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責(zé)任題材作文 責(zé)任話題的作文800字篇一
那么你是否長大了呢?
你是否看見那已經(jīng)是哪萬黑從中一點(diǎn)白呢?你是否看見那枯黃的城墻上,被無情的敵人劃下的道道刀痕。你是否痛心過那不再光滑的手呢?
我看見了,我看見我的母親為了我,夏天、秋天,不管太陽有多毒,每天晚上忙到很晚,早上一兩點(diǎn)鐘起床做包子饅頭。
你可知,我媽她的生體不好,她得了膽、腎結(jié)石,膽都割了的啊!犯病的時(shí)候疼的在床上打滾兒,那該有多難受啊!
冬天來臨了,這是我痛恨的季節(jié)。因?yàn)槲夷赣H的手,在冬天會起凍瘡。每當(dāng)我看著她那像極了紅蘿卜的手,看著她忍著寒冷,忍著寒風(fēng)刺骨的痛,做饅頭掙錢供我讀書,我就想起,那天…。天很黑,冷風(fēng)像刀似的刮在我的臉上,雨也開始一顆一顆的往下掉。
我的母親啊!她很晚了還沒回家。電話也打不通,我不安的在窗邊張望,張望了很久,母親終于回來了。你能想象當(dāng)時(shí)的情景嗎?
在如豆子般的大雨中,母親那瘦小的身軀扶著那摩托車,慢慢的走回來,衣服全都打濕了,臉色更是白中帶紫,紫中帶青,我看見了那瘦小身軀在顫抖。
從此小小在的心里發(fā)誓,要做一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨,過上好日子的人。
責(zé)任心每個(gè)人都有,它會在某個(gè)特定的時(shí)候或地點(diǎn)出現(xiàn),有時(shí)它也需要你的發(fā)現(xiàn),而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)并擁有責(zé)任心時(shí),把責(zé)任看做本分,那么你就將會成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍粋€(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨的人。
責(zé)任題材作文 責(zé)任話題的作文800字篇二
責(zé)任,是每個(gè)人生來就有的,從你“呱呱”墜地的時(shí)刻起,你的肩上就擔(dān)滿了責(zé)任。有的人承擔(dān)了領(lǐng)導(dǎo)國家的責(zé)任;有的人承擔(dān)了保衛(wèi)國家的責(zé)任;也有的人承擔(dān)了其他責(zé)任。也許這類人的責(zé)任和前兩種人的相比,根本算不了什么,但即使是在小的責(zé)任,我們也有義務(wù)把它承擔(dān)起來,這就是一種使命。不管任何時(shí)候,我們都應(yīng)學(xué)會去承擔(dān)責(zé)任。
“啪”一聲巨響后,整個(gè)班都靜了下來,連根針掉落聲音也能聽見,兩個(gè)正在打架的同學(xué)也松了手,只聽見手表指針的“嗒嗒”聲。大家齊刷刷地向窗外望去,只見玻璃不見了,玻璃碎片落在地上,像很多的碎鉆石,在陽光底下閃閃發(fā)光。
隨著一聲尖叫,大家都被嚇壞了,開始唧唧喳喳的沸騰起來。那兩個(gè)打架的同學(xué)也嚇壞了,他們走過來說:“班長,這怎么辦呀!”“先別著急,對了,你們有沒有受傷啊?”我說。他們搖了搖頭。我繼續(xù)說:“那好吧,還算慶幸,這樣吧,你們先把玻璃碎片收起來,然后咱們?nèi)フ依蠋煛!?/p>
