave me this simple answer， _to my neighbors — they are hungry also!_

3。 用活語言，準確生動

記敘文要用具體的事件和生動的語言對人、事、物加以敘述。一篇好的記敘文的語言既要準確、生動，又要表現力強，這樣才能把人、事描寫得具體生動，其可讀性才強。試比較下面一篇例文修改的前后效果。

原文：

one day xiaoqiang was wandering away。 he was soon lost among people and traffic。 he could not find the way back home and started crying。 just then， two young students who were passing by found him standing alone in front of a shop and crying。 they went up to xiaoqiang and asked him what had happened。 xiaoqiang told them how he got lost and where he lived。 the two students decided to take him home。 mother was pleased to see xiaoqiang come back safe and sound。 she invited the two students into the house and gave them some money， but they didn＇t take it。 she served them with tea but they left。

修改后：

the other day， five-year-old xiaoqiang left home alone and wandered happily in the street。 after some time， he felt hungry so he wanted to go back home。 but he found he was lost among the crowded people and heavy traffic。 when he could not find the way home， he started and crying。 just then， two young students who were passing by from school found him sanding crying in front of a shop。 they immediately went up to him。

_little boy， why are you standing here crying?_ they asked。

_i want mom， i go home。_ said the boy， still crying。

_don＇t worry， we＇ll send you home。_

and they spent the next two hours looking for the boy＇s house。 with the help of a policeman， they finally found it。

when the worried mother saw her son come back safe and sound， she was so thankful and she invited the students into her house。 gratefully， she offered them some money， saying it was a way to express her thanks， but the young students firmly refused it and left without even a cup of tea。

中考英語書寫篇八

其實不難，大部分的同學都能得到12分以上，13、14分也是平常，但是要想得到15分甚至以上，就難上加難了。到底什么樣的作文能得到16分以上？我們為同學們把中考英語作文評分標準做出了更深的理解。

一、中考英語寫作的概述

關于體裁，本文包含記敘文和議論文兩種最容易考到的類型，其他一些文體也有可能會綜合涉及。

關于題材，同學們的反應可謂是幾家歡喜幾家愁。中考寫作也有自己的特色：一般圍繞著生活化、學校化來考察。近幾年，考試題目實際上是一些比較貼近中學生活，為中學生能夠接觸的認識能力、生活經歷所能駕馭的問題。

【比如】

20xx年題目comics

20xx年題目understanding、signs、understanding、languages

你對于在中考英語寫作中拿高分有把握嗎？實際考試中，許多學生卻常常有無話可說的感覺。那要我們如何才能克服這種無話的狀態，取得高分呢？

歸根到底這是一個英語基本功單詞、短語和句型的問題。英語作文的前提條件是掌握了一定量的詞匯、語法及體裁、題材等方面的知識。學生如果想要在寫作方面有本質上的提升，必須進行多次的寫作練習。因此，必須合理地設置訓練步驟，遵循從初級到高級，從簡單到復雜的原則去練習，經過一段寫作實踐之后，寫作水平一定會有大幅度的提高。

二、中考英語寫作的評分標準

1、老師拿到的標準

寫作水平的高低和文章的好壞，分數是最直接的評分標準，也是考生們最關心的。但是多少考生真正透徹知道中考英語寫作的評分標準？什么樣的文章才是閱卷老師眼中的好文章？

【評分標準】

1.整篇作文滿分20分，其中內容8分，語言8分，結構4分。

2.內容貼切，句子流暢，用語準確，加整體印象分1分。

3.不滿60個詞，少15個詞扣分，610個詞扣1分。

4.所有給出問題涉及的三項內容，每少一項扣3分。

5.每個拼寫，大小寫，標點符號等錯誤扣分；同一的拼寫錯誤不重復扣分，扣分總和不超過2分。

6.語法錯誤每項扣1分，同一錯誤不重復扣分，扣分總和不超過2分。

2、老師想看到的標準

語言(8分)：

詞固定搭配、高頻重點詞匯；

句復雜句(各種從句)、特殊句型、正確的句子！

內容(8分)：(總、分)論點、論據支持句；

簡潔、切合主題的記敘內容。

結構(4分)：語言結構句子重點突出、內容清晰；

內容結構論點、論據以及記敘之間的邏輯關系；

句數控制對于相對內容的句數掌握；

亮點、出彩點排比、擬人、諺語、成語、押韻等。

中考英語書寫篇九

要點+結構+邏輯+語法+亮點

要點：實際上中考英語寫作就等于兩個字，翻譯!因為中考英語寫作一般會給出幾個要點，要求必須在中有所體現。寫的再好，只要缺少要點就會扣分。所以要點，也就是的第二段內容，要做到全，圍繞中心。

