讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

城南舊事的讀后感篇一

這本書是通過英子(作者的小名)的童眼看世界，由第一人稱“我”來展開敘述。書中共包含了五個短篇小說，五個短篇相互連貫。書中語言優(yōu)美，處處表達了作者對童年的懷念。

在書中的五個短篇：《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花落了》。《惠安館》講述了英子與秀貞和妞兒的故事。《我們看海去》說了英子與一個小偷之間的事。《蘭姨娘》說了英子撮合蘭姨娘和德先叔的事。《驢打滾兒》寫了英子家女傭不幸的遭遇。《爸爸的花落了》寫了英子爸爸去世后英子成長起來。

其中我最喜歡《我們看海去》這一篇。故事講述了英子在新家附近的草叢里結識了一個為養(yǎng)家而偷盜的小偷，小偷待人和善，交談中，英子認為他是好人。大人們認為他十惡不赦，但英子卻認為他是善人。這一篇的故事情節(jié)雖然簡單，但卻需要我們細細的體會。例如，文中英子結識的那個小偷，我們從文中英子與他的談話里，并不覺得他是壞人，生活的壓力使他不得不去偷盜，他只有這一條出路，這使他在偷盜時也承受著巨大的精神折磨。在文中我們不覺得小偷是壞人也不認為抓小偷的警察是好人，正是這種不尋常的反差，顯現出了當時社會的黑暗，老百姓們的窮苦和人們都為生計所迫。

《城南舊事》描繪了英子眼中大人們的世界，用“以小見大”的手法，通過英子結識的人物，來展現出當時人們的生活。這本書我很吸引我，每讀一次我都會有新感悟，它就像一杯清茶，越喝越香。

城南舊事的讀后感篇二

當我在斑駁的鐵箱子里拿起這本書時，心中有種別樣的感覺。書已經有些潮，我把它晾在太陽下。我看著書的封面——這是比較老的封面了，封面上寫著書的題目——《城南舊事》。這是小學寒假的閱讀作業(yè)，父母給我買下。小學寒假讀完，寫了讀后感，就把它放在那個鐵箱子里了。從此書就被遺忘。如今找到，像是撿起童年，我說不出事酸澀還是什么，只覺得記憶突然被勾了起來。忍不住，我又讀了一遍《城南舊事》。

我的童年里有它的影子。讀到文章的那個英子眼中的老北京，想到很多。我仿佛處在那個沒有變化的的街道，我卻不再是從前。從前的觀點是“童年已經被考試占領”，現在的觀點是，說著這句話的時候，就是童年。

第一次讀《城南舊事》我看到了英子的童年，她的故事，第二次讀我看到了老北京，那個曾經的地方。林海音筆下的老北京的味道帶有一些孩子的目光，非常樸素。《城南舊事》沒有華麗的辭藻沒有驚心動魄的情感波折，但一樣可以讓人沉浸在書中的那個世界。《惠安館》中的“瘋女人”秀貞被其他人躲避著，但是英子接近她。這就是孩子，孩子沒有想到其他東西，只要想看，就去看。孩子的眼睛是純潔的，帶著顏色看別人，他們從來沒有。英子和秀貞對話，不怕她，和她玩，我想也就只有孩子有一個童真的心可以接受了，英子一直在擁抱著這個女人。童年，就是擁有一顆有童年的心。可以不用理解，但是用自己的方法去溫暖。

英子的童年里出現了很多人，但是隨著她的長大那些人都離開了。英子長大了。當我翻閱著這本書時，感到英子的悲傷。他們去哪了?其實，童年去哪兒了?童年是跟著駱駝的駝鈴走了，童年是跟著英子逐漸穿不上的衣服走了，童年是跟著那個滿身是傷的妞兒走了。

童年在意識到的時候，就已經走了。

第二次看完這本書，我無法再把它放在鐵柜子里。摸著它不光滑的書頁，我把它立在我的書桌邊。讀完它，我想到了很多，包括我已離開的童年。

時間的沙漏在不知不覺中多了起來，躺在沙漏下的是我拿不回來，卻永存與我記憶中的東西。

我依舊想用從前寫的讀后感結尾：我仿佛聽到了，來自英子童年的，回蕩在老北京街道的笑聲，以及冬日里那一陣悠悠的駝鈴聲……