每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

死要面子活受罪議論文 死要面子活受罪的寓言篇一

威爾伯住進(jìn)谷倉(cāng)后，費(fèi)恩每天都會(huì)來(lái)看它，陪它玩。在某個(gè)晚上，威爾伯聽(tīng)到了一個(gè)細(xì)微的聲響，原來(lái)是谷倉(cāng)的門(mén)框角上織網(wǎng)的蜘蛛夏洛。就這樣，威爾伯與夏洛成了好朋友。它既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過(guò)它織的網(wǎng)。因?yàn)橛辛伺笥训呐惆椋柌诠葌}(cāng)里生活過(guò)得還算愜意。

一天，費(fèi)恩坐校車(chē)去上學(xué)，威爾伯因不想離開(kāi)費(fèi)恩，就把柵欄撞壞，逃了出去，谷倉(cāng)里的其他動(dòng)物為它加油，并給它支招。但最后，威爾伯還是抵不過(guò)熱泔腳的誘惑，乖乖地回到了豬欄里，因?yàn)樗J(rèn)為如果自由是被人追趕的話，那它更希望待在豬欄里生活。

快樂(lè)的日子一天天地過(guò)去了，威爾伯也越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越肥。突然有一天，朋友老羊帶來(lái)了壞消息，主人要在圣誕節(jié)前把威爾伯殺掉，做成熏肉火腿。威爾伯知道后十分恐懼，夏洛前來(lái)安慰它，并告訴它自己會(huì)想到辦法來(lái)救它。于是，在接下來(lái)的日子里，夏洛花費(fèi)了很多時(shí)間用自己的細(xì)絲織出了“王牌豬”這三個(gè)字。

“王牌豬”的消息不脛而走，牧師說(shuō)這是一頭非同尋常的豬。于是，人們紛紛從四面八方前來(lái)觀看這個(gè)奇跡，這只王牌豬。夏洛用自己的辦法拯救了威爾伯的命運(yùn)，而主人家則帶著威爾伯參加各項(xiàng)比賽，最終獲得了冠軍，威爾伯就此過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但與此同時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……

威爾伯十分傷心，它把夏洛的孩子們帶回谷倉(cāng)，與它們一起生活了下來(lái)。

死要面子活受罪議論文 死要面子活受罪的寓言篇二

人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道；有自知之明，有預(yù)料之先；不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。

“兒子，吃飯了！”在媽媽親切溫柔地喊了n久后，我才不情愿地合上書(shū)，站了起來(lái)，走向飯桌。

這是一本怎樣的書(shū)？有如此大的魅力，吸引著我？你一定會(huì)問(wèn)。這是一本被一個(gè)11歲小男孩—— 我，看了很多遍的書(shū)。叫做——《夏洛的網(wǎng)》。

第一次翻開(kāi)這本書(shū)，首先映入眼簾的是一張張蜘蛛網(wǎng)，這使我更加好奇，好奇這書(shū)講的是什么內(nèi)容，于是，我便如饑似渴地讀了起來(lái)：

在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。沒(méi)想到的是，看似渺小的夏洛說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的“網(wǎng)上文字”，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

讀了此書(shū)，我感受萬(wàn)千，有人類(lèi)的殘忍、孩子的天真活潑的童心，還有動(dòng)物的智慧和它們之間最真摯的友誼。由此我聯(lián)想到了人與人之間要團(tuán)結(jié)合作，互相幫助。

我還從夏洛的身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)：朋友之間的真摯的友誼哪怕?lián)Q去自己的生命，也覺(jué)得是值得的……這些品質(zhì)在我們的將來(lái)是多么地重要！如果你還未拜讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)的話，那么我奉勸你，一定要讀這本書(shū)。因?yàn)樗鼘?duì)你的啟發(fā)也會(huì)和我一樣大…… 南京市府西街小學(xué) 五二班 劉宇軒