無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
如何用振振有詞造句三年級篇一
1、但很多學生領導講起話來振振有詞、頭頭是道。
2、他不做調查，就振振有詞地提出質問，未免太沒有自知之明了。
3、晏子振振有詞地駁斥了楚王對齊國的誣蔑。
4、明明是你做錯了，可你嘴里還振振有詞，真是不像話！
5、看起來沒有人能振振有詞的答復對這個非常簡單和直接的問題。
6、他自以為正確，振振有詞地替自己辯解。
7、調查會上，領導振振有詞，群眾面面相覷。
8、他揮著手，振振有詞地說了一堆大道理。
9、他明明錯了，卻還振振有詞地為自己辨護。
10、盡管上述觀點聽上去振振有詞，但一場愈演愈烈的法庭較量是免不了。
11、她分明做錯了，卻還在那里振振有詞的辯解。
12、他對別人提的意見，總是振振有詞地巧言爭辯。
13、做錯事了，小明總是振振有詞的找一大推理由。
14、那時候，我雖然不斷給他提意見，但他總是振振有詞地巧言遮辯。
15、他們知道自己文化程不高，所以，他們振振有詞地說，必需一個好教授來教好他們。
16、看見蒙古軍燒殺劫掠，嚴嵩不聞不問，還振振有詞說這不是他的本職。
17、講臺上，天生麗質才華出眾的她正在演講，她敘事繪聲繪色，說理振振有詞，聽得大家如癡如醉。
18、你別看他表面理直氣壯；振振有詞；實際內心空虛得很。
19、醫生們振振有詞地反駁道，他們不是在賣炸薯條。
20、先生的文章振振有詞，從不大言不慚地使其形象面目全非，果然才華出眾。
21、他理由充足，說起話來自然振振有詞。
22、明知有錯，他還不服氣，并振振有詞地為自己辯解。
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