作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
珍惜水資源教案篇一
如果沒有水，山是光禿禿的，地是有一條條裂縫的陽光是很熱，沒有水就沒有那些昆蟲，沒有昆蟲就沒有花，花需要昆蟲來采蜜，沒有花就沒有淡淡的清香，什么都需要水。
現在有些人特別浪費水，他們把洗手的水直接倒在地上，，洗臉刷牙做飯都需要水，水如果是洗菜可以澆花，我們應該好好珍惜水資源，浪費水是不好的習慣，晚睡也是不對的，沒水也會很渴。
動物也要用水，動物沒有水會渴死的，死的動物沒水了，到處找水，體力不支會躺在地上，太久沒起來，不久就會變成一堆白骨，魚沒水就會死亡，人呼吸不到空氣會很難受。
植物沒有水會哭死，農民們自己如果沒有水，植物就跟真沒水，植物就會從綠色變成棕色的，一抓就碎，植物沒有水，就會矮，樹沒有水，就不會長成參天大樹，樹長得矮，不會長高。
人沒有誰會渴死，沒有水就沒有飯吃，沒有莊稼，也沒有大米，長期沒有水，人就會餓死。
沒有水就沒有昆蟲，沒有水就沒有昆蟲，沒有花，就沒有淡淡的香氣，沒有水就不會有動物，沒有水就沒有人，讓我們珍惜水吧！
珍惜水資源教案篇二
水龍頭不停流出清澈的水，用水人卻不知去向；開著電燈、電視，房間里卻長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……你一定見過類似的現象。你是否想過，自然資源也是有限的呢？
小時候，看見無邊無際的大海，我以為，水是無限的，是取之不盡，用之不竭的。可長大之后，我才知道，水也是有限的。本來自然資源是可以不斷再生，長期給人做貢獻的，可人類貪得無厭，不加節制的開采利用，導致自然資源走向枯竭。
人們知道水的重要，卻不懂得要珍惜水。就說我們人類自己吧，也許你會不相信：如果把一個人分成5份，那么其中的4份就是水。可見，水占據著人類成長的重要位置。可人類一點也不懂得珍惜水，反而浪費水，生活中的例子比比皆是。
人類，如果我們還繼續浪費水資源，那么，我們的子子孫孫就會失去水，那么，他們就沒有了水，就會失去了生命……
人類，浪子回頭金不換，就讓我們共同節約我們重要的資源。
最后，我想呼吁大家：讓我們珍惜、保護水資源，別讓我們的眼淚，成為地球的最后一滴水！
