總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

新入職教師個人工作總結200字篇一

作為新教師在教學上肯定存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，經驗缺乏，因此有很多的地方需要學習，而勤學，好問應該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝辦公室的教師，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學過程中出現的疑難問題，他們總是給予我認真地指導。從他們的教導中我學到了很多優秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。總之自己首先必須做好的就是要在平時不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。

工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發現自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真備課。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文，在學習一些比較枯燥乏味的文章時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學生的積極性。適當穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等，使學生更好理解課文的同時，對這門課程也產生了興趣。就像我們在學《皇帝的新裝》時，組織了一次課本劇的表演，發現學生們的積極性比較高，在娛樂中更深入把握其中人物的個性特征，而且很多同學還建議老師多搞這樣的活動，提升他們學習語文的興趣。當然我的實踐經驗很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設性的意見都是我們語文組集體備課的結晶。但我會在之后的教學過程中的不斷摸索與虛心學習，縮小與優秀教師的差距。現在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。

學生交上來的作業，我絕大多數都會認真批改。這一點我感覺在緊張復習這段時間尤其重要。學生在知識上的漏洞有時自己很難發現，而且老師通過看作業也會基本掌握學生的情況，做到有效的反饋。還有一點，我覺得老師認認真真地態度，也會無形中感染到學生，特別是一些激勵表揚的話語會激發學生下次做好的信心。當然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。

學生的智力發展并不是同步的，而且基礎也存在很大的差異。在課后輔導時也要注意層次。晚上的作業可以針對幾個同學的能力范圍單獨布置。我所教班級

有幾個學生的基礎比較差，我就在每天放學后給他們聽些五六個字詞，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會出現很少的錯誤，然后再加上幾句鼓勵的話，讓他們不能放棄信心。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩，這樣上課集體背誦的時候，他們不會口型跟不上很尷尬，反而會有了進一步學好的信念。一次上課的聽寫，其中一位基礎比較差的同學竟然全對，當時他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學習中也有快樂可尋。當然方法不得當的，還要在實踐中改正，多和優秀教師探討。

很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應是有理智的嚴肅地愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，使他們從內心對自己產生欽佩之情。一開始，課上有同學比較隨意，導致影響到一部分學生。現在我也進一步采取措施，集中學生上課的注意力。對開小差的同學，變相提醒。對回答精彩的同學，及時表揚。很多上課應該注意的問題，我想我還在學習中，應該一節比一節更完善。

新入職教師個人工作總結200字篇二

時光飛逝，轉眼間，本學期已接近尾聲，閑暇時間回憶一下本學期的工作，現總結如下：

本學期工作中，我謹遵學校的辦學理念，積極學習學校開展本土課程的課程理論知識；服從學校安排的各項工作，積極參加學校組織的各項活動，認真領會領導的講話精神，努力配合領導布置的各項工作。

在本學期，我繼續擔任了一年級的數學老師。在開展教育教學工作中，針對比較難講、學生又難以理解的數學知識，我經常向有經驗的數學學科的老師請教；針對如何在課堂上管理學生，我積極向本班的班主任以及其他幾位班主任請教咨詢；針對自己課堂上遇到的問題，在課后我會做必要的課后反思，爭取在下次上課時避免類似問題的產生；在教學方法上，我通過聽課、網絡優秀視頻的觀看來增加自己教學方法的儲備。在平時的課下時間，通過看優秀的教育教學方面的書籍來擴寬自己的知識視野，更新自己的知識結構；通過觀摩優秀教學課堂，學習作為一節好課應該具備的內容，作為一名優秀的教師應該具備的知識！

學生，我們的教育對象，作為我們學校的學生，學生真的是千差萬別，所以我們必須因材施教，才能真的讓學生各展其長。我們班共有11名學生，有2名學生因為不同的原因相繼休學，所以班里目前只有9名學生。在對待我們班的'學生方面，由于已經相處了一學期，所以對于我們班的孩子，相對還是了解的，知道它們的優點，也了解它們的不足，以及它們最喜歡的東西和最討厭的事物。因此，在平時的教學中，我根據學生的能力進行分組教學，爭取讓每個學生都學有所獲；根據學生的特點，指導他們向不同的方向發展；在平時的相處中，根據他們的喜好來引導他們學習或做實踐活動。總之，在平時的相處中，我盡自己最大的努力爭取與孩子好好相處，因為與孩子相處的好壞，直接影響到自己的教學效果。

我嚴格遵守學校的考勤制度和工作制度，做到不遲到、早退，有事主動請假，在工作時間努力做好自己的分內之事。平時值班過程中，時刻都堅守在自己的崗位上，努力做好自己的值班工作。

作為一名新教師，我充分的感受到了二七輔讀學校教師們的關愛，所以在與同事相處的過程中，我和大家相處和諧融洽。同時，在和同事交往的過程中，我還學到了同事們身上很多優秀的品質，如寬容、關愛等，特別是同事們對學生無微不至的關心和愛護，對新同事的幫助和指導。

一學期的時間真的是稍縱即逝，在這中間，自己在工作和生活中都有很大的收獲，但也有讓我感到遺憾的地方，所以在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。