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工作計(jì)劃書篇一
本學(xué)期中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的教研工作,要繼續(xù)以深入推進(jìn)學(xué)科課程改革為中心,以提高中小學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量、全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo),切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的職能。遵循教育教學(xué)規(guī)律,強(qiáng)化課程與教學(xué)研究的意識(shí),創(chuàng)新教研工作的主題、方式與機(jī)制,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。要繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極開(kāi)展《xx市教科院音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,為xx市中小學(xué)藝術(shù)教育的和諧、科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
(一)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究
1.進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念,總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),明確課改方向;
2.要發(fā)動(dòng)廣大美術(shù)教師,切實(shí)穩(wěn)妥的提高對(duì)工具材料的研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;
3.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)基地和藝術(shù)特色教學(xué)的建設(shè),提升示范與引領(lǐng)能力;
4.組織青年美術(shù)教師研討《課型范式與實(shí)施策略?中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)》;
5.組織開(kāi)展小學(xué)課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動(dòng),分享教學(xué)實(shí)踐智慧;
6.分年段組織義務(wù)教育階段中小學(xué)修訂教材、高中模塊教學(xué)教材的學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)。
(二)轉(zhuǎn)變教研方式
1.開(kāi)展形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和教學(xué)研討活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)。本學(xué)期要重點(diǎn)加強(qiáng)直屬中學(xué)美術(shù)教師的水彩畫工具材料特性、技法的素養(yǎng);
2.加強(qiáng)市區(qū)學(xué)校“美術(shù)”環(huán)境的指導(dǎo)工作,到相關(guān)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)觀摩,為教師提高學(xué)科素養(yǎng)及眼界提供條件和機(jī)會(huì),逐步提高欣賞、評(píng)價(jià)能力;
3.開(kāi)展小學(xué)“同題異構(gòu)”,對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論,努力探索提高美術(shù)教學(xué)實(shí)效,積極實(shí)施面向全體學(xué)生的有效方法;
4.繼續(xù)做好xx市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作,為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)資源。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推介第一線藝術(shù)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
(三)加強(qiáng)對(duì)外交流
1.繼續(xù)加強(qiáng)與《中國(guó)美術(shù)教育》雜志社、南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的聯(lián)系,充分利用“外腦”“智庫(kù)”促進(jìn)本市教師專業(yè)發(fā)展;
2.繼續(xù)加強(qiáng)與省、區(qū)教研室以及市美協(xié)、xx畫院、劉海粟美術(shù)館的合作交流;
3.關(guān)注省、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜,創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參與的機(jī)會(huì);
4.充分發(fā)揮中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科基地的作用。對(duì)xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校實(shí)施的“選課走班”教學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研,組織初中音樂(lè)教師進(jìn)行觀摩、研討活動(dòng);
5.研究如何在歌唱教學(xué)和音樂(lè)欣賞教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)習(xí)、運(yùn)用音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,提高學(xué)生感受、體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂(lè)的能力;
6.引導(dǎo)教師探索初中歌唱教學(xué)、音樂(lè)欣賞教學(xué)、高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)中的策略與方法,分享教學(xué)實(shí)踐智慧,共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。
(四)認(rèn)真做好其他具體工作
1.組織教師參加x月份的全國(guó)烙畫藝術(shù)展覽活動(dòng);
2.推薦大市選拔的音樂(lè)教師參加20xx年xx省小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)基本功比賽;
3.選拔中學(xué)音樂(lè)教師參加20xx年xx省中學(xué)音樂(lè)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng);
4.配合省教研室、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處、人事處及市文聯(lián)等部門工作;
5.關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教師赴浙江溫州雁蕩山采風(fēng)、寫生的組織籌備工作。
x月份
1.組織開(kāi)展新學(xué)期初教研活動(dòng);
2.召開(kāi)教育學(xué)會(huì)美專會(huì)理事會(huì)議。
x月份
1.組織小學(xué)美術(shù)教師公開(kāi)課;
2.組織xx市小學(xué)音樂(lè)聯(lián)校教研活動(dòng);
3.組織大市中學(xué)音樂(lè)教師評(píng)優(yōu)課比賽。
x月份
1.組織全市小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師的“同題異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng);
2.組織教師準(zhǔn)備參加烙畫展覽培訓(xùn)活動(dòng);
3.市區(qū)初中美術(shù)學(xué)科青年教師研究課;
4.結(jié)合《課型范式與實(shí)施策略?中小學(xué)美術(shù)》修訂美術(shù)教學(xué)建議。
x月份
1.推薦中學(xué)音樂(lè)教師參加省評(píng)優(yōu)課比賽;
2.參加xx市中小學(xué)教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng);
3.召開(kāi)美術(shù)學(xué)科教學(xué)、創(chuàng)作基地現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);
4.組織xx市小學(xué)音樂(lè)聯(lián)校教研活動(dòng)。
x月份
