當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

城南舊事讀后感400字四年級 城南舊事讀后感400字左右六年級篇一

先是小時候無憂無慮的童年一去不復(fù)返，然后是英子的第一個朋友秀貞和妞兒。因為別人都說秀貞是個瘋子，其實秀貞是為了找自己的孩子，而她只記得孩子脖子后面有一塊胎記。作為秀貞的朋友英子就幫她找，后來英子驚喜的發(fā)現(xiàn)自己的好友就是的，而相認(rèn)后立刻去找妞兒的爸爸，不料被火車軋死。

英子又認(rèn)識了一個厚嘴唇的人，他為了供弟弟上學(xué)不得不偷東西，但英子覺得他本性是善良的，便跟他做了朋友。可最后因為被抓離開了英子。

隨后又是陪伴著英子長大的奶奶——宋媽。她因為自己兒子夭折了，而女兒又被狠心的丈夫賣給了別人。看到最后我覺得最令人悲傷的情節(jié)是，她的爸爸因肺病去世。想起小時候有一次英子因為賴床，他的爸爸趕著她去學(xué)校，可等她走后，忽然下起了大雨，他則是冒著大雨來給英子送棉襖可以看出，他的爸爸是非常愛她的。

這些讓我更了解英子的故事，我也難忘那句：爸爸的花兒落了我也不再是小孩子……

城南舊事讀后感400字四年級 城南舊事讀后感400字左右六年級篇二

這一本林海音的作品令我深有感觸。

比如，人，首先，我真想說，其他人的看法是人類最大的牢籠。我最佩服“瘋子”秀貞。即便背負(fù)“瘋子”的稱呼，承受別人的冷眼相待，卻也沒有放棄尋找女兒的下落。

她有錯嗎?沒有。她瘋嗎?不瘋。

難道說，找尋小桂子，就不對嗎?從“瘋子”身上，我真真切切感受到，她滿心的期盼。真是令人難以置信，這樣的一個人，怎么，會被人稱為“瘋子”?!

自她身上，我明白，千萬不要放棄一件事，總會有成功那一天。

從英子的做法里，我也明白，不要讓別人的意見湮沒了你心中的那個聲音。還有宋媽，她對英子家人的愛，是多么堅定!即使兒子逝世，女兒生死不明，卻還是留下，照顧英子一家。

這個決定真的很艱難。可在這種令人難過的節(jié)骨眼兒上，她還是選擇了留下。她那種忠心，那份不舍，我都明白。正是這一本看似平凡的小說，被深深烙下了當(dāng)年的那份苦、那份情。這一點，我深有感觸。

我時常在夜深人靜之時，舒出一口積郁了一天的氣，感慨：作為這個時代的人，我多么幸運……

城南舊事讀后感400字四年級 城南舊事讀后感400字左右六年級篇三

寒假里，我認(rèn)真讀了林海音的小說《城南舊事》，我被感動了，深受教育，心情久久不能平靜。

這本書主要寫了英子在北京城南度過的童年時代，用普通的語言描寫了當(dāng)時社會的善惡美丑和酸甜苦辣。我喜歡英子，她是一個聰明善良勇敢的孩子，在惠安館里，她敢于跟“瘋子”秀珍做朋友，當(dāng)知道了秀珍的身世后，又幫助她找到失散多年的女兒——就是他的好朋友妞兒。還給他們盤纏去找他們的親人。后來英子又跟一個小偷做了朋友，雖然小偷最終被警察帶走了，但當(dāng)英子知道他是為了供弟弟上學(xué)才當(dāng)小偷時，她很想哭，她不認(rèn)為那個小偷就是壞人。接著書里又寫了藍(lán)姨娘的故事還有宋媽的故事。宋媽的兒子死了，女兒又丟了，最后宋媽也離開了英子回老家了。

小說最后寫了英子小學(xué)畢業(yè)了，爸爸去世了，花也落了，英子長大了，童年時代經(jīng)歷的人和事，也都隨著童年一起失去了。看到這兒我心里也很難過。

我從這本書里體會到了舊社會的黑暗、老百姓的窮苦生活和悲慘命運。懂得了我們今天的生活是多么幸福，我們的童年是多么的無憂無慮，而我還不懂得珍惜。這本書教育了我，我要珍惜童年珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，像英子一樣做一個對社會有用的人。