在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇少年的姿態作文600字，希望對同學們有所幫助，經供參考。

篇一：少年的姿態作文600字

“恰同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒！”

毛澤東曾發出如此激昂壯語，足以表現他的青春時光，讓我們感受到青春的活力！

青春拉著我們義無反顧地成長，在不知不覺間，我們褪去了孩童的稚嫩，走向了青春。

在《送你一朵小紅花》電影中，由易烊千璽所飾演的韋一航正值青春年華。如此大好時光，卻不幸遭受病魔的侵擾。由最初的自甘墮落，到后來的積極向上，無疑找到了青春的動力，踏上了青春的希望。而易烊千璽本身就擁有不平凡的青春，他努力拼搏，夜以繼日地練習舞蹈，最終年少成名。

如此青春，可謂是十分精彩出眾。韋一航的青春讓我想起雨果曾說：“青春即使在痛苦之中也閃耀著華彩。”果然，無論何時，青春總會綻放光華，成就一段難忘的時光。

“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才。六歲便會作詩，九歲能讀《漢書》，受到長輩的稱贊。不僅如此，在王勃二十幾歲的時候，應邀出席宴會。主人讓眾賓客作序，王勃二話不說，提筆揮毫，一氣呵成，寫出了《滕王閣序》。

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”如此千古名句，誰曾想，竟出自王勃年少之時。王勃不負青春，創造輝煌的佳話千古流傳，經久不衰。

青春時代，是人生的黃金時期。它使人充滿朝氣，釋放活力。

“自古英雄出少年”，我們應珍惜美好的青春年華，奮勇前進。

人的青春只有一次，因此顯得彌足珍貴。

“勸君惜取少年時”，恰逢青春年少，在漫漫人生長路，努力拼搏，閃耀屬于自己的華彩！

篇二：少年的姿態作文600字

伴著清晨的第一縷陽光，莊嚴肅穆的升旗儀式正式開始，當我高唱慷慨激昂的國歌，行少先隊員禮，注視冉冉升起的五星紅旗時，那種從心底油然而生的自豪感讓我覺得作為一名新時代的中國青少年，我驕傲！

記得有一次美術課上，老師教我們畫五星紅旗，她說，雖然我們國旗只有紅和黃兩種顏色，但他的含義卻意義非凡：紅色象征著我們新中國的成立是千千萬萬革命烈士用鮮血換來的，是我們值得用鮮血去捍衛的，黃色代表著我們中華民族是黃皮膚，更是代表著光明。那天，我對國旗有了更深層次的認識，讓我知道幸福的生活來之不易，能夠在五星紅旗下快樂成長，是一件多么幸福的事。

今年，我們迎來祖國母親的七十歲華誕。光陰似箭，轉眼新中國成立已有70個春秋，這70年的風風雨雨，中華大地的滄桑巨變是一部苦難而又輝煌的奮斗史。“兩彈一星”讓中華民族挺起胸膛，神舟問天標志著祖國成為第三個獨立掌握載人技術航天國家，嫦娥繞月、蛟龍潛海，還有長征十一號運載火箭“一箭七星”問鼎蒼穹，無不彰顯出我們國家正一步一步的走向富強。代表著我們中華巨龍再次屹立于世界之林。

在一個個傲人成績的背后，我們還應該看到幸福的生活來之不易，梁啟超先生曾說：“少年強則國強”，作為新時代的青少年，我們有職責去努力學習，為強國興國積蓄力量，在新中國成立七十周年之際，我們要用實際行動書寫屬于自己美麗的“少年夢”，用自己的努力奮進，為鮮紅的五星紅旗新添一抹屬于我們青少年一代的奮斗色彩！

篇三：少年的姿態作文600字

——尋著心底的那束光，向前，與光同行。——題記

在這無比燦爛的角逐競技的世界中，光擔任了極其重要的角色。從照亮地球的第一束光，到宇審余溫的伽馬射線，都用獨特的方式展現自己的偉大存在。同樣，我們也是追光少年，尋著心底的那束光，向前，與光同行。

誰說年少就不能有所作為？“天格計劃”中，一群平均年齡僅二十一歲的本科生團隊脫穎而出。他們自己研發的衛星，起初電路接線錯誤，兩年的努力都付諸東流。經歷了錯誤所導致的巨大失敗，他們破釜沉舟，背水一戰，放手一搏，竟然一個月造出了“天格一號”，堪稱奇跡。這個探尋宇宙起源的衛星載著他們的努力，飛上蒼穹。而真正逐光的不是衛星，而是他們。