結構：中考最流行的結構就是三段式，深受各地區中考英語寫作閱卷老師的喜愛。為什么尼?因為這種結構十分清晰。“觀點——要點——總結”讓人一目了然。三段式的第一段：簡單明了，開門見山，不超過2句話，如，我們想表達小強很強壯，第一段直接說 xq is extreel strng. 觀點明確，這一句足矣。

第二段：分2-3點說為什么他強壯。1. 每天吃10頓飯，he has ten eals everda! 詳舉吃的是什么。2. 每天運動2小時，he des exercise 2 hurs a da! 詳舉做了什么運動。

第三段：經過第二段的論證，可以得出結論。但請注意，不能完全照抄第一段，要有升華。也可以提出希望和建議等。如，hw strng and rbust xq is! i hpe t be hi ne da!

邏輯：這里的邏輯實際指的就是邏輯詞。最常用的就是表示遞進的，轉折的，總結的邏輯詞等。遞進：除了first, secnd, third, finall 等還可以使用高級點的，如first f all(首先)，in additin, whats re, rever(都是另外的意思)，in a wrd, all in all(表示總結的)。轉折：but, et, hwever等。真正有經驗的閱卷老師會很注意這些邏輯連接詞，因為這些詞體現了這個的思路。

語法：其他幾點都不是硬性的要求，不那樣做不能說是錯，只能說是不好，但是語法卻是硬性的。如，單詞的使用，時態等。

亮點：當我們將前八個字都做得很完美的時候也只能得到一個二等文的上。要想得到一等文，最后兩個字，亮點至關重要。大家設想如果我們是閱卷老師。有兩篇寫人美麗的作文擺在我們面前，都是結構清晰的三段式，要點都很全，都用了一些邏輯詞，都沒有語法錯誤，但是a篇只用了beautiful,gd-ling,b篇卻用到了attractive，charing，catching等，我堅信正常人都會給b篇高分的。這些高級一點的詞匯，詞組，句型便是我們得到一等文的最有力的絕招。所以，以后寫英語作文要養成一般詞匯限量用的好習慣。

中考英語書寫篇十

1.內容完整，語句流暢，無語法錯誤，書寫規范，給9-10分;

2.內容較完整，語句較流暢，基本無語法錯誤，書寫較規范，給6-8分;

3.內容不完整，語句欠流暢，語法錯誤較多，書寫較規范，給3-5分;

4.只寫出個別要點，語法錯誤較多，書寫欠規范，只有個別句子可讀或不知所云，給0-2分。

對考生的作文要求有四點：1、內容要完整。2、語句流暢。3、沒有語法錯誤。4、書寫規范。能達到上述要求的作文，都會得到相應的高分。所以，在寫作文的時候，大家要牢記這些要求。

要做到內容完整，我們首先要認清看好題目的要求，抓住要點，注意文體。我們可以在寫作之前好好構思一下，自己將從幾個方面來寫。是否能將所有內容都包含在內。在寫完之后，再檢查一遍。看看有沒有內容的缺失。

要做到語句的流暢，這就要求有扎實的英語基本功。在平時的積累上，注意一些語義的表達方法。要盡量使用自己能夠正確運用的語句和表達方式。注意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語法上，也指句意上的連貫。

在初中階段，考生應注意語法點有：動詞單三形式，時態(包括：現在進行時，一般過去時，將來時)，定語從句(此項語法建議考生盡量不要使用)，語態，單復數，主謂一致，冠詞等還有一些表達方式。比如，我非常喜歡足球。考生經常會寫成iverylikefootball.這樣的錯誤一定要避免。

書寫一定要規范。要了解英語作文的書寫規則。同時，要知道應用文的寫作方法。

除了以上的四個方面，還建議考生們要檢查：單詞的拼寫、大小寫和標點符號。

考試的時候，要盡量留出充足的時間給作文。這樣，我們才能有足夠的時間去構思，去打草稿。在評卷的時候，第一印象很重要，所以考生們一定要讓自己的作文看起來舒服，干凈，整齊。

中考英語中，很多學生自感基礎很差，主動放棄了作文的15分。即便學生表達能力很差，但只要所寫文章中包括題目要點中的部分信息，依然能得1-3分的最低檔分數;如能完整表達題目給出的要點和要求，同時文章通順，無嚴重語法和拼寫錯誤，一般能得到4-11分的中檔分。