范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
高三滿分作文生命的意義定格 生命的意義的作文篇一
今年，我剛剛十八歲。臨行前的夜晚，我不住祈禱：愿我旅途順利。
遠(yuǎn)行的目的地是長(zhǎng)沙市，望著眼前熟悉的街道，想著不久將面對(duì)一個(gè)完全陌生的城市，心中有一絲興奮，也有一絲莫名的恐懼。
終于上了火車，有了一個(gè)屬于自己的空間?；疖嚿嫌兄肋h(yuǎn)也看不完的風(fēng)景，我竟然不知道坐在我旁邊的是一個(gè)年僅十六七歲的小女孩。是她那聲甜甜的且略帶一絲顫抖的聲音：“大姐姐，你一個(gè)人嗎？”把我的眼光拉向了她。我驚訝于她的瘦小。這張臉一點(diǎn)也不紅潤(rùn)，似乎隱藏著一種更深更多的東西。她一定很不一般，直覺(jué)這樣告訴我。
“是的，我想一個(gè)人出來(lái)走走?！蔽倚χ卮鹚Ｋ龥](méi)有再說(shuō)話，低下頭去撥弄她的手指。過(guò)了一會(huì)兒，她又抬起頭來(lái)望著我，似乎想說(shuō)點(diǎn)兒什么，可一切都化成了她臉上真誠(chéng)的笑容。也不知是為什么，我有一種很強(qiáng)烈的x，想了解這個(gè)才年僅十四歲的小女孩。可每當(dāng)望到她時(shí)，我總是開(kāi)不了口。“萍水相逢也是緣”我低聲吟誦著這句話。她忽然把臉轉(zhuǎn)向我，說(shuō)：“大姐姐，我們很有緣吧。”我說(shuō)：“當(dāng)然啦。”她好高興，打開(kāi)話匣子就與我滔滔不絕地談?wù)撈饋?lái)。她說(shuō)她是個(gè)農(nóng)村女孩，可卻向往外面的世界。她還告訴我她看過(guò)好多好多的書，也向我請(qǐng)教著一個(gè)個(gè)難題。
經(jīng)過(guò)這次談話，我再一次驚訝于她的博學(xué)。在我眼里，一個(gè)農(nóng)村女孩應(yīng)該是只知怎樣種菜、怎樣生火的?？涩F(xiàn)在我感到心靈有一絲無(wú)奈的苦楚，原來(lái)自己竟也如此平凡。
火車上的日子，是我最溫馨、最愉快的日子。我讀懂了一個(gè)純潔、善良的女孩的心。白天，她給我念文章；晚上，她替我趕蚊子。女孩的心感動(dòng)了我的心。
要下車了，我才問(wèn)出了那個(gè)一直憋在心里的問(wèn)題：“你到那兒干什么去？”“打工?！被疖噯?dòng)了，留下我一個(gè)人孤零零地站在這個(gè)陌生的城市。頃刻間，淚水沾滿了我的臉。同是遠(yuǎn)行，同是女孩，一個(gè)是漫無(wú)目的，一個(gè)卻是帶著生活的擔(dān)子。遠(yuǎn)行，不只是一種心的解脫，而更應(yīng)該是一種對(duì)生活的追求。遠(yuǎn)行，不是舒適，而更應(yīng)該是苦難。
第一次遠(yuǎn)行，有緣結(jié)識(shí)那個(gè)可愛(ài)的女孩，有幸懂得“遠(yuǎn)行”的真正涵義。我想，我還要遠(yuǎn)行，但不僅僅是遠(yuǎn)涉異地，而是更多地在生活的道路上跋涉，去創(chuàng)造美好的未來(lái)，去經(jīng)受苦難?！斑h(yuǎn)行”，真好！
高三滿分作文生命的意義定格 生命的意義的作文篇二
保爾的話猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語(yǔ)，不知激勵(lì)了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛！
生命在于堅(jiān)持！
一個(gè)人在他的一生里，難免會(huì)遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！
世界的科學(xué)家霍金，21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病！醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和x上的雙重痛苦，選擇了堅(jiān)持活下去。1985年，霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說(shuō)話的能力，這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他又一次堅(jiān)持了下來(lái)，霍金不僅堅(jiān)持活了下來(lái)，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界！
生命在于勤奮！
海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的`人。出生僅十九個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒(méi)有了意義。但是海倫沒(méi)有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！
霍金的堅(jiān)持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅(jiān)持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的！
但是也有一部分人，他們實(shí)際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實(shí)的，但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報(bào)端。
成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命！
河南省高三一考生，僅因估分成績(jī)不理想，就在家中x，而高考成績(jī)揭榜后，他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線33分。
每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過(guò)呢？我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生！
