每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花作文600字初中 桂花作文600字借物喻人篇一
說(shuō)是賞桂花，不如說(shuō)是尋桂花來(lái)的確切一點(diǎn)。大概是因?yàn)榛ㄆ谝堰^(guò)，我們找到的桂花樹(shù)上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當(dāng)我們對(duì)于找到開(kāi)滿(mǎn)花朵的桂花樹(shù)幾近絕望時(shí)，身邊傳來(lái)了一位細(xì)心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”
終于，被我們找到了，綴滿(mǎn)金黃色桂花的桂花樹(shù)。
嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄穑瑨煸跇?shù)梢上輕輕搖曳，散發(fā)著典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。
翻閱了資料之后才知道，其實(shí)桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來(lái)做出的美味。從中醫(yī)的角度來(lái)講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。
在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時(shí)，我不禁也在疑惑：這些花兒是開(kāi)在我們校園之中的，但為什么就是老師事先提醒過(guò)，我們也要費(fèi)一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對(duì)它們視而不見(jiàn)呢？
因?yàn)椋覀兊囊暯翘。〉娇床灰?jiàn)桂花的美麗，小到只能看見(jiàn)玫瑰月季的絢爛；因?yàn)椋覀兊男谋忍旄撸叩讲豢系皖^深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱；因?yàn)椋覀兊乃季S太狹隘，狹隘到塞不進(jìn)桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。
而桂花給予了我們最好的啟迪：人的心可以比天高，只要看得見(jiàn)那翱翔天際的小鳥(niǎo)；人的心可以比海闊，只要看得見(jiàn)那還中娓娓游動(dòng)的魚(yú)兒；人的心可以比地廣，只要看得見(jiàn)那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見(jiàn)那藏匿在寬大葉子下的桂花。
桂花飄香，在這深秋校園，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。
桂花作文600字初中 桂花作文600字借物喻人篇二
有的人喜歡國(guó)色天香的牧丹花，有的人喜歡濃艷重彩的玫瑰花，有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花……但我卻喜歡平凡而渺小的桂花。
桂花長(zhǎng)在高大的桂樹(shù)上。大家也許認(rèn)為她很膽小，總是躲在桂樹(shù)里。如果你這樣想就錯(cuò)了！桂花默默無(wú)聞，她不想像其它花兒那樣爭(zhēng)奇斗艷，盡向世上展示自己的容貌。她只是靜靜地吐露著芬芳，讓路過(guò)的人們神清氣爽。
當(dāng)我一天天長(zhǎng)大以后，我不僅愛(ài)上她的香，我更愛(ài)她美好的品質(zhì)。
我愛(ài)桂花，因?yàn)樗龔牟混乓约骸Ｋ龘碛械牟皇菬崃业?紅色，不是憂(yōu)傷的藍(lán)色，不是嬌嫩的粉色。它只是一抹淡淡的米黃。那淡淡的米黃色渺小的身軀，被檔在枝葉繁綠里，從不炫耀自己的姿色，卻會(huì)在人們經(jīng)過(guò)她身邊的時(shí)候讓人感到心曠神怡。
我愛(ài)桂花，因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有些脆弱的小樹(shù)不堪一擊，倒在狂風(fēng)暴雨之中。可是她，盡管花兒被打落，卻依然頑強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨中。待災(zāi)難過(guò)去后，沒(méi)幾天，她又散發(fā)出一陣陣幽香，開(kāi)出一簇簇淡黃色的花。
我愛(ài)桂花，因?yàn)樗哂锌犊I(xiàn)身的精神。當(dāng)一些不懂事的小孩，隨手將它摘離它寄居的桂花樹(shù)，放進(jìn)口袋時(shí)，她從不抱怨，反而用淡雅的香氣凈化了他們的口袋。后來(lái)，這些小孩長(zhǎng)大了懂事了知道該愛(ài)護(hù)花朵了，她好像覺(jué)得很欣慰，那幽香飄得更遠(yuǎn)了，縈繞在孩子們的身邊，看著他們開(kāi)心地玩耍，見(jiàn)證著他們的成長(zhǎng)。她還用用自己寶貴的生命換來(lái)了桂花糕、桂花糖，以及一些治病的藥材，讓人類(lèi)有美味的點(diǎn)心，讓生病的人們得到治療的藥物。
我愛(ài)你，桂花！我要用心中熾熱的愛(ài)贊美你，歌頌?zāi)悖?/p>
