每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

烏龜作文600字初中篇一

當(dāng)我第一次見到它的時候，卻覺得它是一個“膽小鬼”。只要你輕輕一點它那硬如盔甲的背，它立刻把全身都縮在了墨綠色的殼里，過了老半天，烏龜才伸出了一個又小又尖的腦袋，兩只小眼珠還四處張望一番，然后慢慢地伸出了兩只又短又肥的腳爪，在確認沒有危險后，它便慢慢吞吞地爬行起來，一條短短的小尾巴也隨之搖晃起來，那神氣的樣，真讓人覺得好可愛。

別看它平時那膽小的樣兒，吃起東西卻膽大得很。

一次，我把幾條小蝌蚪扔進盒子里，烏龜便敏捷地盯住蝌蚪，生怕它們逃跑。真被我給說準(zhǔn)了，蝌蚪用尾巴不斷地撲打水面，企圖逃跑，可烏龜搖擺起它那短小有力的腳爪，迅速游到蝌蚪面前，蝌蚪見狀，急忙調(diào)轉(zhuǎn)身子，向另一個方向逃去，只見烏龜把小尾巴用力一甩，那笨拙的身子也轉(zhuǎn)了過來，扔緊追不舍。不一會兒，蝌蚪有些累了，速度慢了下來，烏龜“乘虛而入”，脖子突然一伸，張開大嘴，一口把落在后面的蝌蚪吞了下去，還吐出了幾縷黑乎乎的東西，這大概就是蝌蚪的內(nèi)臟吧！看來這家伙吃東西還真講究。不一會兒，所有蝌蚪都被它消滅了。

吃飽喝足的小家伙，浮出水面，爬出了盒子，圍著盒子跑步健身，只見它一邊的兩只腳在前，另一半邊的兩只腳在后，一前一后地爬著，那笨拙的樣子，引得全家哈哈大笑

俗話說：“人不可貌相”，動物也是如此，你看，這只又小又丑的小烏龜竟有這么頑強的毅力，難怪小兔子跑不過它呢！如果我們學(xué)習(xí)也能像小烏龜那樣，還有什么事做不成呢？

烏龜作文600字初中篇二

那是一個小小的水池，水池的中央有一尊觀音的石像，很多善男信女路過的時候都會朝拜。

石像座下露出一級小階，其實是落下水中的，水池估計也不深，但是這不小的水池里卻放生著不少的烏龜。

這些烏龜有大有小，大的估摸著那背殼的長度有二三十公分吧，小的話則是小巧的很，有的'可能才三五公分的，其中很大一部分是大給十公分左右的小烏龜。

小烏龜在水中游著，但也有會累的時刻，所以觀音像底座的石階有時候就成了它們的棲息地，但是后來不知道是不是怕那里太擁擠，有人在水池里放了幾塊小木板，于是我們經(jīng)常就能看到有的小烏龜會在木板上曬太陽。

今天過去看的時候，剛好有一只大約只有八九公分的小烏龜，它正努力地爬上木板準(zhǔn)備曬太陽。木板有點兒濕，不知道對于它來說是不是有點兒滑了，眼看著它升著脖子，努力地把前面的兩只小爪子撐在木板上，然后整個小身子用力地往木板上托。

一次，兩次，三次......已經(jīng)沒去數(shù)這只小烏龜?shù)降鬃隽硕嗌俅蔚呐Γ恳淮味继嫠蟀押梗劭粗孟窬鸵郎夏景辶俗詈筮€是力不從心地滑下水中，有幾次還把脖子磕到了板子上，它甚至嘗試著換了幾個方向和位置，最后潛入水中，然后我看另一邊的一只小烏龜借著在木板上已把外殼曬干的同伴的外殼，爬上了木板，因為它們大小差不多，也不知道是不是同一只。

觀察了那么久，我才發(fā)現(xiàn)，平時我們只留意到在木板上曬太陽愜意的它們，卻不知道要爬上木板的時候是那么難。

凡事都不只看表面，學(xué)會多觀察。