1.全市小學(xué)書法教學(xué)公開(kāi)研究課活動(dòng);
2.水彩畫工具材料特性與技法研究專題講座;
3.基于學(xué)科核心素養(yǎng)的專題研討活動(dòng);
4.市區(qū)初中音樂(lè)學(xué)科青年教師研究課。
七月份
繼續(xù)組織部分優(yōu)秀美術(shù)教師赴外地采風(fēng)、寫生活動(dòng)。
工作計(jì)劃書篇二
(一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn):各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,理論考試二次。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。
2、安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。
3、開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),利用“5。12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。
(三)、更新專業(yè)理論知識(shí),提高專科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專科知識(shí),如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí),有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。
(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等。
(二)、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。
(三)、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),借鑒提高護(hù)理管理水平。
(一)、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),提高護(hù)理質(zhì)量。
(二)、建立檢查、考評(píng)、反饋制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn),發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題,提出整改措施。
(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。
(四)加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程當(dāng)中的安全管理:
1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任 ,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,保持設(shè)備的完好。
工作計(jì)劃書篇三
根據(jù)我校歷屆初三畢業(yè)年級(jí)的成功經(jīng)驗(yàn),我們堅(jiān)信“成績(jī)是拼出來(lái)的”,“分?jǐn)?shù)是練出來(lái)的”,結(jié)合本屆的學(xué)生實(shí)際、統(tǒng)籌規(guī)劃,科學(xué)安排,扎扎實(shí)實(shí)育人,兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),以我校領(lǐng)導(dǎo)的“沒(méi)有最高,只有更高”的工作理念為指導(dǎo)思想,力爭(zhēng)20xx年的中考成績(jī)?nèi)〉米畲蟮妮x煌。
1不斷強(qiáng)化養(yǎng)成教育,確保整個(gè)年段學(xué)生安全穩(wěn)定。
2 積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),以活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3 中考力爭(zhēng)過(guò)重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線學(xué)生達(dá)10%以上,過(guò)二類中學(xué)分?jǐn)?shù)線學(xué)生達(dá)50%以上。
1.統(tǒng)一性和差異性相結(jié)合。
各學(xué)科備考工作既要保持與市校教研室及學(xué)校備考計(jì)劃的統(tǒng)一性,又要體現(xiàn)本學(xué)科的特點(diǎn),符合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)情。
2.抓綱務(wù)本,注重“三基”
鉆研考綱、教材、指導(dǎo)書、整合教材知識(shí)體系,收集信息,分析試題,研究考點(diǎn)。突出“三基”,即基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和答題的基本技巧。
3.實(shí)施目標(biāo)管理。各備課組、各班都有明確的目標(biāo)及達(dá)標(biāo)措施與計(jì)劃。每班都要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及考試信息總結(jié)反思,不斷調(diào)整措施與方法。
4.邁小步,走慢步。
即對(duì)初三的整個(gè)教學(xué)過(guò)程實(shí)行精細(xì)化管理。扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),一步一個(gè)腳印地往前推進(jìn)。
(一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)直接昭示著一個(gè)優(yōu)秀的班主任)
1.狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),保證良好的學(xué)習(xí)秩序,營(yíng)造拼搏向上的學(xué)習(xí)氛圍,營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2.班主任是班級(jí)管理的直接責(zé)任人,圍繞年段學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo),各班要有切實(shí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)工作計(jì)劃措施。工作計(jì)劃要能體現(xiàn)出中考目標(biāo),切忌頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,鼠目寸光。班主任要堅(jiān)持不懈地做好深入細(xì)致的思想工作。勤到班,常找學(xué)生談話,以自己的智慧和汗水換來(lái)學(xué)生的進(jìn)步與成績(jī)。
3.班主任要及時(shí)了解學(xué)生每科學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀與進(jìn)步大的學(xué)生要要及時(shí)表?yè)P(yáng),樹(shù)立榜樣,退步明顯的要及時(shí)與科任老師和家長(zhǎng)聯(lián)系,做好思想工作,防止繼續(xù)滑坡。
4.每月至少組織召開(kāi)一次班科分析會(huì)議,要有具體的內(nèi)容,明確的目標(biāo),切忌走過(guò)場(chǎng)。及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動(dòng)向,組織好每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。
5.抓兩頭,帶中間。對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)施“導(dǎo)師制”,開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,鼓勵(lì)他們脫穎而出。班主任結(jié)合各班實(shí)際情況每階段要定出“重點(diǎn)生”的名單,分配到各班任課教師,班主任和任課老師要為每個(gè)“重點(diǎn)生”制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)時(shí)跟進(jìn),確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
6.班主任必須時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生的安全工作放在心間,掛在口頭。不得打罵學(xué)生,侮辱學(xué)生人格。未經(jīng)學(xué)校同意,不得隨意給予學(xué)生停學(xué)等有損學(xué)生身心健康的處罰決定。
如果說(shuō)初三的工作是學(xué)校工作中的重中之重,重點(diǎn)班的工作則是初三工作重中之重。為使我 校優(yōu)生的數(shù)量和質(zhì)量不斷擴(kuò)大,全面提高重點(diǎn)班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),擴(kuò)大尖子生比例,爭(zhēng)取中考過(guò)重點(diǎn)中學(xué)線人數(shù)達(dá)到10%以上,特提出以下要求:
1).通過(guò)定期開(kāi)展會(huì)議,協(xié)調(diào)好兩個(gè)重點(diǎn)班的教師關(guān)系。本學(xué)期將通過(guò)定期召開(kāi)的質(zhì)量分析會(huì)對(duì)出現(xiàn)的各種情況進(jìn)行匯總,共同協(xié)商解決問(wèn)題,以期使各學(xué)科教師和各班的科任教師間形成合力。
2).通過(guò)召開(kāi)全校尖子生學(xué)情調(diào)研會(huì)和“中考百日誓師大會(huì)”等活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情被充分調(diào)動(dòng)使學(xué)生的潛能得到最大程度的發(fā)揮,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,只有他們真正發(fā)自內(nèi)心的把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的責(zé)任和使命,成績(jī)才能夠不斷提高。
3).通過(guò)分析上學(xué)期的各科成績(jī)分析找出尖子生的薄弱學(xué)科,由學(xué)生、班主任、科任教師共同制定薄弱學(xué)科的提高計(jì)劃,爭(zhēng)取在第一次摸底考試時(shí)就收到一定效果。
1).以提高學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)為己任,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,加大對(duì)普通班的管理,搞好控流工作使普通班成績(jī)?cè)诂F(xiàn)有的基礎(chǔ)上有長(zhǎng)足提高。中考各科的及格率、平均分等各項(xiàng)評(píng)比在區(qū)里排名保“2”爭(zhēng)“1”。
2).加強(qiáng)對(duì)班主任的管理,一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級(jí)體,要求班主任做到三勤:即眼勤、腿勤、嘴勤。
3)、細(xì)化各班的目標(biāo),明確各班主任的工作職責(zé)。要求各班主任與課任教師一起確定本班二類重點(diǎn)高中希望生名單、普高希望生名單,確定各班的控流目標(biāo)。并根據(jù)初三階段成績(jī)即時(shí)進(jìn)行分析,查找邊緣生薄弱學(xué)科,進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤,重點(diǎn)關(guān)注,盡量挽救邊緣生的偏科現(xiàn)象,確保完成學(xué)校既定各類高中中考人數(shù)目標(biāo)。各任課教師要加強(qiáng)與班主任間的互通交流,與班主任通力合作。
教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)的好壞直接影響著教學(xué)成績(jī),為此本學(xué)期從教師教學(xué)的基本環(huán)節(jié)(備課、上課、批改、輔導(dǎo)、評(píng)課)抓起,由教務(wù)處,教研室定期檢查,并及時(shí)與相關(guān)教師溝通交流,做好反饋。
1)實(shí)行集體備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,各備課組每月第一周和最后一周各舉行一次集體備課。集體備課前定主講人、定主講內(nèi)容,做到細(xì)致分工、責(zé)任到人;切實(shí)提高集體備課質(zhì)量,使每為位初三教師都能熟悉中考說(shuō)明,明確各整個(gè)初三的備課分為三個(gè)階段:即初備、復(fù)備、精備。初備即集體備課前的教師個(gè)人備課。復(fù)備即集體備課,精備即教師在集體備課基礎(chǔ)上的個(gè)人再備。(集體備課首先由主講人進(jìn)行課標(biāo)或考試說(shuō)明的解讀、然后共同研討教法和學(xué)法,最后精選習(xí)題和作業(yè))重點(diǎn)向初三備課組集體備課要成效,要求全體初三教師樹(shù)立“功夫用在課前”、“成績(jī)出在課上”的思想意識(shí),在課前自備、集體備課中認(rèn)真扎實(shí)的進(jìn)行初三復(fù)習(xí)課教學(xué)的設(shè)計(jì)研究,把提高課堂教學(xué)實(shí)效性放在首位,堅(jiān)決杜絕“課堂漏、課后補(bǔ)”的加班加點(diǎn)的惡性循環(huán),從根本上提高教師教學(xué)水平,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
2).出題:因?yàn)橐酝慕虒W(xué)中過(guò)于依賴現(xiàn)成資料,有些題目浪費(fèi)了學(xué)生的大量時(shí)間,而且沒(méi)有收到好的效果。因此本學(xué)期的訓(xùn)練中提倡教師自己精選試題“出題”,提高學(xué)習(xí)效率。各備課組應(yīng)在這方面做好合理的安排。
3)輔導(dǎo):初三各類自習(xí)輔導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課表,不得私自串課。提倡利用中午和休息時(shí)間無(wú)私奉獻(xiàn)。中午輔導(dǎo)要求針對(duì)個(gè)人不面向全體,周日下午的輔導(dǎo)要針對(duì)重點(diǎn)生的薄弱學(xué)科。
4)評(píng)課:針對(duì)平日課堂教學(xué),同學(xué)科教師特別是年輕教師要經(jīng)常相互聽(tīng)課、評(píng)課,通過(guò)相互學(xué)習(xí)使參與教師業(yè)務(wù)水平得到提高。
5)做好兄弟學(xué)校間的教學(xué)信息搜集整理工作。
4. 重視考試在教學(xué)中的指引功能(以考指練,以考促練)
1)每月按中考模式組織一次全面的大型考試。
2)每次月考嚴(yán)格實(shí)行“四分析”:年級(jí)分析,班級(jí)分析,備課組分析,教師個(gè)人分析。 為了使初三全體任課教師認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的新形勢(shì)和自己肩負(fù)的使命,切實(shí)將初三全體教師的思想統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)。本學(xué)期將以每次初三年級(jí)會(huì)為平臺(tái),從多方面、多角度使初三教師形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí),即形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、拚搏、奉獻(xiàn)這一共識(shí),爭(zhēng)取上一個(gè)臺(tái)階,為確保20xx年中考再創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1).每位老師嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí),不遲到,不曠堂,不提前下課。
2) 老師有義務(wù)有責(zé)任保證課堂良好的教學(xué)秩序,課堂上嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生,不聽(tīng)之任之,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不隨意將學(xué)生趕出課堂。課堂中手機(jī)關(guān)機(jī),不接聽(tīng)電話。
3)老師在課堂中應(yīng)及時(shí)處理學(xué)生任何危急情況,不體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格。
4)任何老師未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),不得給學(xué)生訂閱課外輔導(dǎo)資料。
5)學(xué)校實(shí)行以年級(jí)為單位的集體坐班制度,提倡早晚坐班。按學(xué)校對(duì)畢業(yè)年級(jí)的要求,每位老師每周坐班時(shí)間不少于35節(jié)。
6)班主任嚴(yán)格實(shí)行“五到堂”制度。特別是每個(gè)時(shí)間段的頭和尾。
7)每天安排專人檢查學(xué)生晚上學(xué)習(xí)及就寢情況。
1)給予每次大型考試中成績(jī)突出的教師一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
2)給予勤到班,班級(jí)管理優(yōu)秀的班主任一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3)給予在招生工作中成績(jī)突出的個(gè)人特別的獎(jiǎng)勵(lì)。
4)對(duì)于超出學(xué)校每周規(guī)定坐班時(shí)間以外的給予每節(jié)2元的獎(jiǎng)勵(lì)。
5)給予在中考中完成任務(wù)的班級(jí)以特別的獎(jiǎng)勵(lì)。
6)給予在中考中成績(jī)優(yōu)秀的個(gè)人以特別的獎(jiǎng)勵(lì)。
以上僅為大致時(shí)間,具體時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn)!