“報(bào)告。”“進(jìn)。”我們走進(jìn)去,他們倆說:“老師,對不起,我們把玻璃打碎了。”老師聽后嚇了一跳趕忙問:“你們沒受傷吧。”“沒有。”“說說吧,到底怎么了?”他們把事情重新講了一遍。我說:“對不起,老師,是我的錯(cuò),如果我把他們倆拉開就不會把玻璃打碎了,是我的失職。”他倆也說:“老師,我們也錯(cuò)了,我們不應(yīng)該打架。”老師臉上嚴(yán)肅的神情漸漸消失,慈祥的說:“鑒于你們?nèi)擞掠诔袚?dān)責(zé)任,我就不再說你們些什么了,但是懲罰還是有的,這兩天的值日就歸你們了。”
我們很開心,因?yàn)槲覀冇掠诔袚?dān)責(zé)任,老師并未多說我們,只是教導(dǎo)了幾句,并告誡我們不能再犯了。
不久,新的玻璃換上了。我們也結(jié)束了自己的懲罰。
是啊,只要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任就能擺脫一些困境,把大事化成小事,令很多事情都有一個(gè)令人滿意的結(jié)果。
責(zé)任題材作文 責(zé)任話題的作文800字篇三
胡楊的責(zé)任在于讓清溪潺潺流淌,喚起昔日枝繁葉茂的夢想;云雨的責(zé)任在于讓甘露點(diǎn)點(diǎn)滋養(yǎng),帶來今朝樹木逢春的氣象。責(zé)任于人又豈能是輕松淺薄?它其實(shí)重如泰山。
責(zé)任于言。古來便有死諫耿直的言官。“以人為鏡,可以明得失,以古為鏡,可以知興替。”言官責(zé)任于何?直言敢諫,說出人之難言之事,說出百姓疾苦,說出政論得失。商紂王之臣比干,據(jù)說心有七竅,寧愿受挖心剖腹之痛,也敢諫直言,大概是因?yàn)樗X得那就是他的責(zé)任吧。唐太宗的諫臣魏征更是以國富民強(qiáng)為己任,上言皇帝之過,下言百姓之苦。正是因?yàn)樗磳ΩF兵黷武,禁修宮殿,百姓才得以休養(yǎng)生息。也正因?yàn)樗麌?yán)明法紀(jì),提倡任人唯賢,唐初的政治、經(jīng)濟(jì)等各方面才得以穩(wěn)步發(fā)展,可見責(zé)任的重要。
責(zé)任于行。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”范仲淹勤于政務(wù),以此為任,于是,“軍中有一范,匈奴聞之驚破膽”,“翰林風(fēng)月三千首,吏部文章二百年”。拗丞相王安石,正因?yàn)楦母餄?jì)民,責(zé)任于行,于是成為中國改革先鋒,挽回大宋頹勢。“一去紫臺連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏。”肩負(fù)安定邊塞的責(zé)任。雖有雙眼垂淚、琴弦震響,但昭君終慷慨離漢,成為一代佳話,身體力行方是落實(shí)責(zé)任的最有效的方法。
責(zé)任于心。“每感昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟道,不能寓之于懷。”責(zé)任在古往今來人們的心中也大抵相同吧。“位卑未敢忘憂國”,憂國乃匹夫之責(zé),常存于心,怎敢有一時(shí)遺忘。只有將責(zé)任裝進(jìn)心中,才會芳香永存。
昔日唐玄宗只顧“一枝紅艷露華濃”的楊貴妃,心中全然忘了家國天下,最終也只得“玄宗回馬楊妃死”天下大亂。張學(xué)良忘記自己軍人的責(zé)任,竟不加抵抗,將東三省拱手相讓;吳佩孚時(shí)時(shí)難忘作為中國人的責(zé)任,欲與日本人以死相拼,并高喊;“軍人最大的責(zé)任就是一個(gè)死字!”多么慷慨悲壯,若常懷責(zé)任于心,那世間就又多了一個(gè)百折不撓的人,少了一個(gè)茍且偷生的人。