他們心底有對成功的渴望，這種渴求的光給予他們莫大的力量。光在前領跑，他們在后面直追，這是場不知結果，不知盡頭的馬拉松。他們拼命追，終于贏得了勝利——追上光的那一瞬間。

我們的目標就是我們心底的那束光。這束光給予我們力量，在我們悲觀失望時，它能夠及時透過層層霧云，帶來光明與溫暖。我們人人都是追光少年，追求的是自己天空中的一束光。這希望，永遠與我們同在，與光同行，想象蒼穹，向前，這情景永不落幕。

升級考試越來越近了，我們這些少年，要么以亞光速飛奔，要么以聲速急行。不管光在何處，我們都可以放手去追，追上與否，全部由我們自己把控。

一束束光正在天空劃過，一個個身影正在尾隨其后。加油吧！追光少年，尋著心底的那束光，向前，與光同行。

篇四：少年的姿態作文600字

國慶長假以來，很多人觀看了電影《長津湖》。這部講訴抗美援朝戰士戰勝極冷天氣，戰勝武裝到牙齒的美國軍隊的故事，讓很多觀眾都流下眼淚。影片中出現的英雄楊根思是真實存在的。

1950年在長津湖戰役的小高嶺戰斗中，連長楊根思帶領著戰士們堅守在小高嶺上，當時的美陸戰第一師已經被志愿軍包圍，唯一的突破口就是公路旁的小高嶺。由于當時的小高嶺面積比較小，楊根思只帶了三十幾個人，但是面對美軍猛烈的飛機轟炸和炮火支援，他們依然打退了敵人的八次進攻。原本白雪皚皚的小高嶺被炸成了一片焦土。在敵人發動第九次進攻時，這時只剩下楊根思一人了。敵軍蜂擁而上，在爬近山頂的危急時刻，楊根思不畏強敵，毅然抱起僅有的一包炸藥，拉燃導火索，沖向密集的敵群。隨著一聲震天動地的巨響，他與四十多個敵人同歸于盡了，楊根思用生命保住陣地，完成了切斷敵軍退路的阻擊任務。那一霎那火光過后，我們失去了一位英勇的戰士，一位為國捐軀無私奉獻的戰士。但他的精神卻如希望的火苗在每個人的心中不斷燃燒翻滾。

如今的我們坐在干凈明亮的教室里學習，在綠草如茵的操場奔跑歌唱，走在高樓林立的街道欣賞風景，住在設施先進的住房生活，簡直生活在蜜里，而給我們釀蜜的是我們偉大的祖國以及無數英勇不怕犧牲的革命先輩。沒有他們的堅持和犧牲就沒有我們現在幸福美好的生活。我們更應該好好學習，豐富知識，增長才干，長大后將我們的祖國建設的更加強大。

篇五：少年的姿態作文600字

暑假里，爸媽都去上班了，我在奶奶的指導下，學著做米飯。我先用勺子挖了四勺米放進鍋里，然后用水仔細淘了三遍，再放進三大碗水，此時水面比米高兩厘米左右，奶奶說這樣就可以了，按下電源鍵這就好了。在激動的等待中，大約過了二十分鐘，一陣陣香氣迎面撲來，米飯熟了。好不容易等到爸媽回來，我興沖沖地給他們各盛了一碗香噴噴的白米飯，看見他們美滋滋地吃著我做的飯，我心里暖洋洋的，就像冬天的陽光照遍全身，無比溫暖。

還有一次，我給媽媽洗腳，首先放上艾草包，慢慢地往盆里倒上熱水，浸泡10來分鐘，水的顏色逐漸變成綠色，最后變成了黑紫色。我端著盆輕輕地走進了媽媽房間，害羞地說：“媽，讓我來給你洗腳。”我幫她脫下襪子，把她的雙腳放進水里，用手仔細地搓著，洗完后，用毛巾把腳擦了擦，還涂上了潤體乳。媽媽高興地說：“寶貝女兒長大了，懂事了。”我不好意思地說：“不用客氣啦，我以后經常這樣幫你洗腳。”媽媽把我緊緊地抱在懷里，很久沒有放開。

上周六我參加了“爭做孝善好少年”小記者活動，講解員池老師告訴我們，動物界也有很多孝的行為，比如：小羊在吃奶的時候，會跪在母羊的面前，是對母親的尊重。小烏鴉長大后，會喂自己年邁的母親吃食物……動物都知道孝順，我們更應該孝順我們的父母。

“積善之家必有余慶”我們要從身邊小事做起，從一點一滴做起，孝順父母、孝順長輩，為我們的子孫后代做一個好榜樣。

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