工作計(jì)劃書篇四
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃,用到“工作計(jì)劃”這種公文。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類來(lái)講,比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”,比較切近、具體的為“安排”,比較繁雜、全面的為“方案”,比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”,比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”,比較粗略、雛形的為“設(shè)想”,無(wú)論如何都是計(jì)劃文種的范疇。
工作計(jì)劃的產(chǎn)生
由于工作競(jìng)爭(zhēng)激烈,為了滿足社會(huì)的生產(chǎn)力,不得不提高工作效率,與此同時(shí)工作的步伐就加快了,為了使步伐的加快不影響正常的秩序,這時(shí)就得提出一種計(jì)劃。
工作計(jì)劃的作用
古代孫武曾說(shuō):“用兵之道,以計(jì)為首。”其實(shí),無(wú)論是單位還是個(gè)人,無(wú)論辦什么事情,事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。有了計(jì)劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng),增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,減少盲目性,使工作有條不紊地進(jìn)行。同時(shí),計(jì)劃本身又是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。所以計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用,又有推動(dòng)作用,搞好工作計(jì)劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。
(一)各種工作計(jì)劃特征和寫作特點(diǎn)
1、規(guī)劃
規(guī)劃是計(jì)劃中最宏大的一種:從時(shí)間上說(shuō),一般都要在三五年以上;從范圍上說(shuō),大都是全局性工作或涉及面較廣的重要工作項(xiàng)目;從內(nèi)容和寫法上說(shuō),往往是粗線條的,比較概括,如《××省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十年規(guī)劃》,《××省工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃》等。規(guī)劃是為了對(duì)全局或長(zhǎng)遠(yuǎn)工作作出統(tǒng)籌部署,以便明確方向,激發(fā)干勁,鼓舞斗志;相對(duì)其它計(jì)劃類公文而言,規(guī)劃帶有方向性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性,因而其內(nèi)容往往要更具有嚴(yán)肅性、科學(xué)性和可行性。這就要求寫作者必須首先進(jìn)行深入的調(diào)查和周密的測(cè)算,在掌握大量可靠資料的基礎(chǔ)上,根據(jù)黨、國(guó)家和具體單位的發(fā)展方針確定發(fā)展遠(yuǎn)景和總體目標(biāo),然后充分吸收有關(guān)意見(jiàn),以科學(xué)的態(tài)度,反復(fù)經(jīng)過(guò)多種方案的比較、研究和選擇,確定各項(xiàng)指標(biāo)和措施。
規(guī)劃的具體寫法:規(guī)劃因具有嚴(yán)肅性,所以一般都是通過(guò)“指示性通知”來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)的,其格式都是由“標(biāo)題”和“正文”兩部分組成,一般不必再落款,也不用寫成文時(shí)間。規(guī)劃的標(biāo)題是“四要素”寫法:?jiǎn)挝幻Q+時(shí)間期限+內(nèi)容范圍+“規(guī)劃”二字。如《××省“八五”期間經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃的正文一般都比較長(zhǎng),大致有以下幾方面內(nèi)容:(1)前言,即有關(guān)的背景材料,也就是制定規(guī)劃的起因和緣由。這是制定規(guī)劃的依據(jù),因此不能簡(jiǎn)單地羅列事實(shí),而應(yīng)把諸多有關(guān)情況以過(guò)認(rèn)真地綜合、分析,找出其有得因素和不得因素。這樣才會(huì)使人相信下面所提的規(guī)劃目標(biāo)言之有據(jù),有可靠性。(2)指導(dǎo)方針和目標(biāo)要求。這是規(guī)劃的綱領(lǐng)和原則,是在前言的基礎(chǔ)上提出的,因此既要寫得鼓舞人心,又要寫得堅(jiān)定有力,要用精煉的語(yǔ)言,概要地闡述出來(lái)。(3)主要任務(wù)和政策、措施。這是規(guī)劃的主體和核心,是解決“做什么”和“怎樣做”的問(wèn)題,因此任務(wù)要提得明確,措施要提得概括有力。這部分寫作通常有兩種結(jié)構(gòu):對(duì)于全面規(guī)劃或任務(wù)項(xiàng)目較多的規(guī)劃,因其各項(xiàng)任務(wù)比較獨(dú)立,沒(méi)有多少共同的完成措施,一般采用以任務(wù)為主線的“并列式結(jié)構(gòu)”(措施都在各自的任務(wù)之后分別提出);對(duì)于專題規(guī)劃或任務(wù)較單一的規(guī)劃,因其任務(wù)項(xiàng)目較少而其項(xiàng)目之間的聯(lián)系又較大,一般采用任務(wù)、措施分說(shuō)的“分列式結(jié)構(gòu)”。(4)結(jié)尾,即遠(yuǎn)景展望和號(hào)召。這部分要寫得簡(jiǎn)短、有力、富有號(hào)召力。
2、設(shè)想