背著重?fù)?dān)行走的人,走路如同小跑;肩負(fù)責(zé)任的人,行走在人生的路上,也會加緊步伐加速前進(jìn)。責(zé)任于言、于行、于心,策馬揚(yáng)鞭,做個(gè)推動社會進(jìn)步的青年。
教師評語:拿過本題,首先思考的是如何立意。抓住材料的關(guān)鍵句,不難發(fā)現(xiàn)本文的主旨——責(zé)任。但如果立意只立在這個(gè)層面上,就有些遺憾了,因?yàn)椴牧现羞€反復(fù)強(qiáng)調(diào)人群指向——青少年。
讀罷王潤琪同學(xué)這篇文章,撲面迎來古人之雅風(fēng)!四十多分鐘分鐘能夠?qū)彍?zhǔn)題、立好意,然后寫出這樣的文字,足見潤琪平日之功力。該文結(jié)構(gòu)清晰,“責(zé)任于言”、“責(zé)任于行”、“責(zé)任于心”,水到渠成、層層深入。
語言流暢,整散結(jié)合,典故頗多。古人、古事信手拈來,毫無詰屈聱牙之感,并且每個(gè)論據(jù)都能很好的支撐中心,句句在理,段段精辟!一個(gè)高中生,在極短的時(shí)間寫下如此文段,已使我等師者在感慨后生可畏之時(shí)面露欣慰了……其實(shí),很多學(xué)生在寫作文時(shí),都感嘆沒什么論據(jù)。王潤琪為我們做了一個(gè)很好的榜樣,論據(jù)可從書本上來,魏征、王安石、王昭君……平時(shí)多多積累吧。
美中不足,直到文章結(jié)尾處,她才點(diǎn)了一句針對的人群。如果能在前面有兩處照應(yīng)的話,文章會更有力度、更有針對性!
責(zé)任題材作文 責(zé)任話題的作文800字篇四
簡單的兩個(gè)字,詮釋了一個(gè)偉大的義務(wù)。責(zé)任,輕描淡寫的一個(gè)詞,卻有人因?yàn)樗龀隽梭@天動地的決定……死亡與生存的間隙,許多人在這艱難的環(huán)境下,做出了決定!
記得最美司機(jī)吳斌嗎?那個(gè)在危難關(guān)頭,自己卻犧牲了生命為了乘客的生命而忍著劇痛拉上手剎、停好車;還有最美教師張麗莉、“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成,一個(gè)是在車禍瞬間推開學(xué)生,挽救了學(xué)生自己卻被軋雙腿截肢;還有一個(gè)當(dāng)面館發(fā)生爆炸時(shí),他完全可以保命外逃,但他卻選擇了與別人相反的方向,三次勇闖火海,奔向后廚去關(guān)閉煤氣罐閥門。為此,他被烈火燒傷。他們在危難來領(lǐng)之前只是一個(gè)普通人,可是在這之后他們卻是偉大的,偉大得無可比喻!
現(xiàn)在我們還是小學(xué)生,說什么死亡、救人簡直就是天方夜譚,可誰說只有救人才是偉大的,誰說非要像吳斌、像張麗莉、像高鐵成他們那樣去被鐵片砸然后再干嘛干嘛,身邊的小事,你就是要先把它做好,然后再去搞什么長篇大論,去冒死啥的。從小事做起,你會做得更好!
比如在我身邊的那些活例子,老師、同學(xué)、爸爸媽媽他們沒幫助你嗎?在你困難的是后,例如我受傷了,然后有人因?yàn)槲业墓虉?zhí)把我從一樓抬到三樓再抬下來,累的滿頭大汗也不抱怨;還有在你傷心、困難的時(shí)候,在你身邊鼓勵(lì)你、幫助你的老師、父母、甚至是陌生人,他們也是偉大的。
前幾天,有個(gè)人問我,當(dāng)你看到老奶奶真的跌倒在馬路上,你真的會去扶她起來嗎?我沉默了,思考了一會兒,回答:
“會,一定會!”
那人說你是在騙人嗎,我說:
“除非你不是人,你的心是鐵做的,沒有感情、沒有愛!”