人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

作文難忘的一件事五百字篇一

在我所經(jīng)歷的事情中，有過許許多多難忘的事，而讓我記憶猶新的還是第一次學騎自行車。

記得那是在一個周末，經(jīng)過我的苦苦哀求，爸爸終于把我?guī)У教m江公園學騎自行車。

剛開始，看見別人瀟灑的騎來騎去，我以為騎自行車很簡單，只要一跨上去坐好，雙腳不停地踩踏板就可以。誰知，一開始就遇到了麻煩，每次騎不遠路程之后，自行車就開始傾斜起來，“啊喲!”還沒喊出聲，就連車帶人摔倒在地上。這時，我才嘗到了學騎自行車的痛苦滋味，正如俗話所說的看事容易，學時難，頓時，興致減了一半。當我灰心時，爸爸開口了：“你自己決定做哪件事，你就要認真的去做，去對待，做人也一樣。”

聽了這句話，我又扶起自行車來，踏上踏板，坐上車座，這下，雙腳似乎用不上力，車把也一晃一晃的。自行車像扭秧歌一樣前進。又是“砰”的一聲，自行車又倒了。我撅起了嘴巴，小聲嘀咕：“都怪自行車不好，龍頭太活了……”爸爸說：“孩子，沒關(guān)系，接著來!”

我在爸爸的鼓勵下再一次跨上了自行車。這一次，我深呼吸幾口氣，堅定地望了望腳下的路，暗暗下定了決心。我把目標定在了五米之外。蹬地，上車，坐定，踩踏板，嘿!竟然騎過了還沒倒!堅持!慢慢地，我越踏越自然，越踏越有勁。爸爸在后，邊跑邊喘氣地喊著：“看前方，孩子。對，用力踏!”我高叫著：“爸爸，我會騎了!”

就這樣，在一次又一次地努力下，我終于學會了騎自行車，每當我想起這事，總會有一陣自豪感，因為我通過努力，成功了!

作文難忘的一件事五百字篇二

“你不過是個勞動委員，有啥了不起的!只會說長道短，指手畫腳，自己怎么不去干?”

“我有責任督促檢查，今天是你們值日，憑什么我去做啊?”

“拿了雞毛當令箭，有本事做出個樣子給大家看看……”

我呆坐在座位上，回想著剛才與一位值日生吵架的一幕，心里直生悶氣：我是勞動委員，老師讓我每天監(jiān)督，記載值日情況。什么叫監(jiān)視?不就是挑毛病、找漏洞、嚴格要求把好關(guān)嗎?同學們一周只輪到一回值日，我卻除了星期三要掃、拖整個教室，還要天天東檢西查，已經(jīng)夠苦的了，可那同學卻不服從我的命令，還同我爭吵，我這個勞動委員怎么當下去啊?唉!真是吃力不討好的苦差事。

我真想到班主任那里去告狀，但去告了，老師也只會說：“這種小事情自己解決”。不告等于我服從那同學，這真是讓我進退兩難啊!我這個勞動委員已經(jīng)當了2年，但真正心服的有幾個?他們表面雖然對我俯首聽命，背后卻罵我擺臭架子，唱高調(diào)子。這是為什么?難道我沒有盡職盡責嗎?全班難道不是我最后一個離校的嗎?

我努力思索著自己哪些地方出錯了，可是想來想去也沒有。猛地，我記起開學初，老師對我說的一番話：班干部是為同學服務的勤務員，要想當個好的干部，就得以身作則，任勞任怨，樣樣帶頭干。當時這番話的真正含義，我并不是很清楚，可是經(jīng)過這么一番思考，我終于明白了，原來老師是要我身體力行，言行一致。

于是我立刻拿起掃帚，向包干區(qū)跑去……從此以后，同學們開始真正對我俯首稱臣了。就是因為我遇到難題時，能用正確的方法去解決，結(jié)局才這么完美。

每當回想我二年級時的這次可謂驚天地泣鬼神的吵架，心中就會十分自豪，因為那次吵架，給了我一生的啟示……