設(shè)想是計(jì)劃中最粗略的一種:在內(nèi)容上是初步的,多是不太成熟的想法;在寫法上是概括地、粗線條地勾勒。但時(shí)間不一定都是遠(yuǎn)的,范圍也不一定都是宏大的。一般說(shuō)來(lái),時(shí)間長(zhǎng)遠(yuǎn)些的稱“設(shè)想”;范圍較廣泛的稱為“構(gòu)想”;時(shí)間不太長(zhǎng)、范圍也不太大的則稱為“思路”或“打算”。設(shè)想是為制定某些規(guī)劃、計(jì)劃作出準(zhǔn)備的,是一些初步想法。設(shè)想在嚴(yán)肅性、科學(xué)性和可行性方面的要求相對(duì)差一些,因?yàn)樗菫檎降囊?guī)劃或計(jì)劃作準(zhǔn)備,不是給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看的,就是交群眾討論的,不必也沒(méi)時(shí)間考慮得太周密,只要基本成形就可以,且在提出任務(wù)或目標(biāo)時(shí),往往還有一些簡(jiǎn)短的論述語(yǔ)句。設(shè)想與規(guī)劃一樣,在內(nèi)容的寫法上都是比較原則和概括,不可能也沒(méi)有必要寫得太細(xì)、太具體。
設(shè)想的具體寫法:設(shè)想因具有超前性,所以其寫作要求并不十分嚴(yán)格,其格式也不大一樣:如果是給領(lǐng)導(dǎo)看的,報(bào)給上級(jí),就要嚴(yán)肅一些,隨報(bào)告報(bào)送,不必落款,也不必寫行文時(shí)間;如果是交給群眾討論的,或者不以通知或報(bào)告的形式轉(zhuǎn)發(fā)或上報(bào),就要落款并寫明具體行文時(shí)間。設(shè)想的標(biāo)題可以是“四要素”,也可以是“三要素”,或省略單位名稱,或省略時(shí)間期限,還可以是“兩要素”省略單位名稱和時(shí)間期限,如《關(guān)于機(jī)構(gòu)改革的初步設(shè)想》。設(shè)想的正文一般有兩種寫法。第一種是只講目標(biāo)、要求的條項(xiàng)并列式寫法,適用于時(shí)間較長(zhǎng)遠(yuǎn)的“設(shè)想”或工作計(jì)劃的最初構(gòu)思或打算。第二種是也按規(guī)劃、計(jì)劃、方案或安排的格式結(jié)構(gòu),只是內(nèi)容粗略一些的想法,適用于預(yù)備性計(jì)劃,即只是征求意見(jiàn)的“構(gòu)想”、“思路”或“打算”。
3、計(jì)劃
狹義的計(jì)劃是應(yīng)用寫作廣義工作計(jì)劃中最適中的一種。這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)在,時(shí)間一般在一年、半年左右,范圍一般都是一個(gè)單位的工作或某一大項(xiàng)重要工作,內(nèi)容和寫法要比規(guī)劃具體、深入,要比設(shè)想正規(guī)、細(xì)致,要比方案簡(jiǎn)明、集中,要比安排闊展、概要。
計(jì)劃的具體寫法:計(jì)劃由于大多以一個(gè)單位的工作內(nèi)容范圍,只在單位內(nèi)要求執(zhí)行,所以一般不以文件形式下發(fā),因而除標(biāo)題和正文外,往往還要在題下或文后標(biāo)明“×年×月×日制定”字樣,以示鄭重。計(jì)劃的標(biāo)題也是“四要素”寫法,其中哪一個(gè)要素都不應(yīng)省略。正文寫法,由于計(jì)劃是對(duì)一個(gè)單位的全面工作或某一項(xiàng)重要工作的具體要求,所以寫作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細(xì)得多。一般包括以下幾方面內(nèi)容:(1)開(kāi)頭,或闡述依據(jù),或概述情況,或直述目的,要寫得簡(jiǎn)明扼要;(2)主體,即計(jì)劃的核心內(nèi)容,闡述“做什么”(目標(biāo)、任務(wù))、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項(xiàng)內(nèi)容,既要寫得全面周到,又要寫得有條不紊,具體明白。全面工作計(jì)劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”(任務(wù)、措施分說(shuō))。(3)結(jié)尾,或突出重點(diǎn),或強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng),或提出簡(jiǎn)短號(hào)召,當(dāng)然也可不寫結(jié)尾。
工作計(jì)劃書篇五
各處室認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全省食品藥品監(jiān)管政策法規(guī)與科技標(biāo)準(zhǔn)工作會(huì)議精神,緊密結(jié)合直屬分局工作實(shí)際抓好貫徹落實(shí):
要始終堅(jiān)持依法行政,進(jìn)一步規(guī)范審評(píng)審批工作程序,加強(qiáng)對(duì)重要事項(xiàng)的法制審核把關(guān),確保省局授權(quán)事項(xiàng)依法行使、合法合規(guī);
要強(qiáng)化科技標(biāo)準(zhǔn)支撐,搞好“聯(lián)合疫苗”“兩票制”等重點(diǎn)課題研究,創(chuàng)造條件積極申報(bào)科研項(xiàng)目,著力抓好藥品行政許可電子化審批、藥品研究動(dòng)態(tài)備案管理系統(tǒng)等信息化項(xiàng)目,加快推進(jìn)政務(wù)服務(wù)“一張網(wǎng)”建設(shè)。
會(huì)議指出,今年以來(lái),各處室認(rèn)真貫徹落實(shí)省局和醫(yī)藥高新區(qū)黨工委、管委會(huì)部署要求,按照年初確定的目標(biāo)任務(wù),積極進(jìn)取、扎實(shí)工作,加大對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目重點(diǎn)企業(yè)重點(diǎn)品種的跟蹤服務(wù)力度,注冊(cè)申報(bào)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可、咨詢服務(wù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、信息宣傳等各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展新成效。上半年,醫(yī)藥園區(qū)新獲藥品生產(chǎn)許可證3張,醫(yī)療器械生產(chǎn)許可證6張,食品生產(chǎn)許可證(保健食品類)2張,化妝品生產(chǎn)許可證1張;新獲藥品gmp證書2張,gsp證書3張;新獲藥品注冊(cè)證2張,醫(yī)療器械注冊(cè)證15張;新獲藥物臨床試驗(yàn)批件2件。同時(shí),直屬分局充分發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)和服務(wù)功能,派員參加園區(qū)各類招商項(xiàng)目洽談91次,接受企業(yè)咨詢服務(wù)300余次。
