當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
光陰讀后感100字篇一
是啊!正如作者所說，世間是神奇的，是無情的，是慷慨的，是公正的，是永遠也不會停止的，它不會因為人的意志而改變自己的步伐，所以我們要珍惜時間。
時間總是一刻不停地從我們身邊經過。我們正值少年，理因努力學習，增長才干，可我們朝氣蓬勃又難以用毅力來控制時間。嚴冬，要強迫自己從暖和的被窩里爬出了讀書;盛夏，要強迫自己在屋里學習;玩得正高興的時候，要強迫自己馬上與歡樂分手;再好的娛樂活動應該放棄時就必須放棄。
時間不會停止，也不會等待，它總是在默默的走著，恰恰就是在不經意間，時光流逝。所以我們要盡力珍惜時間，從生活中的點點滴滴做起。魯迅先生曾經說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”由此可見這位偉大的文學家是怎樣珍惜時間的。只要我們珍惜分分秒秒，發奮學習，又何愁前途呢?
時間讓青春流逝，生命消失。我們要珍惜每一分每一秒，他雖然不能增添一個人的生命，然而珍惜時間卻可以使生命變得有價值。總不至于老時才追悔莫及。世上終歸沒有賣“后悔藥”的。
我們每個人，都應該趕在時間前面，做時間的主人。時間就像奔騰澎湃的急流，一去不復返;不管是什么人，只有趕在時間的前面，才能為人類多做貢獻!高爾基說過：“時間上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的，就是時間。”
而今賣不從頭來。讀了《光陰》這篇文章，我真正懂得了珍惜時間的重要性，要趕在時間前面，爭分奪秒，躍馬前進。
光陰讀后感100字篇二
“誰也無法描繪他的面目。但世界上處處能聽到他的腳步聲。”這便是光陰。他無時無刻都在流逝，但是似乎地球上的任何生物都無法暫停他的腳步。今天，我讀了一篇趙麗宏老師所寫的《光陰》，這篇文章令我想起剛剛學完的一篇課文——《匆匆》。兩篇文章的體裁相同，細細品讀讓我又一次感到時間的.流逝是如此快速，歲月就像在我們不知不覺中被偷走，我深深地感受到作家對時間流走而感到嘆息和無奈。
這篇散文主要用比喻的修辭手法來描寫光陰的流逝是不可挽留的。作者把光陰比喻成雕刻刀、公正、慷慨。寫出了時間在萬物之間的無限變化，一如既往地溜走，體現出作者對光陰不停地流逝而感到可惜，從而喚醒讀者珍惜時間。
讀了這篇散文，讓我感到時間這個詞開始從我心中變得重要了。雖然我們不能抓住時間，但我們可以抓緊時間。把每天玩耍的時間縮短，將擠出來的時間做對自己或他人有益的事情。這樣，“浪費時間”這個字眼便不會出現了。
在生活中，我常常感到時間在不斷地流逝，但從未覺得時間流逝得如此快。回望過往，小學六年的學習就在不知不覺中過去了。回首我們小學階段的生活，是那么的快樂——考試獲得滿分、與全班同學一起獲得拔河比賽的勝利、得到老師的表揚?這些事情仿佛就在昨日發生。但仔細計算，將近兩千多的日子就在眨眼之間過去了。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我想，我應該從今開始珍惜時間，不然到了年老的時候才來后悔就太遲了。
這篇散文讓我深深地明白了一個道理：既然時間不能停止腳步，那我們就加快腳步跟緊他。
