人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中語(yǔ)文作文萬(wàn)能素材篇一

我弟弟最喜歡穿他的那件黃色的襯衣，因?yàn)槟羌路嫌兴钕矚g的動(dòng)畫(huà)人物——米老鼠！

他最喜歡說(shuō)：

“我要那？我要那？哈哈！”

“__x是__x！對(duì)不對(duì)？”

他最喜歡干的事就是畫(huà)畫(huà)和玩他的那些車(chē)。他要玩時(shí)，就會(huì)先把紙和彩筆先拿出來(lái)，從紙上亂涂亂抹一陣后，再指著他畫(huà)的那個(gè)東西，說(shuō)：“這是xxx！哈哈!"然后拿出剪刀，把紙剪成一片一片的紙片才罷休，跑去玩車(chē)。而我，只好幫他收拾殘局。

他玩車(chē)也很有特色！他是先把所有的車(chē)從小到大搭起來(lái)，等搭到倒了，他就拿他最喜歡的兩輛車(chē)互相撞來(lái)撞去。直到兩輛車(chē)被撞飛了以后，才去玩別的東西。最后受苦的人還是我！我還得幫他收拾玩具！！

這就是我的弟弟——__x。

初中語(yǔ)文作文萬(wàn)能素材篇二

我語(yǔ)文成績(jī)十分不理想，總考全班倒數(shù)，媽媽一氣之下給我找了一個(gè)語(yǔ)文老師。老師課講得十分精彩，我已經(jīng)慢慢的喜歡上語(yǔ)文了。現(xiàn)在講到了作文，我學(xué)會(huì)了ab式怎么寫(xiě)：a狀態(tài)是壞狀態(tài)，b狀態(tài)是好狀態(tài)，由a狀態(tài)到b狀態(tài)變化的原因一般可以從三個(gè)方面選材：

1、自然界中事物的啟迪;

2、榜樣的力量(人類(lèi));

3、親情的感召;老實(shí)說(shuō)這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用，是萬(wàn)能的。

我心想：這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅(jiān)持的力量》這篇作文，寫(xiě)的是：我從不堅(jiān)持練習(xí)足球，到又堅(jiān)持練習(xí)了，思想轉(zhuǎn)變的過(guò)程是看見(jiàn)小明腳葳了還堅(jiān)持跑步。我寫(xiě)的這篇文章得到了老師的肯定，我還會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

通過(guò)看老師博客上其他同學(xué)的ab式作文，我加深了對(duì)ab式作文寫(xiě)法的理解，知道了如何寫(xiě)好它：重點(diǎn)是變化原因的過(guò)程描寫(xiě)，描寫(xiě)要具體、生動(dòng)，寫(xiě)得像一幅畫(huà)面，才能打動(dòng)讀者，讓讀者加深印象。

我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里，我將通過(guò)自己的努力，逐漸提高語(yǔ)文水平，考出優(yōu)異的成績(jī)。

這就是我對(duì)ab式作文學(xué)習(xí)的心得。

初中語(yǔ)文作文萬(wàn)能素材篇三

我在學(xué)習(xí)中，有以下一些經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為正是這些經(jīng)驗(yàn)，期中考才能取得好成績(jī)。

總的是像老師所說(shuō)的，做到課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后進(jìn)行三節(jié)課晚自修。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，就是要多背多看。其中包括背課文、背單詞、看筆記、看重點(diǎn)。英語(yǔ)考試題無(wú)非就是考課文語(yǔ)句，例如一句話，中間一空，就是考你是否有熟記課文。像最后的書(shū)面表達(dá)，也是課文的翻版。

英語(yǔ)要多背、多看，數(shù)學(xué)則要多做。

數(shù)學(xué)中需要記的很少，重點(diǎn)是多做，只要熟練了，那些公式什么的，就掌握了。考試時(shí)的題目，也是形變神不變。其中的`解法，也還是那幾個(gè)，只要熟練了，任題目一變?cè)僮儯阋材茏龀鰜?lái)。

語(yǔ)文要多做、多看、多積累。

語(yǔ)文考試中有一部分是課外的，這就需要你課外的積累。就是寫(xiě)作也需要你平時(shí)多觀察、多積累，才能得高分。至于那些閱讀題，也需要你平時(shí)多做才能做好。

至于其它科，記住老師筆記中的重點(diǎn)，再加上復(fù)習(xí)，當(dāng)然，上課也要注意聽(tīng)才行。

這就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)能有所幫助。