直屬分局在促進(jìn)中國(guó)醫(yī)藥城持續(xù)快速健康發(fā)展、探索創(chuàng)新監(jiān)管制度機(jī)制方面肩負(fù)著重要職能。要堅(jiān)持分局成立以來(lái)逐步積累形成的、實(shí)踐證明行之有效的好經(jīng)驗(yàn)好做法,進(jìn)一步創(chuàng)新監(jiān)管方式,完善制度機(jī)制,狠抓工作落實(shí),助力園區(qū)持續(xù)提升創(chuàng)新能力、加快產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,更好地發(fā)揮好藥品醫(yī)療器械審評(píng)審批制度等相關(guān)改革試驗(yàn)田的作用。下半年,要按照年初確定的目標(biāo)任務(wù),結(jié)合省局最新部署要求,重點(diǎn)抓好以下工作:
一是深入落實(shí)“放管服”改革要求,結(jié)合承接省局新授權(quán)事項(xiàng),加強(qiáng)制度設(shè)計(jì),進(jìn)一步優(yōu)化審評(píng)審批流程,健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,持續(xù)提升許可服務(wù)效能,確保行政權(quán)力行使依法依規(guī)、廉潔高效。
二是通過(guò)多種方式加大行政指導(dǎo)力度,指導(dǎo)和幫助企業(yè)提高注冊(cè)申報(bào)質(zhì)量,完善產(chǎn)品質(zhì)量管理體系,推動(dòng)品種創(chuàng)新、企業(yè)做強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)集聚。
三是大力推進(jìn)智慧監(jiān)管,對(duì)已有行政審批信息化系統(tǒng)進(jìn)行拓面推廣和提檔升級(jí),并爭(zhēng)取省局開(kāi)發(fā)的醫(yī)療器械審批系統(tǒng)、藥品生產(chǎn)監(jiān)管系統(tǒng)等在分局先行試點(diǎn)運(yùn)行,進(jìn)一步提高行政效率,方便企業(yè)申報(bào)和查詢。
四是提高研究、把握和運(yùn)用政策能力,加大力度推進(jìn)藥品上市許可持有人制度試點(diǎn)、仿制藥質(zhì)量和療效一致性評(píng)價(jià)等重點(diǎn)工作,以國(guó)家和省相關(guān)重大監(jiān)管政策舉措的落地見(jiàn)效,進(jìn)一步擴(kuò)大中國(guó)醫(yī)藥城的影響力和品牌效應(yīng)。
五是切實(shí)增強(qiáng)工作的前瞻性和計(jì)劃性,每月提前排出下一個(gè)月重點(diǎn)工作任務(wù),并加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督查督辦力度,確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)、取得實(shí)效。
工作計(jì)劃書篇六
一、工作目標(biāo)
1、銷售工作目標(biāo)要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)產(chǎn)品知識(shí)和淘寶客服的學(xué)習(xí),開(kāi)拓視野,豐富知識(shí),采取多樣化形式,把產(chǎn)品知識(shí)與淘寶客服技能相結(jié)合運(yùn)用。
2、心理定位要好,明白自己的工作性質(zhì),對(duì)待客戶的態(tài)度要好,具備良好的溝通能力,有一定的談判能力。
3、要非常熟悉本店的寶貝,這樣才能很好地跟顧客交流,回答顧客的問(wèn)題。
4、勤快、細(xì)心,養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
5、對(duì)網(wǎng)店的經(jīng)營(yíng)管理各個(gè)環(huán)節(jié)要清楚(寶貝編輯,下架,圖片美化,店鋪裝修,物流等)。
6、對(duì)于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保護(hù)聯(lián)系,在有時(shí)間有條件的情況下,節(jié)日可以送上祝福。
7、在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷的通過(guò)各種渠道開(kāi)發(fā)新客戶。
二、自我方面目標(biāo)
1、要做事先做人,踏實(shí)做人踏實(shí)做事,對(duì)工作的負(fù)責(zé),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
2、和同事有良好的溝通,有團(tuán)隊(duì)意識(shí),多交流,多探討,才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。
3、執(zhí)行力,增強(qiáng)按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)的能力。
4、養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。
5、自信也是非常重要的,擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
目標(biāo)調(diào)整的原則:堅(jiān)持大的方向不變,適當(dāng)改變小的方向。
最后,計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,寫出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!
