人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學日記格式 小學日記二年級篇一

今天天氣熱，我家的空調都熱得冒煙了。我和媽媽都不敢出門，只好呆在家里。吃過午飯，我是在忍受不住無聊，決定要求媽媽讓我上網玩游戲。

媽媽在我軟磨硬泡地勸說下，終于同意讓我上網玩三個小時。

媽媽定好鬧鐘，就讓我去開電腦。我趕緊跑到書房里，打開電腦，連上網絡。我打開qq，發現早有幾個同學qq的頭像閃起，我趕緊打開，和同學們聊了一陣，聊得興起，居然忘了時間。一看電腦上顯示2：30分，已經過去半個小時了，我趕緊和同學告別。

之后我又打開一些網站，看一些體育新聞和娛樂新聞?？粗粗?，又忘了時間，又過了半個小時了，我驚嘆，還剩兩個小時的上網時間了。

我趕緊打開我網絡游戲——天使之淚——我最喜歡的游戲，我趕緊發消息給我的一些游戲里的網友，和我一起在游戲中戰斗。

我們組隊后，趕緊去骷髏洞打骷髏王，經過一番努力，我們終于戰勝了boss，我還拿到了一件藍色的裝備。

當我們還想去靈仙洞打紫仙老妖的時候，外面的鬧鐘響了，我和媽媽約定的時間到了，我只好和網友們說再見。

我戀戀不舍地離開了電腦房，到書房里看書了。

小學日記格式 小學日記二年級篇二

數學王老師養上了蠶，還放在班里，聽聽或是聊聊蠶的見聞也成了每天的必修課。

“桑葉沒了！”“蠶長大了！”“蠶蛻皮了！”“蠶結繭了！”這個月是聽著這些聲音過的。有兩只蠶把繭偏結在盒蓋頂與盒子邊緣，讓東西進不去，出不來。一天，噩耗傳來：繭破了！繭不是被蛾咬破，而是被某個心急的同學打開蓋子時扯破的！那兩只蠶是死定了，而那些來不及結繭的蠶就這樣活活給餓死在盒子里。

那兩只蠶為什么要把別人給關在盒子里？也許他們曾想過飛翔想過藍天；想過奔跑，想過草原；想過游弋，想過海洋，但現實像一把無情的巨大的錘，把一切一切的夢都毀滅了。他們氣惱，他們憤恨，最后決定：我們出不去，你們就都甭想出去！長時間的憂愁使他們過早的生出了一根絲，于是他們用絲把盒子唯一的出口封住了，把那一小米的陽光封住了，把食物的來源封住了，他們甚至想把空氣封在外面！他們氣不過這一切——為什么人家行，我不行？最后，氣紅了雙眼，使他們放出最后一根絲，把自己緊緊地一層層地封在里面，只要見不到這一切的一切，這一切的一切就仿佛不存在了，也沒有什么可氣惱的了。

是的，不得不承認他們得逞了，但是他們有沒有想過一旦把自己封住，人家就可以在外面隨意蹂躪自己，折磨自己？這也活該，誰叫他們良心這么壞？也許他們死也不明白，自己為什么那么冤：上帝沒賜給它們輕盈的翅膀，也沒賜給它們靈活的四肢與美麗的鰭，只給它們一個肥碩呆板的身軀與好幾對粗短笨重的腿?？伤鼈冊趺礇]想過，呆在繭里好好沉思？它們怎么沒想到破繭而出后，它們就能擁有一對翅膀呢？

我不禁想起了《駱駝祥子》中的一幕：祥子好不容易自己買了一輛心愛的車，把人家拉到清華，平白無故被搶走了車，可“兵”們的車不是白得的，因為無理，沒一會兒就被趕得連個影兒都不見了?！氨眰儫o理，殘害百姓，結果落得個臭罵的下場，報應??！現在，那個人還敢去害人？

蠶其實告訴了我們很多，守己、樂觀、抗爭……以及那很老很老的話：己所不欲，勿施于人；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

蠶，就像一位老師。

小學日記格式 小學日記二年級篇三

刮了一夜的風，又下了一個早晨的雨。今天，寒意刺骨，我們呆在暖暖的教室里都不想出門了。

第二節下課的時候，老師突然欣喜的說：同學們，快看外面！立馬有同學驚喜的叫起來：下雪了，下雪了！不知什么時候，窗外已經飄起了雪花。一片片，一朵朵，夾著雨，紛紛揚揚的飄落下來。北風一刮，雪花像一個個調皮的孩子，打著旋兒，歡蹦亂跳，不時的跳到窗戶上，留下一灘晶瑩的水珠兒。雪越下越大，又一陣風來，走廊上一陣驚叫，接著是一片歡笑，雪花像一個個潔白的小精靈，不時地落在伸出小手玩雪的同學的頭上，鉆進他們的衣領，轉眼就沒了。

趁老師不注意，越來越多的'同學加入了接雪花的行列，我也忍不住伸出了我的手。一朵雪花終于落在了我手心，當我欣喜的把它放到眼前時，它跑了，只剩一個濕痕，旁邊的同學笑嘻嘻地說：它撒了尿在你手上，就跑了！真逗！

這是今年的第一場雪，帶來了陣陣寒意，帶給了我們快樂，更多的卻是期待。

星期天早晨，我正在睡覺，突然聽見媽媽說：下雪了！我睜開眼睛向外一看，真美呀！一片片潔白的雪花，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，像千只白蝴蝶在窗外飛舞。

第二天早上，雪停了，我上學時，踩在雪上咯吱咯吱地響，像在唱歌一樣，真好玩！

瑞雪兆豐年，媽媽說下雪可以凍死地里的害蟲，雪化了可以滋潤土地，明年小麥豐收了，農民伯伯一定很高興。

我好喜歡下雪，下次下雪一定要堆一個雪人。