范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
找回時(shí)間作文600字篇一
以前小，我不懂。爸媽來(lái)逼我學(xué)習(xí)，我不學(xué)，就坐在凳上看天空，時(shí)間就從身旁悄悄溜走；玩耍的時(shí)候，時(shí)間又在得意忘形之間跑過(guò)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“海浩啊！你不要整天只知道玩，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”可是我就是聽(tīng)不進(jìn)。我還幼稚地說(shuō)：“學(xué)習(xí)有什么好學(xué)的，這么累。”媽媽生氣了，說(shuō)：“你愛(ài)學(xué)不學(xué)！”我不服氣，“哼”了一聲，等到我終于懂事了，我才逐漸體會(huì)到了媽媽的良苦用心。
由于我小時(shí)侯過(guò)于貪玩，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，所以考試經(jīng)常不理想。到了初二，爸爸怕我成績(jī)太差而考不上高中。以我做眼部手術(shù)的理由讓我休學(xué)，要在家休息三個(gè)月，三個(gè)月里不能看書(shū)，不能打球，電視電腦不能看。我因此在家里游手好閑，無(wú)聊至極。徹底的脫離學(xué)習(xí)反而使我想念學(xué)習(xí)。
有一天，家里停電了，我無(wú)事可做，抬著頭望著天空感嘆：我為什么會(huì)落到這步田地？我突然想起媽媽對(duì)小時(shí)侯的我說(shuō)：“你不要整天玩，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”我現(xiàn)在是多么渴望回到學(xué)校讀書(shū)。
三天前，我終于如愿以償，到十二中去恢復(fù)讀書(shū)了，那可把我美得晚上都睡不著覺(jué)。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也完成得很好，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。雖然剛復(fù)學(xué)，和新同學(xué)還不太熟，同學(xué)們關(guān)注我時(shí)，我還有些害羞。我做好了刻苦的準(zhǔn)備。現(xiàn)在我向父母提出了“大補(bǔ)課”的要求。除了星期六學(xué)作文，我還對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還要學(xué)科學(xué)、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。”媽媽高興地笑著說(shuō)：“你想學(xué)就好。”
現(xiàn)在我主動(dòng)要求安排星期六下午學(xué)科學(xué)，星期天學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。雙休日里，我東奔西跑，在大街小巷間穿梭。雖然很累，但我還是很高興。因?yàn)槲以谂旎匚以?jīng)丟失的時(shí)間。
找回時(shí)間作文600字篇二
大人們都說(shuō)：“時(shí)間就是金錢。”于是，他們不僅自己開(kāi)始了看似合理化的、機(jī)械的生活，還監(jiān)督孩子一起開(kāi)始。
大人們一直不懈地追求效率，要求快，更快，再快……網(wǎng)速?gòu)?g升級(jí)到5g，購(gòu)物從實(shí)體店漫逛到足不出戶網(wǎng)購(gòu)，用餐從進(jìn)店堂食到外賣配送……“快捷”成了一種時(shí)尚，成了一種目標(biāo)。
孩子們也被勒令追求效率，要求快，更快，再快……我們忙于上課，忙于寫作業(yè)，忙于刷試卷。老師告訴我們要趕緊預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。迎接期中考、期末考、中考、高考……“迅速”成了一種衡量標(biāo)準(zhǔn)。
每個(gè)人都說(shuō)：“我們?cè)跀D時(shí)間。”
但是，那些時(shí)間又去哪里了？
我們被物理的'時(shí)間禁錮在一個(gè)漆黑的匣子之中，孤獨(dú)地構(gòu)筑起一個(gè)唯我獨(dú)尊的世界。
我們忙于工作、學(xué)習(xí)，我們忽略了愛(ài)，我們甚至遺忘了明媚的陽(yáng)光。
時(shí)間不是金錢，時(shí)間是上蒼贈(zèng)予的，時(shí)間就是生命，生命就在我們心中。
在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活背景下，我們考慮的只是金錢：一月的薪水，半年的薪水……物質(zhì)欲望的膨脹讓人們一再失去時(shí)間。
別過(guò)度地?cái)D時(shí)間，用時(shí)間去感受午后的陽(yáng)光有幾度的溫暖，去觀察海棠開(kāi)花需要幾分鐘，去體會(huì)一個(gè)小孩大笑有多好玩……
時(shí)間就是生命，而生命寄于人們心中，如果時(shí)間被剝奪，也就意味著生命也一道被剝奪。
我們要找回失落的時(shí)間。