工作計(jì)劃書篇七
本學(xué)期,我校要以中心校教育工作計(jì)劃為指針,以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提高教育質(zhì)量”為目標(biāo),以貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,突出全面提高教育質(zhì)量和確保學(xué)校安全兩條主線,堅(jiān)持德育為首,育人為先的辦學(xué)思想,努力推動(dòng)我校的教育工作再上新臺(tái)階。
1、政教處要以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,結(jié)合本學(xué)期的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng),深入開(kāi)展系列專題教育活動(dòng)。
2、本學(xué)期,要加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng),提高師生的法制觀念。學(xué)校還將通過(guò)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、舉行家長(zhǎng)會(huì)等形式,廣泛發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)生的校外教育。
3、學(xué)校將組織學(xué)生開(kāi)展以“三愛(ài)教育”主題的主題班隊(duì)會(huì)和以“歌頌祖國(guó)”為主題的繪畫比賽,以此增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和班級(jí)日常管理工作的考核。本學(xué)期,學(xué)校將開(kāi)展星級(jí)文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。政教處要以提高班主任的整體素質(zhì)和管理水平為工作重點(diǎn),著重培養(yǎng)學(xué)生良好的'行為習(xí)慣。建立健全班主任日常工作的考評(píng)制度并認(rèn)真落實(shí),年末評(píng)選出星級(jí)文明班級(jí)并對(duì)該班班主任予以獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)還要重點(diǎn)做好“十大習(xí)慣”(十大習(xí)慣:即文明禮儀習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)守信習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣(特別是自主預(yù)習(xí)習(xí)慣)、閱讀習(xí)慣、寫作習(xí)慣、健體習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、熱愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣和遵守規(guī)則習(xí)慣)的培養(yǎng)工作。
要充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的德育教育,綜合實(shí)踐活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有主題,有活動(dòng)過(guò)程。
5 、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分發(fā)揮手抄報(bào)、班級(jí)園地、校園廣播等德育教育功能,努力營(yíng)造“綠化、美化、凈化、教育化、人文化”的校園環(huán)境。堅(jiān)持規(guī)范化的升降國(guó)旗制度,辦好校園廣播站,并定期播出。
6 、師德工作:本學(xué)期,我校將認(rèn)真開(kāi)展師德教育,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。全體教師要認(rèn)真貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,
嚴(yán)禁歧視侮辱學(xué)生,嚴(yán)禁對(duì)家長(zhǎng)的吃拿卡要現(xiàn)象,嚴(yán)禁私自向?qū)W生亂收費(fèi)以及搭車收費(fèi)、亂訂資料等現(xiàn)象,一經(jīng)查實(shí),學(xué)校將嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。
促進(jìn)骨干教師的培養(yǎng),重視提高教師終身學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。本學(xué)期,學(xué)校將舉行骨干教師示范課,并與中心校教導(dǎo)處共同舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校將創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓更多的教師走出校門聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。
7 、深入推進(jìn)“讀書、寫字”教育工程。學(xué)校以“使書香、墨香充滿校園,讓讀書、寫字成為全體師生的終生習(xí)慣和愛(ài)好”為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思,進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫,讓師生們?cè)谧x書、寫字中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。
1 、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)課程計(jì)劃,開(kāi)齊上好規(guī)定課程,認(rèn)真安排好四年級(jí)開(kāi)始的《公民素養(yǎng)》課程。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和作業(yè)量。
2 、努力抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。全體教師要參照“一校一模、一科多模、一模多法”的基本思路為指導(dǎo),認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。要求教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,不吃老本,不依靠傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn),要學(xué)會(huì)總結(jié)知識(shí)點(diǎn),努力創(chuàng)造高效課堂,不讓“向40分鐘要質(zhì)量”成為一句空話。
3 、全體教師要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、單元測(cè)試題的使用效率。做作業(yè)和練習(xí)冊(cè)是為了提高學(xué)生的書寫能力,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和行為習(xí)慣,改變會(huì)說(shuō)不會(huì)寫的現(xiàn)狀的,所以全體教師要認(rèn)真對(duì)待。要按照中心校的要求,從作業(yè)的次數(shù)、留批質(zhì)量、保存質(zhì)量、書寫質(zhì)量等方面下足功夫。本學(xué)期將進(jìn)行教案、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)展評(píng)活動(dòng),對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行表獎(jiǎng)。
4 、全體教師實(shí)行有事請(qǐng)假制度,不得出現(xiàn)空堂、脫離課堂現(xiàn)象,每次上課記好班級(jí)日志,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。
