寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
海底兩萬里七年級讀后感篇一
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人;當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察，并做了筆記。康納爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
我讀完這本書后，對里面的故事情節，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯，有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。
海底兩萬里七年級讀后感篇二
最近,我讀了一本叫《海底兩萬里》的世界名著,這本書之所以叫海底兩萬里,是因為書里主要講了阿龍納撕教授在鸚鵡鑼號上行使兩萬里的故事.
這本書是孺勒凡爾納寫的,他的這本長篇科幻小說對于我們來說是非常容易理解的事情,但是,在他的時代,我們沒有發明潛水艇,甚至連電光等都沒有,爾作者已經在書里想象出了這些事物,這是多門不可思意啊!小說發表后來的幾年,人類制造出了潛水艇,隨后就進行了真正的海底旅行.
故事有很多吸引人的故事,其中一個講了"我"和船長去一個小島打獵的故事.開始"我"以為是普通的森林,沒想到是一個海底森林,讓"我"十分驚訝.然后我們就談論水小的事情,"我"覺得身上都連著輸送氧氣的橡皮管是走不遠的,此外,所帶的空氣也是有限的.而船長告訴我,他發明了一重新的裝置,可以儲存50個大氣壓的壓縮空氣,足夠可以使用10個小時.還有一個銅制的潛水帽子也是很重要的.于是,他們開始的打獵的行動,一次,一只兇猛的海蜘蛛向我們撲過來,后來船長和水手們都奮不顧身地把海蜘蛛擊倒了.
這本書的作者把人物的形象刻畫得栩栩如生,船長身為一個領導人,不僅機智和聰明,而且遇到事情能沉著冷靜,真不愧是一個好船長.還有尼得勇敢而果斷,充滿好奇心的教授也是值得贊賞的.