5 、全體教師要努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),努力學(xué)習(xí)、探討科學(xué)的班級(jí)管理、學(xué)生管理方法,認(rèn)真實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭和管理作用。本學(xué)期,學(xué)校將加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,除充分發(fā)揮教研組的互幫互助功能外,還將開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng),通過(guò)教研組成員平時(shí)指導(dǎo),教導(dǎo)處、中心校等組織的各種聽(tīng)評(píng)課和教研活動(dòng),對(duì)新參加工作教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
6 、全體教師要始終把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成放在教育教學(xué)的首位。不管哪個(gè)學(xué)科都要嚴(yán)抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,要健全學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,不斷完善學(xué)生的成長(zhǎng)檔案。在課堂教學(xué)中,要以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的,采用定性與定量、終結(jié)性與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,重視學(xué)生的發(fā)展,重視綜合評(píng)價(jià)。
7 、本學(xué)期,教導(dǎo)處要組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。一是組織各年級(jí)的寫字比賽活動(dòng),二是學(xué)生的讀書匯報(bào)交流活動(dòng),三是各班級(jí)作業(yè)、練習(xí)冊(cè)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
8 、全體教師要積極參與學(xué)校組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),并有記錄。各個(gè)教研組每學(xué)期教研教改活動(dòng)不少于4次,每次活動(dòng)有主題、目的,有實(shí)施過(guò)程中的記錄和資料,有總結(jié)性材料。
1 、音體美教師要開(kāi)齊開(kāi)足體衛(wèi)藝課程,上好健康課,認(rèn)真上好“三操”和課外文體活動(dòng),確保學(xué)生在校每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,保質(zhì)保量上好每一節(jié)體育課。加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,為參加教育局組織的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。
2 、強(qiáng)化學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班主任要配合政教處通過(guò)制度、檢查、開(kāi)展活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。各班主任還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的晨午檢制度,做好常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防工作。
3 、認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,達(dá)標(biāo)率要達(dá)到70%,并按時(shí)完成向國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)數(shù)據(jù)工作。繼續(xù)推行體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目,測(cè)試合格率要達(dá)到45%以上,并努力形成特色。要有完整的2+1項(xiàng)目檔案(包括文件、實(shí)施方案、項(xiàng)目名單、測(cè)試成績(jī)等),要堅(jiān)持每天兩次的眼保健操制度,配合相應(yīng)訓(xùn)練,使學(xué)生視力合格率要達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)。
1 、實(shí)驗(yàn)教師要充分發(fā)揮新配備的儀器、器材的作用,能開(kāi)設(shè)的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)必須開(kāi)設(shè),堅(jiān)決避免教師說(shuō)實(shí)驗(yàn),學(xué)生聽(tīng)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。
2 、認(rèn)真貫徹《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,師生借閱冊(cè)次每人每學(xué)期不
少于10次。繼續(xù)做好班級(jí)“圖書角”建設(shè),實(shí)驗(yàn)資源共享。
1 、規(guī)范食堂操作,優(yōu)化飯菜質(zhì)量。全體食堂工作人員要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),各負(fù)其責(zé),努力做好本職工作。要嚴(yán)格按照規(guī)定程序操作,要以師生的身體健康為第一要?jiǎng)?wù),努力提高飯菜質(zhì)量,嚴(yán)防病從口入關(guān),嚴(yán)防食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。要按照相關(guān)衛(wèi)生部門的要求,做好食堂的每一步工作,從食品采購(gòu)、蔬菜清洗、營(yíng)養(yǎng)配餐、飯菜留樣,到食堂衛(wèi)生,每一步都要抓實(shí)做細(xì)。
2 、全體炊事人員要做好食堂的衛(wèi)生清潔工作。工作期間必須著裝佩證,規(guī)范操作。食堂管理員要把好食品準(zhǔn)入關(guān),嚴(yán)防過(guò)期變質(zhì)和三無(wú)食品進(jìn)入校園,實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu),索證采購(gòu)制度。要做好食堂的出入庫(kù)手續(xù),以備檢查。
3 、全體生活老師要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí),為全體住宿生服好務(wù)。學(xué)校將逐步實(shí)行生活管理規(guī)范化、課程化,從學(xué)生起床、疊被、整理內(nèi)務(wù)、洗漱、就餐、睡覺(jué)等方面嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。新宿舍樓投入使用后,要實(shí)行文明宿舍評(píng)比制度,就寢點(diǎn)名登記制度,宿舍、衛(wèi)生間定期消毒制度,生活教師要做好各方面的記錄。
安全工作涉及到每一個(gè)人。因此,全體教師要本著一崗雙責(zé)的辦學(xué)原因。全員參與,共抓安全。學(xué)校將按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層簽訂安全工作責(zé)任狀,把安全工作落實(shí)到每一個(gè)人。
各班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,要經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)。本學(xué)期,學(xué)校將組織防火安全演練、防震安全演練等活動(dòng),提高學(xué)生的自我安全防范能力。
加強(qiáng)學(xué)校的治安保衛(wèi)工作,特別要加強(qiáng)學(xué)校的門衛(wèi)和值班值宿工作。學(xué)校門衛(wèi)人員要嚴(yán)防陌生人及校外學(xué)生隨意進(jìn)入校園。
新學(xué)期,新起點(diǎn),全體教師要齊心協(xié)力,努力工作,團(tuán)結(jié)合作,努力把關(guān)家營(yíng)小學(xué)的教育事業(yè)辦得越來(lái)越好!
關(guān)家營(yíng)小學(xué)
20xx年9月5日
學(xué)校工作月行事歷